活动方案

　　为了确保事情或工作得以顺利进行，常常需要提前准备一份具体、详细、针对性强的方案，方案指的是为某一次行动所制定的计划类文书。那么什么样的方案才是好的呢？下面是小编为大家收集的活动方案8篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

活动方案 篇1

　　一、活动主题：变革学习方式 提高情感素质——律动课堂研究与展示

　　二、活动目标：

　　1、巩固学生行为素质，展示巴蜀七礼；全面践行尊重、激发和共生的律动教育三原则，总结提升思维素质的有效策略；

　　2、深入变革学生学习方式，找到提高全体学生情感素质的有效方法，让学习变成学生自身成长一种需要。

　　3、请家长走进课堂，亲近师生，分享孩子一年的.变化与成长。促进家校沟通，实现家校共育。

　　三、活动组织：

　　1、在校长室指导下，由课程部牵头，物业部提供支持，小学校具体承办的方式举行本次家长开放日活动。

　　2、由小学校组织，班主任协调，任课老师主动参与各任教班级家长会，认真准备，确保活动效果。

　　3、课程安排：各班任课教师及授课内容统筹。

　　4、家长通知：各班班主任，提前两天发放邀请函（根据各班情况做完善、印制）。家长凭邀请函入校。

　　5、教室安排：由年级部分班指定。提前一天带领学生到现场适应场地，并检查教室设施。

　　四、时间安排：第16周周二1班、周三2班、周四3班、周五4、5、6、7班

　　五、流程安排：

　　08: 50—08:55 家长、学生入场

　　09：00－09：40 第一节听课时间（由班主任邀请本班任课老师授课并协调。）

　　09：50－10：30 第二节听课时间（由班主任邀请本班任课老师授课并协调。）

　　10：40－12: 00 家校沟通（收看陈中年的家庭教育视屏及发放问卷调查表）

　　六、评价与反馈：

　　1、重视活动准备过程。

　　2、开放当天，班主任牵头做好会场布置、人员协调及家长接待，管理团队成员现场巡查给予支持。

　　3、班级活动简报或总结，配上照片，次周一前传至汪小红邮箱。

　　4、收集并统计家长问卷表，并于次日收齐问卷表。

活动方案 篇2

　　一、活动目的

　　为了庆祝中国少年先锋队成立64周年，增强学生身为少先队员的荣誉感和使命感，使学生树远大理想，养成优良品德，从小事做起，从现在做起，鼓励广大队员争当“四好少年”。我校少先大队部决定在少先队建队日期间开展以“我在队旗下成长”为主体的系列活动。

　　二、活动主题

　　结合我校实际及团区委指示精神，重在让少先队员在活动中学习、体验、成长，确定我校建队日活动主题为“我在队旗下成长”。

　　三、活动时间

　　20xx年10月8——13日为我校庆祝少先队建队64周年主题活动周。

　　四、活动内容

　　活动一：队知识教育。

　　利用宣传板、校广播、班会等形式重温队知识。使少先队员们进一步了解中国少年先锋队的成长历程，深切感受到作为一名少先队员被赋予的自豪和期望，萌发了要用少先队员的标准严格要求自己，刻苦学习，长大报效祖国的坚强决心。

