活动策划 篇1
一、活动引言：寻人启事
寻找24小时工作，全年365天无一休息日，永不退休却不拿一分报酬的工作者——母亲。我们的成长见证母亲青春的流逝，我们在拥抱明天，母亲却在积累沧桑。而我们是那么容易疏于向那暖暖的三春阳光颌首致意......
二、活动主题：最亲密的“恋人”
三、活动目的：
（1）母爱是世界上最伟大的爱，让我们一起表达对母亲的爱以及祝福。
（2）增强同学们的感恩情结，学会感恩，懂得感恩。
（3）增进母子/女之间的`感情。
四、活动时间：4月16日~5月13日
五、活动地点：攻关桥头、生物楼多媒体教室（212或412）
六、活动对象：全院学生
七、组织机构：动物科学系主办、生活部承办、劳动部协办
八、活动安排：生活部负责主要事项、劳动部协助进行、宣传部负责宣传、网络部拍照、秘书办写稿
九、活动流程策划：
1、千里寄相思
（1）4月16日~4月22日进行活动前期的宣传，由宣传部贴出海报宣传及班委在班级进行宣传,同时在QQ群上传播，以及请校园广播协助宣传，并在攻关桥贴出横幅。
（2）4月23日~4月25日进行现场活动，在攻关桥头放置箱子，让同学把写在纸上的对母亲的祝福投放到箱子去。
（3）可以不在现场写，在宿舍写好拿到现场投也可，到时由相关工作人员将便签纸发放到各个宿舍，并对活动进行口头宣传。
（4）4月26进行对祝福语进行评选，选出最真实、最感人的25名。
（5）27日给评出最感人祝福语同学的父母寄出写有同学们真诚心声与祝福的贺卡，并每人赠送一个小饰品。
（6）如果祝福语比较多，将祝福语粘贴到系办白板展览一周。
2、母亲的爱
（1）5月10日晚上7点在生物楼播放母爱题材电影《玩酷青春》，并发放星星纸条进行现场留言祝福，再根据留言进行现场抽奖活动，分别为一、二、三等奖。（如因选修课申请不到教室，,可与上影视文学与欣赏的老师协商合作，如诺不能，具体时间再行更改。）
（2）将活动中同学们的星星留言条制作成艺术品，粘贴在系办门前的白板上。
十、奖项设置：
一等奖1名：25元/人 二等奖2名：20元/人 三等奖3名：15元/人 最感人奖25名：100元
十一、经费预算：
便签纸：75元签字笔：15元贺卡：100元奖品：110元星星纸：45元固体胶：5元小饰品：50元横幅：0元车费：35元硬纸板：10元其他：15元合计：460元
十二、活动中应该注意的细节：
（1）写祝福语时要仔细检查学生是否留有姓名和手机号码，方便与获奖同学联系。
（2）看电影时注意维持秩序，不能大声喧哗。
（3）不把垃圾到处乱扔，保持教室清洁。
动物科学系学生会生活部
3月4日
活动策划 篇2
为总结回顾中国青年志愿者行动20年发展的蓬勃历程，大力弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿精神，响应团中央和校团委的号召，构建和谐的社会主义文化新环境，丰富社区居民的精神活，同时提高大学生的社会关注意识和社会服务意识。我们结合自己社团的实际情况和发展宗旨，制定了如下活动策划：
一、活动主题
“爱心献社会，温暖在社区”
二、参与对象
西建大心理健康协会全体成员
三、活动时间
20xx年12月开始
四、活动地点
西安建筑科技大学南院社区
五、活动对象
社区全体居民
六、主办单位
共青团西安建筑科技大学委员会
七、承办单位
西安建筑科技大学社团联合会
西安建筑科技大学心理健康协会
八、活动内容
1、开展心灵小站服务
在活动期间，成立专门的心灵小站，站长由指导老师袁庆华老师兼任，成员由协会中心理知识和心理素质很好的同学担当，定期去社区或者居民家中普及心理健康知识，传播心理健康观念，满足不同家庭、人群的心理健康需求，为广大社区居民提供心理咨询、辅导、治疗、交流和帮助；同时开展心理健康巡回宣讲活动，深入拓展宣传面，使心理健康理念、知识等深入人心。开展多种寓教于乐的心理健康宣传教育活动，如心理健康家庭大动员、心理健康伴我行等征文、读书、知识竞赛、演讲等活动，使心理健康被人们广泛关注，并引起共鸣。同时开通热线（可以是小站成员的.电话，也可以是心理指导中心的电话），尽量方便居民的随时随地地咨询。
