在平日的学习、工作和生活里，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编收集整理的家长签字作文7篇，欢迎大家分享。
家长签字作文 篇1
对于家长签字，对于每一个有上学孩子的家庭来说再普通不过了，可以说几乎每天都要签字的。签字的多少好坏或许大家都不太在意。我家发生的一个小事情倒让我思考了很多。
前天下午，我和飞飞还有他的同学欣欣一起出去吃饭。回来的路上，我问起飞飞的作业情况，问还需要签字吗。飞飞说需要签字的，可他说了一句话（因为我说他写字不如以前那么认真了）：“你们大人写字也是不工整，草草几句话有点敷衍了事，也算有点不负责。你们想想平时你们怎么给我们签字的`。”他这么一说，他同学欣欣也附和着说是，她的妈妈也在车上。听了他们2个的话，我和她都吃了一惊，看着这平常再普通不过的事情在孩子的眼里却是显的那么的严肃。
关于家长签字，我一直都在想这个问题，在实际行动中自己平常倒很注重家长签字。孩子刚开始上学的时候，签字不知道怎么签，看别的家长签：已阅，已看，已完成等。想想这样的签字有什么意义，感觉起不到家校相互了解的作用。后来看老师发来的短信提示，我就有把孩子的写作业情况签上去，这样会让老师了解孩子在家的情况。我有什么不明白或则疑难问题也直接签在上面，希望这样的方式能够传达彼此的信息。直到有一次家长开放日，英语老师表扬我和班级里其他几个家长签字签的好，心里还是很高兴，起码感觉起到了家长与老师相互沟通的作用。
一直就这样签字签了2年了，可关于字体书写问题倒是没有太在意，或许孩子的话给我了提示，家长没有榜样作用，孩子怎么可以更加折服与您呢。所以，我以后会注意字体书写的问题。
其实，家长签字的意义不在于简单的几句话，可以把它当作一件极其有意义的工作来看。我的主题思想是，家长与老师平时的交流机会不多，签字可以理解为一种交流，沟通，一种相互的促进孩子更好学习的教育交流模式。把签字当做一种轻松聊天的形式，从中让老师知道孩子的家庭教育氛围，让家长了解老师的教学责任与态度。我想这样对于我们的孩子是最好不过的一种教育了。您说呢？
家长签字作文 篇2
我拿着考试完了的试卷，慢慢地走向那又害怕而又不高兴了怪兽里去招惹他，我的心里像十五个吊桶打水七上八下的，心想：老师为什么要家长签字呢？为什么呢？我有点想入迷了。咚的一声我竟然闯进了怪兽家门口了。
咚咚咚咚怪兽的脚步声越来越近了，我全身直发抖，不知道该怎么办？我急得像热锅上的'蚂蚁一团团转，这时，一种忐忑不安的心情直往上涌，我终于憋不住了，飞一般地直向厕所奔去。过了一会儿，我放下了忐忑不安，又双手捧起那今人可怕的试卷，慢慢地向怪兽家门口移了过去，我的心里一直在想：老天爷，你发发慈悲吧！求求你，别让我被那怪兽给吞下去又一声咚，我又用头又一次的撞着"怪兽家的门口咚咚咚咚怪兽又一次的跺着他的脚，越来越近了，世界像被停住了一样，一个声音也没有，只有我那咚咚跳的是心脏在发出声音。
怪兽打开了门：你站在门口干嘛？快进来！我小步小步地走进那阴森森的家里。我把那张手里的试卷放进了怪兽的手里，还在看正面时候"怪兽"双眼间的皮皱了起来，眉毛也慢慢地紧张起来，火苗也在慢慢的上升，正要怪兽想翻的时，我疾步走向怪兽，一手按住了试卷：你在这里签字，不要再往后看了。
怪兽一眼就看出我心里面有鬼了，我就看。我也不能管了，只能站在一边看，怪兽一边看就窃窃私语，我只能哑巴吃黄连有苦不能说呀。嘿，要是考试的时候不粗心那该多好！
家长签字作文 篇3
家长签字,这是每位家长都熟悉不过的业务了。单从表面上看是一件轻而易举的事情,但实际上是教师与家长之间的一种沟通方式,也是督促孩子学习的一种手段。
——题记
“回家记得让家长签字呀——!”班主任布置完作业后,开始用“金嗓子”喊她的“座右铭”了。而这座右铭就像“金箍咒”似的,紧紧地箍在我们的.头上。
情景一:
听了班主任的“圣旨”后,同学们个个都炸开了锅,七嘴八舌,纷纷议论起来:“哎呀,又要让家长签字!”“整天签、签、签,真麻烦!”
