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转眼一天又过去了,这一天里,大家身边一定有一些有趣的见闻吧,是时候静下心来好好写写日记了。在写之前,要先考虑好内容和结构喔!以下是小编整理的我的日记6篇,希望对大家有所帮助。
我的日记 篇1
靠着墙,无助的望着天花扳。眼前仿佛都是你的影子,我好凄凉。
闭上眼,你我的过去都在脑海里,我才知道自己不止凄凉,而且悲哀。
爱他,成为一件痛苦的事,请问如果是你,你还会继续爱他吗?
我爱他,却不知道他爱不爱我,曾经的我们好幸福,好甜蜜。
可自从那误会过后,我们分手了。他也变了。
他变了好多、好多,变得我好象自己从来不认识他一样。
以前的他好疼我,好爱我,什么事情都会让着我。
可现在的.他,让我好痛苦,好心痛,好累。
因为他,我一天一天颓废下去。因为他,我流了好多泪。
可是这些他都不会懂!不会明白。
好想好想以前的他,我好爱他。乖乖,你到底什么时候才会回来?
你知不知道我一直站在原地等你,可你却一步一步的远离我。
我还可以相信你吗?还能相信乖乖能回来吗?
走在学校的走廊上,你和我擦身而过……`只是注定了我们要分离吗?
我的日记 篇2
他长得不高,头发短短的,皮肤又白又嫩,他就是我的朋友——三(5)的`xxx。
徐星远是个爱学习的好学生,上课认真听讲,从不开小差,做作业时是专心致志。记得有一次,老师要去听课,让我们在教室里写硬笔习字册。老师刚离开教室不久,教室里就炸开了锅,很多同学你一言,我一语的讲起话来,。甚至有的同学在教室里追逐打闹,可徐星远一点儿也没有受到影响,低着个头不停地在本子上写啊写啊!
徐星远不但学习用功,而且喜欢帮助他人。
有一天,几个淘气包看见了我,便叫到:“三毛,白脸毛,流浪汉……”我听了心里非常难受,不知道怎么办才好。这时徐星远跑了过来,挡在我面前,轮了轮拳头,大声说:“谁再说,谁再说!”他那架势把几个淘气包给吓住了,转身跑远了。
这件事我一直记着,徐星远是我最好的朋友。
我的日记 篇3
周末,早晨,我兴致勃勃的'起床,就到妈妈房间里去了,我把妈妈叫醒,妈妈说:再睡一会儿吧。不久,妈妈起床了,就到厨房里烧早饭,早饭烧好了,我和妈妈坐着8路车去玲珑山。不久,玲珑山到了,我就和妈妈一起爬上玲珑山,爬呀爬终于到了山顶,妈妈和我在山顶休息了一会儿,就下山了,今天,是我最高兴的一天。
我的日记 篇4
“五一”节快要到了,因为“五一”节重在“劳动”,所以爸爸带回到老家舞阳,去体验劳动的艰辛与快乐。
土豆地里的萝卜叶
我回到奶奶家的院子里,走到土豆地前,正当我蹲下细看土豆叶时,突然发现有一个和土豆叶子不太相同的叶子,我喊:“你们看,这时什么?”爸爸看了一眼,说:“用的着跟发现新大陆一样吗?”顺手一拔,出来了一个白色的东西。我惊呼:“萝卜!”我朝爸爸投去质疑的目光,爸爸却说:“没什么大不了的,只不过是留下来的萝卜想开花结果而已,不必大惊小怪。”
中午吃饭时,奶奶让我报菜谱,我报:“蒸面条。”奶奶说:“那你去抽几根蒜薹。”因为没有什么经验,我跑到蒜地里,抓起根就向上拔,姑父看见了,大笑:“盼盼,不是那样拔的!”姑父一边说,一边俯下身子教我。只见姑父找了一个在这株叶群是最顶端的一根叶条,捏住与蒜茎最近的部分,慢慢的`轻轻的向上拉,蒜薹便抽出来了。我如法炮制,很快就拔了一篮子又细又长的蒜薹。
