您的位置:群走网>实用文>活动方案>大班健康活动方案我爱吃饭
大班健康活动方案我爱吃饭
更新时间:2024-03-06 12:20:06
  • 相关推荐
大班健康活动方案我爱吃饭

  为了确保工作或事情顺利进行,通常需要预先制定一份完整的方案,方案是从目的、要求、方式、方法、进度等方面进行安排的书面计划。制定方案需要注意哪些问题呢?下面是小编帮大家整理的大班健康活动方案我爱吃饭,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

  [教学目标]:

  1.让幼儿了解常见的饭菜;

  2.通过简单的实际操作,让幼儿体验做饭的过程并对饭菜的好坏有基本判断;

  3.培养幼儿爱惜粮食的态度;

  [教学准备]:

  包饺子的相关材料及工具、PPT[教学时数]:

  大班20分钟

  [教学方法]:

  情景教学法、课件演示法、提问法、操作法、讲解与讲授法。

  [教学过程]:

  一、导入部分:教师直接切入主题教师引导及提问:“哇,我们的教室里好香啊!惹得老师都直流口水了,看来小朋友们都把自己喜欢的饭菜带来啦。让老师看一看,小朋友们都带了哪些好吃的饭菜呢?”注:教师在昨天已要求幼儿今天上课带一份自己喜欢的饭菜,并将活动主题告知。

  二、基础部分:幼儿介绍自己的饭菜、讨论自己喜欢的饭菜。教师播放PPT,向幼儿展示其它常见的饭菜,并通过回答问题,认识到不能吃过期、太冷、太辛辣的食物。

  教师提问:

  1.“有鱼香肉丝、香菇青菜……小朋友的饭菜种类可真多呀!那我们小朋友来跟大家介绍介绍自己的饭菜,讲一讲它是由什么做成的?你为什么喜欢它,好不好?”

  2.“除了这些,小朋友们还喜欢、知道什么饭菜呢?”

  3.“小明下午将妈妈前天炒好的豆角吃了,然后和小伙伴一起去打球,天气很热,回到家后他把冰箱里的冰醪糟喝了,晚上爸爸又带小明去吃了火锅,结果晚上的时候小明肚子疼的很厉害,送去了医院。小朋友们知道这是为什么吗?”注:幼儿介绍自己的饭菜,产生互动与讨论,并对该吃什么饭菜有了基本的判断。

三、结束部分:教师与幼儿一起动手包饺子教师提问1.“今天我们大家了解到了这么多好吃的饭菜,有常见的,也有不常见的,真是大开眼界。小朋友们愿不愿意和老师一起包饺子呢?等包好了饺子,我们交给厨房的叔叔阿姨,让他们帮我们煮熟,再配上小朋友自己的饭菜,一起开始我们的中午饭,好不好?”注:安排小朋友排队洗手,在包饺子的过程中,可以讨论自己的喜欢吃什么样的饺子,并帮幼儿逐渐树立珍惜粮食,不浪费等态度意识。

【大班健康活动方案我爱吃饭】相关文章:

大班健康活动方案05-22

我爱读书活动方案04-10

幼儿园大班健康活动方案05-15

大班健康活动说课稿11-18

幼儿园大班体育健康活动方案最新01-14

我爱妈妈社会活动方案01-17

户外健康活动方案04-06

健康教育的活动方案05-16

健康教育活动方案05-16