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时间过得真快,总在不经意间流逝,我们又将迎来新的喜悦、新的收获,立即行动起来写一份计划吧。计划怎么写才能发挥它最大的作用呢?以下是小编帮大家整理的活动工作计划7篇,欢迎大家分享。
活动工作计划 篇1
一、本学期教研活动工作重点
深入贯彻落实县教育局关于全面实施教育十大项目工程的通知精神,学习《义务教育与语文课程标准》(XX版),围绕“有效教学”这个核心,突出“提高教育教学质量”和’提高教师业务水平两大重点。
1.加强有效的研究与指导,推行初中语文学科教学常规。
学习《义务教育与语文课程标准》(XX版),指导语文组教师准确理解新课程标准,准确把握教学要求,规范教学行为,加强针对性,提高教学质量。
2.开展基地评审活动,加强教研组和教师队伍建设。
强化学习意识,通过培训和自身修炼,提高对语文学科教育教学研究能力。强化教研问题意识,注重教研活动有效的`策划,提升教研品质。
3.加强作业和评价研究,提高评价检测反馈功能
指导本组教师研究作业,研究习题,提高教学评价的有效性。切实减轻学生过重的课业负担,促进学生全面发展。指导初三老师做好对上半年学业考试的质量分析工作;做好八年级学业质量合格验测的准备工作。关注后20%学生学业成绩,积极提高学生学习积极性。
二、教学调查的内容和方法
深入课堂,通过听课、评课、座谈、个别访谈和专题研讨等途径获取相关信息,寻找解决问题的对策。
XX年度(上)语文教研活动安排表
周次
日期
内容
活动地点
参加对象
预备周
~
教师报到始业教育
1
~
正式上课
2
~
县教研组长
孤山中学
教研组长、
3
~
校语文组会议,制定计划
本校
全组成员
4
~
七年级教研活动
枫林中学
七年级老师
5
~
中秋、国庆放假(布置学生完成读后感)
6
.~
校开放周全体老师上公开课
本校
语文组老师
7
学生读后感上交
本校
教师下水作文比赛
徐向荣
集体备课《湖心亭看雪》
校会议室
全体语文教师
8
~
钢笔字比赛
本校
全体学生
9
~
县初中语文学业考试质量分析
桥头中学
九年级老师
10
11.
5~
八年级教学研讨活动
永嘉体校
全县八年级语文教师
11
期中考试
全体学生
12
集体备课(课题待定)
全体成员
13
~
县送教下乡
乌牛中学
校诗歌朗诵比赛
参赛学生
14
~
校开放周
15
~
初中学生阅读比赛
全体初中部学生
16
~
八年级语文质量合格率模拟考试
17
~
县古诗词朗诵比赛
18
~
元旦放假
19
~
20
~
八年级语文质量合格率考试
21
~
期末考试,常规检查
22
~
学期结束工作
活动工作计划 篇2
为进一步开展好我校工会文体活动,促进全校教职工身体素质的提高,丰富教职工业余生活,更好地为我校的两个文明建设服务。经工会研究,上半年工会文体活动安排如下:四月份:保龄球赛五月份:(牌)200分赛(即80分)六月份:水上脚踏船赛保龄球赛规程:
1、比赛项目:男、女个人赛
2、比赛地点:大上海国际花园保龄球馆
3、比赛办法:分年龄,老、中、青三个组青年组年龄规定(女)25—35(男)25—35中年组年龄规定(女)36—45(男)36—50老年组年龄规定(女)46—55(男)51—60
4、报名办法:每工会小组分年龄组报名,人数不限6、奖励办法:录取老、中、青三个组前六名给予奖励,所有参赛者给予鼓励奖(牌)200分大赛:
1、比赛项目:复式四人制团体赛
2、比赛地点:学校教工之家
