为了保障事情或工作顺利、圆满进行，我们需要事先制定方案，方案具有可操作性和可行性的特点。写方案需要注意哪些格式呢？以下是小编收集整理的活动方案7篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

活动方案 篇1

　　为深入贯彻商丘市教育局教安稳【20xx】238号和河南省教基一【20xx】786号的文件要求，全面完成“安全教育进课堂，应急演练全覆盖”的任务，进一步提高长岗三中安全教育工作水平，全面推进“平安和谐校园”建设，特制定20xx年9月份《长岗三中“安全教育活动月”工作方案》如下：

　　一、指导思想

　　深入贯彻落实科学发展观，以宣传教育为手段，以提高长岗三中学生在灾难面前的自救自护能力为目标，坚持“安全第一、预防为主、综合治理”的原则，认真学习贯彻新的《消防法》，集中开展消防安全专题教育、整治活动，积极营造全社会关注校园安全、关爱中学生生命健康的舆论氛围，进一步增强中学生消防安全意识。

　　二、活动主题

　　本次活动的主题是：“关爱安全，关爱生命”。

　　三、活动内容

　　“安全教育活动月”期间，我校认真组织开展校园“四个一”活动：

　　（1）举办一次安全知识专题讲座。消防安全知识专题讲座要重点突出新《消防法》和与中学生相关的消防安全知识，要聘请专业人员，认真准备、注重质量、集中组织，通过举办消防安全知识专题讲座，对学校学生普遍进行一次消防安全知识宣讲和教育，进一步强化学生对消防安全重要性认识和理解，增强消防安全意识。

　　（2）召开一次安全主题班（团、队）会。我校结合本校实际情况，依据“安全教育活动月”主题，认真研究、确定内容、集中时间、统一组织，注重形式和内容的有机结合，充分调动学生的积极性，引导他们广泛参与，突出主题，增强针对性，给全体学生提供学习、交流消防安全知识的机会，通过开展此项活动，进一步强化学生的消防安全观念。

　　（3）组织一次安全知识竞赛。我学校结合本校的实际情况，依据新《消防法》和睢县教育局下发的《关于认真做好20xx年秋季开学安全建议和安全演练工作的通知》文件精神，认真进行准备，通过集中开展消防安全教育活动和激励中学生自学等手段，在我校掀起学习消防安全知识的`新高潮，在此基础上，我校通过集中组织消防安全知识竞赛的形式，进一步强化中小学生对消防安全知识理解。

　　（4）组织一次防灾疏散演练活动。我校结合“安全教育活动月”的主题，进行一次防灾的演练活动，教育师生掌握预防火灾发生的办法以及如何最大限度地减少火灾中人员伤亡和财产损失，以及面对险情，如何自救逃生。告诫师生，消防安全责任重大。在此基础上，认真总结学校开展应急疏散演练的情况，研究制定本次消防应急疏散演练活动方案，方案要突出针对性和实效性，依据活动方案，主动与当地公安、消防部门联系，在他们指导和帮助下，认真组织开展消防应急疏散演练，通过演练，切实提高学生在火灾面前逃生和应对突发事件的自救能力。

　　四、工作要求

　　1、提高认识，加强领导。我校高度重视，充分认识“安全教育活动月”工作的重要性，将此项工作摆到重要位置，切实加强对“安全教育活动月”工作的组织领导，并召开专题会议，认真进行安排部署，确保工作落实。结合我校安全工作的特点，制定符合我学校实际的“安全教育活动月”工作方案，活动内容突出重点、具有可操作性。

　　2、明确任务，落实责任。我校严格落实安全工作“一岗双责”制，从校长到班级安全委员，一级抓一级，层层抓落实，切实将“安全教育活动月”工作的任务和责任分解、细化落实到人，认真组织做好宣传、教育、检查、整改、总结等各项工作，确保事事、时时、处处有人管。