　　活动二：队前教育。（10月8 日下午）

　　组织一年级新生参观学校少先队队室，派大队干部给新生上队课，讲解有关少先队的基本知识，教他们系红领巾、敬队礼、读入队誓词。

　　活动三：“我在队旗下成长”主题系列活动（10月9——12日）

　　（1）二年级各班开展“少先队知识十知道 ”主题队会，重在了解队史，熟知队章，增强组织意识。

　　（2）三、四年级以年级组为单位开展讲少年儿童的故事及诗文朗诵会。

　　（3）五、六年级以年级组为单位开展“光荣的少先队”礼仪、队史大赛。

　　活动四： "红旗下的'誓言"主题大队会。

　　10月13日早晨以少先队最隆重的礼仪出党、团、队旗；学校校长向全体少先队员致节日祝词；一年级新队员入队、授中队旗；大队辅导员领誓，全体队员在红旗下宣誓。

　　五、活动要求

　　1、各中队辅导员要组织学生精心安排班队会活动。

　　2、做好“庆祝建队日64周年”的中队主题环境布置，讲台黑板上必须体现61周年建队日主题，体现中队名称，装饰美观大方

　　3、中队辅导员提前学习关于中国少年先锋队的知识。

　　市第二十二小学少先队大队部

活动方案 篇3

　　时间：周一（9月1日）

　　上午活动

　　晨间活动: 学玩桌面玩具雪花片 晨间谈话：开开心心上幼儿园

　　上幼儿园的第一天

　　活动目标：

　　1.稳定幼儿情绪，鼓励幼儿开开心心上幼儿园；

　　2.熟悉环境，认识老师。

　　活动准备：

　　1.各种玩具，玩具汽车；

　　2熟悉幼儿姓名，了解幼儿个性。

　　活动重点：通过游戏让幼儿了解幼儿园，喜欢幼儿园。

　　活动难点：幼儿天生好动，要讲究方法，吸引幼儿注意力。

　　活动过程:

　　1.稳定幼儿情绪

　　①开场白:我是嵇老师，今天很开心能认识这么多小朋友，我们幼儿园有很多玩具，大家想玩吗？

　　②对个别幼儿哭闹，教师耐心安慰，采取拥抱等方式培养与幼儿的.感情。

　　2.教育幼儿讲究卫生,特别带领幼儿认识厕所

　　老师说：看，这是厕所，是我们小朋友大小便的地方，有小朋友想大小便的时候告诉老师，老师带你们来这里，大家一起来的时候，不能推不能拥挤。

　　3.熟悉幼儿，老师说:小朋友们能告诉老师你们的名字吗？

　　4.总结：我们幼儿园有这么多小朋友，有这么多有趣的玩具，你们来幼儿园开心吗？

　　下午活动：

　　1.组织幼儿到草坪上玩耍。

　　2.在幼儿玩的过程中引导幼儿互相交流。

　　3．给幼儿介绍草坪上有许多玩具。

　　4．表扬不哭的幼儿，鼓励幼儿明天高高兴兴来幼儿园

　　时间：周二（9月2日）

　　上午活动

　　晨间活动：桌面玩具 晨间谈话：我上幼儿园托

活动方案 篇4

　　一、活动名称

　　奔跑吧，大学生

　　二、活动主题

　　活力五月，定向越野。“奔跑吧，大学生”。

　　三、活动目的

　　1、丰富同学的课外生活，强健体魄，也能够使学生更进一步的熟悉校园，更能够发展学生的团结协作精神。

　　2、从医学角度来讲，体育运动是一种行之有效的放松身心的方法新型校园定向运动不仅可以直接舒缓紧张压力，精神障碍等，而且还可以消除因紧张所引起的一系列躯体潜在的病理状态，预防肥胖症、消除脑力疲劳、改善睡眠、增强人体免疫功能和抗病的能力，提高生活质量和健康水平。

　　四、活动对象

　　xxx学院全体学生

　　五、活动时间

　　XX年xx月xx日15：00—17：00（如果下雨时间另行安排）

　　六、活动地点

　　xxx校区

　　七、主办与协办方

　　主办方：学生自我管理中心统计核查部

　　协办方：纪律管理部 权益调研部——工作人员及裁判

　　赞助方：我爱竞赛网

　　宣传部——制作宣传板

　　新闻中心——比赛过程的记录、网络宣传、后期新闻稿

　　外联部——购买奖品及工具

　　八、活动内容策划

　　报名要求：短信报名

　　内容：队长姓名、队长的联系方式、队员姓名

　　截止时间：x月x日xx点

　　1、 活动前期

　　1）开会讨论决定各点相应的任务。干事准备活动道具，并实地考察各任务地点情况。

　　2）宣传部制作宣传板，用于活动宣传。

　　3) 申请场地

　　4）飞信通知各班班长，鼓励同学们报名活动。由负责人统计参赛组数，每组4人（至少1男1女）。

　　5）负责人向参赛人员简单介绍本次活动的要求。

　　6）安排各点裁判，说明注意事项，清楚裁判须知。

　　2、活动流程

　　14：30开始准备并安排队员，15：00正式开始，为时两小时。

　　A、14：30工作人员就位：每个地点需要1名裁判（有的地点还有1名助理监督）参赛者完成任务后，该处裁判在他们的地图上做上标记，参赛者才可到下一个任务点，裁判配有工作证，以便识别；