2、定时制作板报或宣传册
利用现有的资源，结合自己所学和所知以及相关的资料，以及居民的实际生活情况，定期为居民制作“青春期心理”，“老年人心理健康”，“人际关系”，“压力和情绪的控制”等心理主题活动，以满足居民寻找心理帮助的需要，为广大居民宣传各种健康，心理常识，尤其是常见心理病，常见心理问题的指导和疏通。同时制作宣传小册，通过一些实际案例来告诉居民碰到一些情时应该怎样调节自己，以及怎样正确的对老人进行心理护理。
3、心理与生理的统一
联合红十字会，通过他们联系校医院，把心理健康与生理健康结合起来，对一些可能出现的病症进行宣传怎样预防，以及怎样面对的技巧，做到全身心的健康与防护。
4、心理话剧
在各方面条件允许的条件下，通过与大学生艺术团，话剧社联系，共同举办心理话剧，通过表演来生动刻画遇到心理问题时，人的内心的活动，让人有一种身临其境的感觉，与之引起共鸣。同时向居民传达解决的办法和技巧。
九、活动流程
（一）、准备阶段（12月3日—12月10日）
通过与社区居委会，离退休办相关工作人员进行对接，确定相关事宜，组织收集空巢老人、需要辅导的对象等服务信息。
（二）、宣传阶段
1、集中宣传：通过社联在社区内设定宣传咨询点。
2、宣传内容：制作相应的海报，内附社团特性、服务内容，服务周期等信息。
3、宣传形式：设立宣传咨询台、宣传板、散发宣传单、墙报、广播、现场讲解等多种形式。
（三）、动员阶段
在社团内部进行积极动员成员参加该项活动，选出相应的志愿者，对其安排任务，以及他们应该承担的责任。
（四）实施阶段
按照前期策划，各个成员各司其职，在校团委和社联的引领下，积极的开展相应的活动。
十、人员安排
按实际情况进行安排和调整
十一、活动预算
根据实际活动而定
活动策划 篇3
一、活动时间：
3月上旬
二、活动地点：
下沙街道社区
三、参加活动人员：
浙江财经学院08社会工作班全体团员
四、活动指导思想：
进一步加强团员对党的认识，切实做到为人民服务。加强团员与社会的联系，不断提高团员社会实践能力，与人沟通交流的能力，培养奉献服务精神。
五、活动主要内容：
1、08社会工作班的同学以自愿报名的形式参与，以班级团支部为领导小组带领团员积极展开此次活动。
2、活动主要是针对社区中的五保户及孤寡老人等弱势群体进行关怀和帮助。团员们的主要任务是帮助他们做一些自己力所能及的事，奉献出自己的一片爱心，让他们体会到人与人之间的温暖。例如：为他们干些对于他们来说相对困难的事；为他们送上一些生活必需品；与他们进行沟通交流，切实了解他们的思想感情及他们在生活上的'困难和需要。
3、力求找到社区的主管单位，与之建立长期的合作关系，与社区中的弱势人群结成爱心互助对子，定期开展类似的活动。
六、活动要求：
希望团员积极响应党的号召，认真对待此次活动并积极参加、积极准备。在活动当中要履行自己作为团员的职责和任务，注意自己的言行及处事方法，发扬不怕苦、不怕脏、不怕累、不闲烦的精神，切实为社会、为需要帮助的人解决一些能力所及的事，做一些实事。
七、汇报总结：
在活动结束后召开主题班会，对此次团日活动进行总结，展示成果，交流心得体会，并为今后活动的开展提出更好的意见及建议。
活动策划 篇4
一、活动背景
三尺讲台，四季耕耘，评选“我心目中最喜爱的老师”旨在弘扬我校教师爱岗敬业、严谨笃学、勇于创新、淡泊名利的风采，服务我校提出的“育人为本，质量立校”的人才培养质量要求。按照《关于开展“我心目中最喜欢的老师”评选活动的策划书》 安排， “我心目中最喜爱的老师”评选活动经过班级投票、学院推选、校级推选及网上投票阶段，现需要进行颁奖阶段。为做好“我心目中最喜爱的教师”评选颁奖典礼的相关工作，特做此策划书。