　　3、突出主题，注重实效。我校紧紧围绕“关注安全，关爱生命”这一主题，结合我校的实际，认真研究、组织、开展好“四个一”系列教育活动。注重活动内容与形式的有机统一，增强活动的针对性和实效性，绝不搞形式主义。

　　4、加强宣传，营造氛围。我校通过校园广播、宣传廊等多种形式，广泛进行宣传，切实加大“安全教育活动月”宣传力度，校园内悬挂宣传标语，努力营造全社会关注学校安全的舆论氛围。

　　长 岗 镇 三 中

　　20xx年9月1日

活动方案 篇2

　　为推进全民健身运动深入开展，活跃和丰富我校教职工文化生活，促进校园文化建设，定于20xx年6月9日举办 以“舞动校园”为主题的教职工广场舞比赛活动。具体方案如下：

　　一、组织机构

　　主 办：新密市市直第一初级中学

　　校工会负责广场舞比赛活动实施和协调工作。

　　二、职责分工

　　1、工会负责比赛的组织、实施工作。

　　2、各工会小组负责做好安全工作、现场应急工作。

　　3、各工会组长负责做好现场秩序维持和上下场工作。

　　4、后勤负责做好演出场地的音响保障工作。

　　5、办公室负责做好会场布置、现场评分、宣传报道工作。

　　6、陈军锋负责摄影工作。

　　7、体育组负责场地划分、队伍集合。

　　三、参赛事项

　　(一)参赛对象：女教职工

　　(二)参赛项目：广场舞(民族舞、现代舞、健身舞、健美操、爵士舞等)。报送作品2个。

　　(三)参赛要求：

　　(1)全体女教职工参加。以各工会小组为单位。凡报名参赛的'选手，在比赛期间如有遇身体不适者，请不要勉强参赛，否则一切后果自负。

　　(2)每支参赛队的人数少1人扣1分，累计3人不参加，最后集体名次降一等级。

　　(3)每支参赛代表队报名时需报所表演节目的名称，时长限八分钟以内，超过的适当扣分。

　　(4)每支参赛代表队表演服装自定、化妆自理。

　　(四)参赛动作艺术性要求：

　　1、充满活力，积极向上，有创造性，具有流畅的过渡动作，丰富的队形变化。

　　2、必须显示身体全面的协调能力，成套动作中的舞蹈、技巧、造型和队形变化应始终保持完整性。

　　3、广场舞蹈的动作设计要遵循健康和安全的原则，并体现项目特点。不提倡做高难度、危险性动作。

　　4、表现力丰富，富有激情、感染力强，有良好的团队配合与交流，并能充分体现团队精神。

　　四、比赛时间及地点

　　(一)报名时间：20xx年6月7日。

　　1、报名方式：各参赛队直接到办公室报名。

　　2、报名要求：填写好报名表。

　　(二)比赛时间：20xx年6月9日。

　　(三)比赛地点：学校操场。

　　五、组织工作

　　(一)评委：校级领导和中层男领导担任评委，评委做到熟悉广场舞项目特点，理解广场舞竞赛规程和评分规则，并能公正评分。

　　(二)评分说明：(10分制)

　　1、动作编排：进退场有序;

　　2、现场完成：

　　3、技术舞感：动作协调标准，节拍准确，不抢拍、不拖拍，富有一定的美感和情感;

　　4、表现力、交流与配合：有集体荣誉感，动作整齐一体化;

　　5、音乐与服饰：精神面貌饱满，服装得体。

　　具体项目按评分标准执行。

　　六、奖项设置

　　一等奖1名，二等奖1名，三等奖2名;按工会活动要求量化积分。

　　七、相关要求

　　(一)高度重视，精心组织。各工会小组要高度重视、认真负责，指定专人负责，组织、选送好本次广场舞比赛参赛作品。要给予时间、参赛人员等方面的大力支持，做好参赛作品的日常排练协调等工作。

