心情作文(优)

心情作文

更新时间：2026-04-09 05:15:36

心情作文(优)

　　在学习、工作乃至生活中，许多人都写过作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编收集整理的心情作文5篇，欢迎大家分享。

心情作文篇1

　　今天，我背着包裹出门寻找好心情。

　　我问那清越鸣响之源、在树丛中涌动而出的小溪：“你为何如此快乐”“有前进，就有好心情！”小溪回答。

　　我问威严雄伟的高山：“你因何而快乐”山谷回答：“有生命，就有好心情。”

　　我向着时间的大河逆流而上，来到一间破茅屋，只见一位诗人怀抱菊花：“采菊东离下，悠然见南山”。我走到他面前，面对他爽朗的笑容，我不禁开口：“你为何心情如此好？”“有自由、有清静、远离喧哗、远离纠纷，就有好心情。”诗人笑道。我继续着旅程，天上鸟儿鸣叫：“有自由就有好心情。”老人们说：“儿女们的陪伴给了我好心情。”商人们说……。

　　可我的好心情在哪儿呢？我心旷神怡、熙熙而乐的好心情在哪儿呢？

　　我放弃了，回到家中，许多小屁孩问我能不能给他们讲故事。于是我向他们讲述了高山的壮丽、小溪的奔忙，以及夕阳西下的云彩……。

　　突然，我明白了我的好心情在哪儿，它近在眼前，却让我追寻已久。

　　好心情在勇往直前的.路途中，好心情在绽放生命的活力过程中，好心情在脱离尘俗享受自由、享受清闲的世外桃源中，好心情在伸出双手帮助别人的时刻中，好心情在。

心情作文篇2

　　耳旁吹来徐徐晨风，发丝随着风飘动，骚动着脸部神经。天空中灰白的云朵还未散去，空中还残留着些许小抑郁，连带着心情也有些忧郁。

　　作为值日生，一大早我们就占据了最有利地形，一夫当关，万夫莫开，要检阅走进学校大门的大大小小男女同学。一股淡淡的早餐香伴着一个戴眼镜、穿高中制服的哥哥走来，我眯着近视眼，走上前将他拦下，便开始了一番对话：“同学，早餐是不可以带进去吃的……”“所以呢……”“所以呢你要在这吃完再进去啊！”原本保持礼貌的态度开始犀利起来，平和的语调也升了几分，脸上的眉头也皱了起来。场面僵持着，他突然冷不丁一句“这可是我的午餐，为什么不可以带进去呢？”为什么？对啊，为什么不可以？我也不知道啊，但是就是不可以嘛。脸色因为说不出话开始憋得泛红。他们五个的'目光也渐渐聚焦在这里，画面静止了好一会，我很关心地吐出几个字：“等到中午吃肯定就冷了，就不好吃了。”他并未做过多回应，只是耸耸肩就大步流星离开了，留我一人在微风中凌乱。

　　几天里，每天都会有很多狗狗经过校门口，我们总能很默契地想到梁宇杰。每天总能看见一个胖胖的身影姗姗来迟，我们总会异口同声大喊“谭总好”（那是我们敬爱的数学老师啊）！

　　天下无不散的宴席，五天不长不短到了交班的时候了。天稀稀拉拉下着雨，连带着心情也有些许郁闷，灰蒙蒙的挤进心里。怀揣着复杂的情绪回到班里。

心情作文篇3

　　不知道发呆了多久，转身看到允儿熟睡在我旁边。之前所以的烦恼烟消云散，也可以说心情好一点了。风一吹，允儿皱了皱眉头，大概是觉得冷了吧。我上楼，拿了一条毛毯下来，批在允儿的肩上。动作很轻盈，但还惊醒了允儿。允儿揉了揉双眼，问“现在几点了。”接着还打了一个哈欠。我看着墙上古老的钟“五点了。”我轻描淡写地说。“什么，我睡了这么久，弟弟还等着我回去做饭呢！”允儿说着来到门口，准备回家。“等等，允儿，我跟你去你家。”我拉住她的.手说。“去我家，你家人不会说什么吗？”允儿问。我愣住了，脸上的表情变化着。允儿看见我这样，拉起我的手说“走吧，去我家。”一路上我就这么地被允儿牵着手。那双手很温暖，很有安全感。

　　来到允儿家门前，允儿打开门，她的弟弟就往她身上扑，“姐姐，你去哪了，怎么那么久才回来，我刚想去找你呢！”小杰担心地说。允儿捏了捏小杰的鼻子说“乖，姐姐要去做饭了，你和我旁边的这位大姐姐玩一会儿。”说着还看向了我。随即挣脱小杰的手往厨房走去。小杰拉着我到他的房间，让我陪他一起玩游戏。不知道为什么，以前的我之会觉得太幼稚，不喜欢玩。而现在我却和小杰玩得特别开心，觉得小杰特别像我的家人一样。小杰很怕生的，不过见到我，就不怕，总黏在我。

