人生天地之间，若白驹过隙，忽然而已，成绩已属于过去，新一轮的工作即将来临，此时此刻我们需要开始做一个计划。你所接触过的计划都是什么样子的呢？下面是小编为大家整理的学生会五一活动计划书，仅供参考，欢迎大家阅读。

学生会五一活动计划书1

　　一、活动主题

　　庆‘五.祖国好，家乡美诗朗诵。

　　二、活动目的

　　通过开展诗歌朗诵比赛，赞美我们伟大的祖国，赞美我们美丽的家乡，激发少先队员的.爱国主义和家乡热情。同时，以阅读活动为契机，引导和促进我校阅读活动的发展，形成良好的阅读氛围，促进我校校园特色文化建设。

　　三、比赛时间

　　x月x日x上午。

　　四、活动步骤及要求

　　1.比赛分为年级组，一、二、三年级为低年级组。四、五年级为高年级组。

　　2、x月xx最近确定朗诵内容，尽量避免重复朗诵内容，并提交底稿。

　　3.各中队要积极参加朗诵训练。

　　五、评分标准和评分项目

　　1、以xx分制打分，去掉最高分，去掉最低分，取中间分。

　　2、评分项目：

　　内容(x分):主题鲜明，内容积极健康

　　语音(x分):普通话标准流畅，音色优美，吐字清晰，声音响亮。

　　技巧(x分):背诵形式设计合理，情感把握到位，有一定的感染力。

　　台风(x分):进出场有序，台风端正，表演大方，精神饱满，动作表情协调自然。

　　服装(x分):服装整洁统一。

　　六、奖项设置

　　颁奖项为一等奖x、二等奖x，其余为优秀奖。

　　七、参与评委

　　本次活动的评委是我校部分语文教师和领导。

学生会五一活动计划书2

　　一、活动目的

　　锻炼身体，丰富生活，放松，交流感情。

　　二、活动时间

　　20xx年xx月xx日。

　　如果有重大变故另议。郊游时间定为半天。如果本次活动十分成功，可作为下回组织活动的参考。

　　三、活动地点

　　xx县xx公园。选择理由：风景好，郊区好。

　　四、活动参与者

　　xx学院xx全体同学。

　　五、交通方式

　　一是自行车。

　　第二，走路。无论是哪种形式，大多数人都会考虑自己的意见，所以不要反对。不统一行动者失去活动资格，态度好的，在获得优先表现权后考虑回队。

　　六、组织安排

　　1.按照相对自愿的原则分组，上交分组名单和组长x-x人为一组为佳。

　　2.以小组竞技为主线，突出团队作用，增强团队战斗力。

　　3.每个组长都是集体游戏、竞争和表演的组织者、矛盾的协调者和团队。

　　4.选择一男一女作为本次活动的主持人。负责本次活动的顺利进行。行走中的组织者。游戏活动中的主持人。期间的发言人。我们需要为每个环节做好准备。矛盾发生时，应与组长协商解决，所有问题应尽快达成共识。

　　5.组织结构图

　　七、活动内容安排

　　(1)主题内容:

　　让那些不听话、迟到的人给你带来一点笑声。理解和有机会纠正你的错误应该是普通人最困难的部分，所以每个人都应该给予最热烈的掌声。

　　考虑到传统的内向，避免冷场的出现，主持人提前做好了准备。因此，我们应该首先考虑表演者的优势、唱歌、笑话等。任何赢得微笑的表演都是节目的一部分。

　　2.团队竞技(游戏)

　　热身赛：首先是一个娱乐身心的节目，告诉每组需要取一个名字xx必须在几分钟内完成，这必须是有意义的。每个小组的代表将介绍自己小组名称的意义。在未来的比赛中，主持人应该给他们打电话。

　　游戏一:踩报纸(适用:团队合作、领导能力)

　　游戏可以很快看到团队中是谁让团队在最短的时间内做出最准确的选择，所以他将来是一个很好的候选人，主持人此时应该注意每个人的表现。

　　每组4名参与者成功站在报纸上x秒，其他参与者可以在一起几秒钟。每次成功后，报纸都是对折的，最终的赢家是赢家。它可以是单脚的，但不允许踩到报纸的范围。

　　脱鞋比赛最好。

　　游戏2:缩小包围圈(适用:团队合作)

