实用的实施方案8篇[经典]

实施方案

更新时间：2026-05-31 04:45:02

实用的实施方案8篇[经典]

　　为确保事情或工作高质量高水平开展，就常常需要事先准备方案，方案的内容和形式都要围绕着主题来展开，最终达到预期的效果和意义。你知道什么样的方案才能切实地帮助到我们吗？下面是小编精心整理的实施方案9篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

实施方案篇1

　　一、指导思想

　　本届艺术节坚持以社会主义核心价值观为导向，坚持“以人为本、以德树人”的育人宗旨，坚持以学校为基础，面向全体学生，坚持以普及促提高、以提高带普及，培养青少年学生健康的审美情趣和良好的艺术修养，展示向真、向善、向美、向上的校园文化，促进学校美育教育改革发展。

　　二、活动主题

　　本次艺术节活动主题是“阳光下成长”。

　　三、活动原则

　　（一）以育人为宗旨，将社会主义核心价值观有机融入生动丰富的美育活动之中，让更多学生在感受美、表现美、鉴赏美、创造美的过程中提高审美和人文素养。

　　（二）面向全体学生，让每个学生能根据自身兴趣爱好自愿选择参加艺术实践，能够参加至少一项艺术活动，培养一两项艺术爱好，成为艺术教育的受益者。

　　（三）完善工作机制，以展演活动为抓手，不断丰富课堂教学、课外活动和校园文化三位一体推进美育工作机制的内涵，推进美育教学改革。

　　四、参加对象和分组

　　全校小学师生。分小学组和教师组。

　　五、活动项目和形式

　　1．舞台节目。

　　(1)声乐。

　　集体节目：合唱，合唱队人数不超过40人，节目时间不超过8分钟，钢琴伴奏限1人，指挥1人（本校教师），演唱歌曲至少有一首为中国作品。小合唱或表演唱，含伴奏人数不超过15人，不设指挥，不得伴舞，节目时间不超过5分钟。

　　(2)器乐。

　　集体节目：合奏，人数不超过65人，指挥1人（本校教师），节目时间不超过9分钟。

　　组合节目：重奏或小合奏，不设指挥，人数不超过10人，节目时间不超过6分钟。

　　(3)舞蹈。

　　集体节目：群舞，人数不超过36人，节目时间不超过7分钟。

　　组合节目：双人舞或三人舞，节目时间不超过6分钟。

　　(4)校园剧或课本剧(人数不超过8人，节目时间不超过12分钟)。

　　(5)个人才艺展示。声乐、器乐、舞蹈、曲艺等形式均可（时间不超4分钟）。

　　2．书法、美术。

　　(1)绘画：国画(尺寸不超过69×69cm或69×50cm)、水彩或水粉画(尺寸不超过55×55cm或55×80cm)、素描(尺寸不超过55×80cm)、版画(尺寸不超过55×55cm)、卡通画(单幅为4开；或短篇4格，每格为16开)。

　　(2)书法：尺寸不超过40×69cm或35×138cm，书法字体不限。

　　毛笔书法作品不超过四尺宣纸为宜，硬笔书法作品不超过4开。

　　3. “阳光下成长”征文

　　征文内容为反映广大中小学生参与艺术实践活动的经历、体会和收获，文

　　20xx年校园文化艺术节实施方案

　　体不限。

　　4.中小学艺术教育科研论文

　　中小学艺术教育科研论文报告会的主题是：“改进美育教学，提高学生的审美和人文素养”。具体要求详见附件省教育厅《山西省第五届中小学艺术教育科研论文报告会方案》

　　六、活动时间安排

　　第一阶段为学校开展艺术节活动阶段（3月12日--4月14日）。各学校要制定本校艺术节活动的具体方案，组织开展形式多样、丰富多彩的学校艺术活动，广泛发动全体学生参与，达到每个学生至少参加一项艺术活动的要求。活动期间，以班为单位开展好我校的艺术节活动。

　　第二阶段为学校开展艺术节活动阶段（4月15日--4月20日）。

　　(一)书画作品评比

　　1.报送时间及地点 4月8日上午8点，各班带参评作品到学校餐厅，进行作品评比。

　　2.报送数量每班每项限最多报3幅。不得超过规定报送作品，否则不予参评。

　　3.报送要求所有报送的`书画作品均不装裱，不用作品标签，均不得标出作者姓名。学生作品辅导教师只可1人。报送学生硬笔作品，同时报送该生本学年作文本；软笔作品，同时报送近期练习作品50页。辅导教师同时报送上学期业务学习笔记一本。报送学生绘画作品，同时报送该生本学年美术作业，辅导教师要报本学年平时习作一幅。

　　报送教师硬笔作品，同时报送上学期本人教案一本；软笔作品，同时报送送近期练习作品30页。报送教师美术作品，同时报送近期习作5幅。

　　4.奖项设置

　　以组别分设。原则上设一等奖2名、二等奖4名、三等奖8名。一等、二等奖作品参赛县级评选。

　　（二）舞台节目比赛

　　1、报名： 4月10日前将“声乐、舞蹈比赛报名表”上报学校。

　　2、报名要求：同一个节目的参演学生必须是同校在读学生。节目辅导教师最多2人。

　　（三）“阳光下成长”征文评比

　　1、时间：20xx年5月20日前报送到政教处。

　　2、数量：每班报2篇（纸质和电子文本同时报送）。

　　3、要求：文稿用word文档，单倍行距，标题用宋体2号粗体字，作者姓名、学校、年级和正文用仿小3号字。

　　（四）中小学艺术教育科研论文评比

　　报送要求同上。具体格式要求详见附件省教育厅《山西省第五届中小学艺术教育科研论文报告会方案》

　　第三阶段为各学校艺术节活动成果展示阶段（5月28——6月1日）。

　　“六一”儿童节期间，各班要组织学生开展形式多样的文化艺术活动，如手抄报、讲故事、合唱、器乐比赛、读书活动、诗会等，为师生发展艺术特长搭建舞台，向社会充分展示学校文化艺术教育成果。

