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为了确保工作或事情有序地进行,我们需要事先制定方案,方案的内容和形式都要围绕着主题来展开,最终达到预期的效果和意义。制定方案需要注意哪些问题呢?下面是小编帮大家整理的活动方案7篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
活动方案 篇1
每年的4月2日是国际儿童图书日。为了引导幼儿养成多看书、多读书、读好书和爱护图书的良好习惯,实验幼儿园中一班开展了“宝宝爱图书”系列活动。
活动一,修补旧图书。长时间地翻看容易造成图书的破损,特别是对年龄较小的幼儿来说,缺乏爱护图书的这一意识。于是,我们几位老师组织幼儿将自己看过、读过的旧图书收集起来,在老师的帮助下对残缺、破损处进行粘贴、修补,分别用双面胶、透明胶、胶水等工具完成。
活动二,自制图书。根据我班近期开展的“分享阅读”课程,小朋友充分发挥创造想象,创编精彩有趣的故事并用绘画形式表现,最后装订成册,放置在图书区或语言区,供大家阅读欣赏。
活动三,创意表演。利用早上早餐后与第一节教育活动之间的这段时间,让幼儿在“快乐剧场”舞台上表演自己感兴趣的故事、成语等,享受表演带来的乐趣,许多幼儿都能够讲出一个甚至两个自己能记得下来的故事。
活动四,分享阅读。鼓励孩子们从家里带来自己最喜欢的.图书和小朋友一起分享。,一起传阅,增进感情。
一系列的合作、分享、阅读活动,相信能够让孩子在以后的学习过程中更加珍惜和爱护图书,懂得保护和爱惜图书的道理。
活动方案 篇2
一、活动目标
为进一步加强幼儿园与家长的沟通交流,营造良好的家园合作氛围,结合幼儿园办园理念及思路,以家教沙龙活动为契机,宣传幼儿园的教育教学理念,介绍幼儿园开展的各项课程、活动,让家长真切地了解幼儿培养目标和办园特色等情况,并认真听取家长对幼儿园管理和教育教学的意见、建议
二、活动目标
1、通过家教沙龙活动,密切家园联系,促进家园同步教育。
2、介绍本学期工作重点、幼儿的发展目标以及需要家长配合和注意的事项,让家长进一步了解幼儿在园的生活情况。
3、通过互动交流、讨论家庭教育中的一些问题,为家长解除困惑,寻找科学育儿的方法,促进幼儿健康成长。
三、活动时间
20xx年XX月XX日(新生)、20xx年XX月XX日(小中大级)
四、参加人员
各班教师、全园家长
五、活动流程(新生)
1、家长入场,观看孩子在园生活点滴。
2、主持人开场白
3、家长以幼儿身份体验“逻辑狗思维课程”。
4、讲解逻辑狗思维课程游戏活动各环节设计的意图。
5、观看情景表演并讨论小品的.内容。
(1)幼儿园门口死活不愿上幼儿园的孩子?(扮演者:妈妈--温馨;孩子--周焕欣)
A、面对哭得歇斯底里的孩子,如果您是这位家长,您会怎么做?(提问个别家长进行讨论,并给予正确的做法提示)
(2)商场里无理取闹的孩子。(扮演者:妈妈--胡碧碧;孩子--陈丽碧)A、面对孩子的无理取闹,如果您是这位家长,您会怎么做?(家长讨论分享各自的做法)
(3)接孩子回家的路上。(扮演者:妈妈--王淑宝;孩子--黄静文)A、如果您是这位家长,您会怎么问孩子?才能与孩子进行有效的沟通?
