为了确保工作或事情有序地进行，就不得不需要事先制定方案，方案一般包括指导思想、主要目标、工作重点、实施步骤、政策措施、具体要求等项目。你知道什么样的方案才能切实地帮助到我们吗？下面是小编为大家整理的活动方案3篇，欢迎阅读与收藏。

活动方案 篇1

　　活动目的：

　　本次比赛是为即将举办的“六一”文艺汇演选拔优秀小主持人，同时也为小主持人提高班和毕业班幼儿提供一次才艺展示的平台。本次活动分两场进行，小主持人提高班所有的小朋友(中班小朋友因年龄较小不参加本次竞选)为专业组，毕业班其它小朋友可报名参加自由组竞选。

　　活动时间：XX年5月5日(周四)~6日(周五) 17:30~19:00

　　活动地点：大1班教室

　　评分标准：详见评委评分表(总分10分)

　　选拔标准：从专业组和自由组中的男、女各评选出一等奖、二等奖及三等奖。一等奖选手将成为“六一”文艺汇演的小主持人。(专业组和自由组男、女生各一名、共4名。)

　　活动总负责人: XX

　　现场主持人：XX

　　裁判员：家长代表1名

　　裁判助理：XX

　　评委：各班家长代表

　　摄影：XX

　　参赛内容：

　　1、自我介绍(1分钟)

　　2、按规定主持稿现场模拟主持

　　比赛规则：

　　1、参赛选手不得带主持稿入场。模拟主持按主持稿内容分男、女生合作展示，评委分别计分。

　　2、如参赛选手中间忘词，裁判开始倒计时10秒后，由老师补充。

　　3、老师补充一次评委扣除该选手0.5分，老师补充超过三次，该选手提前终止竞选，由老师配合另一名参赛选手继续参赛。

　　活动准备：

　　1、舞台;评委、裁判邀请函;签到广告画面(笔、托盘)

　　2、PPT画面;选手号牌(XX)

　　3、桌椅摆放及清场(大1班保育员)

　　4、评委及家长接待(XX)

　　5、当天晚托值班(周四 XX;周五 XX)，XX机动协助晚托班和楼梯口负责接待家长。

　　活动流程：

　　1、参赛选手到中班候场等待，由XX老师主要负责，XX协助。

　　2、赛前以现场抽签的形式决定出场顺序，并领取号牌。(号牌贴于选手左胸前)XX带女生组，XX带男生组。XX协助。

　　3、评委现场评分，裁判助理在各评委处收集各选手的'得分交裁判员计算出最后得分。(去掉一个最高分，去掉一个最低分，所得平均分为选手最后得分)

　　4、裁判助理收集分数，裁判在第二组参赛选手退场前算出第一组选手的最后得分，由助理裁判交主持人在第三组上场前公布。

　　5、比赛结束，由主持人公布男、女组一、二、三等奖得分。由裁判员为获奖选手颁发荣誉证书，并宣布一等奖获得者将成为“六一”小持人。

　　快乐童年幼儿园

　　XX年4月28日

活动方案 篇2

　　活动前奏

　　主持人甲：全体起立！出旗，敬礼！点击《出旗曲》

　　主持人乙：礼毕！唱《中国少年先锋队队歌》。

　　主持人甲：请坐！

　　（一）主持人开场语。

　　甲：老师们 乙：同学们

　　合：大家下午好！

　　甲：亲爱的同学们，文明礼貌是一粒最有生命力的种子，

　　乙：心里播下这粒种子，在我们的精神世界里生根、开花、结果，

　　甲：人人就会有良好的礼仪规范和文明行为表现。

　　乙：现在我宣布：“五（4）班文明礼仪伴我行”主题班会现在开始。

　　（二）文明大家谈

　　甲：首先请欣赏相声《讲礼貌》，表演者：

　　甲：同学们观看相声后一定有许多话想说，下面有请同学们谈谈我们应该注意哪些方面的礼仪呢？（自由发言）

　　乙：相信经过我们的介绍，同学们一定了解到了“什么才是生活中最重要的了”那就是素养和礼仪，这是我们的第一身份证。

　　甲：爱美之心，人皆有之，每个人都希望自己拥有美。拥有美，能赢得他人的欣赏，也可以培养自己的信心和勇气。大自然中，木头的纹理、贝壳内部面层或晶体内部面层，无一不展示出内在美的力量，或许这就是美存在的地方。

　　乙：外表的美是暂时的.，真正的美是由内而外散发出来的一种气质，自信、善良、平静就是美，它不光使你自己光彩照人、充满魅力，还能感染别人，让别人感受到快乐、幸福。

　　甲：内心的美是一种感人至深的美，内心的美才得以长久，修养和内涵是一个人美的关键。修养与内涵，都是智慧的外在形式。“容人须学海，十分满尚纳百川”学校生活中，同学之间要学会忍让、学会宽容。