3、比赛时间:另行通知
4、比赛办法:比赛采用单淘汰制,每一场打四副牌6、奖励办法:录取前六名的.队给予奖励,所有参赛队均给予鼓励奖水上脚踏船赛规程:
1、比赛项目:男双、女双、混双
2、比赛地点:区体育公园
3、比赛时间:另行通知
4、参赛办法:每工会小组限报男双4人,女双6人,混双4人
5、比赛办法:计时赛
6、奖励办法:以成绩录取前六名给予奖励备注:请要参加比赛的教职工向工会小组长报名。
活动工作计划 篇3
一 、指导思想
认真贯彻落实“安全第一、预防为主”的方针,扎实开展好安全教育活动,以“关注安全、关爱生命”为主线,突出“安全伴我在校园”的主题,通过宣传教育,使全体师生牢固树立安全第一的思想,增强自我防护意识,培养学生的自我防护能力,避免事故发生,确保师生人身和学校财产安全,“学校安全月”活动方案工作计划。
二 、活动时间
总体安排:2月20日至3月20日 第一阶段:2月20日至2月26日,主要活动内容包括:制订活动方案、宣传发动、建章立制、安全自查; 第二阶段:2月27日至3月10日,主要活动内容包括:整改消除安全隐患、教育活动全面展开; 第三阶段:3月11日至3月20日,主要活动内容包括:迎接上级检查,学校安全月活动总结。
三、活动内容及活动安排
(一)加大宣传力度,强化师生安全意识。
⒈通过校园网、广播站、宣传栏、黑板报等阵地,广泛宣传消防、交通、饮食卫生、校产使用与保管等方面的法律规章和安全常识,提高全体师生的安全意识和自我防护能力。
⒉充分发挥升旗仪式、主题班会等阵地的作用,以学校《学生安全常规》以及《安全知识手册》为素材,大力加强学生良好行为习惯的培养,克服麻痹思想,让学生牢固树立“时时讲安全、处处讲安全、安全第一”的思想。
⒊切实组织好以学生安全教育为主题的征文和演讲比赛,提高学生自我教育、自我管理、自我服务和自我防护的意识和能力。
⒋认真组织全体教职员工深入学习和贯彻《教育法》、《教师法》、《中小学教师职业道德规范》以及《学生伤害事故处理办法》等相关法规,增强依法执教、依法管理的意识,杜绝体罚和变相体罚学生的行为,增强责任意识和防范意识,提高处理安全问题的能力。
(二)以活动为载体,增强安全教育的效果。
⒈进一步加强和改进学校德育工作,使养成教育在细、严、实上下功夫,找准找全问题,加大改进措施,突出交通、饮食、用电、用气、校产的使用与管理及体育课、实验课和教学区及生活区人员疏散等方面的安全管理和教育,消除隐患,防范和避免事故的发生,学校工作计划《“学校安全月”活动方案工作计划》。
⒉各班建立安全检查小组,由正副班主任、值日班长、宿舍舍长和财产管理员组成,负责本班安全知识宣传、常规检查及报告工作。
⒊继续与交警一大队联手,维护校园周边秩序,监控学生的校外行为,保证学生交通、治安方面的安全。
⒋组织“关爱生命,关注安全”专题征文、演讲比赛、知识竞赛和板报比赛,升华学生的安全意识,强化学生的安全观念。
⒌与学生及家长签定安全协议书,进一步强化纪律和安全意识,使家长广泛参与到学校教育管理中来。
⒍举办有关安全主题的图片展,用惨痛的事实告诉学生珍爱的生命。
⒎拟聘请有关部门领导和专业人员对学生进行安全、法制方面讲座,用身边的例子说服教育学生。教给学生基本的保护常识和技能,并组织安全知识考试。
四、做好服务保障工作
⒈加强校产的`使用与维护管理。
⑴加强维修人员岗位培训,全天候对校舍、校产及教学设施、仪器设备进行全面检查,发现问题及时处理,消除各种安全隐患,保证无事故发生。
⑵加强对消防喷淋设施、泵房管理人员的培训,合理分工,责任到人,加强对校内消防设施的检测与维护。
