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活动策划
更新时间:2026-04-14 07:21:11
(热)活动策划6篇

活动策划 篇1

  活动时间

  8月15——20日。

  活动一浪漫七夕相约XX鹊桥会

  8月15日—20日,XX商城正门设立大型鹊桥,鹊桥气势宏伟,如银河一样横贯南北,并现场为顾客准备汉服,让您盛装亲登鹊桥,去体验牛郎织女那忠贞不渝的爱情!

  活动期间,顾客在商城购物满100元均可凭购物小票参与如下活动:

  1、在鹊桥上着汉服扮牛郎、织女,免费合影留念。

  2、在鹊桥上牵手走过,爱情长长久久,幸福一生。

  3、不购物的顾客也可花费10元在鹊桥上照相留念。

  4、活动期间,二楼工艺品店为顾客免费提供千纸鹤原料,顾客可将写有心愿的自折纸鹤,悬挂于鹊桥上,祈求爱情、幸福两美满。

  活动二浪漫七夕乞巧大赛乞巧:

  七夕节,原名为乞巧节。“乞”是乞求,“巧”则是心灵手巧,“乞巧”是向神灵讨要智慧、乞求幸福的意思。乞巧的方式很多,有:穿针引线验巧,做小物品赛巧,做巧食赛巧,摆上瓜果乞巧等。为传承经典,演绎浪漫,8月20日七夕情人节当晚7:07,XX商城北门舞台七夕情人节之乞巧大赛将浓情登场!带您走进古老而又唯美的.浪漫世界!

  比赛项目:

  对月穿针、巧手剪纸、做巧食、背媳妇大赛、七夕唱情歌、默契大考验。

  比赛要求:

  情侣配合,共同完成以上比赛项目,按得分多少依次评出:默契一、二、三等奖,各奖价值不等的神秘情人大奖一份!

  现各项比赛火热报名!

  报名方式一:电话报名,咨询热线:xx。

  报名方式二:短信报名,编辑短信“浪漫七夕乞巧大赛”+情侣姓名至xx。

  报名方式三:现场报名,地点:兴隆商城一楼总服务台。

  活动三七夕情人节,浓情黄金大秀场——20xx年情人节系列全新上市

  XX黄金屋七夕情侣专柜送情人礼。

  浪漫情人礼————情侣对戒特别推荐情人黄金戒指299—799元/枚(幸福戒、誓言戒、福字戒)。

  梦幻珍藏礼————情侣吊坠。

  祈福爱人礼—————黄金项链、手链。

  活动四浪漫七夕爱在金秋百对情侣服饰搭配大赛

  从18—19日,顾客可以在服装、鞋帽、针纺商场随意挑选兴隆服饰进行搭配,搭配出一对“郎财女貌”,商场进行拍照展示,同时进行评选。20日七夕情人节当晚,在北门舞台对入选的搭配服饰选手给予奖励。

  奖项设置:

  一等奖钻石情人1对奖面值299元奖品一份;二等奖黄金情人6对每对奖面值99元奖品一份。

活动策划 篇2

  活动目的与宗旨:

  为了让员工们加深对公司的了解,熟悉岗位工作,认识自己在工作中的行为规范,提高工作积极主动性,打造一流工作团队。通过知识活动竞赛的开展,能够加深公司员工对于公司企业文化及各项规章制度的掌握,在今后的工作中,能够按规定办事、按流程办事,同时在公司范围内,创造了良好的学习氛围,促进公司发展。

  活动时间: 活动主办:培训部 活动协办:公司其他相关部门 活动地点:

  竞赛内容: 公司企业文化,考勤制度,商业模式,三岗职能,解决问题的办法,自我管理与学习,固化培训制度,人员异动管理办法,员工保密管理规定,信息安全奖惩管理规定,安全保卫制度,采购管理办法,仓库管理办法,差旅费管理办法,车辆管理制度,晨,日报管理制度,晨会晚会管理制度,电话管理对顶,费用管理规定,个人借款管理规定,工作小结提交规范,公司奖惩制度,固定资产管理制度,会议管理制度,会议室使用规定,名片管理规定,内部讲师管理办法,文件管理制度,现金管理制度,一事一报管理规定,引导人管理办法,用电管理规定,工作牌管理规定,员工申诉管理制度,招聘管理规定,转正规定,低值易耗品管理规定。

  活动实施流程:

  1、下发竞赛通知及参赛报名表。

  2、采购竞赛用品及奖品并布置竞赛会场,各部门上报《参赛报名表》。

  3、开展知识竞赛具体流程。

  (1)主持人介绍比赛目的、规则,介绍到场领导及参赛队伍;

  (2)竞赛开始(每个环节完毕穿插观众答题);

  (3)竞赛主持人宣布比赛结果,请领导颁奖。

  活动过程与内容:

  (一)活动总设计:

  知识竞赛题型分为必答题、抢答题、风险题三部分;

  (二)活动过程与内容规划: 1.知识竞赛参赛选手的筛选工作:

  由培训部对各部门参赛选手进行抽签决定,培训部分别对公司的各个部门员工进行抽签提名,每部门抽选2名员工代表团队参赛。

  2.由人力资源部组织本次竞赛的评审组,人数2-3人

  3.未被列为参赛选手员工均为部门拉拉队,负责为本部参赛员工助威呐喊。

  4.培训部做好本次活动的'策划和组织,并严格做好试题保密工作,做好活动的全面解释工作。

  2.知识竞赛的全过程:

  1)各部门员工需提前15分钟到场,由工作人员对大家宣读比赛规则;

  2)各个参赛部门务必服从比赛规则,如有违反将按照规定处理;

  3)详细规则见附表;

  4)比赛由三部分组成:第一部分是必答题部分,第二部分是抢答题部分,第三部分是风险题部分;

  5)决赛结果将在比赛结束后公布,由人力资源总监为获奖集体颁发证书和奖金;

  活动对象:公司全体员工

  活动经费预算:待议

  奖项设置:

  为提高自己岗位工作能力,加强实际岗位工作规范,望全体员工积极参与!

  附表

  知识竞赛比赛规则

  一、总则:

  比赛将本着公平、公正、公开的原则,以学习企业文化知识、规章制度。增加比赛竞争性为最终目的。

  二、比赛流程:

  说明:比赛开始的基本分数为100分

  第一轮:志在必答(必答题):

  根据参赛队伍的数量准备相应的信封,并进行编号。每个信封里会有五道必答题,选手需要在10分钟之内回答完这五道题;比赛题目显示之刻开始计时,如果选手在规定时间内未完成全部题目,我们将按照其完成的题目进行评判;答对一题加10分,答错不扣分;

  说明:

  1.选手只需要直接回答题目,由评审组在他答题完毕后进行统一评判和点评,并示意加分情况;

  2.本轮比赛结束后,由主持人对各个队的分数进行通报;

  第二轮:抢滩登陆(抢答题):

  1.抢答题总数量为15道,主持人在完成15道题目后,对全场各个队伍分数进行通报;

  2.抢答题必须在主持人念完题目说开始后,方可抢答,违反规则的队伍将被取消答本题目的资格;答题时间不得超过2分钟;

  3. 由评审组在他答题完毕后进行统一评判和点评,并示意加分情况;

  4.抢答题答对一道加10分,答错扣5分; 说明:

  题目回答正确后主持人会给参赛队伍加上相应分值,回答错误后主持人会将题目赠与现场观众,若观众答对会有精美礼品相赠。(不会为本部门加分) 第三轮:风雨无阻(风险题):

  1.风险题题目将根据难度设计分类,10分 20分 30分三类.

  2.答题者需要根据题目要求进行回答,答对加相应的分数,答错扣相应的分数

  3.每个队限选择一道最有把握的题目进行作答;各个队要在主持人念完题目后3分钟内回答.

  4.主持人会将选手回答错误题目赠与现场观众,若观众答对会有精美礼品相赠。 说明:

  1.选手只需要直接回答,由评审组在他答题完毕后进行统一评判和点评,并示意加分情况.

  2.本轮比赛结束后,由主持人对各个队的分数进行通报;

  3.如果发生同分数的时候,主持人可以选择启动附加赛,附加赛只限同分值队伍,维持抢答题规则;

  备注:本次竞赛所参考的所有规章制度,公司内网上均可查到,希望各部门所有员工精心准备,认真备赛,争取在比赛中取得优异的成绩!