　　乙：是啊，赶快有请 同学为大家讲述《男孩、钉子与篱笆》的故事吧，掌声有请！

　　（学生讲故事）

　　甲：听了这些故事，我特别感动。我下定决心，从现在起，要养成讲文明有礼貌的好习惯，争做文明小标兵。同学们，你们呢？

　　（三）、我问你答

　　乙：既然这样，那我要考考你们。请听题。

　　（1）文明礼貌日常用语主要有哪些？

　　（2）小学生在校园里应该遵守哪些常规？

　　（3）进出校门、上下楼梯时遇见了老师怎么办？

　　甲：（1）要进老师办公室应该怎么办？

　　（2）你向小明借铅笔时，应该怎么说？

　　（3）中午在课间游戏应注意哪些？

　　乙：我想，通过这次活动，我们懂得了许多在生活中要注意的文明礼仪，希望同学能经过这次活动，认识到自己的缺点与不足，然而去改正。

　　（四）欣赏节目

　　甲：现在让我们欣赏由四位同学带来的三句半：《校园礼仪》。

　　乙：四位刚才说的可真带劲儿啊，看来文明礼仪无处不在！下面请听诗朗诵《文明礼仪要“十讲”》。

　　甲：同学们的表演真棒，学习礼仪善交往，团结同学敬师长。

　　乙：在校园里，我们是文明的学生，请听快板《我们都要讲公德》

　　甲：在社会上，我们要做文明的使者；让我们用真心搭建礼仪桥；

　　乙：在校园里，我们更应该是文明的小天使，让我们用微笑铺就文明路；

　　甲：在家庭中，我们是文明的孩子；让我们用孝顺懂事建造爱心屋。

　　乙：请听校园童谣《拍手歌》

　　甲：文明，让人举止文雅；礼仪，让人风度翩翩。现在有请 同学为大家带来的诗朗诵——《文明礼仪伴我行》

　　乙：是呀！这位同学说得太好了！文明礼仪伴我行，中华美德才会放光芒。文明礼仪伴我行，才会到处盛开文明花！

　　甲：礼仪之歌处处飞，文明行为要记牢。让我们一起合唱一首《咱们从小讲礼貌》。

　　（五）文明礼仪倡议书

　　甲：下面是这次班会的最后一个议题：向全体师生发起倡议。

　　乙：下面有请同学代表六（1）班提出倡仪。（同学代表读倡议书）

　　甲：今天，虽然只有短短的一节课，但是这一堂课的主题会伴随我们的一生。我们这堂班会课就要结束了，伴随着我们的文明礼仪没有结束，希望大家在生活中能处处使用文明用语，做文明事情，做一个有素质有教养的人。

　　乙：最后我们来一个简短的文明宣言（幻灯出示），大家齐声念，预备：

　　“我们要向不文明现象宣战，争做文明学生，创建文明校园”。

　　（六）、学生谈收获

　　甲：“文明礼仪伴我行”主题班会快结束了，你有什么收获呢？

　　乙：同学们，你们有什么收获呢？（随机抽取）

　　看来同学们都有各自的收获，下面，让我们听听辅导员的话。

　　（七）班主任总结。

　　同学们！今天的主题队会开得非常成功。古人云：“勿以善小而不为，勿以恶小而为之。”文明行为，贵在实践。我相信通过今天的主题队会，同学们一定会让文明礼仪之花处处开放的！愿你们做文明礼仪的使者，遍撒文明礼仪的花种，使我们的社会变得更加美好！谢谢！

　　（八）结束班会。

　　乙：全体起立，举起右手，呼号！

　　甲：为我们伟大的祖国：

　　同学们——学好本领，为祖国服务！

　　乙：放下！退旗！敬礼！

　　甲：礼毕！请坐下！

　　合：五（4）班“文明礼仪伴我行”主题班会到此结束！谢谢！

活动方案 篇3

　　活动引言：十八岁是成人的重要标志和生活的新起点，是一个人从未成年向成年转变，身心发生质变，世界观、人生观、价值观初步形成的关键时期，是被无数教育家所公认的人的“第二次诞生”。