　　各班级要实加强对此项工作的领导，选拔推荐作品务求真实，对弄虚作假的，要取消参与者奖项，全校通报批评。要严格按规定时间和要求报送有关资料，参加各项活动。活动期间，要高重视师生安全，精心安排，严密组织，确保活动顺利开展。

实施方案篇2

　　第一部分前言

　　校本课程是指学校在理解国家统一课程纲要的基础上，根据自身的教育哲学思想和资源特点且实施的课程。校本课程的开发是以试图弥补国家课程开发的局限性。以学校为实施课程资源开发的主体。它是作为国家课程的一种重要补充。

　　（一）校本课程的性质：

　　1、以课程权力的下放为前程。

　　2、校本课程的开发主体是学校的校长和教师。

　　3、开发的场所是具体学校能拥有自主权。

　　（二）校本课程开发的基本理念

　　1、校本课程开发是基础教育课程体系的重要组成部分。

　　2、从学校的发展上来说，也很有必要，只有不断开发，才会体现学校特色。

　　3、从学生的发展角度来说，也很有必要，有利于促进学生全面素质的提高。

　　4、校本课程开发的优势：

　　（1）能够与时俱进地反映时代社会变化和学生需要。

　　（2）校本课程开发更贴近实际，具有更多的适应性。

　　（3）校本课程开发更能反映课程多元化的趋势。

　　（4）校本课程开发是一个连续的动态过程。

　　（三）校本课程开发的标准

　　1、校本课程开发如何关注教师，学校和学生的发展

　　（1）关注教师的发展，因为教师是课程开发的主体。教师专业化发展是校本课程开发的前提，校本课程的开发是教师专业发展的.途径。

　　（2）关注学校科特色，根据学校的实际情况和学科特点，我们紧紧抓住了我校足球、阅读的学科优势，作为校本课程开发的龙头。

　　（3）关注学生的发展，以学生的发展为本，应该最终成为校本课程开发的中心理念。学生需求什么，我们就开发什么。

　　第二部分校本课程的目标

　　根据我校校本课程是以足球、阅读为主要内容，根据我们的初步设想，目标确定为：

　　1、总体目标

　　以课程为载体，在校本课程开发实施中，做到以师生为主体，以人的发展为核心，以培养创新精神与实践能力为目标，积极发展学生个性，全面落实素质教育，让师生与课改共同成长。

　　2、具体目标

　　（1）培养学生的兴趣、爱好，发展个性特长。

　　（2）拓展学生的知识领域，培养创新精神和实践能力。

　　（3）提高学生的思想品德修养和审美能力，陶冶情操、增进身心健康。

　　（3）树立健康第一，终生健身的意识，培养团队精神和合作能力，增强学生的身体素质。

　　第三部分

　　一、校本课程的评价办法

　　按照我校课程开发实施方案中提出的评价设想：

　　1、学生评价。

　　（1）校本课程不采用书面的考试或考查方式。

　　（2）教师根据每个学生参加学习的态度进行评价，可分为“优秀”、“良好”、“一般”、“较差”记录，并作为“十佳学生”评比条件。

　　（3）学生成果可通过实践操作、作品鉴定、竞赛、评比、汇报演出等形式展示，成绩优秀者可将其成果记入学生学籍档案内。

　　2、教师评价。

　　（1）教师从教必须有计划、有进度、有教案，有考勤评价记录。

　　（2）教师应按学校整体教学计划的要求，达到规定的课时与教学目标。

　　（3）教师应保存学生的作品、资料及在活动、竞赛中取得的成绩资料

　　（4）教务处通过听课、查阅资料、调查访问等形式，每学期对教师考核，并记入业务档案。

　　二、实施建议

　　（一）总体思路：

　　1、编写教材或讲义2、制定计划（课时）3、落实教师4、分段实施5、考试考核。

　　（二）校本课程的课时

　　阅读每周1课时足球每周1课时

　　三、组织机构

　　校本课程开发领导小组

　　组长：卢锋

　　副组长：卢丽丹

　　组员：徐宏顺庄洁许丽萍甘中华陶丽芳朱家宜

　　全体语文教师、体育教师

　　四、组织管理

　　1、学科根据不同年级开设不同课程。学生可根据不同爱好参加不同课程学习。

　　2、学科根据不同年级讲授不同的内容。可以单独开班授课，也可以上大课。

　　3、每个学生参加1门以上课程的学习。

　　4、学分的记录以任课教师和班主任共同负责。

　　5、教研组负责编写教材和汇集资料。教务处负责安排教师授课及负责检查和管理，教研组长负责管理记录授课情况。

　　第四部分

　　一、师资建设

　　随着现代化建设的发展和素质教育的深化，校本课程的内容和形式将越来越丰富多样。根据我校在职教师的现状，将采取以下措施，提高教史的水平。

　　1、走出去——参加市内外有关单位组织的培训。

　　2、请进来——聘请校外有关师资。

　　3、老带新——通过名师带教；培养青年。

　　4、自学——通过提供书籍、资料、器材，经过一段时间学习，掌握一门或几门校本课程教学能力。

　　二、教材建设

　　满足学生的需要，培养学生的创造精神和实践能力，任课教师进行大量创造性的劳动，以丰富的实践为基础，参考有关资料，自己动手编写教材，学校资助教材的刊印，保证校本课程的可持续发展。