二、活动目的
为了使各位教师能够敬业爱岗，无私奉献、严谨笃学、勇于创新和淡泊名利的风采，适应“育人为本，质量立校”的人才培养养要求。
三、活动时间地点
时间：20xx年9月10日
地点：武汉理工大学东院学生活动中心5楼学工部
四、准备工作
1、发出精致邀请函：给校团委相关负责老师，武汉理工大学学生会主席团，各学院学生会主席以及理工青年网，经纬网，学工广场，校报，校电视台，校广播站的相关人员发邀请函作为本次颁奖典礼的嘉宾列席观摩
2、颁奖典礼现场布置：投影设备由后勤组成员负责调用，备用音响设备找办公室相关人员领取，由技术组成员负责投影设备与相关音响设备的安装与调试工作
3、所需物资：投影设备，话筒，矿泉水，颁奖证书，颁奖礼品，宣传横幅及海报。
五、颁奖
1、由武汉理工大学校学生会成员及武汉理工大学校礼仪队负责把参加颁奖典礼的`老师带入现场，并让机动组人员在现场合理安排座位。
2. 颁奖开始前放映本届“我心目中最喜爱的老师”活动现场和工作人员的有关短片。
3、武汉理工大学领导发言致开幕词
4、宣布武汉理工大学第四届“我心目中最喜爱的老师”获奖名 单及提名奖获得者，投影仪投放获奖教师短片，并对获奖教 师进行颁奖，颁奖嘉宾由武汉理工大学校礼仪队的成员来担当。
5、武汉理工大学领导对此次活动进行总结
6、武汉理工大学第四届“我心目中最喜爱的老师”所有获奖教 师及提名奖获得者与学校领导合影留念。
7、武汉理工大学领导宣布颁奖典礼结束
8、本次活动结束之后由后勤组负责清理会场，归还相关物品
备注：整个环节需要机动组人员处于准备状态，发生意外时及时补救。
（如话筒，音响等出现问题）
备注：
1、秘书组负责到场学生嘉宾签到，机动组成员引导工作，校礼仪队执行茶水工作。
2、后勤组负责会场布置及会后清理工作。 3、技术组负责会场相关设备的安装与调试工作。
活动策划 篇5
活动背景：
高考即将到来，我校的高中毕业生，或继续深造或进入社会。我们学生会计划通过举办一次毕业欢送活动，师生共聚一堂，表达对毕业生的美好祝福，给他们的毕业生活留一个美好的回忆，增进毕业生的友谊。同时，通过此次活动为他们缓解压力。
活动目的：
这台文艺演出的主题是“高考加油”。这次晚会突出一个“情”字，主要对象是即将毕业离校的学生，借此次活动把大家对毕业生的美好祝愿予以表达，也借此让毕业生再次感受学校大家庭的温暖以及3年的美好回忆，让他们能愉快轻松地过完最后的高中生活。
活动时间：
20xx年5月底（具体时间由实际情况决定）
活动地点：
新湖一中高中部多功能厅
活动构成：
一、歌舞表演
二、互动游戏
三、老师寄语
四、动感影集
具体组织安排：
主席团：负责本次活动的组织
广播站、文艺部：负责本次节目的主办任务
安全部：负责本次活动的后勤
简易流程：
1、 配乐诗朗诵
2、 歌曲《父亲》
3、 动感影集《属于你们的回忆》
4、 互动游戏一
5、 舞蹈《青春魅力》
6、 歌曲《朋友》
7、 “芳林组合”脱口秀
8、 互动游戏二
9、 DV《老师寄语》
10、 书法《高考加油》
11、 小品《高考》——台词见附页
参加人员：
全体高三学生，演出人员以及相关学生会部门成员。
附录1：
1、 购买小奖品的经费（由学校的实际情况决定）
2、 制作老师寄语项目所需的DV（需要学校解决）
3、 活动具体时间时间（由学校协调安排）
4、 小品台词见附录2
附录2：
《高考》小品台词
人物：一群毕业生――A、B、C（女）、D、E（女）、乙、弹吉它者）。
幕起：
[校园，教室里，A、B、C正在互赠礼物并在留言簿上签名。 A（捧读B的留言）：??????谢谢！谢谢！（与B相拥恋恋不舍）
C（感动的）：星儿依依，月儿依依，校园的微风裹着细雨。不要说分离，今夜我们在一起！ 合：对！不要说分离，今夜我们在一起！
A：让记忆留住现在，让热泪流回心底，来，我来擦一次黑板，。
B：我再来扫一次地！
C：还是这个操场，还是这块草地?