　　(二)明确责任，通力合作。各工会小组要明确职责，加强协作，密切配合，共同努力，确保广场舞比赛活动有序开展。

活动方案 篇3

　　促销主题：举国欢腾庆五一，开心购物去xx

　　促销期限：x月xx日—x月xx日

　　活动一：日化节—亮丽人生

　　活动方法：

　　联合3—4个主要洗化品牌举行产品会展。xx超市负责统一组织文艺演出活动、展区整体规划、整体宣传及涉外事宜。厂商自行负责品牌宣传及在规定展区区域的促销活动。

　　现场布置：

　　太阳伞若干（供应商自备），氢气球xx个以上（供应商自行广告宣传备用）、气拱门一条（xx米）、外场展区（xx个）、服务台前展区（其它品牌）、二楼不锈钢栏处会展厂家展区、文艺活动区（舞台、音响设备）

　　文艺活动安排：

　　1、最后胜利（x月xx日—xx日）

　　活动形式：采用拍卖会的形式，每天推出一档，每档xx样商品，超低价起拍。

　　活动时间：时间从上午9：00起拍。其余时间安排在活动之前或活动之后。

　　共享五一文艺演出活动（与xx音乐学校联合举办）

　　2、风情万种（x月xx日）

　　活动形式：内衣秀、时装秀现场模特表演

　　3、款款情深（x月xx日）

　　活动形式：婚纱展现场模特表演

　　4、人生风采（x月xx日）

　　活动形式：摄影展

　　现场展出摄影作品；设置一处景点，现场免费拍摄（1人限拍1次）；免费化妆会；美容美发专家咨询会。

　　5、爱我中华（x月xx日）

　　活动形式：“xx杯”少儿绘画大赛、作品展

　　从x月xx日开始，少年儿童（6-13岁）凭一幅作品在服务台前报名。

　　x月xx日展出报名作品，再加上现场参赛作品综合得分，评出一、二、三等奖3名，其余为纪念奖。

　　比赛内容：以“锦锈中华”为主题作画一幅。

　　奖项设置：一等奖：二等奖：三等奖：

　　6、明星在线（x月xx日-xx日）

　　活动形式：模仿秀卡拉ok大赛

　　分为少儿组（童声放送）、青年组（明星大挑战）、老年组（老有所乐—戏曲票友之夜）三组

　　从x月xx日开始免费报名。桥西店服务台进行详细登记。xx店从x月xx日每天晚上xx点在店前为音乐爱好者免费提供练习。

　　奖项设置：

　　每组3名，一等奖：二等奖：三等奖：

　　商品促销活动安排：

　　1、换季商品蹦极行动

　　联合厂家促销和xx店自行促销，选出xx种针棉商品xx折销售。

　　2、生鲜潮、早市价

　　推出几种超低价生鲜商品进行限卖。

　　3、购物套餐，盘盘开怀

　　购物达规定现金者，凭电脑小票加规定现金在指定处换购指定日常生活用品。

　　活动二：爱情岁月甜蜜之旅

　　促销思路：五一将是婚庆的.大市场，将营销目标锁定在五一劳动节，针对婚庆市场开展营销活动，提高企业在婚庆市场的占有率，提高企业知名度。

　　促销对象：五一节期间举行婚礼的未婚伴侣

　　促销目标：在促销期间将举行婚礼的未婚情侣锁定

　　促销时间：x月xx-x月xx日

　　活动方法：

　　1、极地情婚纱show（xx场）

　　由极地摄影浓情推出其款式新颖、气质独特数款婚纱，邀请知名模特举行“极地情婚纱show”。极地情婚纱show气势恢宏，内容丰富，必将吸引众多青年男女特别是将举行婚礼的恋人的青睐，为极地摄影提供宣传的有效途径。

