在平日的学习、工作和生活里，大家对作文都再熟悉不过了吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编为大家整理的家长签字作文3篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
家长签字作文 篇1
试卷发下来了，老师要求我们带回去请家长签字。回到家，我强捺住心中的狂喜，匆匆地说了句：“我回来了。”便钻进自己的房间。坐在桌前，脑海里不断浮现出课上受表扬的情景，耳畔时时洋溢着温柔的赞许。这对我来说，简直是一次殊荣。平时向来厌恶的需要签字的要求，这回也只觉得是老师故意给我一次听取家长表扬的机会。我从书包里小心翼翼地拿出叠得很整齐的试卷，再次打开欣赏。卷头上那鲜红的分数义在对我微笑，我的手不禁微抖，眼光透过玻璃痴痴地望着窗外，仿佛看到了父母捧着试卷欣喜的表情。
要不要现在就把卷子给妈看——让她先乐乐，烧的菜也好吃。——唉，不好！平时考得差，总要临睡才拿出来给她签字，今日若如此反常，她又要说我报喜不报忧，有一点成绩就翘尾巴了。——对，像往常一样，拖到最后再交，越装得平淡，就越能表现自己的大智：“这点成绩，就值得我欣喜若狂？嘿，真是的！”——哈哈，这样好，妈妈不但会为我的成绩高兴，还会对我的“胜不骄”而大大赞赏一番！——就这么办！
我的心情稍稍平静了些，眼光重新落在了试卷上，为给妈妈审视时做注解进行最后一次准备——“对的题目很难，由于我这段时间刻苦学习，终于攻下了难题；错的地方更难，简直是超纲，我冥思苦想，快要理出头绪时，交卷时间又到了……”
一晚上安静地度过。临睡了，信念似乎又有些动摇：“交不交？交吧，不！挨过今晚，假装忘记了这事，不是更能表现自己吗？对，挨过今晚吧！”
一起床，头句话：“噢，差点忘了，卷子发下来要家长签字！”母亲的脸有些阴沉，脑海中一定泛起了昔日我诓骗她的丑态。我暗自窃喜：小说中不是常提到“欲扬先抑”吗？
看了试卷，母亲忍不住笑了，我更是像掉进了蜜罐里，正准备聆听进一步的赞许，母亲已签上了名，将试卷沿着先前的.折印轻轻叠好交给了我，平静地说：“还不错，继续努力！”便忙着做早饭了。我好似一条热带鱼被投进了北冰洋，冻愣了！——这么冷淡！
早上的时间本来就紧，加上此时的气馁，事先准备好的“豪言壮语”一句未能用上。匆匆踏车出了院门，望着深远悠长的小路，忽又觉得母亲平淡的话语确有道理：成绩只能代表过去，仅仅是下场角逐的参赛证，结果如何，还要看今后的拼搏。眼前，仍是一条没有终点的跑道！
家长签字作文 篇2
我们数学老师一个超级严格的老师，总是要求我们把每一次的试卷带回家，然后让家长签字并且写上评语。但是问题来了，考的成绩好的时候肯定欢天喜地的希望家长签字，但倘若考的.一塌糊涂，则不希望家长见到自己的试卷了。
那一次，我竟然考出了上学期间最差的数学成绩不及格，还是考试的时候走神了答得一塌糊涂。我心灰意冷地将试卷藏在了自己的书包里，犹豫着徘徊着，内心纠结着怎样告诉父母我考砸了这个消息。我现在的境况竟然像动画片里的野比大雄，总是苦恼自己藏起来的试卷被妈妈发现，但是我比大雄运气还不好，因为他还有哆啦A梦的帮助，而我只能自己想办法。
或许是我太在乎成绩了，我竟然有了胆量自己签字，虽然签字的过程充满了惊险与刺激，但我已经“上了贼船”，无奈下，只能硬着头皮干下去了。我先模仿了十几遍我爸爸的签字，然后用微微颤抖的手，哆哆嗦嗦地在试卷上签上了父亲的名字。又仔细端详了几遍，确认没有问题的时候才小心翼翼地将试卷收好。
那一夜我竟没有睡好，做梦还梦到了数学老师发现了我的试卷是自己签的名，然后被叫进了办公室……第二天上课的时候我内心也充满着紧张，上数学课的时候我一直在偷偷地看着数学老师的脸色，总觉得有异样，总觉得有暴风雨快要来临。
虽然这一天数学老师没有找我谈话，但是内心早已吓得不知所措了，这样的模仿家长签字的事情，我恐怕再也不敢干了，这样的感觉太难受了！
家长签字作文 篇3
对于家长签字，对于每一个有上学孩子的家庭来说再普通不过了，可以说几乎每天都要签字的。签字的多少好坏或许大家都不太在意。我家发生的一个小事情倒让我思考了很多。
前天下午，我和飞飞还有他的同学欣欣一起出去吃饭。回来的路上，我问起飞飞的作业情况，问还需要签字吗。飞飞说需要签字的，可他说了一句话（因为我说他写字不如以前那么认真了）：“你们大人写字也是不工整，草草几句话有点敷衍了事，也算有点不负责。你们想想平时你们怎么给我们签字的。”他这么一说，他同学欣欣也附和着说是，她的妈妈也在车上。听了他们2个的话，我和她都吃了一惊，看着这平常再普通不过的事情在孩子的眼里却是显的.那么的严肃。
关于家长签字，我一直都在想这个问题，在实际行动中自己平常倒很注重家长签字。孩子刚开始上学的时候，签字不知道怎么签，看别的家长签：已阅，已看，已完成等。想想这样的签字有什么意义，感觉起不到家校相互了解的作用。后来看老师发来的短信提示，我就有把孩子的写作业情况签上去，这样会让老师了解孩子在家的情况。我有什么不明白或则疑难问题也直接签在上面，希望这样的方式能够传达彼此的信息。直到有一次家长开放日，英语老师表扬我和班级里其他几个家长签字签的好，心里还是很高兴，起码感觉起到了家长与老师相互沟通的作用。
一直就这样签字签了2年了，可关于字体书写问题倒是没有太在意，或许孩子的话给我了提示，家长没有榜样作用，孩子怎么可以更加折服与您呢。所以，我以后会注意字体书写的问题。
其实，家长签字的意义不在于简单的几句话，可以把它当作一件极其有意义的工作来看。我的主题思想是，家长与老师平时的交流机会不多，签字可以理解为一种交流，沟通，一种相互的促进孩子更好学习的教育交流模式。把签字当做一种轻松聊天的形式，从中让老师知道孩子的家庭教育氛围，让家长了解老师的教学责任与态度。我想这样对于我们的孩子是最好不过的一种教育了。您说呢？
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