活动策划 篇3

  一、会议时间:xxx年二月二十一日(周六)9:30-11:30。

  二、会议地点:美新路办公室(朝阳区北土城西路7号国恒基业大厦a座701)

  三、出席组员:张哲、周秋白、刘书剑、杨晓莉、王义鑫、李智、尹路、贾娜、力竑;

  缺席组员:闫伟(已请假)、张鹏(已请假)

  四、会议记录:刘书剑

  五、会议主题:

  1、本年度策划组的活动内容与分工;

  2、二月份茶聚主题与主持人安排;

  3、各小组长汇报本小组的工作安排;

  4、对美新路长期服务志愿者的奖励。

  六、会议纪要:

  1、本年度策划组的活动内容与分工。

  a.策划组按工作内容的不同划分为:

  活动小组:负责本年度10次茶聚和2次大型活动的策划组织。由闫玮、张哲、王义鑫、张鹏、刘书剑等组成;闫玮负责。

  培训小组:负责为美新路志愿者组织策划各类培训。由尹路、周秋白、杨晓莉等组成,尹路负责。委托刘书剑根据培训及各服务小组的需求设计有关志愿者档案的.程序。

  网络小组:负责美新路网站的制作、更新、维护等工作。由贾娜、李智、杨晓莉、刘书剑等组成;贾娜负责。

  b.策划小组会议日期调整:每月第一周的周六上午9:30-12:00召开全体策划小组会议,各小组内部会议时间自行安排。

  c.茶聚日期调整:调整为每月最后一周的周五晚上7:00-9:00

  2、二月份茶聚主题与主持人安排。

  a.时间:2月27日(周五)晚

  b.主题:与阳光同行----骨髓干细胞捐献。

  特邀嘉宾:北大阳光志愿者协会会长刘正琛及一位专业医生;

  美新路已捐献了骨髓的志愿者黄心慧。

  c.主持人:闫伟、王义鑫、张哲

  3、各小组长汇报本小组的工作安排。

  a.贾娜汇报网络小组的工作。

  需要技术人员、美工设计找杨晓莉,内容编辑找刘书剑

  b.尹路汇报培训小组的工作计划

  培训分为针对新志愿者的初级培训和对各项目组的专业培训两部分。初级培训包括由其了解美新路与志愿精神,尝试各项目组的活动,由自己选择服务项目。专业培训则根据各项目小组的服务需求确定。

  c.闫玮(由力竑代读)提出本年度茶聚主题与参会者商议:

  与阳光同行——邀请北大阳光志愿者及美新路已捐献骨髓的志愿者谈骨髓移植问题。(二月)

  天下溪,惜天下——邀请“天下溪”负责人谈环保与教育问题。(三月)

  邀请小小鸟热线与打工乐队及其志愿者谈志愿服务在不同领域的作用。(待确定)

  非常志愿者——那些一直默默支持美新路工作的朋友以及美新路的优秀志愿者。(待确定)

  再次邀请于海波座谈。(待确定)

  邀请胡佳座谈艾滋病与艾滋孤儿问题。(待确定)

  叶先生与志愿者座谈美新路宗旨与志愿精神。(待确定)

  邀请明园学校校长及有关人员谈青少年关怀辅导问题。(待确定)

  邀请宜宾肢残人协会曾玮(窗子)座谈。(待确定)

  美新路各项目组的座谈交流。(待确定)

  4、对长期服务志愿者的奖励

  经参会人员讨论,大家一致认为,那些在美新路服务超过两年的志愿者应获得“长期服务志愿者”奖章。并委托李智、杨晓莉、贾娜等人来设计奖章。

活动策划 篇4

  一、活动背景

  1.胜利召开第七届团代会代,

  二、活动目的及意义

  1. 加强对支部团员的社会主义荣辱观教育,培养支部团员思想道德素质,加强班风、校风建设,提高团员们对学习、工作的积极性。

  2. 为班级同学之间交流提供一个更宽广的平台,促进增进感情,加强班级凝聚力,使我支部成为一个团结、奋进的集体。

  3. 在活动中结合专业特点,激发团员们学习兴趣,在实践中学习理论,让团员们能够以极大的热情投入专业的学习实践中。

  4、 通过开展宣传团的精神,传扬讲文明的优良社会风气的活动,让团员们更加意识到身为当代学生所应具有的素质,所承担的社会责任感,为评估工作的'顺利开展做好准备。

  三、活动主题:“团代知识”