　　1、《足球》体育组

　　2、《阅读》语文组

　　三、相应措施

　　1、教科室、教导处、年级组、教研组要积极帮助教师制订好教学计划，负责协调安排和组织指导教学计划的执行。

　　2、学校聘请社会有关人员担任部分课程的，邀请领导、专家、到校指导工作。

　　3、校本课程与国家课程（必修课程）一样，计入教师工作量，工作实绩载入业务档案。

　　4、学校保证课程开展必需的经费、器材等物质条件。

实施方案篇3

　　随着计算机系统技术和设备的不断更新换代，安装计算机设备的场地技术，即机房工程也在不断地推陈出新。所采用的新材料、设备、工艺和技术，其目的是为了更好地保证机房的温度、湿度、洁净度、照度、防静电、防干扰、防震动、防雷电、及时监控等，能充分满足计算机设备的安全可靠地运行，延长计算机系统使用寿命的要求，同时又要给系统管理员创造一个舒适、典雅的环境。因此，在设计上要求充分考虑设备布局、功能划分、整体效果、装饰风格，体现现代机房的特点和风貌。

　　方案实施范围：

　　网络机房装修工程

　　电气工程（机房供配电、UPS、防静电活动地板、电气设备）

　　机房监控报警系统

　　机房防雷接地保护系统

　　设计依据和执行标准

　　□ 国家标准《电子计算机机房设计规范》(GB50174-93)

　　□ 国家标准《计算站场地技术要求》(GB2887-89)

　　□ 国家标准《电子计算机机房施工及验收规范》(SJ/T30003-93)

　　□ 国家标准《计算机机房活动地板的技术要求》(GB6650-86)

　　□ 国家标准《计算站场地安全技术》(GB9361-88)

　　□ 国家标准《电气装置安装工程接地装置施工及验收规范》(GB50169-92)

　　□ 中华人民共和国公共安全行业标准GA/T75-94《安全防范工程程序与要求》

　　□《中华人民共和国计算机信息系统安全保护条例》

　　□《工业企业照明设计标准》〔TJ 34-79〕

　　□《室内装饰工程质量规范》〔QB 1838-93〕

　　□《计算机机房建筑》 [由中国DEC计算机用户等联合编写〕

　　□《计算机房工程设计与施工》 [人民邮电出版社 1997.2]

　　□《计算机房的建设与管理》

　　□ 机房现场环境及机房建筑图纸

　　机房装修要求

　　重所周知，计算机机房装饰，不同于普通的办公室、家庭装饰，机房装饰工程是一项系统工程，是现代科学技术和装饰艺术的综合。机房内放置有复杂的电子设备和机电设备，对装饰的要求，主要是满足计

　　算机对机房提出的技术要求，在机房装饰艺术上以既大方舒适，又满足其技术要求为原则。对装饰材料的选择要达到吸音、防火、防潮、防变形、抗干扰、防静电等要求。装饰后，要使整个机房色调柔和、通透宽敞、不压抑、舒适。以其达到现代化的装饰水平和视觉效果。

　　一、隔断工程

　　机房中的隔断采用不锈钢边框&12mm厚钢化玻璃。钢化玻璃隔断近年正逐渐引入到网络机房装修中。它具有隔音、隔热、耐压等特点，透视效果极佳，并增添机房的简练与豪华感。

　　整个机房四周的墙边、墙角均做防水处理。玻璃与吊顶、地板交接处安装亚光不锈钢踢脚板线。机房及办工区内隔断采用不锈钢大框玻璃隔断，隔断与天花、地板交接处装不锈钢角线。

　　二、地面工程

　　机房地板采用架空防静电活动地板，为使水泥砂浆地面达到不起尘、不产尘、保证空调送风系统的空气洁净度，在安装架空地板前地面需要铺一层强化木地板做防尘和隔潮处理。活动地板具有可拆卸的特点，因此，所有设备的导线电缆的连接、管道的连接及检修更换都很方便。

　　活动地板的的表面都是粘贴ＰＶＣ抗静电贴面。地板安装高度为0.3M。地板与墙体交界处用不锈钢踢脚板封边。机房入口处做踏步铺塑胶地板。

　　三、门窗工程

　　机房区及办公区的不锈钢无框玻璃隔断上的门为不锈钢无框玻璃滑动门。

　　1、设备间：单开玻璃门一套。

　　2、外窗安装防水雨棚来防止雨水溅入

　　3、窗帘采用双层结构，外层是防光隔热窗帘材料避免阳光直接照射。

　　四、天花墙面装饰工程

　　天花墙面处理是指采用在主机房的天花板、墙面、柱面上进行防尘、防潮、防水、保温处理，同时使房屋内部平整、光滑，清洁美观，改善采用光条件，增强保温、隔热、隔音、防尘等性能从而改善环境条件。主机房墙面、地面及梁面上刷防霉、防潮、防水漆，进行防尘处理、确保洁净度高、不产生粉尘、耐久性高、不产生龟裂、眩光，同时起到防水、防潮、防霉的效果。

　　机房装修施工注意事项：

　　计算机机房内部装修，材料应选用难燃材料和非燃材料，应能防潮、吸音、不起尘、抗静电等。机房室内装饰应选用气密性好、不起尘、易清洁，并在温、湿度变化作用下变形小的材料，并符合下列要求：