⑶严格财务管理制度,加强用水、用电、用气和车辆管理,为教育教学提供优质服务。
⒉切实抓好食堂工作。
⑴按照《学校食堂与学生集体用餐卫生管理规定》,健全并落实关于食堂的各项规章制度,进一步加强对食堂卫生工作的领导、监督和检查。
⑵在每周一晚召开的例会上,坚持对职工进行安全教育和思想教育,提高职工安全意识;
⑶加强对锅炉、提货电梯等电器机械的管理,避免伤亡现象的发生。
⑷严把进货关、储存关、加工关和制作关,确保食堂及学生服务部饭菜、食品质量和卫生标准;进一步检查防“四害”设施,提高警惕,严防坏人投毒,确保饮食安全。
⑸坚持对新进职工先体检、培训,后上岗工作的原则,严把职工上岗关。
⑹坚持对食堂有关设施、工具进行及时消毒,并做好消毒记录。
⒊做好综治工作。
⑴加强综治人员的教育管理,提高防范意识。
⑵加强大门和宿舍楼保卫人员管理,严格夜查制度,做好出入人员和车辆检查和记录。
⑶密切联系有关部门,做好校园周边环境的治理。
五、加强组织领导、强化安全责任意识
1、为切实做好学校安全工作。成立由校长任组长,中层以上干部及教务处、政教处、综治办、体育组、实验室、卫生室相关人员任成员的学校安全工作领导小组,具体安排和调度安全工作,进一步明确各处室、各级部主要负责人的责任,把安全工作列入岗位职责范畴之中,真正实现“一岗双责”。
2、进一步完善各类事故的安全应急预案,针对消防、用电、用气、 饮食、大型活动的安全隐患和易发生安全责任事故的环节,按分工制度完善应急预案,明确责任、细化程序、有章可循,一旦发生安全责任事故,能够得到及时有效的控制。
3、落实安全责任追究制。校长是学校安全的第一责任人,各处室、级部和班主任是本部门安全的第一责任人,对所管处室、级部的财产和人身安全负全面责任,把安全责任及安全教育当做总抓手,贯穿于各项工作的始终,创建平安校园。对因思想认识不足、宣传教育不到位、安全责任不落实、安全隐患不消除的责任人限期整改或撤换,对导致发生安全责任事故的,严肃追究第一责任人的责任。
4、建立健全安全工作的长效机制。结合学校日常管理和安全活动月的集中教育,注意积累和总结经验,将短期的有效的应急措施和做法转化为长期的、经常性的工作机制,致力于培养师生员工的安全意识、规范行为和文明习惯,实现校园的长治久安 “学校安全月”活动方案。
活动工作计划 篇4
中国是文明古国,礼仪之邦,历来重视礼仪教育,讲文明、重礼仪、守秩序、和善待人是中华民族世代相传的美德。为促进学生提高礼仪意识,自觉践行文明礼仪,弘扬传统文化,使学生养成良好的文明礼仪习惯,增强德育工作的针对性和实效性,全面提高青少年学生的思想道德和文明礼仪修养,全面开展文明礼仪教育活动,为了配合学校工作,我班特制定文明礼仪教育活动计划如下:
一、工作目标
1、开展一系列的文明礼仪体验性的教育活动,增强学生的切身体验,使之内化为自己的行为。
2、举行丰富多彩的文明礼仪教育主题活动,使学生养成良好的文明礼仪习惯。
3、通过评选“文明礼仪之星”,树立榜样,促使学生自觉遵守文明礼仪行为规范。
二、具体措施
1、创设文明礼仪良好环境氛围。
根据每月工作重点布置有关的文明礼仪黑板报。
2、寓规范训练于学生日常生活管理之中。
在常规教育工作中,坚持把培养学生文明礼仪行为习惯和行为标准放在首要位置,关注指导学生的学习生活、交往以及日常生活方式与习惯。以平时仪表、言语为切入点,通过强化训练,把《文明礼仪行为规范》文明礼仪教育落实到学生的日常学习和生活中去,让他们从中受到影响,得到锻炼,养成习惯,从而提高。每周一班会上一节文明礼仪课,坚持做好记录。