  四、活动创新点

  利用娱乐的方式提高同学们的爱国意识,并且更加了解团代会的精神

  五、活动时间: 10月28日

  六、活动地点:各班教室

  七、组织单位:宗合教学组织部

  八、活动参与人员:08、09、艺体,旅游

  九、具体活动内容

  各班推选一至两名主持人, 各班自己出节目符合主题都可以,比如朗恿、唱歌(革命歌)、跳舞、小品等等

  一、活动到场人员:各班所有学生和班主任老师

  二、活动总结(由班主任老师完成)

活动策划 篇5

  一、活动主题

  (一)大主题

  “粤动青春,梦随亚运”

  (二)主题拓展

  “健康亚运,知识亚运,快乐亚运”

  二、活动背景:xxx

  三、活动目的

  本次团日活动旨在于引导同学们在增加对调研方式,及亚运知识了解的同时,学习亚运的精神,认识运动的重要性,从而养成良好的生活方式,提高自身的综合素质。此外,本次团日活动也有利于同学们彼此之间加强交流,增进情感,从而形成一个更具活力的团结友爱的团支部。

  四、主办单位

  广东外语外贸大学经贸学院国贸1006班

  五、活动时间:xxx

  六、活动地点

  广州大学城,广州海心塔

  七、活动对象

  广东外语外贸大学经贸学院国贸1006班全体成员

  八、活动形式

  本次活动以骑自行车,问卷调研,参观亚运开幕场地海心塔等方式来展示我们团日活动的“健康亚运,知识亚运,快乐亚运”的主题。

  宣传方案

 一、网络宣传

  ①QQ群:在班级QQ群上发送有关团日主题活动的信息。

  ②Q群邮件:以Q群邮件的发送将团日活动的策划书发到每位

  同学的QQ邮箱。

  ③blog:在班级blog上更新有关团日活动的消息。

  二、短信宣传

  ①飞信:通知同学们有关的相关事宜,并提醒他们

  关注我们班的blog。

  活动流程

  ▲活动前期:1、11月1号~6号,完成活动策划及的撰写;

  2、11月7号~11号购买物资,了解并熟悉活动的`具

  体流程如自行车租借,乘坐交通工具的线路,以及提

  前了解天气情况。

  ▲活动流程:

  1、健康亚运——大学城自行车环保行

  2、知识亚运——大学城跨校亚运调研

  我们将会在大学城高校包括广外大在内的5所学校中进行有关亚运的调研,我们在人员安排上是5人一小组,共5小组分别负责5所高校,并向每所高校会派发50份的纸质版问卷 。 同时我们也会使用问卷星做出一个电子问卷,把问卷的链接放在班级blog,并在校内各Q群中进行宣传,邀请同学们参与。

  调研方式:问卷调研

  具体时间安排:

  11月15号~17号 进行问卷的设计及打印工作,并完成问

  卷星电子版问卷的制作。客,学校Q群上发布问卷星的电子版问

  卷链接。

  具体人员安排:

  一、问卷设计

  小组长:肖林晓

  组员:陈俊霖、古云天、郝晓丹、妥瑞、刘静敏、孔翼尧、梁绮雯、杨丽萍、

  刘希纯、潘美燕

  二、问卷派发及数据录入

  ① 小组:

  负责学校:广东工业大学 小组长:郭杨娜

  组员:伍倩君,梁晓昕,黄素美,罗俊艺

  ② 小组:

  负责学校:广东外语外贸大学 小组长:陈嘉煌

  组员:毕嘉莹,李文贤,梁玉丽,张嘉仪

  ③ 小组:

  负责学校:中山大学 小组长:陈熙伦

  组员:姜海宁,刘家宁,刘志业,黄柳

  ④ 小组:

  负责学校:广州中医药大学 小组长:许海胜

  组员:卢幸延,王蔚然,李文乐,郭敏霞

  ⑤ 小组:

  负责学校:华南理工大学 小组长:吴洁婵

  组员:邓丽柔,彭嘉杰,杨静林,胡燕华

  三、撰写报告

  小组长:冼智波

  组员:胡迪鹤、王雁利、李剑锋,李顺华,罗志杰,欧阳韬,江沛燕,

  叶颖恩,林叶珍

  3、快乐亚运——海心塔亚运开幕场观光

  广州亚运会的开幕式的场地为广州海心塔,它作为广州又一地标性建筑,被赋予了揭开亚运开幕式神秘面纱的使命。我们团支部将会以观光该景点的方式了解这亚运代表性建筑。在观光中感受亚运独特的气氛,了解更多关于亚运的资讯。并在观光该景点愉快的气氛中,更好地促进同学之间的交流。

