【精华】活动计划范文合集六篇

活动计划

更新时间：2023-07-06 07:25:52

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【精华】活动计划范文合集六篇

　　时间流逝得如此之快，我们的工作又迈入新的阶段，此时此刻我们需要开始制定一个计划。我们该怎么拟定计划呢？下面是小编整理的活动计划6篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

活动计划篇1

　　一、活动目标

　　1、丰富学生的心灵感悟，引导他们注意观察社会，体验人生，从对生活的观察中理解人性美的纯正一面，能从中吸取有利于人生健康发展的积极因素，为人生观、世界观的奠定发展打下良好的基础。

　　2、通过广泛搜集、品读、观看有关廉政资料，增长见闻，深化思想认识，锻炼学生搜集信息，明辨是非，提炼观点的能力。

　　3、阅读、朗诵、创作有关廉政内容，提高学生朗读、分析思想和语言表达等方面的能力。

　　4、在作品的教育中，引导学生积淀廉洁美德，走出廉洁纯正的学习生活之路。

　　二、师生准备

　　1、本次活动若想开展得深入、成功，须事先做好精心、充足的准备。比如搜集有关视频资料，要在一两天之内完成是不容易的；视频播放时间的长短、时机都要事先预见，搜集有关廉洁的正面故事与反面故事的内容，如何展现、时间安排，学生能否创作廉洁警句，如何引导都要事先谋划。所以，作为教师最好提前一月准备，把该学生准备的资料、活动要提前布置、督查，让学生尽心搜集。

　　2、多媒体等教学辅助器材应尽可能地准备和使用，事先谋划，检测到位。

　　3、学生分组活动安排，各项内容的布置要及时指点帮助。

　　4、廉政资料内容的品读要做到心中有数，给学生恰当的理解，又能设定其自由表达的空间。

　　三、活动过程

　　1、活动准备

　　课前把学生分成5组进行活动准备（以自愿分组为原则，教师适时调整、搭配）。

　　第一组：“看看廉洁的短片”，该视频准备，农村学校学生难以完成，最好教师准备，让学生体会、了解在职位、国度不同的情况下人们都是在如何践行廉洁奉公的，以短片形式让学生观看。

　　第二组：“讲讲谦洁的故事”让学生依托《廉洁教育读本》或到图书馆、网上查找关于古今人们奉行廉洁的故事，也可讲中外一些有名的廉洁人士从政的故事。

　　第三组：“辨辨贪官的羞愧”，让学生从各种渠道广泛搜集一些故事，并作简要点评，对其危害性能条理清晰地作分析，如对国家、社会、家庭带来的灾难、损失、伤害等。

　　第四组：“听听贪官的心声”，让学生搜集一些贪官的忏悔、“狱中感言”，教师也可适时作下补充，让学生从中去分析、品味“贪”之祸患、痛心。

　　第五组：“品品创廉的举措”，观看、听取古今中外从国家到地方都是在如何开展防腐倡廉工作的，引导学生进行评议。

　　（说明：第一组、第五组的活动根据学生的实际状况可以分组进行或以班级集体的形式活动）

　　2、课堂活动的步聚

　　①导入本次活动

　　不久前，应城市楚剧团在我校举行的“廉政之光”文艺演出，大家是否还记得呢？里面小品《送礼》中王局长的下场大家可能还记得吧！是的，廉，高尚；贪可耻。我们从小就读过“锄禾日当午，汗滴禾下土，谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。”知道了劳动的艰辛，也从一句通俗语“吃人的嘴软，拿人的手软”中懂得了“贪”给人的畏缩、压抑，背负的良心谴责。因此，廉洁对于我们来说确实很重要。今天就让我们一同走进综合实践课“品廉洁之美铸廉洁之风”吧，（板书课题）

　　②按分组活动依次展开：

　　第一组：“看看廉洁的短片”

　　（问题预设：a影片中的人都是什么身份？他们的廉洁美德表现在哪些方面？b你最感动的地方是影片中的哪些情节？谈谈你的感想。）

　　第二组：“讲讲廉洁的`故事”

　　第三组：辨辨贪官的羞愧

　　（过程预设：a放短片； b讨论：这些贪官是如何一步步走向堕落的？他们在“贪”时又是如何进行思想斗争的？如果不贪你们觉得他们还有可能生活下去吗？他们的人生又将是怎样的？你觉得他们的行为如何评判？教师整合。）