3、寓规范训练于各领域教学之中
在各领域教育教学活动中,要有目的、有计划地利用教材切合实际地把《规范》细则渗透到教学中去。并根据文明礼仪教育的'需要,创编文明礼仪教育的教材,使学生在开无意识的学习中强化记忆,受到教育。
4、开展文明礼仪教育主题活动
根据每月主题每周有计划地组织一节专门的文明礼仪活动,丰富教育教学形式,使学生在丰富多彩的活动中,可以全身心地投入,通过比一比、看一看、议一议、想一想、做一做,使学生的文明礼仪行为在不知不觉中趋于规范化。
5、与家庭教育、社会教育结合。
通过家长会和平时与家长的交流,要家长了解学生文明礼仪教育的重要性,以身作则,并积极配合教师,培养学生的文明礼仪行为规范。
活动工作计划 篇5
一、活动目的
1.通过活动,带领母亲们深度觉察母女的关系,了解关系对孩子成长的影响和重要性。让觉察自己在关系中的行为规则,改变已内化的自动化应对模式。
2.通过活动,让家长和孩子发现在亲子关系中普遍存在的问题,从同伴中,学习新的解决问题的方法。
3.在“三·八”节这个特殊的日子里,让母女们打开彼此的.心扉,倾听对方的心声,有效帮助改善学生家长和学生的亲子关系。
二、活动地点:xx小学行政楼三楼
三、活动时间:20xx年3月8日14:00-15:30
四、准备阶段工作
(一)制作发放亲子工作坊“招募令”:3月4日放学前完成
1.xx负责设计、打印“招募令”。
2.五、六年级各班主任,发放“招募令”,并向学生进行解释说明。
(二)回收《报名单》,确定参加人员:3月7日下午14:00前完成
1.五、六年级各班主任,在3月7日早晨,回收《报名单》,筛选参加活动的人员。
2.以年级组为单位,填写参加工作坊学生信息表。年级组长负责在中午14:10以前将《汇总表》,通过oA发送给xx老师。
备注:
(1)各班主任需要将本班,所有想参加亲子关系工作坊的《报名表》进行回收(注意回收时,回收整张纸),统计好人数。
(2)《报名表》纸质稿,请各年级组长负责,在3月8日放学前收齐。
(3)各班主任,根据本班实际情况,在年级组长的安排下,确定具体人员信息,并填入《汇总表》。参加活动人数分配:五年级组6-8对,六年级组8-12对。
(三)会场布置及其他:3月8日12:00前完成
1.xx负责会场卫生、桌椅摆放。
2.商xx准备好会场话筒等多媒体设备。
3.xx负责白板、大屏幕所投放的课件及音乐。
4.王晓冬负责电子横幅:特别的爱给特别的你——xx小学3.8亲子工作坊。
5.总务处负责提供热水、茶杯。
五、活动流程及具体分工
(一)签到13:40—14:00
1.各班主任,在第一节课后,提醒相应学生到行政楼三楼,和家长一起进行签到。
2.xx飞负责指挥家长家长车辆停放。
3.xx制作好签到表,并负责现场签名。
(二)活动开始14:00—15:30
1.王彩玉校长负责带领工作坊成员参加活动。
2.娄xx负责摄像。
3.王晓冬负责现场拍照。
4.xx担任助手。
(三)后续工作
1.xx负责撰写报道,并及时发送至校园网和教体局网站。
2.xx负责恢复会场,整理活动相关资料。
活动工作计划 篇6
一、指导思想:
贯彻执行党和国家的教育方针政策,认真落实县教研室和镇教研室的文件精神和工作要求。以教育、教学和全面推进素质教育提高小学生综合素质为中心,以高效课堂的研究为重点,深入开展教法学法研究活动。树立服务意识,为“成就学生,成全教师”,实现学生、教师和学校的共同发展提供优质服务。强化责任意识、研究意识、团队意识,努力促进学校教学质量的进一步提高,发挥小学教研室在课程改革中的研究、指导和服务的职能,全面推进我镇教学工作稳步发展。