　　墙壁表面应平整，减少积灰面，并应避免眩光。

　　四壁应涂不起尘的材料。

　　五．机房空调净化系统

　　5．1 机房专用空调

　　计算站空调、新风、净化系统是保证设备正常运行和工作人员正常工作的重要条件.诸如环境、温度、湿度、洁净度，以及工作人员和设备的散热量等都会对计算机及附属设备工作的稳定性、可靠性造成危害，所以国家规定机房区――室温：A级 22℃±2℃,湿度：（40－60）％，>5μ尘埃粒度<18000粒/dm3. 由于计算机对其所处的环境条件参数极为敏感，它需要特定的温度、湿度和洁净度来保证其高效的运行，如果上述条件不能满足的话，将引起数据失真、丢失甚至计算机完全停止工作，我们所推荐选用的机

　　房恒温恒湿专用空调，就是考虑到如何来满足主机房内设备对环境特殊的要求，这种空调带有先进的微处

　　理控制板，模块化设计、能效极高及宁静的压缩机、远程监测系统、低噪音风机、超声波加湿器、可随时更换的过滤器、节能性多级加热器。

　　5．2 机房专用空调特点

　　1. 大风量，小焓差，高显热比与相同制冷量的舒适空调机相比，机房专用空调机的循环风量约大一倍，相应的焓差只有一半，机房专用空调机运行时通常不需要除湿，循环风量较大将使得机组在空气露点以上运行，有利于稳定机房的温、湿度指标。

　　2．机房专用空调能够适应机房的幅度较大的热负荷变化，以使元器件工作在所要求的环境条件之中，保证电路性能的可靠性。

　　3. 送风回风方式多样，能充分与计算机主机散热形式一致，从而大大提高空调效率。

　　4.两级过滤：机房专用空调机内设有初、中效两级过滤器，使机组送出的.泠气达到一定的净化能力，以满足洁净度要求。

　　5．可靠性高：具有报警功能、自我诊断功能、后备机组管理功能。

　　6．全年制冷运行：多数机房专用空调机能在室温降至－15℃以下时仍能制冷运行。

　　5．3 新风系统

　　新风在机房系统建设中是必不可少一部分，是为机房工作人员创造舒适工作环境必须建设的项目，在密闭条件下，新风显得尤为重要。机房对新风系统的主要要求如下：

　　a. 送进机房的空气是经过处理后的空气。

　　b. 新风不仅向机房内补充新鲜空气，还要维持机房内的正压。

　　c. 新风在空调系统中含量应约占送风量的5～10％为宜。

　　新风机组是向室内单向进风的一种设备，而新风换气机却具有同时双向换气的功能和特点，它在向室内提供经过过滤的新鲜空气的同时，将室内污浊空气排出室外，起到了一机两用的作用，新风换气机采用热回收装置，可减少热量或冷量损失，具有明显的节能效果。

实施方案篇4

　　一、目标任务

　　以专题活动为抓手，按照《省“法律进学校工作测试体系》设定的目标任务，深入推进全区教育系统20xx年“法律进学校”工作。

　　二、工作措施

　　（一）抓“氛围营造”，推动“法治文化建设”

　　1.开展法治教育氛围的营造活动。在学校醒目的`位置悬挂法治宣传横幅，设立法律图书室（角），制作法治宣传展板，积极营造学法、守法、敬法、用法的校园法治宣传氛围。（全年）

　　2.建立健全学校教职工学法制度。定期开展组织学习相关法律知识活动，积极推动教育法规的自学氛围，全年干部职工自学时间不少于20学时。（全年）

　　3.组织参加市级校园法治文化“十佳”创建活动。通过建立法治宣传橱窗、法治文化走廊等形式，引导学生自发参与法律知识的学习、交流和研讨，积极推进学校法治文化建设。（全年）

　　（二）抓“五落实”，推动“法律进课堂”

　　1.开展法治教育宣传读本编写评比活动。各校开展校本教材编写，积极参加市法治教育宣传读本编写评比活动。（上半年完成）

　　2.加大法治教育力度，按规定设置法治课，认真组织师生法治知识考试活动，实现教材、师资、课时、经费、考试“五落实”。（全年）

　　（三）抓“专题活动”，丰富宣传内容

　　1.组织参加法制网“法在校园、法在身边”征文评比活动。（3月）

　　2.组织参加全市中小学校法律知识竞赛、法治微故事征集活动，增强中小学生学法积极性。（9月）

　　3.结合法治宣传月、宣传周、宣传日，开展法治宣传专题活动。（3月、9月、12月）

　　4.与区法院联合开展“学生走进法院、讲座走进校园、学生旁听庭审、法官走进校园”活动。（全年）

　　（四）抓“讲座”，推进“以案说法”教育

　　1.组织参加市教育体育局“依法治教大讲堂”讲座。

　　2.开展法治副校长、法治骨干教师培训活动。区教育局组织2次“以案学法”法治讲座活动，全面提升学校法治教育工作队伍的整体素质。（5、6月）

　　3.各学校每期组织开展法治讲座不少于一次。

　　（五）抓“示范”，促进法治教育标准化

　　开展依法治校示范校创建活动。创建省级依法治校示范校2所、市级依法治校示范校3所、区级依法治校示范校10所。复查验收市级依法治校示范校3所、区级依法治校示范校20所。充分发挥示范学校在贯彻依法治校理念、依法建章立制、规范办学行为、维护师生合法权益中的引领辐射作用。

　　三、工作要求

　　（一）高度重视，务求实效

　　各学校要高度重视“法律进学校”工作，结合实际制定具体的工作方案，通过建立健全协调运作的责任机制，确保“组织、人员、责任、工作”四到位，做到领导有力、职责明晰、规范有序、协调合作、整体推进。

