活动策划

活动策划

更新时间：2024-04-29 10:18:32

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活动策划

活动策划篇1

　　活动主题：践行社会主义核心价值观——走进国家博物馆

　　活动目标：开阔视野、了解历史、积累知识、与时俱进

　　活动背景：

　　1.落实北京市教委自20xx年秋季开学启动"四个一"活动，组织中学生走入国家博物。

　　2.引导学生"践行社会主义核心价值观",将课堂落在国家博物，丰富学生的生活。

　　前期筹备：

　　1.各学科教师了解国家博物馆的展览情况，根据学生特点和需求，对国家博物馆先行介绍，对相关知识进行梳理，设计出切实可行的教学方案、活动方案，引导学生的博物馆学习能够落到实处。

　　2.学生就老师提出的问题，先期进行了解，比如了解"列夫托尔斯泰""历史上的探险家""夏商西周的历史"等。

　　3.前期学生准备好相机、记录纸笔等，分好小组，做好参观前的物质合作准备。

　　过程实施：

　　1.12月11日早上7点30分全体同学身穿校服在校园"江山社稷石"前面集合，各班清点人数。

　　2.乘车到达"国家博物馆"后，学生分组活动，认真倾听讲解员的讲解，并且认真做记录。

　　3.下午返回学校后，利用班会课时间，学生交流，制作展板、ppt准备和更多的同学交流，获得更多收获。

　　附录1:【游学课程设计方案】

　　【冯珊老师根据各备课组设计思路，综合完成此方案】

　　北京市育英学校七年级

　　"社会大课堂——国家博物馆游学"课程设计方案

　　游学主题词：脚下的路途有多远，心路历程就有多丰富！

　　游学主题：践行社会主义核心价值观--感受文化的魅力。

　　活动目的：

　　1.在综合实践活动中培养学生文明观展的行为习惯。

　　2.使学生在感受文化魅力的同时联系自己所学的知识，()达到学以致用的目的。

　　3.学生在参观过程中了解中华民族悠久历史和灿烂文化进而增强民族自豪感

　　4.在活动中增强学生的团队合作意识，尝试进行合作学习。

　　活动策划：七年级综合学科

　　活动方案：各学科布置研究课题，以小组为单位完成。成果以杂志形式呈现，每组按照研究课题的具体要求完成课题研究并汇总成册，制作成A4版面图文并茂的杂志。要求有目录，照片注明拍摄者姓名，文字注明撰稿人，每本杂志中至少有一种全组的活动合影。

　　活动主题

　　活动场馆

　　课题

　　宋代石刻艺术之美蕴含了那些数学原理

　　宋代石刻艺术

　　参观宋代石刻艺术展，拍摄照片，记录，

　　选取展览中有代表性的艺术作品，从数学角度分析它们的美

　　“万卷书，万里路”

　　古代中国基本陈列馆

　　选取感兴趣的探险家（推荐：张骞、班超、法显、玄奘、鉴真、徐霞客、郑和），在参观的过程中收集与他们有关的图文信息，关注他们的足迹所至，在中国政区或世界政区地图上标出他们的所到之处，画出路线图。

　　制作文物名片

　　夏商西周的.文物

　　名片要求有图有介绍及选择的原因；

　　了解列夫托尔斯泰和他的时代

　　列夫·托尔斯泰与他的时代

　　参观展馆中“列夫·托尔斯泰与他的时代”展品（油画、版画、素描、雕塑、手稿等）从多个角度，了解这位伟大文学家的一生，走近世界文豪的精神世界。

　　近代社会发展阶段及其原因

　　参观复兴之路展览

　　从1840到20xx这一百七十多年的历程中，中国社会是如何发展的？导致这种发展的主要原因是什么？请同学们思考后画一张中国近代社会发展的阶段及导致这种发展的原因的关系图。

　　附录2:【家长通知】

　　家长通知

　　尊敬的家长：

　　您好！根据市教委的统一要求，海淀区围绕"践行社会主义核心价值观"为主题，组织初一新生走进国家博物馆开展活动。为了促进学生全面健康的成长，我校七年级定于12月11日（周四）上午开展走进国家博物馆活动。