二、以精细化管理为抓手,促进小学教学工作进一步规范
1、以《山东省普通中小学管理基本规范(试行)》(以下简称《规范》)为办学行为的基本准则,确保我镇小学实施素质教育的办学方向不变。做好纠偏工作,通过提高教师的业务水平,特别是课堂教学水平来达到既减负,又增效的目的,把切实实施素质教育、提高学生的综合素质作为全镇小学贯彻规范的最终目的。
2、以较为完善的教学评价体系为杠杆,加强教学评估,促进教师进一步树立教学中心意识,不断提高教学质量。
三、以课程进一步开发完善为重点,总结和深化基础教育课程改革
1、抓住新课程改革第一轮次结束这一契机,研究出台关于课程进一步开发建设的意见。既要抓国家课程、地方课程的二次开发,更要加强校本课程、活动课程研究力度,总结交流开发成果,切实实施课程三级管理。
2、要查漏补缺,梳理完善,进一步建立适应新课程体系的教学管理制度。一方面使教学制度更加符合课程改革的要求,促进课程改革新理念的落实;另一方面要使其覆盖到教学的每个环节,切实做到教学管理的精细化。
3、着力进行基础教育课程改革理论、改革成果的'总结,让广大小学教干教师进一步理解基础教育课程改革的实质和进程。
四、以“高效课堂”为目标,深化课堂教学改革,促进教学过程优化
1、教学策略从研究制定到推广应用已经进入第四年,今年要将教学策略运用与研究推向深入,在广度和深度上都有新的突破。一是开展“新策略课堂教学达标活动”在面上扎实做好推广工作,让教学策略落实到每一位教师的课堂上;二是要做好策略的深入研究工作,以“高效”为出发点,积极引导教师们灵活地运用教学策略,切实提高课堂教学效益;三是要抓好典型培养,让策略的研究修订、深化提高的过程成为教学能手不断成长的过程。
2、要以“高效”为目标,改革《教学常规》和《学习常规》,使备课、上课、作业布批、学生辅导等教学常规工作更加符合课程改革的要求,更加有利于突出学生的主体地位,切实实现教师教的方式和学生学的方式的转变,有效地突破课程改革的难点。
3、为了加大高效课堂研究力度,平时的备课、讲说课、优质课评比,论文评选都要用是否“高效”这把“硬尺子”来衡量,促进教师深入研究策略,运用策略,自觉渗透课改新理念。
五、任务目标
1.深入课堂听课、评课、指导课,上好示范课,不断改革课堂教学,提高课堂教学水平。
2.开发课程教学资源,加强实践活动,开阔学生视野,培养学生创新意识和实践能力,让学生在生活实践中学会运用知识。
3.重视对青年教师的指导和培养,使他们尽快成长,成为全镇的骨干教师、名师,发挥他们的示范带头作用。
4.加大研讨课力度,让教师观摩、研讨,在观摩、研讨中提升自己。
5.引导老师积极参加市、县组织的各种教学研究活动,认真总结反思,积极探索实践,不断提高自己的业务水平和实践能力。
6.常学常新。引导老师不断进行学习。学习教育教学理论,学习教育图书报刊,丰富理论知识底蕴,更新自己的教学理念,使教师与课改同步,与教育教学前沿信息齐驱。
7.加强教学管理,实施对教学抽测、考核和评价,发现教学中的不足和学习中的偏失,调整教师的教和学生的学。
六、作业备课要求:
科学备课要求:专职教师每学期至少备10篇以上的黄金教案;带一个大科要兼两个小科及以上的教师备书头备课;带一个大科一个小科的备C案。
科学作业要求:
1、完成教材上的练习、小制作、调查研究。
2、以完成教材上的练习、小制作、调查研究为主,完成3次实践活动作业。