　　（二）总结经验，及时报送

　　各学校要积极总结、整理、收集自身在“法律进学校”工作中先进经验和活动事例，安排专人负责，及时上报文字信息和图片（附文字说明）资料。（每学期上报3条以上信息，纸质材料盖章报送区教育局监审股209室。）

　　（三）检查评估，确保达标

　　20xx年是“法律进学校”工作的收官之年，按照省“法律进学校”工作测评体系要求，区教育局将开展对学校“法律进学校”工作的检查评估，并将此项工作开展情况纳入年终目标考核。

实施方案篇5

　　一、指导思想

　　行为形成习惯,习惯决定品质,品质决定命运。学生行为习惯的养成就是培养学生良好行为习惯的教育,在新的学年里,我们将继续把学生良好习惯的培养作为学校进行德育建设的切入点,以“中学生日常行为规范”为主要内容,从小事抓起,从细节抓起,从现在做起,扎实有效地进行学生文明习惯养成教育。为了进一步加强和改进我校学生思想品德教育工作,提高广大学生的文明素养,结合本校学生思想实际及德育工作现状和特点,拟订本方案。

　　二、工作目标

　　七年级:

　　1.加强对学校规章制度,管理制度的学习,特别是中学学生日常行为规范及中学生日常行为规范,创建良好班级体。

　　2.狠抓行为规范的养成教育,以文明用语、文明礼仪、规范服装礼仪、安全行车为重点,培养良好行为习惯,通过签定“自律保证书,”加强组织纪律性的培养。

　　3.建立班级管理制度,成立班委会,尽快使班级体形成一个团结友爱的“大家庭”。

　　4.根据新年级特点做好理想前途教育引导,做好学习方法的指导,确保学生尽快适应初中生活。

　　八年级

　　1.巩固七年级取得的良好行为习惯和学习习惯,对问题学生进一步强化。

　　2.积极开展校内外实践活动,增长知识、开拓眼界,提高学生分析、解决问题的能力。

　　3.加强学生学习的.再教育,培养刻苦学习精神,防止学生出现松懈、滑坡、分化现象。

　　4.加强心理健康教育引导,形成积极向上的健康心理。

　　5.加强法制教育,不断提高遵纪守法自觉性。

　　6.特别关注异性交往问题,指导学生处理好人际关系。

　　九年级

　　1.加强学习教育,珍惜每一分每一秒时间。

　　2.竞争意识的培养。

　　3.使学生认识到应在行为习惯方面起到模范带头作用。

　　4.学会复习。做好考前准备。

　　5.加强心理健康教育。培养良好心理素质。克服、战胜困难的信心勇气。消除焦虑心理。

　　6.做好毕业生学指导。帮助学生树立正确的人生观念、价值观。实现自己的理想。

　　三、实施细则

　　(一)、卫生习惯养成教育。

　　讲究卫生是每个人应有的卫生习惯。在现代社会中,中学生养成讲究清洁卫生的好习惯特别重要。它是一个人文明的表现,既体现了良好的个人面貌,又包含了对他人的尊重。

　　1、勤洗澡洗头,勤剪指甲,勤换衣服,睡前刷牙、洗脸,指甲内无污垢,身体无异味。饭前便后洗手。

　　2、清洁区和教室每天要清扫干净。

　　3、保持桌椅的干净整洁,定期整理课桌和清理书包。

　　4、不在墙壁上乱贴、乱写、乱画。

　　5、爱护环境,不在校园及公共场所乱扔乱抛果皮、纸屑、垃圾。

　　(二)、文明礼仪养成教育。

　　举止是一个人在活动中的姿态。它包括站立、行走、就坐、手势和表情等。文明的举止是一种修养,是一种财富。

　　1、热爱祖国,升国旗、奏国歌时行注目礼,高唱国歌。

　　2、见到老师、客人主动问好。自觉使用“请、谢谢、您好、再见、对不起”等礼貌用语。

　　3、在接受别人的帮助时,要微笑着向别人致谢。

　　4、向别人请教,态度要诚恳。

　　5、不打架、不骂人,公共场所不得喧哗。不追逐、打斗、玩有危险的游戏。

　　6、不给同学起绰号,不歧视身体残疾的同学。当同学答错问题时不起哄、不嘲笑。

　　7、集合出入按指定路线和顺序,不插队、不推搡,不争先恐后,上下楼梯脚步要轻,右行礼让。

　　8、到别人家时应轻敲门,待主人应声许可方可推门进入,进入教师办公室要喊“报告”。

　　9、认真做好课间操、眼保健操,姿势正确。

　　10、积极参加课外活动,能自觉锻炼身体。

　　(三)、安全习惯养成教育。

　　安全是一切活动的前提,切实增强安全意识,时刻牢记“安全第一”的思想是顺利开展各项活动的保障。

　　1、不在公路上玩耍、追逐,当心来往车辆,做到“一停二看三通过”,有人行横道的走人行横道线。

　　2、不进入施工工地和危险地段玩耍。

　　3、不得到池塘、河流游泳、洗澡和玩耍。

　　4、不玩火,不触摸电器设备。

　　5、进行体育活动和劳动时,要有明确要求,严密组织,具体指导,用体育器材要掌握要领。

　　6、集合时做到“快”“静”“齐”,放学路上注意安全。

　　7、不得听从和跟随不认识的人离开学校或家庭。

　　(四)、学习习惯养成教育。

　　良好的学习习惯是提高学习效率和学习成绩的前提与保证,是学生文明素养的体现。

　　1、课前要预习,预习有记录,学会带着问题听课,提倡记课堂笔记。

　　2、课前准备好学习用品,静待老师上课。

　　3、上课坐姿端正,书写时握笔姿势正确。(手离笔尖一寸、眼离书本一尺、身体离桌一拳)。

实施方案篇6

　　为保障群众基本用药，减轻医药费用负担，扎实有序地建立和实施国家基本药物制度，根据国务院医改办《关于印发20xx年实施国家基本药物制度工作方案的通知》（医改办〔20xx〕4号）、中共江苏省委、江苏省人民政府《关于深化医药卫生体制改革的实施意见》（苏发〔20xx〕7号）、省医改领导小组《关于印发江苏省20xx年实施国家基本药物制度工作方案的通知》（苏医改发〔20xx〕5号）和《关于印发江苏省基本药物制度实施办法的通知》（苏卫社妇〔20xx〕6号）等文件精神，特制定本方案。