听了同学们的小声议论后,我不由自主地回想起了上次让家长签字的情景。记得上次老师让默写古诗的时候,我敷衍了事,很快就把作业完成了,由于写得太快,心不在焉,字写得乱七八糟。
妈妈怒气冲冲地对我说:“婧怡,这作业简直就像梅花篆,重新再写一遍!”说罢,妈妈便把眼睛一瞪,顺手把我的作业给撕了。这时,我就像枯死在地上的一棵不招人喜爱的小草,垂头丧气,只好用心地重写了一遍。之后,妈妈才给我签了字,并在后面大发雷霆地批注上了几句批评的话语。
情景二:
期中考试之后,我吸取了上次的教训,认认真真地做着卷纸,功夫不负有心人,有付出就有回报,我竟然考到了九十七分。老师的“座右铭”又一遍回响在我的耳旁:“今天,回家让家长签意见——:!”
这时,考好的同学眉开眼笑地说:“啊哈,签意见是没错的,意见像金子一样,闪闪发光,能够让我们从中吸取教训。”而考不好的同学看到自己的分数,目瞪口呆,还不停地抱怨道:“怎么又让签?考得这么一团糟,该怎么向家长交代呢?”
回到家后,妈妈见了卷纸上那鲜红的九十七分,脸上像开了朵花似的,洋溢着欢乐幸福的笑容:“这次考得不错,但虚心使人进步,骄傲使人落后,加油吧,相信女儿下次还能考出优异的成绩!”听后,我在心里暗自许下了心愿:“努力,胜利在向我招手,争取下次取得满分。”
虽然我的成绩在班里也是名列前茅的,但我也讨厌每天签字。
家长签字作文 篇4
试卷发下来了，老师要求我们带回去请家长签字。回到家，我强捺住心中的狂喜，匆匆地说了句：“我回来了。”便钻进自己的房间。坐在桌前，脑海里不断浮现出课上受表扬的情景，耳畔时时洋溢着温柔的赞许。这对我来说，简直是一次殊荣。平时向来厌恶的需要签字的要求，这回也只觉得是老师故意给我一次听取家长表扬的机会。我从书包里小心翼翼地拿出叠得很整齐的试卷，再次打开欣赏。卷头上那鲜红的分数义在对我微笑，我的手不禁微抖，眼光透过玻璃痴痴地望着窗外，仿佛看到了父母捧着试卷欣喜的表情。
要不要现在就把卷子给妈看——让她先乐乐，烧的菜也好吃。——唉，不好！平时考得差，总要临睡才拿出来给她签字，今日若如此反常，她又要说我报喜不报忧，有一点成绩就翘尾巴了。——对，像往常一样，拖到最后再交，越装得平淡，就越能表现自己的大智：“这点成绩，就值得我欣喜若狂？嘿，真是的！”——哈哈，这样好，妈妈不但会为我的成绩高兴，还会对我的`“胜不骄”而大大赞赏一番！——就这么办！
我的心情稍稍平静了些，眼光重新落在了试卷上，为给妈妈审视时做注解进行最后一次准备——“对的题目很难，由于我这段时间刻苦学习，终于攻下了难题；错的地方更难，简直是超纲，我冥思苦想，快要理出头绪时，交卷时间又到了……”
一晚上安静地度过。临睡了，信念似乎又有些动摇：“交不交？交吧，不！挨过今晚，假装忘记了这事，不是更能表现自己吗？对，挨过今晚吧！”
一起床，头句话：“噢，差点忘了，卷子发下来要家长签字！”母亲的脸有些阴沉，脑海中一定泛起了昔日我诓骗她的丑态。我暗自窃喜：小说中不是常提到“欲扬先抑”吗？
看了试卷，母亲忍不住笑了，我更是像掉进了蜜罐里，正准备聆听进一步的赞许，母亲已签上了名，将试卷沿着先前的折印轻轻叠好交给了我，平静地说：“还不错，继续努力！”便忙着做早饭了。我好似一条热带鱼被投进了北冰洋，冻愣了！——这么冷淡！
早上的时间本来就紧，加上此时的气馁，事先准备好的“豪言壮语”一句未能用上。匆匆踏车出了院门，望着深远悠长的小路，忽又觉得母亲平淡的话语确有道理：成绩只能代表过去，仅仅是下场角逐的参赛证，结果如何，还要看今后的拼搏。眼前，仍是一条没有终点的跑道！
家长签字作文 篇5
今天，终于结束了这场让人激动而又担心的期中考试。下午老师布置了一项艰难的作业，让家长在考试卷上签字，我顿时懵了，要把试卷给妈妈签字作文，我才考了五十分，扣了十分呢，完了！
放学了，我担心地回到家。我想要是尽量把语文作业做得好一点，让妈妈开心一点儿，这样她签字的时候就应该不会太生气了吧！于是我非常认真的完成了语文作业，这可能是我上学以来最认真的一次完成作业吧，现在就差一个老妈在考卷上签字了。