A：篝火晚会的歌声还在耳边缭绕，亲手栽的小树已经蓬勃而起。
B：刚进校门时你还扎着小辫儿，
C：你的模样也腼腆得可以！
A：今天，已不见了天真、腼腆的我和你，还有你！
C：还是这个教室，还是这些桌椅。
A：抽屉里躺着翻烂了的“金庸”，墙角塞着嫌小了的球衣！
B：那时候我最佩服的是杨过，
C：那时候我打乒乓球球扭伤了脚还得第一！
A：小说啊，球衣，明天，陪伴你们的不知是哪一个小淘气！
C：还是这只书包，还是这块橡皮。
A：一千多个日出日落，都在这张薄薄的成绩单上凝聚。
B：这上边闪烁着我们渴望的眼睛，这上边生长着我们生命的翠绿！
C：啊，翠绿，春天的翠绿！我们曾并肩走过春季，留下一段抹不掉的`美丽。
A：我们的青春在校园里飞扬，凋零的只是那些脆弱的花蒂。
[同学们上，有人携吉它，有人背行囊??大家握手告别?
合：曾经的风，曾经的雨，从此遥遥无期。曾经的梦，曾经的歌， 永远的随风而去。
D：抱着吉它走在黄昏的校园，红红的晚霞映着我们的双眼，轻轻的拨啊，细细的弹，弹不尽这无悔的三年！
E：毕业是一艘启锚的船，告别了中学这宁静的港湾。 它载着新月般的梦幻，驶向大学那神秘的蔚蓝。
B：漫漫的航程有太多的挫折和诱惑，奋斗是人生不朽的桅杆。
D：当我们走进新的一天，你的心情是否灿烂？
E：如果昨天还留下遗憾，不妨今天快找准支点！
B：要做的事情不能迟缓，走出飘渺的梦幻，登上高峰一览群山。
[众人分三组开始相互告别??????
第一组：挥挥手为你送行，惜别的泪湿润了眼睛。
第二组（聚、分）；朋友让我们相互拉拉手，一声珍重，道尽多少思念和叮咛?????? 第三组：象硕果等待成熟，象冰河等待春风，分离的日子不会太久，永远的校园等待我们重逢！
合：我们已张开知识的翅膀，我们要踏进科学的殿堂。我们用忠诚 书写明天，我们用热血浇铸民族的脊梁！这就是我们的毕业宣 言：我们是祖国明天的太阳！
再见声中，二三组退场，一组造型，闭幕。
活动策划 篇6
一、活动主题：五一献爱心文艺活动
1、活动目的：给敬老院里的老人们带去节日的喜庆和祝福，送上愉悦的歌声和欢乐的笑声，让他们感觉到社会的温暖和关怀，生活得更加健康快乐。
2、活动负责人
3、活动时间及地点：xxxx敬老院
4、活动内容及意义：表演节目，具体节目包括：大小合唱，男女生独唱，健美操，民族舞蹈，吉他演奏，诗歌朗诵等。虽然老人们有的听不见，有的看不到，有的.动不了，但 我们相信他们一定能感觉到我们的气息。我们愿意像子孙一样去关心照顾他们，让他们感受到幸福快乐。虽然我们送去的不多，但我们将支农精神传扬，奉献我们的热情和力量，传播并提高大学生的爱心和社会责任心，呼吁社会各层认识观注孤寡老人，，让他们度过一个幸福安详的晚年。
二、活动背景
新学期来临时，我们总会望书兴叹，每斤三角卖了实在可惜，留着又甚占地方，新书没办法安置。经估算，每年仅我校毕业生浪费之教材和其它珍贵书籍多达30万本，如果这些图书能保存下来，将是一笔多大的财富！经协会一至商协决定举办这次爱心捐赠图书活动。
三、活动目的和意义
将协会所得捐赠图书赠送给贫困学生，让他们也能拥有平等的学习环境，赠送给“乡村图书室”，开阔农民眼界，开发其智慧，完成爱心传递的第二个环节，使图书馆能有效的循环使用让更多人受益。同时让奉献爱心的人与渴望获得帮助的人有效的衔接，好让爱心传递无限的延伸下去。
四、活动地点时间
时间：07年6月1日—10日，早8：00——晚6：00
地点：一食堂旁边
五、活动计划方案
1、活动准备阶段（2天）
