心情作文锦集4篇

心情作文

更新时间：2026-04-09 07:47:07

心情作文锦集4篇

　　在学习、工作或生活中，大家都经常接触到作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编为大家收集的心情作文4篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

心情作文篇1

　　初入大学

　　又一个全新的早晨在清脆的闹钟声中逐渐显现，当呼吸着一天中最清新的空气时，我陶醉了，忘却了身边所有的烦恼和无奈；当朗朗的读书声划过耳际，我似乎又回到了那个拼搏的年代，方悟，拼搏的充实只有经历过才能领会。当呆在宿舍，躺在床上，便有一种空虚，无聊的不安划过心头。

　　末日前后

　　无论是大地震来临的恐慌，还是末日宣言的骚动；我们都应保持一颗淡定，再淡定的心去面对目前波澜不惊的生活。因为我们没有预测明天的异术，没有驱邪避难的手段。幻想是痴呆，如水的心境，正义的行为才能彰显浩然之气。

　　K歌之后

　　匆忙的身影穿梭在本不宽敞的马路上，留下的是瞬间的心情，却留不住一生的沉浮与漂零。喧闹的城市，呼喊的人群，狂歌的声音，释放着时间沉淀的忧愤。我歌月徘徊，我舞影零乱，划过明亮的夜空，穿越尘封的历史，与李太白共邀明月，同歌人生的不快。

　　初尝失败

　　静静的夜，轻轻的酣声。惨淡的'白光，疲惫的眼神，找寻曾经的记忆，摸索明天的道路。曾经的坚强，曾经的眼泪，为谁倾诉？过往的苦难，磨出了棱角分明的脸庞，却磨不去最初的雄心与梦想。心之所向，总是那个漂缈，遥远的地方，纵然脚下崎岖，却依然倔强的迈向前方。是使命在肩，还是宿命所趋。

心情作文篇2

　　厌倦了整天坐在黑板前看老师一本正经地上课，听烦了教师里同学们乱哄哄地打闹，是时候给心情放个假了，也正好享受享受这明媚的春光。

　　老师的英明决断成全了我们的想法。这个美丽的下午，便带着食品兴匆匆地出发了。

　　去我们熟悉的山是再好不过了，不过这路也太长了吧！

　　刚上山的时候，同学们还是挺精神的；走了一会儿，后面的就个个胸闷气短，头痛脚酸了。可前面那些小个儿同学却还生龙活虎，精神抖擞，蹦蹦跳跳，越走越精神。我们也只好擦去脸上的汗珠，使把劲，跑到了队伍中。

　　就这样，一路上走走停停。停下时，老师怂恿我们“鬼叫”，我们都很大声，像要把心里的不高兴、烦心事都叫出来了。声音在山坳间回荡，我们的心情真痛快。

　　我们走了很长一段路，才到达目的地。那里还是老样，那亭子，那苍翠的群山重重叠叠，像波涛起伏的'大海，雄伟壮观。再加上山间云雾缠绕，绿树红花和我们这些机灵妙趣的精灵穿插其间，好美啊！

　　坐在亭子里，喝几口水，吃一些零食补充一下能量，微风徐徐。我们或叽叽喳喳、或静下来眯一会儿眼、或“鬼叫”，爽！

　　拍照了，连老师也无比高兴，像个小孩似的淘气又可爱。我们簇拥着她，大家都是好朋友。

　　在回去的路上，向下看，大片大片的油菜花金灿灿，绿油油的麦苗包围着红墙绿瓦的村舍，包围着我们五彩的校园。原来我们天天生活在画中。路上，我们还发现了千足虫、蚂蚁窝，还有许许多多新鲜的事儿。

　　我们个个心情飞扬！

心情作文篇3

　　叮铃铃，妈妈给我定的闹铃响了，我急不情愿的起床了，睡梦中的我还在与小朋友玩的正开心呢，被这烦人的闹铃给吵醒了，穿衣服的时候还是很不开心，妈妈似乎看出了我的不开心，就告诉我，为什么不给自己的心情涂上颜色呢，我一听愣了一下，还能给心情涂上颜色啊。

　　今天正好是周五，有一节课是美术课，在课堂上李老师教会了我们如何涂出蓝色的天空还有红色的鲜花，这一下子让我想起了早晨妈妈给我说的'话，我就举起了手并问老师，能给我的心情涂上颜色吗？李老师一听噗嗤就笑了，说着，傻孩子，心情怎么能涂颜色，但是我们可以用颜色去代表心情，红色代表生气，黑色代表苦恼，蓝色代表开心，当自己开心的时候，心情就如蓝色的天空，让我们感到心旷神怡，当自己生气的时候，红色就充满了我们身体，所以我们要自己去调节自己的心情，调出自己喜欢的颜色。

　　我想了一会，的确，现在的心情就如蓝色的天空，原来心情还能自己调节，那我每天都要蓝色，每天都能开开心心。