吃过饭,我左转转,右瞅瞅闲得无聊,这时爸爸捅了捅我说:“咱们俩锄地吧!”我一听,非常高兴,我先拿来了铁锨,把土从里到外翻了个透。在深色的土里,我看到了一条蚯蚓,便和大家讲了一个关于蚯蚓的笑话,大家都被我逗得开怀大笑起来。
正当我大功告成,准备报捷申请褒奖时,爸爸说:“你干完了?”我点头:“是呀,我可是把地翻了个遍呢!”爸爸说:“翻好之后还得整平呢!”爸爸握着我的手,一下一下把地整平,又撒下了菜种,地才算种好了。
回了趟老家,出了这些“囧事”,也正是这些“囧事”,让我知道了处处留心皆学问。
我的日记 篇5
愉快的暑假生活结束了,整个假期里过的都很开心。
每天我都会按计划认真的完成作业,读书和弹琴。爸爸妈妈还带我去游泳,滑轮滑,还去风景美丽的地方游玩,劳逸结合,嘻嘻,我真幸福。
假期里我读了《中国民间故事》,知道了不怕辛苦的夸父为了大家的幸福生活意志坚定的去捕捉太阳。孟母不怕麻烦的三次搬家,只为了孟子能在好的生活环境里认真的学习。勇敢懂事的花木兰代父去战场打仗,保护国家。
在《十万个为什么》里我懂了秋天里的树木因为吸收水分的减少,树叶变黄落下。知道了地球上大约有40多万种植物,银杏树又叫白果树,是植物界的活化石。爬山虎因为藤上长着能分泌粘液的'吸盘,所以能牢牢的爬在墙上。
以后我要多读课外书,懂得更多的知识。
我的日记 篇6
在我上小学这四年中,有许许多多个教过我的老师,老师们象蜡烛一样燃烧自己照亮别人,又象辛勤的园丁一样哺育我们,他们辛勤地付出,多么令人敬佩!他们的言行都深深地留在我的记忆里。在这里,我特别要说说我现在的语文老师——谢老师。
从我转学来的第一天起,她那和蔼的面容便深深地印在我的脑海中。记得初一见面,谢老师那乌黑的头发,一双乌黑有神的眼睛,高鼻梁,中等个子,不胖也不瘦,说话不紧不慢。从她的举止和话语中,我就感觉老师是一个直率开朗和蔼可亲的老师!
谢老师无论任何时候对任何学生都是那样耐心细致。班上每个同学的作业本上,都有谢老师悉心的`点评,每次作业要求改进的地方都有老师的笔迹。在课堂上,她总是耐心地听同学回答问题,不论答对答错,她对回答问题的同学都加以鼓励,特别是对答错的同学,总是耐心讲解,不厌其烦。
记得有一次,老师问了一个问题,班上的林宇环答的有些牛头不对马嘴,我们几个同学都替他担心,不过,谢老师却一直认真地听完回答,之后说:“你可能对这个问题理解有点错了,你再听一听别人是怎么回答的吧。”林宇环事后说:“多亏谢老师给我回答问题的机会,还引导我正确理解这个问题。”
谢老师的语言很丰富,教学方法很灵活。上语文课,她讲解课文引人入胜。有一次,上《小英雄雨来》这一课时,谢老师范读课文充满了对雨来的面对敌人不屈服,勇敢机智的描述,在老师充满感情、绘声绘色的讲解中,小雨来好像就站在我的面前……
谢老师对班上的每一个同学都非常关心,无论成绩好,差,她都一视同仁。无论谁退步了,谢老师都会认真指出他的缺点,帮助他分析退步的原因。我就得到她悉心的照顾和帮助,我多么庆幸自己有这样一位语文老师!
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