　　过了许久，允儿的声音穿来“小杰，熙开饭啦！”我和熙走到桌前，小杰刚想动筷子，我立马拍掉他的手毫不留情地说“去洗手了再吃。”小杰很不情愿地去洗了手，我也洗了手。允儿看到这一幕，开玩笑地说“熙，小杰真听你话。”我回答“要是我有一个弟弟就好了。”今天的晚餐很丰盛，允儿做的饭菜就是好吃。我和小杰在餐桌上上演了一场你争我抢的大战。

心情作文篇4

　　清早伸了个懒腰，呼吸着外面的新鲜空气。放眼望去，连绵起伏的山峦映入眼帘，偶尔听到几声鸟叫－－唧唧喳喳……声音清脆响亮。新的一天又开始了！

　　我又回到了这熟悉的校园，看着那高大的教学楼和宽敞的操场。心里似有一股热流在涌动。这一天，也就是9月2号的那一天。我竟是带着一丝羞涩踏进新班级的，心里空空的，感觉这新教室不像是我的“家”.放下了书包，我就无缘无故地发起呆来：想到了原来的五年三班是多么可爱－－虽然有时候吵吵闹闹；虽然有时候朋友之间闹了点小矛盾；虽然有时候班级得不到流动红旗。但那可是我熟悉的大集体呀！可是那个集体像云雾一样溜走了。

　　低沉的上课铃敲响，我带着忧伤的心情走进这陌生的班级。

　　林老师上的第一堂课使我感触很深。她并没有像“蜗牛”一样地一味地讲要怎么努力，怎么认真。而是通过了几个游戏把我们给深深地吸引了。林老师和蔼可亲地地对我们说：“我们来做个一，二，三的游戏好吗？”“大家听后都欢呼：”耶－－＂此时班级顿时鸦雀无声，大家都瞪着大眼睛，想看看老师葫芦里卖的是什么药。林老师笑盈盈地说：“这个”一“就是一个公式。”于是老师在黑板上快速地写下了“成功=正确的方法+艰苦的努力+少说空话－－爱迪生。”接着老师滔滔不绝地分解这个公式，同学们认真听着，思索着。第二个实验是：在左手的中指上画一个圆点。然后把画圆点的中指放在额头的中间。有不少同学闹出了笑话－－为什么老师的`额头上没有，我的却有呢？原来老师是用；另外一个手贴在额头上。这说明我们平时要仔细观察，不然会闹笑话……最后，林老师还送给了我们三个词：自律，奋进，无悔！这堂课是多么地静啊，连一跟针掉下来都会听得到。

　　接下来的几堂课，也是磁铁般地吸引着我。尤其是英语课。新班级表现的还不错！不会像原来的班级一样，吵吵闹闹。体育课上，到处是欢声笑语。

　　我越来越感觉新班级有趣了！再也不忧伤了。老师上课精彩，同学们也不赖。瞧，那个同学多么认真；作业多么工整；发言多么积极。

　　现在，我还有几个同学的名字叫不出来。甚至混了起来，但这并不影响我交友。这个“新家”让我感觉很good，我深深地爱上了。

　　新的一天，新的班级，新的老师，新的同学，新的课本，到处都是新……我越来越喜欢这新班级了，越来越习惯这新班级了。我相信我们的班级一定是最棒的！

心情作文篇5

　　结束了一个星期的紧张学习后，两天的周末生活开始了。虽然有一大堆作业在等着我，但是，家的温馨会放松我的头脑，缓和我的心情。在家中，我的心情十分舒畅。从第一缕阳光的射入，到午夜时分的幽静，所有的事物似乎都抛开了时间的拘束，静静的到来，悄悄的消失。进入五年级后，曾经的无忧无虑、天真、活泼都被时间“拒之门外”，每天都在老师含义深刻的话语和五花八门的知识中度过。每天，心情是紧张的，每天，头脑是劳累的。现在，把它们抛到脑后，在屋前的院子里，享受阳光的和煦、天空的蔚蓝、云朵的洁白无瑕。清风拂面，像朋友在问候；回到屋内，翻开一本书，和书中高尚的人进行交流；打开相册，看看儿时的天真无邪和每一个精彩美好的瞬间；听听舒缓的音乐，让音乐带你走进美妙的意境。虽然作业很多，但我可以抛开时间的束缚，安排自己的.每一天。在家中我是快乐的：把所有的幻想，放在睡梦中去演绎；把所有的作业，放到轻松的大脑中去思索；把所有的烦恼，放到大自然斑斓的世界中去驱走。看，今天的阳光多么明媚，蓝天上飘着白云，像一条巨大的纽带，连着地平线。鸟儿声声鸣叫，婉转动人。这一切都令我如痴如醉，把心灵隔入这迷人的画卷……

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