　　第四组：“听听贪官的心声”

　　（过程预设：a播放录音；b观看短片； c分析讨论：贪官的心声说明了什么？他们的悔过又给我们带来哪些启发？；d对于我们中学生而言今后如何引以为界？教师适时整合）

　　第五组：“品品创廉的举措”

　　（过程预设：a以史为鉴，古今中外是如何反腐倡廉的； b国外反腐，西方各国的反腐机制，新加坡的廉政建设，菲律宾监察专员制度。教师引导学生对各国的反腐措施加以分析、评点）

　　（说明：课堂活动的五组安排应注意：a一定要唤起听众的积极参与和感情共鸣，要想尽一切办法，激发所有学生参与和表现的热情（让每位学生都有口头表达的机会，如果全班面前不行，小组讨论时一定要照顾到）；b当学生讲述时，引导其与台下学生进行交流，不能使其“自说自话”、“简单的表达”，起码做到有感情，听众能明其意，语调语速合理；c学生查阅资料，分析资料有所限制，考虑不全时教师适时帮助、点拨）

　　3、迁移练习，成果展示

　　同学们，品完这可歌可泣的故事，看完这触目惊心的教训，我们是否对“廉洁”有了一个更清晰、更深刻的认识呢？现在就请让我们来说说身边的廉洁典范同时为自己的人生写一句自我警励的廉洁座右铭吧！

　　（a分组进行一部分学生准备故事，一部分学生动笔创作警句，教师巡视指导，让学生合作提炼字句写出，对仗工整或比喻形象生动的警句；b分小组择优进行成果展示）

　　4、教师小结

　　同学们这一节课我们在故事影片中体会到了什么叫作美，也在故事、影片中体会到什么叫作耻，中国自古就有“勤俭为美，劳动为荣”之说，毛主席同学也曾告诉我们要“艰苦奋斗自力更生”，相信同学们都记得这样一句流行语“种自己的田，流自己的汗，自己的钱自己赚！”“君子爱财，取之有道。”相信我们凭着自己的能力一定能打下一片辉煌的天地！

　　活动反思：

　　《廉洁教育读本》是中学生的一本人生修养的必备书籍，对于培养中学生“勤俭节约廉洁奉公”的品质起到了必要的基础性作用，但是“廉洁”二字与中学生的生活实际来看好像联系不是很紧密，如何让他们既有深度的认识，又是一种必须学习的紧迫性认识，要解决好的问题，为此教者作了如下努力：

　　一、借看赏加深廉洁的必要性认识

　　这一节课，通过观看短片、读文体会，让学生从中认识到廉洁的美德，也认识到了廉洁对于国家、社会、家庭、个人的发展的积极意义，学生在典型的例子、精僻的文字、名言警句，触目惊心的短片中，由浅入深，正反审视，从入情入理入心的角度，启迪了莘莘学子，让他们从小培养廉洁之德，立廉洁之志，敬廉洁之人，践廉洁之行，为将来做一个合格的社会主义，现代化事业的建设者，打下坚实的思想基础。

　　二、扬听说读写深化廉洁的实践性。

　　“廉洁”教育影响未来，青少年廉洁教育是影响着祖国明天的发展，“国运运昌盛系于教育！”国家的发展系于青年，“少年强则国强！”对于廉洁教育，我想这是我们这一代成年人义不容辞的责任。如何把廉洁教育深入、有实效性地开展下去，更是我们今后所必须研究的一个课题！

活动计划篇2

　　一、班级情况分析

　　我们一年级一共有26名学生，其中有女生13人，男生13人，通过上一学期的学习，我们班的学生已经初步养成了良好的学习和生活习惯，形成了积极进取、团结奋进的良好班风。与此同时，个别学生也存在着散漫、不受约束的坏习惯，同时学生的自觉性和主动性比较差。针对这种现状，今后的工作应加强对个别学生的教育，争取家长的支持共同教育。另外，培养学生的主人翁精神，鼓励学生自觉主动地维护班级荣誉，加强学生的文明礼仪，日常行为规范的教育也是今后工作的一大重点。