①人员安排：活动地点时刻留有2—3人负责书籍登记，采用流动性原则，按会员的课表安排。
②宣传：黑板四块（综合楼前、二舍对面、新图书馆、旧体育场）。海报10张（综合楼2张、实验楼1张、食堂、公寓7张）。磁带一盘（协会会歌，乡间小路、支农归来及其它支农歌曲录制）。
2、活动实施阶段（6天）
由宣传部、物资部主要负责充分调动会员的积极性，做好图书馆登记和存放工作，备好留言册，与捐赠者更进一步的交流沟通。
3、活动后序阶段（2）天
将捐赠书籍进行整理分类：部分存放起来做好开学初的赠送准备，部分赠送到乡村图书馆。
4、活动总结阶段
在会员大会上总结此活动的得失，会员写活动心得，经秘书部修改全存入协会网站。
六、经费预算
10张海报，每张2元，计20元。精英留言册一个计20元。书籍登记笔记本2个计20元。活动6天，每天5瓶矿泉水，计30元。活动记实胶卷一卷20元，相片冲洗30元，计50元。
七、活动预期效果
比第一届爱心捐书20xx本翻5倍，约捐到图书1万本，其中支缓乡村图书室的约1000本，赠与贫困生及所需书籍的同学约3000本。
活动策划 篇7
一. 活动主题：
“班光棍节狂欢之夜”
二. 活动目的：
在这个特殊的日子里大家聚在一起，一起讨论一下大学生恋爱的利与弊，谈恋爱在大学里究竟是必修还是选修，究竟该如何去修？又该如何处理好男女生之间的关系？在活动结束后，希望大家都能有一番收获，对于交友问题也有个更深的认识，不再盲目也不错过美丽的爱情。
三. 活动背景：
十一月十一日，是年轻人的一个另类节日，因为这一天的日期里面有连续四个“一”的缘故，这个日子便被定为“光棍节”。
“光棍节”，既非“土节”又非“洋节”，乃于上世纪九十年代初诞生于南京高校，是校园趣味文化的代表产品之一。随着一批批学子告别校园，近两年 “光棍节”的气氛，也渐渐向社会弥散。《单身情歌》将成为这天的热门歌曲，在“光棍节”，借这首歌唱出“找一个最爱的深爱的想爱的亲爱的人来告别单身”，这唱词，其实也是年轻人的爱情宣言。“光棍节”的热闹聚会是都市青年流行的庆祝形式。然而，却也有很多学生尤其是大学生在这天夜里独自醉酒，不醒人事。其中的种种原因不得不让我们深思。
在每年的这一天，一直习惯过着单身的你是否感到寂寞、孤独、繁忙的学习与生活你是否糟糕透了？你忧郁的'眼神表露出了你对美好生活的向往！然而你却无能为力。那么现在有一个好的机会，那就是来到“ xx光棍狂欢之夜”释放一下你久违的激情给自己一个机会好好的放松一下。沉重的心理需要得到释放、寂寞的心需要朋友来安慰、平淡的生活需要一点刺激和浪漫。我们倡导健康、快乐、自信、时尚、让生活可以更美好！不管你抱着怎样的心理来看待我们这次活动，首先请用一颗开放的心来体验一下。我们将尽可能把快乐带给美一个人。
四. 活动口号：
交友万岁，单身无罪。
五. 活动的意义和目标：
11月11日光棍节是所有单身年轻人的节日，也是所有单身朋友展示自己的舞台。据说这个节起源于800多年前，也就是1111年11月11日，那天光棍总数达到创纪录的8条。如今光棍节不仅是校园趣味文化的代表产品之一，更成为弥散于社会的一种文化形态。在这里，希望单身的兄弟姐妹能在我们的组织下挥洒青春热情，翻开人生新的一页。
那一天让我们一起度过，让我们的笑容洋溢在“xx班光棍节的狂欢之夜”，成为我们刻骨铭心的记忆。
六. 活动开展：
（一）. 11月11日晚
（二）. 活动地点：北区教学楼xx教室
（三）. 活动对象：xx班全体同学
（四）. 特邀嘉宾：待定
七. 活动内容：