6、针对家长比较关注的话题进行讨论、分享。
六、活动准备。
1、逻辑狗思维课程的活动设计。
2、做好各班新生家长的通知工作。
3、沙龙活动之前各班布置好室场,准备签到表。
4、各负责小品的教师抓紧时间进行排练。
七、工作安排。
1、活动策划组织:刘玉蓉
2、活动主持:豆芸瑶
3、逻辑狗思维课程组织:马慧
4、情景表演人员:温馨、周焕欣、胡碧碧、陈丽碧、王淑宝、黄静文
5、迎宾人员:郭婉莹、黄静敏
6、接待:各班教师
7、场地布置:黄静文、王淑宝、周焕欣、黄君莹、陈丽碧、陈丽嫦
八、旧生家长沙龙活动安排。
小级:
日期:XX月XX日
1、负责人:各班班级人员。
2、协助人员:乔托班---修拉班,提香班--几米班,德加班--塞尚班中级:
日期:XX月XX日
1、负责人:各班班级人员。
2、协助人员:几米班---修拉班,塞尚班--达利班大级:
日期:XX月XX日
1、负责人:各班班级人员。
2、协助人员:修拉班---几米班,达利班--塞尚班
请各班负责人自行做好活动当晚负责看管到场幼儿、摄影、场室布置等人员的安排。
活动方案 篇3
一、活动目的:
1、通过活动,了解日常礼仪常识,文明举止。
2、在具体行动中做到讲文明、懂礼仪,努力提高自己的文明修养。
3、引导学生做一个讲文明、有礼貌的孩子。
二、活动准备:
1、学习《小学生行为规范》
2、收集讲文明,懂礼貌的诗歌、故事。
3、对学生中不讲礼貌利益的现象进行观察和调查,了解学生的.现状进行分项教育(不讲谦让、楼道里乱跑、借东西不打招呼)
4、明确主持人
5、准备文明竞猜题
三、活动过程:
1、宣布活动主题。
2、报告人数。
3、出旗、唱队歌。
4、中队活动经过。
(一)主持人开场白:
(二)文明竞猜
(三)表演唱 《歌声与微笑》
(四)争做文明礼仪小学生,学习《小学生守则》
(五)讲故事《讲礼貌的小动物》
5、辅导员讲话。
6、呼号。
7、退旗。
8、宣布活动结束。
活动方案 篇4
一.目的
迎接、支持、参与奥运,展示和推进社区“三城联创”文明风尚建设,丰富业主业余文体活动,搭建与业主沟通平台,营造文明和谐小区。
二.活动主题
讲文明,建和谐;奥运进社区,天天运动会。
三.活动时间
XX年6月14日上午9时(雨天顺延)
四.活动地点
a区中心广场
五.主办单位
宜昌市恒基物业有限公司香山铭苑管理处
体育场路社区居委会
六.天天运动会领导小组
领导小组成员:艾常竣宋主任、刘运宏、王如梅
七.参加人员
小区业主及相关单位
活动方案 篇5
游世界、博精彩”活动方案
游世界、博精彩
——南通书城携手小读者走进世博共享世博系列活动
一、日程安排
7月22日:14:00 南通书城会议室举行“游世界、博精彩”—— 南通书城携手小读者走进世博共享世博系列活动启动仪式。
14:20—15:20 小读者相互介绍,结识新伙伴,建立活动团队,评选出活动组组长,进行职能分工。
15:30—17:00 专业老师讲授“百年世博历程”及XX年世博游览攻略。
17:00—17:10 赠发世博游览图书,自由交流。
7月23日: 8:00 南通环西文化广场集中乘车赴上海世博园区。
11:00 从浦东世博园7号门入园,乘园区内地铁直达浦西园区
参观场馆: 世博会博物馆——回顾世博历程,展现世博魅力,切身感受世博会150多年的历史。
中国震旦馆—— 展示中华玉文化,感受“玉的五德”。整个参观过程中,既有视觉、听觉上的享受,又渗入了古器物学的料工形纹,以及玉器古为今用的美学意义。
城市未来馆—— 畅想未来城市,展示历史上人们对未来城市的梦想、设计与实践,阐述推动人类进步永恒不变的精神元素。
中国船舶馆—— “船史大道”通过模型展示中国千年造船历史,演绎了“龙之脊,景之最”的理念。探索地球未来“水世界”和人类文明的新模式,让参观者提前体验未来水域城市生活的美景和人与船舶、人与城市的紧密关系。
18:00 乘园区内越江线公交车返浦东园区。
参观场馆:非洲联合馆—— 向全世界人民展示一个真实本色的非洲,用看得见、摸得着的成就来向世人展示美丽神奇的'非洲大陆。
欧洲馆区自由选择展馆参观,欣赏美丽的夜景!
泰国馆 —— “和谐的历史之旅”以中央的悬空水幕为特色,巨幅电子屏将透过水幕描绘绚烂多彩的泰国历史。吉祥物“小阿泰”将以欢乐、友善的微笑迎接各位参观者。
22:00 泰国馆出口处集中,乘车赴宾馆休息。
7月24日: 7:30 起床。
8:00 集中用早餐。
8:30 乘车赴世博园区参观浦东园区。
参观场馆:中国省市联合馆——带领你游历祖国的大江南北,感受独特地域风貌和多元文化气息,领略中华民族自强不息、厚德载物、师法自然、和而不同、热爱和平等民族精神和价值观。
亚洲区各展馆自由选择参观。
15:00 浦东园区7号门出口集中,乘车返回南通。
18:00 抵达南通环西文化广场,结束愉快的世博之旅!