  时间:11月19号一天

  物资预算

  1、购买亚运小旗20面,预算金额40元;

  2、购买硬纸板,预算金额20元;

  3、打印纸质版问卷250份(黑白双面打印);预算金额40元

  (五)时间进度表

  工作事项

  时间推进

  备注

  购买物资,熟悉流程

  11月7号~11号

  骑自行车绕内环 如天气不允许,则推迟

  调研工作的开展参观海心塔

  11月19号

  如天气不允许,则推迟

  整理材料,撰写报告(六)后期工作

  ▲工作总结

  撰写主题团日活动总结报告。

  ▲更新博客

  整合照片以及文章资料发布在博客。

  ▲团支部意见表

  让团支部每位成员填写意见表,公开征集团支部成员的想法和意见。

活动策划 篇6

  活动目标:

  1。感受雨天的意境,体验下雨带来的乐趣。

  2。理解画面内容,大胆用语言表述画面的意境。

  3。大胆想象、创编作品,理解雨水与环境以及人们生活的关系。 教学准备:

  多媒体课件《顽皮的小雨滴》

  录有雨点声音的音乐,录音机。 教学过程: [中国:]

  1。导入活动

  ⑴手指游戏:下雨了

  幼儿两手食指分开,慢慢抖动手指从上往下落。

  教师和幼儿一起边念儿歌边做动作:两只小手做雨点,雨点从天空落下来,淅沥沥,淅沥沥。两只小手做小船,雨点落在船桨上,小船开进大海里。

  ⑵谈话:小朋友们见过的雨是什么样子的呢?雨又是什么颜色的?

  总结:雨是透明的、无色的,它是亮晶晶的,像一粒粒透明的珠子。

  2。播放多媒体课件并根据画面内容讲述小雨滴到了哪些地方,引导幼儿根据图片内容用几个字来形容小雨滴的顽皮,感受作品表现出的意境。

  小雨滴把小妹妹的伞当做了什么?小雨滴把池塘当成了什么?小雨滴躲在路边的土坑里,车开过会发生什么事?小雨滴落进沙滩后,到哪去了?

  引导幼儿学习用不同的动词,如:滚、跳、溅、躲等描述雨滴落在不同地方的调皮情形。

  提问:你最喜欢散文中的哪一句话?为什么?

  3。续编作品

  ⑴小雨滴还会到哪去呢?又做了哪些调皮的.事?

  ⑵引导幼儿结合生活中的经验进行创作。(如:小雨滴落在竹竿上,把妈妈晾的衣服淋湿了:小雨滴落在花朵上,花朵更漂亮了。)

  ⑶如果你是小雨滴,你会跳到哪里去?

  语言活动反思——怕痒的红布头

  “痒”虽然是一种生理反应,但结合在生动形象的文学情景之中,别具诙谐、滑稽的意味。幼儿在欢快的氛围中,宣泄了郁闷,松弛了心绪,体验到从生理到心理的舒畅、愉悦。活动《怕痒的红布头》一开始我就和岚岚合作表演故事的第一部分,通过这样的情景表演方式,让孩子们直观、形象的认识了“痒”与“笑”的联系,接着我让幼儿两人一组合作表演这一部分,幼儿体验着故事的情节的有趣和痒痒唤起的“笑” ,以及疏泄郁闷的心理感受。活动第二部分是理解故事的第二部分,由于有了第一部分的铺垫,孩子们很快就理解了。当我问:“红棉袄碰到脖子、碰到身上,小猪痒的怎样?”幼儿回答:“小猪痒的舒服、痒的痛快。”当我问:“小猪的朋友们穿上红棉袄后怎样?”幼儿回答说:“痒的舒服,痒的痛快。”当我又问:“为什么大家都喜欢这种痒痒的味道?”孩子们都说:“因为痒的舒服,痒的痛快,痒的开心。”辉辉还说:“我们听了这个故事也很开心,很舒服。”最后一个环节“谁穿了红棉袄”更是把活动推入了高潮,它以游戏的形式带幼儿进入了氛围,有了更为真切的体验,在“嘻嘻嘻,哈哈哈”笑声中我们结束了。

  本节课不足之处就是在第一环节两人合作表演时,有个别幼儿没有参与,如果都参与表演的话,那幼儿对故事的理解就更透彻,也就更能体验“痒”这一生理反应令人发笑、舒畅的感受了。

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