1. 主持人开场，对所到嘉宾至欢迎词。同时点明此次活动的目的，讲解“光棍节”的由来。
2. 所有人合唱《单身情歌》开场
3. 集体观看电子版爱情故事，烘托气氛。
4. 踩气球。一组出2－3个人，每只脚上都绑有气球，让他们一起出来互相踩，看到一定时间后哪个组的队员脚上剩的气球多。
5. 连续完成吃蛋糕 喝啤酒 吹爆气球 ，最后还要闭眼旋转15圈，速度最快者有奖。
6. 让同学用家乡话说一段对白，越经典的越好哦。
7. 可以选两排人,3个一组,其中两个蒙上眼睛,然后喂对方食物（以柑橘为主）,剩下能看的那人指挥。
8. （1）十个男生与十个女生速配：准备写有小龙女，黄蓉等十个女侠的签，让男生来抽，男生分别为杨过，郭靖等。从而小龙女和杨过，郭靖和黄蓉等十对分别配成对。
（2）十对配好的分别演绎一段剧中有的故事情节，看彼此之间的默契。
（3）十对之间进行悲伤情歌对唱大pk。把心中的不快释放于悲伤情歌之中。让台下的观众也参与其中并赠送小礼品。
（4）评出最佳大侠和最佳女侠以及最收欢迎的一对 ，并颁发奖品。
9. 写纸条送祝福（各自以匿名方式写在纸条上交主持人，然后叫大家轮流抽取，并大声地念出祝福内容。）
10. 同学们和老师一起开始各抒己见，谈谈自己对大学生谈恋爱的一些看法，以及自己一些亲身体验等。
11. 指导老师为大家讲述自己的一些独特见解。
12.总结，晚会圆满结束。
九. 准备工作：
（1）教室申请及布置。（xx）
（2）嘉宾邀请。（xx）
（3）活动主持（xx）
（4）活动现场气氛调动（xx）
（5）活动中节目表演（xx）
（6）活动前、中、后期宣传（xx）
（7）总策划，细节商议（xx）
（8）活动整体把握（xx）
（9）现场纪律和卫生（xx）
十. 经费预算（xx）：
1. 参与者奖品费以及小礼品费。
2.水果.酒.饮料.小吃等
3.流动资金
十一. 注意事项：
1.当晚一切活动以组织人员安排为准。
2.禁止一切粗俗、下流的言行与动作出现，违犯者当场清理出局。
3.请男士们保持绅士风度。
活动策划 篇8
一、指导思想：
为了进一步活跃学生的假期生活，培养强身健体的好习惯，增进亲子沟通，让家庭教育与学校教育形成合力，特地举办六年级亲子趣味体育活动。
二、承办部门：
德育处、体育组
三、活动时间：
1月31日星期日 下午1点开始
四、地点：迎园中学东校区风雨操场
五、参与对象：六年级部分学生及家长
六、活动内容及裁判名单：
1、抛接乒乓球：樊琴娣
2、环抱篮球：汪勇
3、托乒乓球接力：：葛恒蝶
4、二人三足：张海涛
（六年级各班班主任协助裁判工作）
七、活动规则：
抛接乒乓球
家长和孩子二人，在规定的距离内，一人抛乒乓球，一人用框接乒乓球，共10球，看哪组接的成功率高。
环抱篮球
家长和孩子二人面对面站立，双手搭肩或抱腰，用躯干夹住球后，跑或走完规定距离，看那组所用的时间最短。中途掉球的必须在点球地点重新抱好球后再继续比赛。
托乒乓球接力
家长和孩子二人持乒乓球拍（握姿不限）托乒乓球跑15米折返交给下一个人接力，以最后一人到达终点计算成绩，用时最少的'组名次列前。如中途球落地，则这个队员必须重新开始。
二人三足
家长和孩子二人左右站立，成一横队，在相邻的两脚踝关节至膝关节任一处用绑带绑在一起。听到口令后同时向前跑，绕过15米处的障碍物返回到终点。看哪组用时最短。
八、获奖办法：
各项目各取一、二、三等奖三名。参与奖若干名。
活动策划 篇9
一、 活动主题：
绿色健康运动
二、活动口号：
“无挂彩 不青春”