　　一、工作目标

　　实施国家基本药物制度总目标是：保障人民群众基本用药，促进医药卫生事业全面健康协调发展，维护健康公平，实现人人享有基本医疗卫生服务，不断提高人民群众健康水平。

　　实施国家基本药物制度具体目标是：20xx年12月26日开始，在全市所有基层医疗卫生机构（农村14所镇级卫生院及219个村卫生室，城市社区卫生服务中心，乡镇卫生院改制的13所民营医疗机构）全面实施基本药物制度。内容包括：执行国家基本药物目录和江苏省增补药物目录（以下简称基本药物）；实行省级网上公开招标采购、统一配送；全部配备和使用基本药物并实行零差率销售；基本药物全部纳入基本医疗保险（含职工医保、城镇居民医保和新农合）药品报销目录，报销比例明显高于非基本药物；完善基层医疗卫生服务体系，确保每个建制镇有一所政府举办的镇卫生院；建立基本药物使用补偿机制等。

　　二、主要任务

　　（一）健全基层医疗卫生服务网络。完善镇卫生院、城市社区卫生服务中心功能；按照省编办、财政厅、卫生厅联合下发的《江苏省基层医疗卫生机构设置和编制配备标准实施意见》（苏编办发〔20xx〕7号），综合考虑功能定位、职责任务、辖区服务人口和实际服务覆盖范围等因素，通过合理整合卫生资源，科学核定城市社区卫生服务中心和镇卫生院编制，使人员、设备、房屋等全面达到乡镇卫生院和城市社区卫生服务中心建设标准，中心卫生院逐步达到江苏省示范乡镇卫生院标准。科学规划设置村卫生室和城市社区卫生服务站。

　　（二）建立基本药物集中招标采购和统一配送制度。实施基本药物制度的基层医疗卫生机构，全部配备和使用基本药物，并按照省定采购价格零差率销售。国家基本药物目录和省增补药物目录规定的药品，由江苏省药品集中采购中心实行网上统一招标采购，根据盐城市实施基本药物制度领导小组确定的“一品两规”，各医疗卫生单位申报采购计划，通过“江苏省医疗机构药品网上采购与监管平台”进行网上采购，并在省招标遴选的配送企业中确定2家配送企业统一配送。

　　（三）建立基本药物使用财政补偿机制。按照中共江苏省委、江苏省人民政府《关于深化医药卫生体制改革的实施意见》（苏发〔20xx〕7号）、江苏省财政厅等部门《关于完善政府卫生投入政策的实施意见》（苏财社〔20xx〕132号）、《江苏省医疗卫生机构实行基本药物制度补助办法（试行）》（苏财规〔20xx〕12号）、《江苏省基层医疗卫生机构设置和编制配备标准实施意见》（苏编办发〔20xx〕7号）等文件要求，遵循“补运行经费、不补药品差价”的原则，市财政建立科学、合理、促进良性运行的基层医疗卫生机构财政补偿机制。对实施基本药物制度的基层医疗卫生机构，在核定任务、核定收支、绩效考核的基础上，采取核定收支、差额补助的财政补助办法，在不减少过去已有补助的前提下，参照20xx－20xx年三年药品销售平均差价率计算确定对卫生院和基层改制民营医院补助标准，给予村卫生室合理补助，保证基层医疗卫生机构必须的运行经费补偿，确保基本药物制度的有效实施。条件成熟后，将适时推行基层医疗卫生机构收支两条线管理，从根本上改变“以药养医”机制，切实维护公共医疗卫生服务的公益性质。市卫生局会同市财政局制定实施基本药物制度考核办法，加强绩效考核，考核结果与年度财政补助相挂钩。

　　（四）落实基本药物纳入医疗保障范围政策。基本药物是城乡居民医疗保障的基本内容，市人社局和卫生局分别将基本药物全部纳入城镇职工基本医疗保险、城镇居民基本医疗保险和新型农村合作医疗报销范围。制订使用基本药物的优惠政策，鼓励首选使用基本药物，城镇职工基本医疗保险、城镇居民基本医疗保险、新型农村合作医疗参合人员就医使用基本药物的报销比例，高于非基本药物报销比例5-10个百分点。

　　（五）加强基本药物使用的监督管理。市卫生局要加强监督管理，督促基层医疗卫生机构认真落实基本药物制度。20xx年2月10日后，除基本药物外，不得再使用目录外药品。少数慢性病人的特殊用药，可由基层医疗卫生机构通过与其建立双向转诊关系的二级医院提供，具体办法由市卫生局另行制定。基层医疗卫生机构要建立符合基本药物储存条件的卫生环境和基础设施，配备具有药学专业资格的技术人员从事基本药物管理，督促医务人员按照基本药物临床用药指南和处方集的规定，规范使用基本药物。