　　一、活动目的和意义

　　通过策划开展十八岁成人仪式教育活动，进一步加强广大青少年的思想道德建设，坚持不懈的用科学发展观凝聚塑造青少年，教育引导青少年把热爱祖国、服务人民与建设家乡结合起来，使我校青少年在学习中进步、在实践中成长，不断创造新的青春业绩。18岁标志着进入成年期这个人生的新阶段，要在年满18岁(大学生20岁)的大中学生中重点开展三方面教育：一是结合18岁可以加入党组织的时机，利用业余党校，对学生进行党的基础知识教育，培养入党积极分子，做好党员发展工作，引导学生积极向党组织靠拢；二是从法律上讲，18岁后我国公民享有完全的公民权利和义务，要进一步深化法制教育和公民意识教育，帮助学生认识18岁的重要转变及其意义，进一步提高公民素质，确立对家庭、对社会、对国家的责任；三是18岁意味着正式成年，是完全民事行为能力人，要在此时开展生涯发展辅导，引导和帮助学生规划自我发展目标，培养独立意识和责任意识，提高独立在社会上生存、适应、发展的能力。

　　二、活动主题：“青春，成长，感恩，责任”

　　三、活动时间：xx年9月

　　四、活动地点：综合楼1楼报告厅

　　五、活动对象：已满18周岁的在校学生

　　六、活动议程：xx届成人仪式议程

　　(开场(祝你一路顺风)循环)(一)、主持人宣布活动开始

　　尊敬的各位领导、老师和同学们：

　　大家下午好！

　　1：今天，是我们在座同学十八岁的生日！

　　2：今天，n颗年轻的心相聚在这里，用我们的热情点燃生命的激情

　　3：今天，n颗年轻的心相会在这里，展开我们对未来的美好憧憬与无限期望

　　4：今天，我们共同度过十八岁的生日，我们勇敢的承担起建设祖国的重任，满怀豪情、放飞梦想

　　5：今天，我们共同度过十八岁的生日，也让老师和家长在一起，见证我们成人那激动人心的时刻

　　6：“青春、成长、感恩、责任、”某某大学xx届学生成人仪式现在开始！

　　(二)、唱国歌(音乐(国歌))

　　主持人：首先，我庄重的提议，请全体起立！

　　让我们一起唱响(中华人民共和国国歌)

　　(三)、诗朗诵：(十八岁)(音乐(特勒夫森))

　　1：好，请坐下！今天，我们全体在座同学以及陪伴我们走过18年岁月的亲人，还有与我们一同走过几年的老师，相聚在这里，纪念我们这一人生的重要时刻，引发了我们对十八岁的诸多感悟。十八岁了——

　　2：十八岁，刚刚发芽的梦

　　3：十八岁，一段纯真的情

　　4：我们要向眼前的七彩之路说一声：

　　5：十八岁，我们共同买迈步

　　6：当初升的太阳再次温暖的披上肩头

　　7：曾将稚嫩的肩膀已经担负起理想的重量

　　8：当金光如风从我们的发际掠过

　　9：勃勃的朝气延伸天际

　　10：十八岁，让我们追逐太阳

　　11：十八岁的路程，留下多少蹒跚的足迹。

　　12：十八岁的成长，融入老师、父母多少无私的哺育。

　　13：当青春旋律翩翩响起，我们的心中涌动着多少无言的感激。

　　14：当青春的旗帜冉冉升起，我们的肩头负担起祖国神圣的希冀。

　　15：激动、欢笑

　　16：羞涩、惶恐

　　17：微笑、眼泪

　　18：荣誉、自豪

　　19：十八岁，让我们向祖国母亲庄严宣告：

　　20：您的儿女已经长大了，您曾经赋予我们的培养、关怀和希望，都将化为我们百倍、千倍的回报。

　　21：十八岁，张开你的双臂，担负更多的人生重任；

　　22：十八岁，挺起你的胸膛，谱写更多的壮丽诗篇；

　　23：十八岁，昂起你的头，去迎接生命的风风雨雨；

　　24：十八岁，迈出你的脚步，去攀登成功的步步阶梯。

　　25：让无限的搏击，激荡人类生命的活力。

　　26：追逐太阳的一代，正在被阳光照亮。

　　27：新时代的钟声，已经隆隆敲响。

　　28太阳每天都是新的，一切都在不断成长。

　　29：太阳将继续辉煌，因为我们阔步跟上。

　　30：十八岁，青春的号角铿锵作响，

　　31：十八岁，年轻的活力奔涌激荡，

　　32：十八岁，让我们用青春的名义宣誓,

　　33：为了昨天的纯真，我了今天的责任，为了明天的理想，

　　34：我们成长，我们阔步，我们将托起明天的太阳。

　　(主持人下，投影徐徐落下，主持人导入下一环节)

　　(四)、青春的足迹(片子)(音乐(狼))

　　1：十八年前，我们来到这个世界上，第一声啼哭，第一次微笑；

　　2：第一口乳汁，第一声妈妈······

　　3：第一次站立，第一次跌倒，

　　4：第一个新的书包，第一本整齐的作业，

　　1：十几年过去，我们一路走来

　　2：三年前，我们来到这个美丽的校园

　　3：第一声温暖的“你好！”第一次人生的冲锋！

　　4：一路走来，我们经历了无数个“第一”