　　活动地点：国家博物馆

　　活动时间：12月11日 7:30——12:20

　　活动费用：此次活动费用由学校承担。

　　活动要求：

　　一、集结要求；

　　1.穿校服，按时到达指定位置集合。

　　2.听从指挥列队等候上车。

　　二、乘车要求：

　　1.学生有秩序上车，要礼让。

　　2.携带好自己的行李，按要求摆放。

　　3.行车过程中安静有序，不离开座位，不影响司机。

　　4.保证车辆卫生、整洁。

　　5.乘车途中不要将头手伸出窗外，确保人身安全。

　　三、活动要求：

　　1.带好饮用水，严禁购买未经卫生许可的食品，中午回学校进行午餐。

　　2.听从带队老师和辅导员的安排。

　　3.根据活动要求携带必要物品。

　　4.根据身体条件尽量高效完成活动内容。

　　5.遵守活动要求，注意安全。

　　6.有事及时向班主任或带队老师反映，杜绝自作主张。

　　7.遵守活动场所各项规定。

　　四、下午安排：

　　下午按照课表上课，放学时间17:00.

　　北京育英学校七年级

　　20xx、11、16

　　附录3:【人员安排】

　　12月11日七年级国家博物馆游学带队教师安排

活动策划篇2

　　项目主题：“聚”爱青春，关爱同行

　　项目时间：XX年4月8号-4月10号

　　义卖物品：初定为牛奶（具体需要看到时候联系到的赞助商家）

　　项目执行方：信管1131.1132.

　　合作伙伴：爱心社，海大基金会

　　项目执行地点：线下：三饭，一饭门口。线上：夜洞，微商城

　　项目概要：宣扬青春激情，弘扬大学生“爱心”，宣传正能量。帮助自己力所能及需要帮助的人，信管1131，1132同学用自己的激情，点燃全海大人的爱心。

　　活动背景以及意义：

　　XX年主题为“青春时代，梦想中国”的精品团活动召开，信管1131，1132支部为了切合这一主题，召开班委会，决定采取以一个义卖，弘扬爱心，传播正能量的形式召开，在一饭，三饭，网上进行一些商品的销售，并将义卖所得交付给爱心社基金会，帮助一些需要帮助的人！从中，团结同学，增加同学凝聚力。激起同学们心中的青春热情，点燃爱心之火。锻炼同学的决策能力，执行能力，管理能力。

　　活动流程策划：

　　前期准备（03.31-04.07）

　　与班主任即信院团委书记姚阳老师取得联系，并告知其计划，并取得其持（03.30）

　　召开班委会，告知情况，并分配任务（03.31）

　　（1）寻找货源既寻求商家对本次活动进行赞助以及支持（寻找货源）

　　（2）寻找摆摊管理部人员的同意，并拿到摆摊同意证明，横幅悬挂证明（义卖地点）

　　（3）与爱心社，基金会，或对本次精品团活动有兴趣的社团取得联系，希望能得到合作的机会（合作伙伴）

　　（4）宣传材料的`准备（义卖营销准备） ·①网络营销材料（三个方向：夜洞，微信，微博） ·②摆摊装饰材料，包括横幅的设计 ·（04.01-04.04其中，各个环节分头行动） ·设立宣传小组，通过人口相传，网络造势等途径，宣传本次活动（04.05-04.10） ·活动进行（04.08-04.10） ·环节一：摆摊。（由摆摊小分队负责） ·提前组织摆摊策划组的人员到达三饭，一饭（此分为两个小组）布置现场，摆放桌子椅子，陈列物品（8.9.10号中午10点30） ·中午11.30左右开始义卖 ·宣传小组负责拍照 ·12点半收摊，并整理募捐到的财物环节二：网上义卖（由网上销售小组进行）在夜洞，微信，博发动转发活动，并留下销售小组组长短号，可以义卖商品送货上门各个队员疯狂扩散队长记录买家信息送货小分队负责送货上门活动后期（04.11）活动结束后由承包方公布义捐义卖结果清点财物（须爱心社，基金会人员在场）团支书做好总结和相关反馈工作由爱心社以及基金会把善款待会，并组织同学去看望需要帮助的人

　　信息学院 XX 年 4 月份团组织生活汇报表

　　支部名称

　　信管1131.信管1132联合支部

　　全班人数

　　两个班共62人

　　汇报时间

　　XX年4月10日

　　团员人数

　　61人

　　活动时间

　　4 月 12 日11 时 30 分到 12 时 30 分

　　活动地点

　　广东海洋大学第一饭堂门口

　　主题

　　聚爱青春，关爱同行义卖活动

　　形式

　　以义卖的形式，宣扬青春的热情，爱心，活动结束后将获得利润交与爱心社基金会

　　团支书

　　江锦泰，叶蕊蕊

　　联系方式

　　江锦泰 18312709363（61）

　　叶蕊蕊 18316789344（65）

　　活动声明：本次活动为公益性活动，参与活动的任何团体，个人不得借活动从中获取不正当利益

活动策划篇3

　　一、活动时间：20xx年3月13日18：00—19：50

　　二、活动地点：逸夫楼(具体地点将于12日之前通知到各班并公布于逸夫楼宣传栏)