　　三、实施步骤

　　在前期广泛调研、征求意见等工作的基础上，于今年年底前完成以下工作：

　　1、制定出台《大丰市基本药物采购使用监督管理暂行办法》。

　　2、按规定程序遴选确定我市基本药物配送企业，并签订统一配送合同。

　　3、市财政局牵头制定出台《大丰市实施基本药物财政补助实施办法》，补助数额足额纳入今后市财政预算，并按时拨付。

　　4、正式实施前，召开全市实施国家基本药物制度动员大会，对实施基本药物制度工作进行全面动员部署。同时采取多种形式开展宣传。

　　5、按照省统一部署，在全市所有基层医疗卫生机构全面实施国家基本药物制度。

　　6、加强基本药物制度实施效果跟踪监测，保证制度的'健康运行。

　　四、保障措施

　　（一）强化工作职责。建立国家基本药物制度是重大的体制机制创新，也是医改的重点和难点。要充分认识改革的艰巨性和复杂性，切实加强领导，精心组织实施。市政府成立由市长任主任，常务副市长、分管副市长任副主任，市发改（物价）、卫生、财政、人社、药监、编办、监察和文广等部门的主要负责人为成员的大丰市基本药物制度工作委员会，负责实施基本药物制度工作的组织、协调，市卫生局具体负责实施。各成员部门要结合工作实际，按照各自的职责要求，制定本部门具体实施方案，并纳入部门工作目标，层层分解任务，落实责任，确保基本药物制度的顺利实施。

　　（二）落实补偿资金。认真做好年度财政预算，留足改革所需资金，同时，通过提升管理积极向省财政争取以奖代补资金，确保投入政策落实到位，财政补偿资金及时、足额到位，切实保障实施国家基本药物制度的基层医疗卫生机构正常运转和可持续发展。

　　（三）明确部门分工。实施基本药物制度工作涉及使用计划、招标、配送、配备使用、零差率销售、医保报销及财政补助政策等多个环节，市各有关部门要各司其职，密切配合，形成合力。市发改委要深入分析制度实施中的难点及可能带来的影响，统筹兼顾各方面的利益，抓好各个环节的工作落实和衔接。市卫生局要牵头认真做好基本药物的招标采购、统一配送等工作，组织对基本药物配备使用规定、基本药物临床应用指南和基本药物处方集的培训，推进基层医疗卫生机构运行机制改革，监督基本药物制度各项规定落到实处。市财政局要建立基层医疗卫生机构的补偿机制，落实政府卫生投入政策，确保政府投入与实施基本药物制度的有效衔接。市人社局要依据国家有关规定及时调整基本医疗保险药品目录，调整基层医疗卫生机构的结报比例，引导居民首诊在社区。市编办要按照省规定的基层医疗卫生机构人员配备标准，合理核定编制。市物价局负责基层医疗卫生单位的药品零售价格管理，按照上级部署，及时调整医疗服务收费价格。市食药监局等部门要加强对基本药物质量的监管。市监察局等部门要强化对药品购销、使用等环节的监督，坚决遏制医药购销领域的不正之风。市文广新局要广泛开展实施基本药物制度优越性的宣传，引导群众正确认识并主动接受基本药物。

　　（四）注重宣传引导。坚持正确的舆论导向，运用广播、电视、报刊等媒体，广泛宣传基本药物制度的意义、原则和主要政策，争取群众的理解和支持，努力形成社会关心、全民支持实施基本药物制度的良好氛围。

实施方案篇7

　　为了进一步推动我区爱国卫生工作的开展，认真贯彻落实区爱卫会关于大力开展爱国卫生活动月工作的精神，我校在爱国卫生月期间以“迎XXX，讲卫生，建健康城市”为主题，在全校范围内开展“世博文明我传承，爱国卫生我先行”活动。

　　上下齐心、同抓共管，促“爱国卫生”活动顺利开展

　　4月初，学校领导组织相关部门召开了“爱国卫生”工作会议，专题学习了“关于XX年爱国卫生月活动的通知”的精神，统一了思想，提高了认识，并做了精心的活动安排。指定校爱卫会、政教处、团队和卫生室共同参与，分头实施。团队还召开大队委员和中队长会议，全面部署爱国卫生月的各项活动及具体要求，明确任务，落实责任。争取卫生月活动以培养全校师生文明健康的生活方式，树立健康意识，提升全校师生的整体素质和学校文明的程度。

　　二、工作有计划、活动有目标，工作见成效

　　（一）启动阶段——宣传动员活动拉开活动月的帷幕（4月初）

　　召开大队委员会议，全面部署爱国卫生月的各项活动及具体要求，明确任务，落实责任。开展爱国卫生月宣传活动，充分发挥黑板报、标语、口号、以及学校“留心语”广播站等各种行之有效的宣传办法进行宣传。宣传内容主要是指宣传条例、宣传规定、宣传讲文明、树新风、防疾病保健康和卫生知识。

　　（二）实施阶段——形式多样的活动将卫生月活动推向高潮

　　1、“人人动手，创造健康环境”活动（4月5日—4月20日）

　　（主要负责部门：劳卫部、权益部和队风队纪部负责）

　　（1）各年级彻底清理整治各年级办公室、教室、专用教室、学生宿舍、等场所室内外卫生，清除灰尘和各种垃圾、污物、白色污染。

　　（2）清除校园内死角的垃圾污物，加大对乱倒、乱扔垃圾的监督管理和处罚力度。

　　（3）学校外的各商业摊点要退路入室，取缔占道经营和在室外摆摊设点。各商业摊点负责本区域内无乱扔的杂物。

　　（4）集中开展食品、饮水和公共场所卫生大检查，严把病从口入关。

　　（5）大力开展除“四害”（老鼠、苍蝇、蚊子、蟑螂）活动。雏鹰假日小队利用双休日对邱家湾小路的卫生进行清洁，还可以到社区工厂进行校外志愿者服务队活动。

　　（6）在日常管理中由值周中队对邱家湾小路的.卫生及乱吃不洁食品情况进行监督和检查。

　　2、“文明健康行为，校园卫生我先行”活动（4月10日）

　　卫生月期间，在全校开展“文明健康行为，校园卫生我先行”活动。由学校大队部向全校学生发起倡议，自觉抵制“随地吐痰，乱扔垃圾”等不文明、不健康行为，在全校弘扬文明、健康的良好风尚，以最佳的环境迎接世博会的到来，建设二中初中良好的育人环境。（宣传部和信息部负责）