　　2、见证爱情，留住精彩

　　凡在xx超市一次性购物xx元以上，可免费在xx超市商场内由极地摄影师免费拍摄婚纱照一次，并免费提供xx寸婚纱照片一张。

　　凡一次性购物xx元以上，可免费在xx超市商场内由极地摄影师免费拍摄生活照一次，并免费提供xx寸照片一张。

　　3、甜蜜之旅

　　活动期间，凡在xx一次性购物xx元以上的未婚伴侣，可享受免费婚照一套。

　　4、爱情岁月，幸福共享

　　活动期间，凡在极地摄影拍摄婚纱照的爱情伴侣，凭极地开出证明单，在xx超市购物享受xx折优惠。

　　宣传计划：

　　1、电视广告xx无线频道xx次

　　2、广播电台xx天

　　3、xx商品快讯xx份

　　4、店面pop

　　5、xx店面布幅广告xx幅

　　6、报纸广告《xx报》1/4版xx次

　　7、报纸软文宣传不少于xx篇

　　8、活动期间举行婚纱摄影展，设置拍摄景点一个。

活动方案 篇4

　　一、 活动目标

　　1、通过活动，让幼儿初步了解春天的特征，培养幼儿的观察力，提高幼儿动手、动口的能力。

　　2、让幼儿在感受到大自然美好的同时，丰富知识，开阔眼界，体验集体活动的快乐。

　　3、加强家园联系，增进家园间的彼此交流。

　　二、 活动准备

　　1、让幼儿带上少许的零食、油画棒、纸、风筝。

　　2、与幼儿商量活动中应该注意的安全事项。

　　3、交代幼儿要保护环境，不乱丢垃圾。

　　三、 活动过程

　　1、到目的`地分班集中。

　　2、交代活动中注意的安全事项、活动总要求及活动后的作业(幼儿讲述春游见闻)。

　　3、大家共同分享零食，幼儿自由活动。

　　四、 活动延伸

　　1、幼儿口述日记"今天我们春游"，家长记录。

　　2、谈谈幼儿感受与其他幼儿分享。

活动方案 篇5

　　游戏名称：九九乘法表

　　游戏简介：

　　九九乘法表是一个很简单的互动性游戏，但是简单的游戏玩起来后可真的是不简单啊，对于现代化程度很高现的现代人群来说，我们的很多东西都在退化，比如习惯了电脑后我们写字的本领已经退化了很多，那么当用惯了计算器后我们还会九九乘法吗?针对这个问题我们推荐给大家这个九九乘法表的.晨会互动小游戏，让身为办公一族的你在感受一下曾经的超难度算术。

　　参加人数：5人以上

　　游戏规则

　　1、首先，所有人站成一排;

　　2、有其中一个人开头，他需要先说“九九乘法表啊，?×?”，并同时用手指向一个人，而被指的人需要迅速的给出答案，然后再说“九九乘法表啊，?×?”并指向一个人;

　　3、没有第一时间给出答案或者说出的人将被淘汰;

　　4、没有淘汰的人继续游戏，并且需要加快游戏节奏，为了增加难度大家可以将相乘两个数字的大小颠倒，比如我要说3×4，而是要说4×3;

　　早会

　　早会就是在每个工作日内，开始正常工作之前的简短会议.早会集全日的管理于10-20分钟之内，全方位地对每个人、每件事进行清理和控制，达到改善员工精神面貌，创建组织学习文化,建立相互检查、监督考核机制，聚焦公司品牌文化引导企业行为, 提高核心竞争力。

活动方案 篇6

　　一、设计意图

　　1.让孩子知道6月份第三个星期天是父亲节，理解爸爸的工作辛苦。

　　2.通过亲子活动增进父子间的感情，让爸爸明白自己在孩子心目中的位置，在繁忙的工作之余多留点时间陪孩子。

　　二、活动时间

　　父亲节前一周6月11日--6月15日

　　三、活动准备

　　小鼓、毽子、梳子、奖状、礼物、幼儿手工作品

　　四、活动方案

　　1.幼儿迎接自己爸爸进活动室，倒一杯水给爸爸喝，并送上手工作品——扇子，说一句甜甜的话：爸爸，您辛苦了!