　　三、活动内容：

　　游戏一：“水果吃不到”

　　一男一女为组，男生蒙上眼睛，在女生的言语指导下向各个方向移动并吞吃在距离5米的两边所悬上的两根绳上挂着的一串水果，先吃完组为胜。

　　游戏二：“筷上运输”

　　每轮六人以上，每人嘴里叼一根筷子，第一个人在筷子上放一个有一定重量的`钥匙环之类的东西，当比赛开始时，大家不能用手接触筷子和钥匙环，而是用嘴叼筷子的姿势把钥匙环传给下个人，直到传到最后一个人嘴叼的筷子上，最先传完组获胜。

　　游戏三：“快乐呼啦圈”

　　两人为一组上场，一人摇着呼啦圈，另一人在此后开始从题盒中抽取问题让那人回答，在呼啦圈落地之前答题最多的一组就算胜利!每轮两组同时进行。

　　游戏四：“唱乡青春”

　　每位参加者在上台报上即将所唱曲目以及自己的家乡后先清唱原曲15-30秒，再用自己的家乡语言重唱该歌曲。

　　歌曲要求以“爱“为主题。

　　注：各班请于11日13：00之前将各自班级参加活动人数统计交至女生部。

　　xx学生会女生部

　　二〇xx年xx月xx日

活动策划篇4

　　活动目的：为促进新老学生之间的文化传承，展现大一新生风采，并以舞会轻松的形式使新生们对大学的生活有全新的认识和感受，同时，有助于培养社员之间的团结与友爱，提高同学们的综合素质，丰富同学们的课余生活。

　　活动主题：此次，我社新生舞蹈交流会，通过精彩的.舞蹈展现我社的艺术风采和对未来的美好展望。并同时通过这次交流会对xx级新生寄予深切的期望。

　　主办单位：博益社

　　活动时间：20xx年11月5日晚7：30至9：30

　　活动地点：

　　参与人员：博益社全体社员及大一新生

　　前期准备：

　　1、对此次舞会相关流程进行考虑和讨论，由副社长李豪负责。

　　2、置办此次舞会所需物品（音响等），由外联部负责。

　　3、联系领舞人员，由礼仪部负责。

　　4、布置舞会会场，宣传部提前半小时到场负责。

　　5、对此次舞会小吃品（瓜子，花生，糖果，等）购买，由秘书处负责。

　　6、通知参与社员（最好每位社员带上舞伴，可男可女，男士最佳），由秘书处负责。

　　活动流程：

　　1、舞会开始时，a节目主持人上台，b社长致辞，c由领舞者以一段舞蹈开场，调动舞会气氛。

　　2、各部长负责社员自觉打扫卫生。

　　3、舞会正式开始时，领舞者教授舞种，大家学习十四步，十六步，四十步，恰恰舞等。

　　4、通过轻松游戏（抢板凳，击鼓传花等），或者不断交换舞伴，让大家相互交流与了解。

　　5、舞会结束时，博益社全体社员和合唱社歌，将舞会推向高潮。

　　6、社长作总结，大家合影留念。

　　活动总结：舞会结束后，由秘书部尽快完成。

活动策划篇5

　　一、活动目的

　　通过6.21父亲节前期和当天的宣传，对用餐的顾客进行温馨提示和礼品赠送，以及给顾客提供其他的超值服务的系列行为，来感动顾客并增加顾客对我们麻辣风芙蓉会馆的情感关注，不断聚焦麻辣风，进而提高我们的营业额和顾客的回头率以及对我们麻辣风芙蓉会馆品牌的忠诚度。

　　通过我们的.情感营销(提供超值服务)不断提高我们麻辣风芙蓉会馆在该廊坊餐饮市场的占有率，不断领先于竞争对手。

　　二、活动时间：

　　20xx-06-21

　　三、活动地点：

　　XXX餐厅

　　四、活动内容

　　1、父亲节当天来我店用餐的顾客都可以免费给父亲打个电话，无论是市话、国内长途。限时15分钟。

　　2、父亲节当天来我店用餐的顾客都可有机会免费拍照一张，并免费寄到本人父亲的手中;