我慢慢地从书包里拿出语文试卷，心想：到底要不要给妈妈签字呢？不给的话，明天要抄试卷，给她签字的话，可能会遭到妈妈的`一顿辣条。我思来想去，最后下定决心，拿起试卷忐忑不安地走到了妈妈身边，小声地说：妈妈，这是我的语文期中试卷，老师让家长签字呢！我的声音小的像蚊子一样。妈妈拿起试卷看了好一阵都没有说话，我突然觉得大事不妙了，果然妈妈啪的一声把试卷拍在了桌子上，大声问道：怎么才考了50分？其他的50呢？
我觉得这顿辣条可能逃不掉了，于是我立即分辩道：满分是六十分，扣了十分。妈妈一听顿时语气缓和了许多，轻声说到：下次再考成这样，非常揍你不可。我心生感叹：真是少壮不努力，老大徒伤悲呀，不，不是，是我不努力就要挨妈妈的揍呀！
接着妈妈盯着试卷又给我一顿数落：这种选择题怎么会错呢？这道阅读题你不是读过吗？这篇课文你不是学过吗？。我真是哑巴吃黄连，有苦说不出啊。我暗暗下定决定，从现在起我一定要认真听讲，努力学习，让妈妈不再担心我的学习成绩了！
家长签字作文 篇6
第八单元数学试卷发下来了！怀着急切的心情，我看到自己竟然考了98分，全班第三名，我心里自然比吃了蜜还甜。我心想：这回我一定要给爸爸一个惊喜！
我蹦蹦跳跳地回到家里，刚进门，便大声叫道：爸爸，我回来了！爸爸走过来和蔼可亲地问我：考试卷发下来了？我回答道：发下来了。爸爸又问：考得怎么样？我含糊地说道：还好吧！我像往常一样，做完作业再给爸爸签字，我慢腾腾地把试卷递给爸爸，心里不禁咚咚跳起来：爸爸看了我考了98分，会怎么样呢？
只见爸爸接过试卷，两眼盯住了那鲜红的98分，眼睛里露出一种欣喜的神情。我猜想：爸爸这时一定会大大夸奖我一番吧！可事实却大出乎我意料之外。爸爸仔细地看了一遍试卷，只用平静的口吻对我说道：这次考得不错，有进步，下次要继续努力，争取永远保持这个水平啊！
我听了他的`话，不禁大失所望，心想：难道我考了98分，换来的只是这些吗？我有些不满地问：爸爸，您看了这张试卷，难道一点也不高兴吗？爸爸听了哈哈大笑起来，连我都觉得莫名其妙，他笑了一阵子，说：我的儿子考出好成绩，我怎会不感到欣慰、高兴呢？我之所以不称赞你一番，就是怕你被胜利冲昏头脑，下一次就难以考出好成绩了，这样是为你以后打算呀！
我心悦诚服地点点头，这才明白了爸爸的良苦用心，心中充满了对他的敬意。我向爸爸保证：今后一定要努力学习，不辜负爸爸对我的殷切希望！
爸爸认真地在分数上签了字，写了评语。我感到这个字里似乎蕴藏着爸爸对我不尽的爱意对于这，我还能说些什么呢？
家长签字作文 篇7
每天的作业几乎都要家长签字，单元测试更不必说，必须要有家长的意见。家长签字让我喜欢让我忧。
一
“ 新学的课文我已经背了，“妈，快给我签字！明天要检查的。”我一边把书递给妈妈，一边说。妈妈正在看电视剧情深深 雨蒙蒙 ，她被剧中的'情节深深地吸引住了，哪顾得上这些“凡人小事”，便连连应付：“好啦，我知道了！去复习，等会儿妈给你签字。”我听了这话，不放心地又哆嗦了一句：“明天老师亲自检查。”妈妈不耐烦地说： “你不要叫了，快去复习，我知道了。”第二天早晨，我发现书上一片空白，又只好去求妈妈挥挥大笔啦！
二
一个单元结束了，我只得了89分，心里真不是个滋味，离妈妈的最低保护分还差一分，老师又要我们把试卷带回家签字，怎么办了？我不寒而栗。放学了，我拖着沉重的脚步回到了家，低着头，看都不敢看妈一眼，有气无力地说：“妈，我没有达到90分。”妈妈听了忙从我书包里拿出卷子“研究”了一会儿，瞥了我一眼，说：“你错的地方明明都会，是你不认真计算扣的分。”我挪动脚步走到妈妈面前，小心翼翼地拿起卷子，结结巴巴地说：“老师要家长签字。”妈妈听了不情愿地在试卷上写了一个“查”字。
三
今天的作业太少了，只有预习，我做完了就可以做我喜欢的手工了。便赶忙躲进书房完成预习题，查阅资料、读书，找出了我自己不懂的地方，预习完毕，我便拿起书去给主管我的领导——妈妈大人签字。“不行，菜刚下锅，等一会儿，再去读几遍书，”妈妈说。“知道了。”我低声地拉着长调，心想，签个字还真麻烦！
四
语文考试分数下来了，我考了99分，全班第一。我连蹦带跳地跑回家，举着试卷告诉妈妈，妈妈看了心花怒放，连声赞叹：“考的不错！我的儿子真乖！”听了妈妈的一番夸奖，我快乐得如一只幸福鸟，大声说：“请母亲大人签字！”妈妈听了高高兴兴地写下了这么一句：孩子有进步，谢谢老师！
说实在的，签字让我喜欢让我忧。
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