　　2.教师引语：

　　首先感谢各位家长的到来，每年6月份的第三个星期天是“父亲节”。以往，我们总是过母亲节，唱的歌也总是“世上只有妈妈好!”父亲——被我们遗忘了吗?其实，父亲也有其温柔的一面，父亲也有着与子女嬉戏的渴望。针对这种情况，我们在父亲节到来之际邀请爸爸们来参加“大力士爸爸”的亲子活动。今天的活动主要以亲子游戏为主，现在开始第一个亲子游戏。

　　3.亲子游戏环节

　　(1)梳头

　　玩法：每组请三到四名长发的女孩子和爸爸，请爸爸为女儿梳头扎辫子，要求梳得光滑干净，扎牢就行。

　　(2)袋鼠

　　玩法：每组请幼儿三到四名男孩子面对家长，双手抱住家长的脖子，双腿勾住家长的腰。家长双手不能碰幼儿，快速跑到对面终点，速度最快者为胜利。

　　(3)我给爸爸穿鞋子

　　玩法：每组请10名爸爸和幼儿参加，首先让幼儿认识爸爸的鞋子，然后让爸爸将鞋子脱下后放入圆圈内，老师将鞋子打乱，游戏开始，幼儿从圆圈内找出自己爸爸的鞋子，并帮爸爸穿好，先穿好的爸爸站起来示意为胜利者。

　　(4)击鼓传花

　　玩法：鼓声停，花传到谁手里，幼儿说一句祝福的`话或表演一个节目，爸爸介绍自己的工作说一件家里的趣事。

　　4.结束部分

　　音乐响起，幼儿亲自为爸爸颁奖。全体合影留念。

　　教师小结：在繁忙的工作之余多留点时间陪孩子，让孩子在成长的过程中留下更美好的回忆。

活动方案 篇7

　　活动目标：

　　1、在剪剪玩玩中积累初浅的几何知识，理解抽象的数学概念。

　　2、能积极思考，大胆想象，探索报纸纸条的多种剪法。

　　3、积极参与活动，体验游戏活动的快乐。

　　活动准备：报纸 剪刀 图片：望远镜活动过程：

　　一、听《卖报歌》音乐进教室。

　　老师出示一张报纸。

　　提问：这是什么？（报纸）生活中你看见谁喜欢看报纸呢？（爸爸、妈妈、爷爷等）为什么有那么多的人喜欢看报纸？（有新闻、天气预报、广告，有信息等等）这些信息每天都有，这张报纸是*月*日是昨天的报纸，看过的过期的报纸有什么用呢？（买纸、做手工、出去旅游垫在下面等）二、做做玩玩（1）出示望远镜的图片提问：这是什么？你能用报纸做成望远镜吗？（幼儿用报纸卷成望远镜，并给幼儿鼓励）（2）请幼儿想办法能把望远镜做的比刚才长。

　　提问：你能用同一张报纸把望远镜做的比刚才长吗？（把报纸打开、从一角卷等）三、幼儿探索用报纸剪纸条的多种剪法。

　　（1）幼儿第一次剪纸条。"现在我有点饿了，想让你们帮我做面条，你们能把报纸做成面条吗？"①幼儿剪师巡视；②比较：谁的面条最长？

　　（2）幼儿第二次剪纸条。

　　我们能不能把长边和短边连起来剪不断掉呢？（幼儿剪纸条）把幼儿剪的纸条贴在黑板上。

　　师总结：把长边和短边连起来剪出来的纸条长。

　　（3）幼儿第三次剪纸条。

　　刚才我们用连着剪的方法剪出了比这黑板上还要长的纸条，那你们想想能不能用连着剪的.方法剪出了比现在更长的纸条呢？（幼儿剪纸条）把上下来回剪的纸条、螺旋剪的纸条贴在黑板上（并鼓励幼儿）师总结：上下来回剪的纸条、螺旋剪的纸条很长。