　　二、班会重点：

　　重点抓好学生的行为习惯养成，认真学习小学生守则和学校的.有关规章制度，把学生的养成教育落实到位。

　　三、班会形式：

　　1.主题是班会的中心，主题选得好，才会为开好班会奠定基础：主题要有针对性，要以小见大，要有新意，时代感强。

　　2.做好准备：全员参与，内容贴近学生生活实际，形式灵活多样。

　　3.开好班会，班主任充分发挥指导作用，培养学生养成良好的行为习惯。

　　四、班会安排：

　　周次: 活动内容

　　1、制定班主任工作计划，整顿班貌，确定班委会成员名单。

　　3、加强行为规范养成教育。

　　5、开展“我为妈妈唱支歌”活动，对学生进行感恩教育。

　　7、训练学生把两操做整齐，路队走出风采。

　　9、争做“文明礼仪之星”，争做合格的少先队员。

　　11、积极参加“课间活动文明班级”评选活动。

　　13、“人人讲诚信”读书教育活动。

　　15、对学生进行爱护公物教育。

　　16 、制定复习计划，鼓励学生努力学习。

18、加强安全教育，做好放假前的准备工作。

活动计划篇3

　　书法兴趣小组，在于培养学生对书法的兴趣、爱好、增长知识、提高书写技能、丰富学生的课余文化生活，为今后培养艺术人才起着积极推动的作用。为了更好地开展书法兴趣小组活动，现将本学期书法小组的活动安排制定如下：

　　一、活动目的：

　　1、了解书法的基本知识，进一步提高学生的书写水平。

　　2、坐姿、立姿、执笔姿势正确，养成良好的写字习惯。

　　3、培养学生爱好书法的兴趣，初步感受书法的艺术美。

　　二、活动要求：

　　1、利用每周一、三、四课外时间进行活动，小组成员必须准时到达书法教室，每次上课点名，检查出勤情况，发现缺席情况及时向学校领导反映。

　　2、书法小组成员应严格遵守纪律，保持室内安静，不准在书法室大声喧哗，不做与书法学习无关的事。

　　3、保持书法教室的干净整洁，不乱扔垃圾，废纸等一律放入垃圾箱。

　　4、老师每次布置的作业，学生都应按时完成。

　　5、爱护书法教室内的设施和用品。

　　三、采取的措施：

　　（1）、书法教师要认真负责，把它看成是学校教育的`组成部分，使小组活动开展得生动、活泼、丰富。

　　（2）、实行奖惩制度（星级评定），对表现好的同学如无缺席、认真听讲、安静书写、书写优秀的同学进行加星奖励，两个星期统计一次，对星多的同学进行一定的物质奖励，如奖励同学们喜欢的贴图、铅笔、游戏棋等，激发学生学习兴趣。

　　（3）、评选出较有管理能力的小组长，如收发作业小组长、纪律小组长，带队小组长等，让兴趣小组活动有序进行。

　　（4）、在元旦期间和美术兴趣小组共同举办书画作品展览，展示学生的学习成果。

　　四、学生名单

　　周家骏、史梦婷、杨诺、史公青、戴议恒、周生金、方梦杰

　　五、教学活动安排

　　周次教学内容

　　三讲解书法的一些基本知识，如“文房四宝”，坐姿及执笔姿势和基本技法训练，以及上书法课的一些注意事项及要求。

　　四学习楷书基本笔画，如横、竖、撇、捺、竖钩、横钩、弯钩等笔画。由书法教师苏华旺先书写，印刷后分发给学生训练。

　　五基本笔画的书写对以后字的书写至关重要，本周继续巩固上一周的基本笔画，让学生熟练掌握基本笔画。

　　六楷书偏旁部首训练。如单人旁、提手旁、竹字头、草字头、竖心旁、反文旁、心字底、四点底、宝盖头等等。

　　七讲解如何在田字格里书写汉字。学习了基本笔画和基本部首后，从易到难，让学生先学习一些简单的常用汉字。如汉字“十”、“木”、“人”、“大”、“千”、“土”、“田”、“王”、“上”、“小”等汉字。先由书法教师编写，印刷后分发给学生训练。