三、 活动简介
“彩虹跑”(Rainbow Run)被称为“地球上最快乐的5公里赛跑”，彩虹跑活动理念发想于印度的“洒红节”，除了继承其快乐传播的精髓，还为其注入了当地本土的特色，焕发着新鲜事物的力量。全程共分为五个彩色站，依次为起点-红-黄-蓝-紫-绿-终点，每一个颜色的彩色站（每个站点除了水以外，可放置一些赞助商德宣传物）的跑道外的工作人员（是三星工作人员or学生）会都向参与者撒播彩粉，以示祝福。更设置俏皮卡通人物（三星的标志性人物或者s6）、搞怪留影墙（可印有s6）、投篮挂彩（篮板上的正方形为s6
）、小型音乐庆祝会等精彩环节，一路上音乐相随（途中可间歇播放三星主题曲），一路上惊喜不断。缤纷色彩的快乐体验，为每一位参与者无限精彩的未来喝彩。
四、活动形式
彩色跑全程共设置起点-红-黄-蓝-紫-绿-终点的'路线，分为五个彩色站，每经一个颜色的彩色站，工作人员会都向参与者撒播彩粉，以示祝福。 彩色跑倡导不计时不限制规则，完全可以按照自己的节奏步伐享受这场色彩之旅。
五、 活动目的
积极响应“三走”活动的开展，增添校园活动氛围，倡导青春正能量，绿色出行，促进学生身心健康成长,展现大学生精神风貌。
六、 活动人数
400人以上（宣传力度要大）
七、 活动道具
彩虹粉，喷枪，白T恤，水，等（具体费用见下）
八、 活动路线
起点:新一区后 沿三区七栋东路线到达六食堂 红色点 沿五区西路线到达研究生宿舍 绿色点 经二区西侧路线到达机械学院西侧 蓝色点 环机械学院路线至汽车学院 紫色点 由汽车学院南侧路线经主A楼路线到达游泳池 黄色点 由游泳池北侧路线到达终点情人谷南侧转盘。
九、活动准备
活动前5周：
1、 进行场地选择及租借
2、 赞助商招募
3、 联系落实学校环卫处，后勤部
活动前4周: 1、 制作精美海报，宣传单，图册等宣传工具 2、 活动布展及物料设计 3、 进行前期宣传: 1）新媒体平台（微信，微博，qq空间，贴吧） 2）传统平台：设置报名点进行现场宣传以及报名；安排工作人员进行进班进宿舍宣传（宣传时在前面加冠名三星）
活动前3周：1、 开通报名渠道 2、 活动布展设计稿确定并制作 3、 持续进行活动宣传，造势
活动前2周： 1、 ；报名人数筛选及通知 2、 持续进行活动宣传，造势
活动前1周：
1、 报名人员通知收尾
2、 工作人员任务分配
3、 活动过程中礼品准备
4、 活动开始前1天现场布展
十、活动当天细节
活动前2小时：工作人员开始到达主场地以及各站点布置现场。 活动前1小时：主场地以及各站点准备工作就绪，参赛选手陆续到达主场地领取号码牌, T恤以及指纹卡。工作人员对选手进行分组安排，并指导选手进行热身活动。主持人开始赛前暖场。
活动前半小时：选手开始在“手印墙上”（手印墙上印三星logo）按手印，作为此次活动的开始。并开始领取彩虹粉。
活动正式开始
主持人开场，随后领导讲话。江排歌手歌唱《我相信》，515街舞团街舞表演。现场开始躁动起来后，主持人宣布比赛开始，选手将彩虹粉抛向天空，穿过拱门，活动正式开始！
1）主场地→红色站点
选手到达红色站点后，工作人员向选手喷洒红色彩虹粉，选手在指纹卡上按下红色指纹。该站点设有能量补给站，由工作人员发放矿泉水。
2）红色站点→黄色站点
活动策划 篇10
一、指导思想