　　3、父亲节当天如有客人请本人父亲来我店用餐，可享有如下优惠：(1)免费合影一张;(2)送影框一个;(3)送纪念父亲节特制菜品1 3份;(4)送礼品一份(领带等)。

　　4、如果是请自己的父亲用餐，除了可享受以上优惠，还可以享受全单8.8折优惠;

　　5、父亲节当天过生日的父亲，我店免费提供父亲节家庭套餐一桌供10人以内用。餐厅父亲节活动策划方案--策划书餐厅父亲节活动策划方案--策划书。(父亲的生日必须以二代身份证上的日期为准，年龄达到法定结婚年龄一年以上，有和儿女合影照片)

　　五、宣传与氛围营造

　　(一)对外广告宣传

　　1、做2期平面媒体广告;

　　2、电视广告2期;

　　3、网络广告;

　　4、高档楼宇广告

　　(二)短信群发。

　　短信内容：6.15父亲节到了，麻辣风全体员工祝福您的父亲或身为父亲的您健康快乐!当天(6.15)生日的父亲可享受免费家庭套餐!还有更多惊喜呐!订餐电话：

　　(三)通过店内外各种广告(图片和文字)在不同位置的布置，进行全方位立体化的宣传，在店内营造出浓浓的父亲节文化氛围。具体工作布置如下：

　　1、店外水牌，第一次提示顾客;

　　2、店内广告和氛围营造：

　　(1)X展架3个;

　　(2)喷绘图片30张;

　　(3)特制父亲节菜单;

　　(4)免费父亲节家庭套餐;

　　(5)台面软文(从六、一儿童节到 6、15 父亲节);

　　(6)背景音乐：陈红的《常回家看看》，崔京浩和刘和刚两个版本的《父亲》循环播放;

　　(7)员工问候语：父亲节快乐!等等对顾客进行第二次第三次父亲节提示，让顾客产生父亲节的情感或由此而想起了家乡的父亲或由此而想起自己做父亲的艰辛与不易为后面的感动做好铺垫!

　　3、现场互动：

　　(1)送父子(女)连心菜品一份。祝福语：祝愿天下父子父女都永远心连心、幸福快乐!

　　(2)现场拍照。配音：各位领导，来来让我们在父亲节这个难忘的日子里留下这永恒的一瞬!到时我们给您送去或寄过去;

　　(3)为现场的父亲和天下父亲敬上一杯祝福酒，祝酒词：今天是父亲节，祝现场的父亲和远在家乡的父亲节日快乐、身体健康!

　　(4)(祝酒词讲完之后)说：各位领导，我和我的助手一起为现场的父亲和客人献上一曲《父亲》，再次祝您和您的父亲节快乐身体健康!(将氛围推向高潮)

　　六、注意事项

　　1、宣传文稿、词句感情表达要贴切、准确、到位，过则显假，欠缺则无法与顾客产生情感共鸣，就很难感动顾客。

　　2、对父亲节活动内容要进行全员培训，达到熟知的地步。

　　3、父亲节优惠活动不能与其它优惠活动同时享有。

　　4、6、15父亲节那天来我店过生日的父亲必须提前预约。

　　5、当天在我店过生日的父亲或在我店里请父亲吃饭时，要组织管理层一起为父亲说句祝福的话语。

　　6、要保障父亲节特制菜品原材料充足。

活动策划篇6

　　一、活动主题：校园征稿

　　二、活动宗旨：为进一步增添我校校园文化氛围，为同学们提供一个展示才华的平台，培养出一批优秀的“小作家”，因此，我校团委决定由学生会，广播室举办此次活动。

　　三、竞赛内容与目的：让学生们书写自己的经历与感悟，促使学生们作文水平的提高，活跃校园文化氛围，不断提高我校学生的文化、素质水平。

　　四、主办单位：**中学团委协办单位：**中学学生会宣传部、广播室

　　五、活动对象：**中学在校学生（除初三、高三年级外）

　　六、组织原则及活动要求：

承办单位及各班班委需高度重视、加强领导，广泛发动学生的积极性，注重实际效率，加强宣传，营造氛围。充分发挥班委的力量，使各班同学都能踊跃的参加，亮出我校学生积极向上的精神风貌与写作风采。