　　3、“我运动，我健康”的活动（4月）

　　由学校体育部牵头，各中队体育委员配合，开展卫生月“我运动，我健康”的全民运动活动。坚持倡导和引导广大师生积极参与体育运动，增强师生身体素质，打造健康的生活方式。（体育部负责）

　　（三）、检查、验收阶段——活动有成效，查找不足（4月中下旬）

　　1、学校每周的值周中队组织进行日常卫生检查和周四的卫生大扫除劳动委员的检查验收。

　　2、通过检查，对在活动中认真组织、落实好的中队予以表扬；对敷衍了事，落实情况差的中队，除限期整改外，予以全校通报批评。

　　（四）、总结阶段（4月末）

　　此次卫生月活动中，以“迎世博，讲卫生，建健康城市”为主要内容，学校大队委员会对各年级和各个中队在活动开展过程中进行督查。

　　卫生工作是学校工作的重要组成部分，是一项长期坚持的工作，我们应保持卫生的良好格局和成果，进一步提升全校师生的整体素质和学校文明的程度，努力追求健康生活方式，健康城市目标的实现。

实施方案篇8

　　根据民航发展需要，经国家教育部、中国民用航空局（简称民航局）同意，中国南方航空股份有限公司（简称南航）20xx年计划在贵州省高中毕业生中招收飞行技术专业本科学生，具体实施办法如下：

　　一、组织保障

　　南航招飞中心具体组织实施。

　　二、招飞计划

　　南航20xx计划在贵州省高中毕业生中招收飞行技术专业本科学生30学制4年；其中，北京航空航天大学为其定向培养10名（理科10名），中国民用航空飞行学院为其定向培养20(理科15名，文科5名) 具体计划以各高校发布的为准。

　　三、招飞条件

　　1.招飞对象和范围

　　招收参加20xx年贵州省全国普通高校招生统一考试的文、理高中应届、往届毕业生，男性，未婚。

　　2.政治条件

　　拥护党的路线、方针、政策、热爱社会主义祖国，品德优良，志愿献身航空飞行事业，符合民航飞行人员背景调查标准。

　　3.身体条件

　　年龄十六至二十周岁 (1997年8月31日以后出生)；身高:168厘米以上；每只眼裸眼视力不低于0.3（环形C字表）；体重符合民航招收空勤学生体重指数标准；无精神病家族史，癫痫病史；无HBsAg阳性等，符合民用航空招收飞行学生体格鉴定标准和背景调查要求。考生可按照《报考飞行技术专业学生身体条件自荐标准》进行自我检查。

　　4.心理品质条件

　　参加南航招飞中心组织的飞行员心理选拔，其心理品质应满足飞行职业需求。

　　5.文化条件

　　20xx年高考成绩应达到民航局确定的`招飞录取控制分数线。

　　四、招飞程序

　　（一）宣传动员

　　各市（州）招生办结合实际情况搞好工作部署，指导督促所属县、学校进行深入宣传，同时南航招飞中心派出宣传小组，会同各市（州）招生办到部分市级以上示范中学，采取定点和入校相结合的方式进行“面对面”的宣传，动员优秀学生积极报名。

　　（二）组织报名

　　报名工作由各市（州）招办及学校负责组织实施，参加报名的学生须填写《中国南方航空股份有限公司招收飞行学员报名表》（见附件4），相关学校按《报考中国南方航空股份有限公司飞行技术专业学生汇总名册》（见附件5）汇总报名情况并报各招办，各市（州）招办汇总后将名册形成纸制文本（须招生办领导签字并加盖公章）和电子文本，纸制文本在面试初检时交南航招飞中心工作人员，电子文本于20xx年10月15日前报南航招飞中心（电话：13608511911或0851-85362022，邮箱地址：[email protected]。

　　（三）面试初检

　　1.初检地点：分别在全省9个市（州）所在地设置初检站。

　　2.时间：20xx年10月15日至20xx年11月15日（各初检具体时间另行通知）。

　　3.注意事项：

　　各市（州）招生办负责指定各初检站具体地点并通知各相关中学。各中学要按通知要求，指派专人（联络人）带队，组织学生按时到指定地点参加初检，初检学生超过30人的学校可派1-2名带队老师。学生参加初检的交通食宿费用自理，免收初检费用。

　　参加面试初检的学生需携带身份证，同时，面试初检时可接受现场报名。

　　（四）上站体检

　　面试初检合格的考生，持本人身份证和2张证件照片到贵阳市进行体检，体检地点和具体时间另行通知。

　　（五）背景调查

　　20xx年11月至20xx年5月，南航招飞中心对体检合格的学生和学生直系亲属进行全面的背景调查。背景调查合格的学生，取得报考飞行技术专业资格。

　　（六）身体复查

　　20xx年6月中旬，南航招飞中心对背景调查合格的学生进行身体复查，复查合格后，确定为招飞录取对象。