认真贯彻落实教体局文件精神，以社团活动为平台，充分发挥教师优势，通过组织丰富多彩的社团活动，不断丰富学生校园文化生活，发展学生兴趣与特长，着眼于促进学生当前与未来生活质量的提高，着眼于促进社会的进步和可持续发展，结合学校的具体特点和传统优势，努力实现“以学生发展为本”的教育理念。通过学生社团活动，陶冶道德情操，培养艺术情趣，提高科学素养，锻炼强健体魄，充实课余生活，促进学生身心全面发展。
二、基本目标
1、着眼于促进学生兴趣、需要和特长的个性化发展，丰富学生校园文化。
2、发挥教师优势，培养教师社团组织与研究实践能力，不断提高自身专业素质。
3、不断探索校园生活和校园文化，充分发掘校园可用资源，逐步形成具有特色的校本课程。
4、发好奇心及观察力，善于从实际生活中发现和主动探索问题。
5、与他人合作学习的能力，形成团队精神，在学习活动中有自律意识和关心他人的情感与品德。
6、培养学生自主管理的意识和领导能力，建立新型的'师生关系。
7、经过社团活动，构建健康的校园文化氛围。陶冶道德情操，涵养艺术情趣，提高科学素养，锻炼强健体魄，充实课余生活，促进身心全面发展。
三、具体措施
1、严格制度，加强管理。社团活动坚持做到定时间、定内容、定地点、定人员。学校成立社团活动领导小组，组织检查指导社团活动的开展，以保证活动正常开展。
2、尊重主体，实行双选。活动前、学校根据每个教师的特点选择好辅导项目，同时根据课程的开设情况鼓励学生依据自身特长，特别是兴趣所向，选择合适的社团活动。
3、认真准备，精心辅导。各社团负责人要提前制定活动计划，及早备课，认真组织活动，并及时做好活动记录，整好活动资料。
4、关心学生，保障安全。各要保证活动场地、设施、器材的安全性，防止意外事故的发生。专用活动室教师要做好活动室内物品保管、门窗关锁和使用后的清洁卫生工作。
5、加强研究，注重实效。各社团要加强对活动内容和形式的研究，并借助节日、运动会等平台定期或不定期举行各种形式的展示评比活动，以展示各社团活动成果。
6、建立机制，规范评价。建立相应规范的内部评价与激励改进机制，把各自辅导（包括展示比赛等成果）的情况作为指导老师的考核与评价的主要依据。各社团要在期末做好总结工作。领导小组将根据日常巡视、考核和比赛、展示成果等境况开展考核，结果纳入教师的绩效考核。
四、活动组织
（一）领导机构：成立社团活动实施领导小组，加强组织与领导，保证方案正常实施。
组长：xxx
副组长：xxxxxx
成员：xxx
具体实施人：各项目具体负责教师
（二）地点：操场、各专用教室
（三）时间：每周二下午课外活动，每周日下午5点到6点
五、活动项目
依据人本发展理论，以学生为主体的校园特色文化活动围绕必须以全面推进素质教育、培养德智体美等全面发展的高素质人才的目标，努力把思想道德教育的内容融入校园文化建设的各个方面，有力地促进学生的全面发展和健康成长，确定以下特色项目和社团活动：
（一）文学、传媒类社团
（1）太阳文学社
宗旨：抒真性情，作美文章。鼓励创作，鼓励发表作品，提高学生的文学素养。
（二）艺术类社团
（1）美术兴趣小组
宗旨：寄情于丹青，放歌于笔墨。
（2）舞蹈队
宗旨：曼妙的舞姿——一中最亮丽的风景线
（三）体育运动类
（1）男子篮球队
宗旨：强身健体，丰富生活；情感交流，快乐体育。
（四）心理健康教育类
阳光心理社团
宗旨：普及心理健康知识，开展心理健康教育，提高中学生心理素质，自助、互助，助人。
（五）：科技类：
电脑小能手
宗旨：电脑基本知识的操作和运用。
（六）：趣味数学：
数学竞赛
（七）：英语角：
英语口语
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