　　七、细则：

　　（1）本次活动，每两周一个主题。每班需在双周的星期二将稿子交到学生会。

　　（2）每班每次至少交三份稿子。要求书写美观、纸张整齐（以横格稿纸为准），内容新颖、积极向上、健康，有益于中学生的发展。

　　（3）每班确定一个联系人（学习委员），再以年级组为单位确定一个总的联系人，负责联系学生会及广播室。

　　（4）此次活动会对部分优秀作品进行奖励，由广播室在每天的.“校园之声”栏目播出；并向老师推荐，刊登在校刊上。

　　八、活动程序：

　　1、下发活动通知

　　2、确定活动主题

　　3、宣布征稿方式及要求

　　4、各班积极发动本班学生参加此次活动

　　5、对交上的作品进行评比，奖励优秀作品

　　6，宣布下次征稿主题

　　九、附加内容：

　　此次活动开展期间，同学们可以提出改善意见，降低活动的不足之处，发扬优点，更好的服务于广大师生。另外，同学们也可以提出自己的主题，如果主题鲜明、积极健康，将会被采用。

　　十、本次活动的最终解释权归**中学团委。

　　**中学团委

　　学生会、广播室

　　****年**月**日

活动策划篇7

　　活动背景：传统节日是中国传统文化的代表，是中华民族智慧的结晶，

　　也是无形“非物质文化遗产”，因而更容易在淡化的过程中丧失，现在人们子所以觉得过节越来越没有意思。随着经济发展，精神文化的缺失令人感觉颇深。信任危机，道德迷茫，是非糊涂，黑白难辨。原因就是传统的内容越来越少，而承载着传统的文化载体也渐渐的在人们面前消失，没有了历史，失去了鉴别。

　　活动目的：端午节是我国二千多年的旧习俗，通过本次活动使同学们

　　进一步了解端午节的由来与风俗，普及端午知识，加深同学们对于端午以及其他中华民族传统节日的认识，给端午增光添彩。增强同学之间的`感情，团结凝聚力。为同学们

　　创造一个相互交流的平台。

　　活动主题：感悟传统，团结你我。

　　活动时间地点：20xx年xx月xx日重庆市南岸区南山

　　活动流程：一.前期准备

　　1.20xx年xx月xx日召开班会，宣传我们的端午节活动计

　　划。做好人员统计。

　　2.20xx年xx月xx日前把活动场地安排好

　　3. 设计当天活动游戏策划，游戏性质。阐明活动意义

　　(1).增强同学之间的相互了解，促进班级凝聚力的形成。

　　(2).增强当代大学生对传统文化的了解与关注，继承和发扬中华民族传统文化。

　　二.活动阶段

　　1.确定集合地点(重庆工商大学校前广场)。

　　2. 设立路线图，专人接送，提示注意安全。确保人人安全到达。

　　3.安排好每个班委带领班级小组。确保同学们无安全隐患。

　　4.除以上措施外，我们还要使同学们明白我们活动是真心为同学们开设交流平台的活动。以增强同学们对我们活动的好奇心，从而加入我们活动。

　　工作安排：(一)、宣传工作

　　1、班会上由班长李蝶思负责向同学们介绍我们的端午节活动，并阐明此次活动的主题、目的和意义。(为同学们系统地介绍和阐述活动的意义是增强同学们的感情)。

　　2、所有材料准备由谭天和何泽敏负责。。

　　5、后期的经费汇总及校核成稿以及活动统筹由李艳、李蝶思负责。 (二)、活动现场

　　1、对前来集合的同学进行指导。等待其他同学，以便集体出发，避免个人主义。关注大家安全由陈军、何泽敏、张重舟负责。

　　2、路线指引由李艳、谭天负责。

　　3、现场活动游戏制作和调动同学的积极性由李蝶思、传霞、李昕负责(注意活动的目的和主题，不可偏离主题，控制住场面)。

　　(三)、返校工作

　　1.考虑到时间问题，所以必须控制返校时间，以确保同学们的个人安全。

　　2.到校后，要在校前广场点名，以确保每个人都安全返校。

　　注：此次完全针对10级工业设计一班同学。

　　经费预算：

　　1、车费：

　　2、糖果：

　　3、饮料：

　　4、餐费：(共两餐)：

　　主办单位：设计艺术学院承办单位：

　　5、后期材料处理费用：

　　6、签字笔5支：

活动策划篇8

　　一、活动背景：

　　宿舍是同学们学习生活的重要场所，也是同学们焕发青春的地方。“我有我的young”！我们每个人都有自己的故事与心声，今天，来自五湖四海的我们聚成一个“家”，并将在今后携手打造我们这个“家”，用我们独有的魅力演绎属于我们共同的青春。