　　B、14：45 参赛者签到，抽签确定路线，说明参赛者须知。

　　C、15：00 各组所有参赛人员从起点中心花园同时出发，计时开始。各组人员按各自的抽签所得的路线走。完成一个任务后，裁判会给出下一地点的相关提示。完成所有任务后，到终点口院门口。记下各组完成的时间，以各组最后一个到达的成员所用时间记为最终成绩。

　　D、所有参赛人员完成任务，总裁判统计检查各组成绩，检查无误后统一记录各队成绩。

　　3、活动后期

　　1）新闻中心，发新闻稿。

　　2）统计核查部做相应的活动公示，一等奖1组、二等奖2组、三等奖3组、优胜奖若干组（看具体参赛人员情况而定）。

　　九、注意事项

　　1、如当天下雨，则另行安排时间。

　　2、各参赛人员和工作人员要注意安全问题，尤其是过马路时一定注意车辆的来往，一有发现有人员受伤，立即送往校医院。

　　3、患有严重的.不适于参加激烈运动的疾病的人员或体质虚弱的人员，不宜参加此次活动。

　　4、所有纠纷最终交由总裁判判决。

　　附录参赛者须知

　　1、犯规：有下列行为之一者即为犯规，应取消比赛资格：

　　1）有意妨碍他人比赛者；

　　2）蓄意损坏比赛设施者；

　　3）比赛中搭乘交通工具行进者；

　　4）未通过全部任务点

　　2、此次越野比赛为团队赛，为提高大家的团队意识，小组成绩是以各组最后一个成员到达的时间记录。

　　3、各组人员必须按地图上的顺序到各点做任务，否则裁判不予标记。

　　4、因运动需要，各参赛者尽量穿运动鞋。

　　5、比赛一旦开始，中途不得换人或替赛，若经举报，发现情况属实则取消比赛资格。 若参赛人员与报名表不符，请于比赛开始前告知起点工作人员，便于修改，否则视为替赛。

活动方案 篇5

　　一、活动目的

　　进一步贯彻**教育工程－科技之春精神，让学生走出课堂，走近自然，探索自然，了解自然；激发学生的创造力，磨练学生的意志品质；带领学生饱览祖国、家乡的秀丽风光，培养学生爱祖国，爱家乡的情怀；增强学生的`环保意识和社会实践活动能力，培养学生的团队协作精神。

　　二、活动主题

　　走进春天，播种希望，放飞快乐。

　　三、活动时间：

　　20xx年4月12日8：00-4：00。

　　四、活动安排

　　1、全校各班分组开展活动。小学部以年级或2――3个班、中学部以2――3个班为单位分组开展活动。

　　2、活动地点、活动形式及任务由各组认真商定之后，在四月五日之前将活动方案一同报团委办公室备案，最后由团委少先队统筹安排和详细部署。

　　五、活动要求

　　1、教育学生文明活动，带适量食物，注意饮食卫生，不随地乱扔纸屑等杂物。保管好自身财物，防止丢失。

　　2、随班领导和带班老师要时刻了解和关注学生的安全，碰到问题及时处置，带好常用药品。

　　3、学校在xx月11日课间操时间，集中对参加活动的学生和其他未参加活动的学生进行教育，注意校外活动安全。xx月12日，学校组织进行春游社会实践活动。

　　4、各小组xx月12日早上8点在学校操场集中整队出发，活动结束后务必将学生带回学校，清点人数，强调好安全注意事项后方可让学生离校并立即发送短信告知家长活动结束时间，请家长注意学生是否按时到家。如因没按要求行事的班级出现安全事故的，责任由带班教师负责。

　　5、教师在活动中要尽可能多的引导学生发现科学，学用科学知识。并且在春游过程中，采集好植物、矿物标本，回来后制作好后参加学校的竞赛活动。

　　6、全体师生穿校服、运动鞋、带齐所需物品（包括必备的药品），徒步前进，师生不得乘坐任何交通工具。活动中，听从随队行政和老师的指挥和安排，注意环境卫生，不乱扔垃圾、严禁玩火。