　　八学生有了一定的基础后，让学生书写校名“明江小学”以及自己名字的书写。要求学生能反复练习自己的名字，把自己的名字书写美观、工整。

　　九根据学生掌握的情况，针对性的复习、巩固。如检查学生笔画、偏旁是否掌握，田字格书写方法是否正确等，有的放矢进行复习训练。

　　十由书法教师编写书法学习内容（一），印刷后分发给学生训练，主要书写一些常用的简单汉字，如山、川、飞、五、马、不、太、丰、井、区、中、少、长等。

　　十一由书法教师编写书法学习内容（二），印刷后分发给学生训练，书写一些常用汉字。

　　十二由书法教师编写书法学习内容（三），印刷后分发给学生训练，书写难度可适当增加。

　　十三由书法教师编写书法学习内容（四），印刷后分发给学生训练。可以训练几首五言古诗，如《登鹳鹊楼》、《春晓》。

　　十四由书法教师编写书法学习内容（五），印刷后分发给学生训练。可以训练几首五言古诗，如《画》、《梅花》。

　　十五由书法教师编写书法学习内容（六），印刷后分发给学生训练。本周开始做好书法作品展览准备，挑选出一些优秀作品参展。

　　十六由书法教师编写书法学习内容（七），印刷后分发给学生训练。继续做好书法作品展览准备，用书法作业纸让学生书写展览作品，并收集整理。

　　十七在暑假期间，和美术兴趣班共同举办书画作品展，做好布置、展览等有关工作。

活动计划篇4

　　一、指导思想

　　围绕“课堂效益年”这一主题，根据市区教育文件精神，在教研形式、学科建设等方面不断完善和探究，努力把教学研究工作的重心落实到课堂研究，以打造有效课堂追求实效教研为目的，以学习新课标为契机，创新教研方式，积极构建联片教研高效和谐格局，整体提升教研内涵品质，全面提高教育教学质量。

　　二、工作思路

　　通过打造教师队伍，深度切入教研组的常规工作、深入参与学科教研的专题活动、深刻反思教学行为的再跟进，跟进课堂和课题研究，努力提高教科研实效，提高教学质量。

　　三、工作途径

　　（1）实效教研高效课堂

　　实效教研：踏踏实实的集体备课、实实在在课题研究；

　　高效课堂：扎扎实实的课堂、真真实实的反思——以学论教，实效考量；

　　（2）英语艺术节系列活动

　　（3）教学比武：课标学习与竞赛（“理解—实施—掌握”的过程），课堂比武与评优、教学观察与辩论

　　（4）中考复习研讨：

　　主题：如何提高复习的.效率

　　形式：课堂展示+课堂观察+讲座

　　内容：课堂：展现一堂复习课

　　中考复习计划及有效策略的研究主持人：王辉

　　阅读题型特点及应对策略研究主持人：周艳群

　　书面表达命题特点及应对策略研究主持人：曹利红

　　听力题型特点及答题技巧的研究主持人：谷红枚

　　（5）课题研究

　　继续加强“初中英语反思性教学的研究与实践”的课题研究，鼓励教师开展反思性教学，促进教师在研究中成长。

　　（6）网络教研

　　为更好地促进初三教师研究考标、研究教学，每月设置一研究主题，充分发挥教研组长、学科带头人的引领作用，组织一线教师围绕主题积极回复，有效地开展研讨。要求：主持人写好研讨通知，并提前上传研究的资料。

　　2月中考复习计划及有效策略的研究主持人：王辉

　　备注：

　　1、请教师独自发表有实质性看法的回复帖，并签名（学校+姓名）作为考勤。

　　2、要做到能登录发表看法，必须先建立一博客名。

　　3、每次网络教研时间将集中5天，请各校教师及时回复。

　　4、主持人以WORD文档形式将研讨内容在博客上呈现，其他教师在阅读后发表看法。

活动计划篇5

　　一、风景指数;

　　二、活动强度:

　　三、体力消耗

　　四、线路难度

　　五、课程目标

　　1.大团队意识、小团队管理。

　　2.磨.炼意志，实现个人突破。

　　3.掌握有效沟通与有效执行。

　　六、活动要求

　　学员背负各自的装备，合力共进，克服困难，共同完成行程。

　　此项野外活动，在磨炼个人意志、提升耐力、增强自信心的同时，

　　使参与者切身感受到大团队的意识与小团队的管理模式，有效沟通

　　与有效执行在团队行动活动中的重要性。

　　七、实施细则

　　1.地点介绍:

　　2.日程安排：

　　(1)第一天:早晨7点从学校篮球馆出发，经过3个多小时的行程，中午到达大石湖沟口，背包进山。途中在骆驼峰下简单午餐，下午沿清澈的溪流进山、。一路风景，一路欢歌，3个多小时后到达一号营地(“五七干校”旧址)，卸下包后简单休息，宿营，开展游戏。

　　(2)第二天早饭后，收拾营地，原路出山，在沟口开展岩降。出山后在农家午餐。餐后返程。

　　3.装备

　　(1)学校提供的装备：背包、睡袋、防潮垫、帐篷、岩降装备、营灯、GPS、绳索、扁带、炉头、套锅、应急药品、急救包、对讲机、营锹、开山刀、气罐、野炊用具。

　　(2)个人准备:个人卫生用品、洗漱用品、冲锋衣、冲锋裤或运动服装、保暖衣物、备用内衣、手套、帽子、护目镜或太阳镜、宽大的垃圾袋、个人餐具、个人饮用水，另外自己准备3餐(早、午、晚)。

　　4.食品计划:

　　(1)户外食品配给采购原则:遵循卫生、足量、营养、方便食用、方便运输与保存、产生垃圾少、经济实用的原则。

　　(2)户外食品科学配备原则:早、.午、晚三餐分别20%、50%、30%。

　　(3)按人体每天消耗的能量与热量(60%-65%来自碳水化合物，20%- 25%来自蛋白质，10%-15%来自脂肪)进行食物搭配。

　　5. 个人食品计划：根据个人不同口味自行配备，个人食品由行动粮、路餐粮与紧急备用粮组成。

　　(1)行动粮:在登山徒步过程中一点一点放入口中的'食物，通常称为行动粮。行动粮以巧克力、果仁、糖果、饼干等为上，可放于背包、防雨袋或者上衣口袋。

　　(2)路餐粮:徒步过程中，中午休息时间较长，午餐通常称为路餐粮。路餐粮以方便食用与保存的烤馕、面包、火腿肠、榨菜等最为合适。最为合适。通常路餐粮补充都会选择山顶等风景优美的地点来进行，并可适当加热后食用。

　　(3)紧急备用粮:在徒步过程中，于紧急情况下食用的食物，通常称为紧急备用粮。活动顺序正常，紧急备用粮一律不动用。

　　(4)选择性携带品:饮用水3升、口香糖、巧克力、面包、方便面、牛肉干、果汁饮料(含维生素类)、压缩饼干等能量高、体积小、重量轻的食品。

　　6.药品计划:个人的特殊药物可根据自身需要携带。学校提供两个野外紧急医疗药包，由老师、领队或具备现场救护资格人员携带。

　　7.注意事项

　　(1)要有团队精神，活动中务必服从教练、领队的安排与指挥，不能独自离开团队。

　　(2)个人装备务必齐全，若有缺少应自行借取或添购。活动装备不全者将被拒绝参与活动，绝不能把任何可能导致团队不安全的非意外因素带进活动里。

　　(3)穿越途中应注意自身身体状况，若有不适应立即告知领队或较有经验的同伴，切务勉强穿越。

活动计划篇6

　　活动主题：春天多么美

　　活动时间：3月31日上午8点

　　活动地点：人民广场

　　活动目的：

　　1、观赏美丽的春天，感受春天植物的变化。

　　2、邀请小班爸爸妈妈和小朋友一起做亲子游戏，感受亲子游戏的快乐。中大班幼儿在大自然中做游戏，感受游戏的快乐。

　　3、画下春天看到的美景，培养幼儿的`审美能力.