　　1：我们在爸爸妈妈的呵护下健康成长

　　2：我们在老师的关怀下充满阳光

　　3：十年前，我们懵懂无知

　　4：三年前，我们依然青涩

　　1：今天，我们将看到我们几年的足迹

　　2：现在，我们将体味这几年人生道路上的欢乐与艰辛

　　3：下面，请让我们共同回顾我们“成长的足迹”

　　4：体味这三年人生道路上的欢乐与艰辛

　　(五)、宣誓

　　3：就在刚才，我们一起唱响了国歌，在无数个庄严的时刻，国歌总会在我们的耳边响起！

　　4：每一次唱响国歌，心中便会涌出无限的激情！

　　3：今天，我们再一次唱出这令人激动的.音符，大家就成了具有法定权利和义务的中华人民共和国公民！

　　4：从今天起，我们就成了国家的主人，我们将担当起现代化建设的历史使命。

　　3：下面让我们面对庄严的国旗宣誓。

　　4：请全体同学起立，奏国歌。

　　3：请大家举起右手跟我宣誓(领誓人：某人)

　　誓词：

　　在此正式成人之际，我以一个中华人民共和国公民的名义，面对国旗庄严宣誓。

　　捍卫神圣宪法，维护法律尊严。

　　履行公民义务，承担社会道义。

　　国家昌盛为先，人民利益至上。

　　热心公益，奉献社会。

　　勤勉自励，奋发有为。

　　不负长辈厚望。

　　以我壮志激情，创造崭新未来。

　　以我红火青春，建设锦绣中华。

　　礼毕，请坐下！

　　(六)、学生代表发言

　　1：刚才我们面对国旗庄严宣誓，这一刻，我们真正成为了共和国的公民，成为了一个大人！

　　2：成人——这一天悄然而至，我们是陌生的不知所措，还是因为期待而砰然欣喜

　　1：十八年的路程，留下多少蹒跚的足迹。

　　2：十八岁的成长，融入老师、父母多少无私的哺育。

　　1：十八岁，是对懵懂幼稚的道别，是人生历练的基石。

　　2：十八岁，是成熟稳健的相约，是人生旅途的驿站。

　　1：当青春旋律翩翩响起，我们的心中涌动着多少无言的感激。

　　2：下面，有情来自某某班的某某同学，代表我们全体同学发言；

　　(七)、领导致辞

　　1：同学们，xx年9月开学前夕，又那么一些人，为我们的军训仔细准备，周密安排。

　　2：xx年9月，为了丰富我们的课余生活，有那么一些人，用自己的双手把普通的舞台装饰成灵动的空间，让我们尽情地将激情挥洒！

　　2：现在在我们开始为等级考试冲刺的时候，有那么一些人，夜以继日，不断努力，多方协调，为我们排除困难，创造出良好的学习环境，让我们没有后顾之忧！

　　1：他们，就是以某某为代表的学校老师和领导们！

　　2：下面，让我们以热烈的掌声欢迎某某，为我们致辞！

　　(八)、教师寄语(片子)

　　3：谢谢某某！同学们，我想此时此刻在大家心中一定感慨万千！

　　4：n个生命在过去无数个日日夜夜里，在爸爸妈妈的悉心呵护下健康成长！

　　3：我还想请同学们想一想，从踏进校门的那一刻起，是谁在我们迷茫的时候给我们拨开迷雾

　　4：又是谁在我们成功时给我们以最真挚的鼓舞

　　3：如果说十八岁是一道彩虹，那么彩虹的光艳还需要太阳的普照

　　4：如果说十八岁是一道气势恢宏的海浪，那么海浪还需要广阔的海洋

　　3：这份阳光、这片海洋来源于哪里？是的，这源头就是我们的老师，是和我们相处了整整三年的老师！

　　4：今天，当我们站在成人的门槛前，激动的不仅又我们自己，还有陪伴我们几年成长的老师们。

　　3：我们来看看，老师们今天要对我们说的话！

　　(九) 向老师鞠躬：(音乐(拉德茨基进行曲))

　　1：谢谢老师们，现在，让我们大家用最热烈的掌声欢迎全体领导和老师们上场，接受我们最诚挚的敬意！

　　(十)、结束

　　1：十八岁的生日，只是迈向明天的起点。

　　2：十八岁的我们，用激情编织美好的未来。

　　3：同学们，让我们怀揣一颗渴望成功的心，勇敢地承担起一份责任吧

　　4：同学们，我们18岁了，让我们将师长的教诲和同伴的祝福一起装进行囊，从这里扬帆启航！(音乐 张杰(年轻的战场))

　　5走成人门:离场后到"青春，成长，感恩，责任"的海报上按手印.

　　七、注意事项(略)

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