　　二、活动目的：

　　为了更好地建设09电信2班的宿舍文化，促进09电信2班男女同学的交流，展示班级风采，为我班学生搭建一个展示自我的舞台，我们班将举行特色班会之宿舍魅力评眩

　　三、活动主题：释放青春，我有我的young

　　四、活动简介：

　　u 活动时间：二〇xx年12月1日

　　u 活动地点：学生活动中心第一会议室

　　u 活动对象：09电信2班全体学生

　　u 活动内容：以男生宿舍为单位进行才艺展示，女生作为评委，评选出魅力宿舍。

　　、活动进程：

　　u 前期准备：

　　1、活动负责人在班会前五天通知每个宿舍,把策划书群发至每个人的邮箱，并在班群中宣传本次活动.

　　2、每个男生宿舍推选一人或多人作为宿舍代表，其余成员组成亲友团,所有女生组成评审团。

　　3、每个男生宿舍制作一个视频，视频内容可包括推选过程，舍友对被推选人的评价,对自己宿舍的介绍等(视频时间控制在4分钟之内)，班委负责跟进每个宿舍的视频录制情况.

　　4、男生确定才艺展示内容，(可包括唱歌，跳舞，相声，书法，走秀，手工艺品等，只要想到都可以，时间控制在4分钟之内)

　　5、每个女生宿舍亲自准备礼物,并且绘制奖状.

　　6、物资准备:在活动开始前准备好卡纸，气球，汽水，奖品等.

　　7、在班会开始前两天班委落实场地的借用.

　　8、在班会开始前两天收集视频.

　　9、活动当天负责人发信息通知同学们时间及地点。

　　10、活动当天工作人员提前半个小时进行场地的布置(音乐，黑板布置，就座位置设置等).

　　u 班会过程

　　1、同学们在音乐声的伴随下入场就座,派发荧光棒,每个男生宿舍得到一张卡纸,宿舍成员可在上面写上支持的话语等.

　　2、主持人宣布班会开始.

　　3、全班唱班歌，增加班里的凝聚力.

　　4、魅力宿舍评比开始.(按照325~334宿舍顺序)

　　a. 宿舍视频播放, 见证参赛宿舍的成长历程.

　　b. 宿舍亲友团的拉票环节，以舍友的'激情助阵展示宿舍舍友间的友情.

　　c. 宿舍代表的才艺展示.

　　d. 宿舍成员合照,记录舍友之情.

　　e. 女生投票环节.每个女生发一张纸，对支持的宿舍画上圆圈,否则不用写任何东西.

　　f. 班委计票，只公布前三名的宿舍(若第三名有两位票数相同,也成为获奖宿舍.)

　　4．评比结束，收拾场地,有序离开.

　　u 后期工作

　　1．由宣传委员尽快将活动照片，视频上传至博客,用以记录班级文化建设,增强同学们之间的感情。

　　2．每个女生宿舍为获奖宿舍准备奖品。

　　五、策划书附录

　　1、投票标准：

　　(1) 舍友之间的感情深厚程度.

　　(2) 宿舍成员的精神风貌是否积极向上.

　　(3) 宿舍代表的才艺展示吸引程度.

　　2、工作安排：

　　(1)主持人：罗洁

　　(2)视频拍摄的跟进人员：曾伟浩及其泽

　　(3)场地借用：肖宏权

　　(4)物资采购: 陈曼

　　(5)拍照人员：苏嘉昌

　　3．奖项设置：

　　奖项

　　名额

　　一等奖

　　1名

　　二等奖

　　1名

　　三等奖

　　1或2名

　　4．物资列表：

　　物品

　　数量

　　价格

　　卡纸

　　10张

　　10块

　　气球

　　1包

　　7块

　　汽水

　　5瓶

　　30块

　　糖

　　2斤

　　12块

　　绿豆

　　2斤半

　　18块

活动策划篇9

　　一、前言

　　首届世界高等教育大会指出，大学的根本使命就是促进社会的可持续发展和进步。在知识经济时代，知识取代物质资本，成为经济中最重要的生产要素，高等教育与社会经济发展的关系更加密切，已从社会的边缘走向中心，成为社会经济科技发展的发动机。随着我国经济发展区域化和高等教育地区化的出现，高等教育与区域通过良性互动，谋求共同发展已成为必然。