　　活动准备：

　　幼儿园准备：车号牌、车辆安排表、教师分工安排表每个班桌布3张、垃圾袋2个、照相机、手机、口哨、游戏道具、教师戴黄帽、点名单、笔、幼儿准备：每人备书包、毛巾、自备食品、幼儿戴翅膀帽。

　　安全准备：药箱2个、派家委会成员去帮忙看管孩子、后勤人员进行后勤服务。

　　小班安全保障：7：40在班上点名一次，7:50在操场点名一次，8:00在车上点名一次，下车点名一次，中途不断清点人数。10:50准时在市政府正门口广场处集合一次点名，清点人数，准备上车，11：00上车再次点名回园。家委会人员负责安全

　　中大、学前班：8:00在班上讲安全知识，8：10在操场上点名，

　　8：20上车，再次清点人数，出发。下车点名一次，中途不断清点人数。10:50准时在市政府正门口广场处一次点名，清点人数，准备上车，11:00上车再次点名回园。家委会人员负责安全。

　　活动流程：

　　1、全园幼儿在家吃早餐，小班幼儿和家长7：40来幼儿园签到，讲解安全注意事项，报告教师电话，以便家长及时与教师联系。

　　7：50到操场上排队点名，准备上车，8：00上车再次点名出发。

　　中大、学前班幼儿8：00来幼儿园点名，老师讲解安全注意事项。8：20在教室点名，排队到操场、激情拍照。8：30在操场点名，准备上车。8：35在车上再次点名出发。

　　2、小班上车后向周老师汇报打考勤，听口令，小班8：00一起出发。在车上注意幼儿安全，组织幼儿坐好，讲注意事项。教师在车上组织幼儿和家长唱歌、一位教师照相(集体照、个人照)。中大学前班上车后向周老师汇报打考勤，听口令，中大学前班8：40一起出发。在车上注意幼儿安全，组织幼儿坐好，讲注意事项。教师在车上组织幼儿和家长唱歌、一位教师照相(集体照、个人照)。

　　3、教师组织幼儿分组排队，照看幼儿，按照线路去郊游。教师要带领幼儿看两边的风景，看看树叶的变化、草儿的变化、小花等，感受一下小桥、小路的美景。教师为幼儿随机照像。

　　4、带领幼儿在草地上做游戏。小班亲子游戏，各班游戏如下：

　　中大学前班组织游戏，各班游戏安排：

　　5、小班喂鸽子、如厕。

　　6、教师带领幼儿在草地上分组围坐成圆形，一起分享食品，教师为幼儿照相。

　　7、在大门口或者其他合适的地点照集体照，到市政府集合处集合。

　　8、点名、清点人数，10:50上车全体师生听周老师的安排一起返回幼儿园。在车上点名、再次清点人数，回到幼儿园再次清点人。小班幼儿家长带回家休息，中大班、学前班幼儿在幼儿园吃午餐休息。

　　9、回到幼儿园写上春游总结，在网络、微信、宝贝卫士发布消息，并且上传照片。

　　安全教育：

　　1、活动前2天对幼儿进行安全教育，让幼儿了解春游的规则，要跟着老师，不能随意离开，要积极参与游戏，注意游戏安全。

　　2、活动前给家长发邀请函，让家长也对幼儿进行安全教育。

　　3、活动当天，小班家长和幼儿提前来园进行安全沟通，记录教师电话号码，及时联系。随时进行点名，保证幼儿的进出安全。安全沟通的内容是：小班春游的活动安排，活动的任何时候要看着孩子、牵着孩子。上车要抱着孩子，注意车内的安全。下车要排队，牵着孩子，跟着老师一起观赏春天、游戏、喂鸽子、分享食品。家长要跟着教师一起参与活动，不能随意地离开，或者单独带孩子游玩。如果孩子如厕或者其他事都要告诉老师，以免老师担心。每次点名，家长要喊到。活动结束后要一起回到幼儿园，到幼儿园点名无误后再签字带孩子离开，以保证孩子的安全。

　　中大班、学前班幼儿安全教育：春游的活动安排和要求，上车坐好，注意车内的安全。下车要排队，跟着老师一起观赏春天、游戏、喂鸽子、分享食品。幼儿要跟着教师一起参与活动，不能随意地离开。孩子如厕或者其他事都要告诉老师，以免老师担心。每次点名，幼儿要喊到。活动结束后要一起回到幼儿园，吃午餐。下午分享今天的所见、所闻，画下眼中美丽的春天。

　　1、保健人员跟随老师，保健老师的电话是136xxxxxxxx.任何事情及时和保健医联系。

　　2、各班老师带上药品，以防意外。

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