　　别想了，这是一项不可能完成的任务，但它会给游戏玩家带来无尽的笑声。

　　包括你自己在内成一个圈，包括你自己。让每个队员把胳膊放在相邻同伴的'肩膀上。告诉你我们将面临一项非常艰巨的任务。这项任务是让每个人都向圆心迈出一大步，同时保持每个人都被包围的圆圈不被破坏。大家搞清楚游戏要求后，让大家一起迈出第一步。迈出第一步后，给大家一些鼓励和表扬。现在开始迈第二步。第二步之后，你可能不用想那些赞美和鼓励的话，因为目前的情况让每个人都笑了。第三步，结果可能是圆圈断开，很多队员摔倒在地。虽然很难成功完成任务，但这项活动会让每个人都笑，消除烦恼。

　　游戏3:第六感(适用:团队沟通)

　　每组每个成员选择一个合作伙伴，每个合作伙伴面对面站立，距离约1米（最好伸直手掌接触），先伸展手臂触摸对方的手，然后收回手。在接下来的游戏中，我们应该始终保持沉默。游戏玩家闭上眼睛，旋转三圈。然后面对你认为你的伴侣应该站立的位置，伸出你的手去触摸你的伴侣的手。触摸你的手的一种胜利。（游戏玩家不允许发出声音）

　　游戏4:推手游戏(适用:团队建设)

　　每组选出一名队员，两人要双脚并齐，面对面站立，距一臂之隔，两人都伸出手臂，四掌相对。在整个游戏过程中，其他不允许接触的部分不能快速推动对方。获胜的方式是尽量让对方失去平衡，以移动脚为准。未移动的一方将获胜。假如双方都失去了平衡，以先移动者为败。如果玩家触摸对方身体的其他部位，则无效。各组获胜者继续结对，开始下一轮淘汰赛。重复，直到冠军诞生。

　　游戏5:默契组合类似于幸运xx猜词环节，每组两名选手，测试一些你的默契。

　　友谊提示：游戏中的赢家，神秘的礼物等着他们。

　　(二)活动结束安排:

　　绿色环保：每组头发x-x一个塑料袋（质量好，不要太多），从起点捡沿途的垃圾，最多可以有神秘的礼物，至少和倒数第二组，自动获得餐前开胃表演奖励（取决于组的数量，组的数量惩罚几组）。表演需要该组的所有或一半以上成员参加。

学生会五一活动计划书3

　　劳动教育是学生参与校风建设的重要手段之一。通过劳动，可以培养学生的集体荣誉感和高度责任感，培养学生热爱劳动，珍惜优良的劳动成果质量和良好的卫生习惯，提高学生学习生存、学习生活和学习的实践技能。在劳动中创造美，体验劳动的`乐趣。学校决定将劳动教育与校园环境美化相结合xx具体活动计划如下：

　　一、活动时间

　　20xx年xx月xx日至xx月xx日。

　　二、参加人员

　　全体师生。

　　三、活动内容

　　(一)加强劳动卫生习惯

　　1、劳动卫生习惯教育：加强对学生劳动卫生习惯的教育和培养，贯穿日常行为的一举一动，反复抓、抓。不要落地，不要扔垃圾，不要随地吐痰。大家参与，相互监督，积极参与班级和校园的劳动实践活动，保持教室和校园干净美观，打造和谐校园。

　　2、班级清洁：开展以班级为单位的清洁活动。清理班级卫生死角，使窗户明亮干净，物品摆放整齐。大家动手，参与劳动，清洁班级，美化校园。

　　3、个人卫生检查：要求每个学生做好个人卫生，经常剪指甲，经常洗手，经常洗头，经常洗澡。旅部将组织人员进行突击抽查，并以班级为单位进行总结。

　　(二)今天我当家——当家小能手评比

　　提倡做力所能及的家务，收集今天我当家的摄影作品。要求学生在家做家务(扫地、做饭、做饭、做零食等、做零食等)的场景或片的形式上报展示，并附照片介绍(每班x张)，选择当家小专家。

　　(3)各级活动的准备和要求

　　1.一年级自理能力竞赛

　　(1)每个学生练习在家里戴红领巾、系鞋带、穿衣服和扣扣。

　　(2)比赛当天，每个学生都戴着红领巾、鞋带和纽扣衣服(x比赛中扣x个按钮以上个按钮)

　　(3)要求在最短的时间内快速完成。评选优胜奖和达标奖。

　　二年级捏橡皮泥比赛

　　(1)围绕想象xx创作既有童趣又有新意的橡皮泥作品。

　　(2)比赛当天每位学生带上橡皮泥、放作品的盘子。作品摆放在盘子里展示

　　三、四年级按钮比赛

　　(1)用按钮钉想象xx，以劳动最光荣为主题的图案，纽扣数量和颜色无限。

　　(2)比赛当天，每个学生都带着针、线、纽扣、布块、剪刀等工具。

　　四、五、六年级剪贴比赛

　　(1)内容形式无限，画面新颖，材料无限，力求新颖，艺术性强。

　　(2)比赛当天，每个学生都带上剪贴工具和设计作品所需的材料，拼成想象xx，以劳动最光荣为主题的作品。

　　四、活动要求

　　各班要高度重视，提高认识，保证活动效果，各年级组要亲自组织安排活动。及时提交相应材料。

学生会五一活动计划书4

　　一、组织领导

　　为确保活动顺利进行，达到预期目的，专门成立了活动领导小组，名单如下：

　　组长：xx。

　　副组长：xx。

　　成员：全校教师。

　　二、活动时间

　　20xx年x月xx下午两节课后。

　　三、活动安排

　　1.教师足球运动比赛:分x组(主要是开学时的分组)