　　四、今天我们用过期的报纸剪纸条，不仅可以训练脑子，还可以练剪纸功夫。这么多的纸条，扔了多可惜啊，我们可以用它们来做什么？小朋友把剩下废旧报纸捏好纸团，纸团有什么用？（幼儿自由玩：投远、往上抛等）。现在我们一起去外面玩球去喽！

　　1、出示报纸,这是（报纸）,平时家里谁喜欢看报纸？

　　幼：爸爸妈妈爷爷奶奶都喜欢看报纸。（表扬说得清楚）；……除了我，家里的人都喜欢看报纸。

　　师：有小朋友喜欢看报纸吗？泉州有没有小孩子看的报纸？（介绍幼儿画报）

　　2、为什么周围有那么多人喜欢看报纸？

　　幼：上面有大量的信息；上面有新闻、国家大事；可以长很多知识……师总结：报纸上会有……我给你们念一段（一段广告）--这是什么？--报纸上会有广告；再念一段（天气预报）；再念（日期）--3月23日，今天是--4月18日,这张报纸是（过期的），过期的报纸，新闻变成了旧闻。

　　3、过期的报纸有什么用呢？

　　幼儿：折纸，剪纸--小朋友会这样用，大人有什么用？--幼：奶奶卖钱；爸爸妈妈擦窗户、铺桌子；有水的时候擦（师：报纸可以吸水）；春游的时候，衬在地上……（师：判断，归理，别人说过的不说了）

　　4、出示一张画着一架最简单的单筒望远镜的正方形纸师：你们看到了什么？

　　用过期的报纸做成一个这样的单筒望远镜，行不行？想好了就去做。（在后面的四张桌子上放着每人一张旧报纸）幼儿很容易地把它卷起来就成，师：用它望望远，看到了什么？（很多老师；能锁定一个老师吗？能的就放回去）。 ――－最简单的玩5、能不能在这张报纸上剪一根纸条，越长越好。（要求说了2遍）所有的幼儿都沿着长方形报纸的长边剪出了自己认为最长的那纸条。粘在黑板上。

　　师：这是你们认为剪得最长的纸条吗？这是报纸的长边，这是短边。

　　6、你们有没有可能让这条长边和这条短边连起来？

　　幼儿第一反应：粘起来 不能粘幼儿操作：大部分幼儿都按要求剪了长边＋短边，然后粘在黑板上，就都差不多长，一幼儿剪的是短边＋长边＋短边 被封为"冠军"想想，还能更长吗？能挑战冠军吗？ --一个挑战冠军的情境形成了大家再去剪的时候，受到冠军短＋长＋短的启发，领悟了延边一直剪的方法，剪出的纸条长多了。教师在黑板旁不断地鼓动，"冠军"不时地被重新刷新。

　　（剪出的纸条是否够长，一是和方法有关系，还和剪的粗细有关系）（幼儿延边一直剪，有孩子剪得粗了，就不够长，其中有一女孩，剪得很粗，应老师在她耳边说了一句话：你够聪明，但不够细心，小女孩没有懂，最后呈现的还是粗粗的纸条）最后，应老师，让孩子们比较，为什么纸都剪完了，还是比不上冠军的长，让孩子悟到：粗细也会影响长度的。不过说得不是很直白的。

　　这个玩法看似简单，其实蕴含了抽象的数学概念：直线与曲线、两边之和大于第三边，在剪法相同的情况下，纸条的粗细与纸条的长度有必然的相关。孩子们在剪剪玩玩的同时积累了粗浅的几何知识，为他们以后的学习打下了基础。

　　幼儿园报纸游戏活动方案，报纸，曾经在我们的生活中有着不可替代的地位，但是随着时代的发展，报纸渐渐的被取代了，现在的报纸更多的是给小朋友们来玩游戏了。