　　我们从美国硅谷、印度班加罗尔、北京中关村、广州天河科技街等地方的发展看到了高校与区域发展紧密的关系，教育地区化的形成给一地区的发展（包括经济发展、文化创新、社会文明进步等各方面）提供了强劲的动力和繁荣作用。

　　从化是广州的北大门和后花园，在广州市“东移、西联、南拓、北优”的城市发展战略中，是“北优”发展的重点所在。广州市委市政府审时度势，提出了“工业强市、农业稳市、旅游旺市、环境立市、科教兴市”的五市发展战略，实现社会经济发展的全面起航。落户从化地区的高校已然形成了一定规模的区域化高等教育群体，而这个群体具有浓厚的民营色彩；从化地区高等院校的人才培养也逐渐形成规模。从化各高校响应市政府“科教兴市”发展战略，正在尽自己的努力为推动社会尤其是从化地区的区域竞争力、促进生产力的发展以及文化创新等方面作出自己的贡献。

　　二、活动目的和意义：

　　通过我们团队对从化地区大学城逐渐形成的“教育地区化”与区域发展之间的关系的深入调研（包括经济发展、文化创新、社会文明进步等各方面），达到以下目的：了解从化高校园区的发展现状；从化高校园区对“北优”城市发展战略和“科教兴市” 发展战略作出的贡献；论证高等教育地区化对区域发展的促进作用；为广州市政府、从化地区政府就从化地区建设与发展的下一步政策建言献策；本次调研活动反映了客观规律和时代特征，也将为未来城市高等教育的发展研究提供更加广阔的空间和思路，对于国家教育行政部门、地方教育行政部门、高校教职员和高等教育管理研究者都有很高的参考价值。

　　三、活动地点及团队成员分工

　　调研地点：xx市从化地区

　　团队成员分工：

　　副领队：张xx

　　调研方案策划：卫xx、邹xx

　　财务：钟xx

　　安保：邹xx（主负责）、江xx、张xx

　　医务：林xx、卫xx

　　联络员：江xx（同时负责团队文娱）、林xx熙

　　信息员：邹xx

　　公关：张xx、申xx

　　宣传：卫xx、钟xx

　　主责说明：

　　（1）领队（指导老师）：担任团队顾问，负责把握活动大方向，并负责指导整个活动。

　　（2）副领队：负责活动的统筹协调管理及团队的建设、成员的分工；工作计划编制及监督落实；校方联系，对外联络与公关，处理突发事件。

　　（3）后勤

　　财务：负责与本调研活动相关的`一切财务的管理，做好财务的支出记录，活动结束后做好报账。包括对活动经费的保管、预算、清点和报销，及对所获赞助的管理，做好对票据的收集和保管。经费：交通费、住宿费、印刷费及其它与本此调研相关的费用，赞助：物件及资金等。

　　安保：负责本调研组在此次暑假社会实践活动中的安全问题，察觉可能发生的安全意外情况，及时排除安全隐患，杜绝不安全事故发生，保障我们小组所有成员人身财产的安全。安全应急预案参考《团队安全应急预案》。

　　医务：主要是对己经出现了意外情况的人员进行医务救济并能够及时通知救援人员和报警。在调研活动开始之前务必先熟悉相关急救知识，及做好演练。要求常备基本药品。

　　联络员：负责对团队食、住、行的安排，在活动开始之前负责对调研地区的地理情况等信息的收集，以及负责调研活动行程的落实工作。

　　信息员：时刻关注并收集对本队完成调研工作有帮助的各方面信息，并及时向全队通报。

　　﹡安全工作分工

　　在对所有成员安全教育了的前提下，安全保卫人员可分为：总指挥、监察人员、安保人员、医务人员。总指挥主要负责对实践队进行活动工作安排和指导；监察人员工作主要是预防、察觉可能发生的安全意外情况，提前做好防卫工作；安保人员，其工作主要是确保在活动进行期间人员的安全；医务人员主要是对己经出现了意外情况的人员进行医务救济并能够及时通知救援人员和报警。

　　（4）公关

　　负责政府、企业、各高校、校内有关部门、宣传机构、其它组织机构联络合作及公关处理（包括危机公关处理）。

　　（5）宣传：

　　新闻通讯：负责本次调研活动的新闻通讯工作。撰写供校内外媒体宣传推广的通讯稿，联络相关宣传媒体，监督落实团队各成员撰写团队日记及个人总结的工作（包括团队日记的整理装订成册），收集接收单位的评语、当地媒体对实践活动的相关报道、当地领导或者知名人士对社会实践活动的题词。