　　比赛地点。教学楼前的篮球场。

　　2.体育游戏比赛:(每组选x名教师上场)

　　要求:每组一个纸杯，每人一个吸管，不允许动手，只能用吸管运输纸杯，哪组运输快就赢。

　　3.室内操比赛。

　　4.知识必须答题:答对计x分，答错不给分。(题目内容为发布的宣传资料)

　　5.广播体操比赛。

　　现场指挥和体育游戏评委：xx。

　　音响负责：xx摄影：xx分数统计：xx。

　　各项操评委：xxx。

　　制定各项操的评分标准和评委的评分单：xx。

　　四、评价和奖励

　　所有项目以小组总分计算，每个项目按9、7、6、5、4、3、2、1分计算。如果有个排名的`平均分并列记录，最后根据总分评分一等奖2、二等奖2、三等奖4。如果总分也有并列，一、二、三等奖的数量会相应调整，最后根据排名给予适当的奖励。

学生会五一活动计划书5

　　一、活动背景

　　为了迎接五一节，新时代的大学生应该以身作则。虽然我们生活的校园很干净，但作为学校的.一员，我们应该做出一些微薄的努力，以使我们的校园更舒适。

　　二、活动目的、意义和目标

　　劳动者五一，作为消费者，我们在劳动节体验劳动生活。作为共青团成员。我们需要有社会主人翁意识，为社会服务。五一之际，我们需要一个更美丽的校园，因为你我的努力而美丽。

　　三、活动资源需求：

　　需要各班五个代表xx把扫把，x垃圾带。几块抹布。

　　四、开展活动

　　1、x月xx每天召集团支部书记和学生会成员开会，传达我们的活动任务。

　　2、x月xx学生会成员参观校园各个角落，统计需要清理的地方。

　　3、x月xx我们学生会日由简单安排工作组。

　　4、x月x日x点半召集各班代表分配任务。

　　5、xx点，活动结束。

　　五、资金预算

　　活动中的器具可以从每个班级连接，也可以自带。这项活动不需要任何费用。

　　六、活动中应注意的问题和细节

　　1.在美化校园的过程中，学生要注意避免损害学校公务。

　　2.学生要放松心态，为学校服务。

　　3.活动结束后，应妥善归还电器。

学生会五一活动计划书6

　　一、活动名称

　　拔河友谊赛。

　　二、活动目的

　　增进同学之间的交流，集体荣誉感及凝聚力。

　　三、活动目的

　　庆祝五一节，丰富学生的校园生活，加强师生之间的相互理解，促进学生之间的`友好关系，使校园氛围更加活跃，加强学生之间的沟通。

　　四、活动对象

　　xx科技职业学校xx全体同学。

　　五、活动时间

　　20xx年xx月xx日x点。

　　六、活动地点

　　校篮球场。

　　七、主办单位

　　xx科技职业学校。

　　八、承办单位

　　学生会体育部。

　　九、参赛要求

　　1.本次比赛分为男子组、女子组和男女混合组。各参赛队伍由班级组成。

　　2.女子组限x人。男子组限x人。混合组限x人。(女孩:x人、男生：x人)

　　3.参赛选手必须是本班同学。xx各班必须参加。

　　十、活动流程

　　1、x每个班级的报名表在月x日，xx交给学生会办公室。比赛顺序由队长抽签决定。

　　2、x月x日下午xx比赛正式开始，比赛晋级。最后选出冠军。

　　十一、注意事项

　　1.比赛中，由于双方都在用力拉，拔出后一场比赛后不能立即松开绳子，以免对方球员受伤。体育委员会成员应记住并告知各班球员。

　　2.每个班都需要努力完成比赛。

　　3.比赛要文明，遵循友谊第一，比赛第二。

　　4.比赛中不得冒名顶替，拉拉队不得上场帮忙，发现后立即取消。

　　5.因为比赛场面比较大，需要裁判xx维护秩序的人员xx名。

　　十二、奖品

　　冠军奖状各一份(班级团体)。班级操行分加x分/组。

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