　　7、按照安排，作为学校集体活动，所有教师必须参加到各年级组各班的活动当中，负责安全工作。出发前，由随队行政负责清点登记，并报xx校长备案。（出勤按一天计算）

　　8、各组长于xx月9日前将活动地点报学校少先大队备案，统一部署。

　　9、请各组尽量带上相机，捕捉活动中的精彩瞬间，留下美好的记忆。并把活动图片传给少先大队保存。

　　六、安全应急措施

　　1、学校成立活动领导小组、安全保卫小组、医务后勤小组，各组成员分别编到各活动小组，落实好安全措施，做好后勤服务工作，同时学校将方案报县教育局审批。

　　2、各班在活动前必须召开一次主题班会进行安全文明教育和活动注意事项。活动中，各组由班主任和随班老师带队，负责活动期间的安全医疗后勤服务。

　　3、各班在xx月初开始做活动宣传工作，本着学生自愿参与，家长同意的原则。各班班主任在xx月11日以短信告知家长活动的详细信息；对不参加的学生，需让家长自己监管好小孩，确保其在家中的安全。

　　4、领导小组

　　组长：**

　　副组长：**

　　*** ** **

　　成员：**

　　*** ** *** *** *** *** **

　　5、安全保卫医务组

　　组长：**

　　副组长：*** ** ** * * **

　　成员：全体教师

　　6、领队和随班教师，必须高度重视，认真组织，确保此次活动的安全。

　　7、活动前加强对学生提出要求，进行安全教育。所有人员必须听从领队的安排，不得擅自行动。随队教师必须认真监管好每个学生。

　　8、如果出现事故，请认真实施安全工作预案。

　　（1）、如出现安全事故，第一时间向学校主要领导报告，并同时向当地请求救援，学校主要领导和安全领导小组立联络相关人员进行救援。

　　（2）、应急处理措施：

　　（一）突发事件发生后，随同人员立即将突发事件所致的伤亡病人送向就近医院，对无法判断伤情的伤病员，应及时报警求救求援。

　　（二）突发事件发生后，随同人员立即保护现场、采取疏散、隔离等措施，加强学生管理，并做好学生思想政治工作，确保学生心态和情绪稳定。

　　（三）突发事件发生后，根据事件性质，应及时与涉及事件的学生家长、教师家属联系，在适当条件下，告知事件原因、处理结果，或者联系亲人进行救治。

活动方案 篇6

　　一、活动背景：

　　为进一步响应xx区团市委的号召，进一步做好关爱农民工子女的帮扶工作，更充分发挥我校党员、团员、青年志愿者在关爱农民工子女健康成长促进和谐社会建设中的'积极作用，特开展“手拉手情系贫困小伙伴全国统一行动日”活动。

　　二、活动主题：“手拉手情系贫困小伙伴全国统一行动”

　　三、活动目的：

　　我校有四位老师受xx区励耕计划的赞助，在3月16日“手拉手情系贫困小伙伴全国统一行动活动”之时，每人自愿300元钱买成科技书籍赞助xx小学贫困学生，将这份爱心传递下去。

　　四、活动时间：3月16日早上9:30分

　　五、活动地点：xx小学小操场

　　六、活动对象：1至6年级农民工子女

　　七、活动流程

　　1、升国旗仪式。

　　2、四位老师国旗下讲话宣布xx小学“手拉手情系贫困小伙伴全国统一行动”开始。

　　3、捐赠活动。

　　4、受捐学生代表讲话。

　　5、主持人宣布大会圆满结束

　　八：摄像：刘xx照相：孙xx九：报道：孙xx

活动方案 篇7

　　活动目的:

　　通过本次队会活动，培养学生从现在做起，从自我做起，从—点一滴做起，努力提高自己的文明修养，做一个新时期讲文明的孩子。

　　活动准备：

　　1、中队长组织各小队队员排练有关讲文明、讲礼貌的节目。

　　2、“文明孩子”光荣花若干朵。

　　3、《中小学生礼仪常规》手册。

　　活动内容：

　　学习礼仪常规、歌舞、小品表演等。

　　活动过程：

　　一、全体立正。

　　二、出旗、敬礼。

　　三、唱队歌。

　　四、中队长讲话，宣布活动开始。

　　五、进行活动。

　　中队长：老师们，同学们，大家好！一年级（ ）班“文明之花处处开”主题队会现在开始。

　　1、我们高举队旗，唱着队歌，从小讲文明，讲礼貌。让我们齐唱《我们从小讲文明》。

　　2、主持人：春风吹，阳光照，红领巾，胸前飘，语言美，会说话，行为美，请欣赏小品《说话》

　　（甲、乙两个队员上台，其中一个扮成老爷爷）

　　甲：嗨，你们小明在家吗？（老爷爷不理他）

　　甲：嗨，我问你哪！你哑巴哪，怎么不说话？（老爷爷还是不理他）

　　老爷爷：······（甲后来认识到自己不礼貌，转用礼貌用语问，老爷爷才回答他，并教育他，他向老爷爷道谢）

　　3、主持人：《说话》这个相声告诉我们，跟别人说话时可真得讲究礼貌点。请看小品《礼貌小学生》。

　　（人物：小记者，甲、乙、丙、丁学生）

　　小记者问甲：请问，你到书店买书时，怎么对营业员阿姨说话？

　　甲：阿姨，我想买书架上那套《小学生十万个为什么》，请您拿给我看看，好吗？ 小记者：好的。你真有礼貌。

　　甲：谢谢！

　　小记者问乙：请问，当你在十字路口迷路时，你怎么问民警叔叔？

　　（乙表演）

　　小记者：哗！有礼貌，顶呱呱！

　　小记者问丙：请问，当你想向同学借笔用时，你怎么说？（丙的表演略） 小记者：真会说话，同学一定会借给你。

　　小记者问丁：请问，如果有一位叔叔找你的爸爸，正好爸爸不在家，你怎么接持客人呢？

　　丙的表演略）

　　小记者：OK！你真是一个讲文明，有礼貌的好孩子。

　　4、主持人：红领巾胸前飘，讲文明，讲礼貌。请欣赏歌舞《上学歌》。

　　主持人：优美的歌声引来百花开，少先队员采花来。要问采花干什么？给讲文明的`孩子戴。

　　老师给讲文明的孩子戴红花。（掌声响起来）

　　5、男主持人：文明少年笑哈哈。请大家说，文明礼貌用语指哪几个字？ （主持人把“您好”“请”“对不起”“谢谢”“再见”十个字展示在场上。）

　　6、主持人：请欣赏快板表演《假如》。

　　（四名队员分别上场，扮演小顾客、小乘客、小游客、小观众）

　　小顾客：假如我是小顾客，买东西，按先后；说话时，先说情。要尊重售货员，不给别人添麻烦，添麻烦。

　　小乘客：假如我是小乘客，上汽车，不拥挤；在车上，不抢座；车到站，他先下，和和气气不争吵，不争吵。

　　小观众：假如我是小观众，看电影，看杂技，讲文明，守秩序，讲卫生，不吐痰，保持安静不起哄，不起哄。

　　小游客：假如我是小游客，上公园，看美景，爱花木，护文物，见外宾，不围观，文明游客我做到，我做到。

　　主持人：同学们，让我们人人争当文明少年吧！请看舞蹈《我们的生活多么幸福。》 主持人：我们生长在充满阳光和鲜花的祖国的怀抱里，多么美好，多么幸福，让我们共同学习礼仪常规。

　　7、学习《中小学生礼仪常规》

　　主持人：我们是祖国的小雏鹰，文明之花在心中开放，我们是21世纪的主人，我们要做21世纪文明人。让我们插上文明的翅膀，飞向蓝天，飞向美好的未来。

　　六、辅导员老师讲话：

　　同学们，我们中国有五千年悠久的历史，灿烂的文化，是四大文明古国之一，是一个礼仪之邦。因此，我们小朋友要从小讲文明，讲礼貌，做文明人，说文明话，做文明事，让文明的花儿处处盛开。

　　七、呼号：准备着，为共产主义事业而奋斗！（时刻准备着）

　　八、退旗。

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