　　形象策划：负责本次调研活动的形象策划工作。汇总社会实践成果，并整理团队展示交流活动材料（材料内容力求丰富详实，准确生动地反映活动亮点），对团队博客及微博的维护及更新工作，对团队宣传方案的创新与落实。

　　摄影/摄像：负责对整个调研活动的照片及视频的记录工作，并负责制作团队宣传及展示的ppt、相册和vcr。

　　四、活动开展及技术方案

　　（1）调研活动分成五个阶段：

　　第一阶段：策划准备（6月11日前）

　　制定活动策划书，做好团队内成员的分工。

　　第二阶段：活动前准备（6月12日——6月22日，考试结束——7月14日）

　　1、查找文献及相关资料，并进行文献综述和文献分析；

　　2、各高校资料的收集及现场采风；

　　3、设计好调查问卷；

　　4、确定访谈对象，制作好访谈提纲及访谈调查表（首先准备6月21日陈建华先生的访谈）；

　　5、其他准备（食、住问题，赞助问题，办理保险、参加中大培训等）。

　　第三阶段：开展实践（7月14日——7月25日）

　　1、问卷调查，将信息收集、整理并分析，撰写分析报告；

　　2、进行访谈，并整理访谈笔录，撰写访谈报告；

　　3、现场采风、实地考察，收集资料。

　　第四阶段：活动总结（7月26日——7月31日）

　　1、准备需上交的材料，撰写调查报告、论文初稿；

　　2、准备成果展示的资料；

　　3、团队成员总结心得。

　　第五阶段：调查报告、论文的撰写和修改（8月1日——9月1日）

　　（2）主要技术方案：

　　采取“文献法”、“问卷法”、“观察法”以及“访谈法”的结合。

　　1、文献法的运用：通过图书馆收集电子以及纸质资料，查找国内外对高等教育地区化与区域发展关系的调查的资料，并到从化相关部门查找有关从化市在教育强市的区域发展计划的相关文件和到当地电视电台等媒体找到相关各高校进驻从化的新闻资料。收集文献包括文字文献、数字文献、图像文献以及有声文献。通过各种渠道对文献资料进行合理的的收集与运用以间接获得社会知识并做好资料的摘录工作。最后进行资料汇总，并进行文献综述和文献分析。

　　2、问卷法的运用：在这次调研活动中，选用的是调查问卷的方式进行的，主要以《高等教育地区化与区域发展关系的调查——以从化地区为例》为主要测量工具。选择了随机抽样和调查问卷法的调查方法，有利于得到最真实的数据资料。本次调查问卷设计了15道不定项选择题和1道问答题，内容涵盖高等教育地区化与区域发展关系的问题。调研小组计划选取在从化市老中青三个年龄层中采用分层和随机抽样的方法随机抽取1000名市民作为调查的样本。并向从化部分市民随机派发1000份调查问卷。

　　3、观察法的运用：通过对高校周边地区的实地观察，运用我们的感官和科学工具，例如照相机，相关的测量工具，选择典型的高校与区域发展密切的环境作为我们的观察对象，例如街口各商铺设置的方式和消费对象主要是从化9大高校的大学生，同时要对被观察者说明来意，尊重当地风俗，并与被观察者建立良好的人际关系，在观察的同时，也要善于把观察与思考结合起来，最终捕获从化高等教育地区化与区域发展关系的有价值观察材料。最后要做好观察记录，尽可能的在观察的同时记录下当时观察的情况，获得高等教育地区化与区域发展关系的第一手资料。

　　4、访谈法的运用：本次访谈的对象是从化市政府教育局、文化局、城市规划局、国土局等的相关部门负责人，相关企业负责人、高等教育地区化与区域发展关系研究有关的专家学者，从化新闻工作者、从化市普通居民、教师、高校大学生、各中小学学生等等访谈对象。我们要做好我们的访谈计划，把握我们的访谈内容，内容包括高校地区化对文化、经济、政治的影响以及高等教育地区化对区域发展之间的关系。并选择好我们的访谈形式以及做好访谈提纲和访谈调查表，我们选择个别访谈形式。在进行访谈的过程中，我们要选好访谈时间、地点和场合，提问的技巧要明确和具体，耐心倾听。

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