综合实践活动备课要求:
三至五年级的综合实践活动,综合实践活动每学期至少备8个电子教案。
综合实践活动作业要求:
完成至少3次实践活动作业,要求教师认真批改,注意收集保存。
七、计划安排:
一月:
1、继续总结xx年工作,制订xx年计划
二月份:
1、召开教导主任会议,了解各学校教研、教学计划,做好开学准备。
2、参加县教研室组织的小学科学探究、实验培训。
3、小学综合实践优秀教学设计(案例)评选
三月份:
1、进行新课程教材培训。
2、参加县教研室组织的小学综合实践优质课评比
四月份:
1、中心小学举行课堂教学开放周。
2、教学常规半学期督导检查。
3、深入课堂听课、评课、指导课,并推荐新教师讲示范课。
五月份:
1、组织全县小学科技小发明、小制作、论文评选
六月份:
1、举行骨干教师送教到校活动。
2、组织好六年级毕业考试工作。
3、迎接县小学教学视导。
七月份:
1、教学常规督导检查。
2、考查学科教学质量抽测。
3、教师教学故事、教学随笔、教学札记、案例评比。
八月份:
1、组织好课改年级参加课程改革培训学习。
2、举行新分配教师业务培训学习。
3、召开教导主任会议,调度各学校下半年教学工作安排。
4、参加县教研室组织的小学科学“探究体验”实验培训市
九月份:
1、对新分配教师的课堂教学进行听评、指导。
2、组织以“高效课堂”为主题的小学各科教学研讨会
十月份:
1、举行小学生综合素质竞赛。
2、举行教师理论知识竞赛。
3、教学常规半学期督导检查。
4、组织课堂教学达标活动
十一月份:
1、小学科学探究、实验培训
2、小学综合实践优秀教学设计(案例)评选
十二月份:
1、考查学科教学质量抽测。
2、教学常规督导检查。
一月份:
1、各单位进行教学、教研工作总结。
2、制定20xx年教学教研工作计划。
白旄镇小学教研室
二0xx年二月
活动工作计划 篇7
一、活动时间
每周一到周五上午两节课后9:45——10:15
二、活动负责
组长:朱** ***
副组长:各体育教师
活动教师:各班正副班主任
活动检查:值周教师
器材出借及准备:我们要求每班学生自带器材,鼓励班级根据本班情况进行活动,根据安排活动内容每班可自行选择。需要器材向体育老师领取。
三、活动要求
1、要求全体教师和学生进行活动,不能活动的人员做好登记,达到全体健身的目的。
2、各班学生由正班主任带队。各班按照出操行进路线到达规定场地,进行相应
的活动,如班主任有事不在,由副班主任带领学生活动。
3、负责教师组织好本班活动,由班长及体育委员到体育室领取自己班的活动器
材参加活动,活动结束后点清数量归还器材,办好登记出借手续,损坏要赔偿。
4、每个负责老师要清楚学生进行活动的'要求和所需要注意的安全问题。如活动
场所的安全隐患,班级之间进行活动场地的避让等。
5、活动结束后,仍由各班负责教师带队回教室。
6、如遇天气不好,各班组织好学生在室内进行活动。如下棋、做室内操等。近
期,我们将打算编一套室内健身操,以便在天气不好的情况下,各班在教室参加健
身锻炼。在冬季天冷时,我们还将组织全校性的冬季长跑运动。
7、要求教师有活动内容安排计划(有活动时间、活动人数、组织形式、具体指
导活动),有每一次活动记录。
四、器材出借要求:
1、负责器材老师提前5分钟到体育室。
2、准备好负责年级各班所用的器材。
3、记录好出借归还器材数量,如有缺少及时与班主任联系。
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