活动结束后,欢迎各位小读者写出游览心得,在南通书城的“游世界、博精彩”交流园地展示自我风采,畅谈游览体会。
二、活动接待标准
空调旅游大巴 世博游览图书
上海快捷酒店双标房含早餐 全程老师陪同
世博门票2张 人身意外保险
三、 活动费用 598元/人
活动方案 篇6
活动目的:
追求知识,人人读书。通过各种读书活动创建良好的成才氛围,增强广大队员“自我教育、自我管理、自我服务、自我提高”的能力,促进队员从小养成热爱书籍博览群书的好习惯,并在读书实践活动中陶冶情操,获取真知,树立理想。
活动安排:
1、海航行靠舵手
(A)我知道的名家名言画贴名家的头像,介绍名家的生平、主要作品。
(B)读名著写感受通过读书会的形式讨论交流,增进了解。
2、书海泛舟我能行:
(1)每个队员每学期要读10本书以上(达到120万字以上《亲近母语》指定书目),并精读其中10篇文章。
(2)每天上午利用晨会课前十分钟,小队队员轮流在中队内举办“读书博览会”,以“名人名言”、“书海拾贝”、“我最喜欢的___”、“好书推荐”等小板块,向队员们介绍看过的新书、好书,交流自己在读书活动中的心得体会,在班级中形成良好的读书氛围,并将其收藏于“书香成长册”里。
3、书香瓣瓣香怡人:
小队队员在老师或家长的帮助下,收集有关报刊小资料、格言和读书的心得体会等,每月出版一期书香小存折。并把读书小报友情赠送给各个中队,广泛吸收来自各个中队的建议,并使此方案得以传播。
4、庭院深深小书库:
辅导员要认真阅读少儿书刊,并结合学生的实际,划出重点文章,有针对性地推荐给学生或组织学习。也可以发动同学提供信息,推荐好书报或好文章。针对不同年龄儿童的特点,向他们推荐图书。同一个主题的读书活动,不同年级的少年儿童,推荐的书目应该有所不同。即便是同一个年级,由于少年儿童阅读水平的差异,推荐的'书目也因人而异。
5、声情并茂述新意
小队队员们可约请其他小队队员或辅导员协作朗诵书中的片断,或者根据书报中的故事、童话、诗歌等作品,自编自排自导自演一些有关的文艺节目;也可以根据书报中学习到的知识,开展实验、制作、讲演等活动。通过开展以上活动介绍新书,很容易感染其他队员,激发他们的读书兴趣,巩固和发展在读书中学到的知识与本领,提高少先队员从书报中汲取营养的能力。
6、书香幽幽伴我行:
(1)每个队员都要制作一本“书香成长册”,将读书活动中读到的精彩片段、好词好句、名人名言、心得体会以及每学期制定的读书规划书,参加读书实践活动的作品,获奖情况等记录下来。
(2)辅导员定期组织其他小队或中队参观、评比“书香成长册”。
7、争当书香小状元:
(1)书香读书小队成立读书活动管理小组,负责组织管理班级开展的各项读书活动。
(2)每月30日前小队长填报一份读书效果表上交中队长,再呈送给中队辅导员。
(3)每学期能读书10本以上,并能精读其中10篇的学生,经小队读书活动管理小组考核申报,可评为黄思小学读书之星。
(4)每个队员每周向广播站投稿一篇,稿件一经采用,按每篇1分计入读书活动先进队员评分表中,评选书香小状元。
活动方案 篇7
为深入贯彻党的十八届三中、四中全会精神,大力宣传我区广大教师立德树人、爱岗敬业、为人师表、严谨笃学的先进事迹,营造尊师重教、教书育人的浓厚社会氛围,促进全区教育教学质量大幅提升,努力办好人民满意教育,根据我局师德建设工作计划安排,现将在全区开展“寻找最美教师”活动有关事项通知如下:
一、活动目的
通过寻找、挖掘并宣传、学习身边“最美教师”,充分展现新时期有大爱、有思想、有方法的教师新形象,对他们扎根基层、默默奉献的`炙热情怀给予褒扬和鼓励,在全区掀起尊师重教、比学赶超的热潮,进一步增强全区广大教师教书育人的荣誉感、责任感和使命感,推动浦口教育事业更快更好发展。
二、活动对象
全区广大一线优秀教师。
三、推选要求
1.推荐人选为工作在教育教学一线的广大教师。
2.事迹要典型、有代表性,能彰显教育工作者献身教育、甘为人梯的坚定信念,能充分展现新时期有大爱、有思想、有方法的教师新形象,能展示无私奉献、开拓创新、锐意进取、奋发有为的当代教师风采。
3.推荐人选可以是教育教学、后勤保障、关爱学生、孝老爱亲等方面的先进典型,并坚持实事求是的原则,杜绝弄虚作假、夸大拔高等现象。
四、时间安排
1.宣传发动(4月下旬—5月上旬):召开全体教师会议,动员教师广泛参与,在评选校级“最美教师”的基础上,各校择优推荐1名以上区级“最美教师”候选人。
2.材料申报(5月上旬):推荐上报的区级“最美教师”候选人要认真填写相关表格、撰写个人事迹材料,各校支部书记要严格审核把关,保证材料真实可信。
3.组织评审(5月中旬-5月下旬):区教育局对各校推荐上报的“最美教师”候选人材料进行评审,评选出浦口区“最美教师”人选,提交局长办公会讨论决定。
4.组织拍摄(6-7月份):争取区委宣传部、区电视台支持,制作“最美教师”典型事迹宣传影像资料,为后期学习宣传做好准备。
5.进行表彰(9月份):教师节期间,对评选出来的“最美教师”进行表彰,进一步增强广大教师教书育人的荣誉感、责任感和使命感。
6.宣传展示(9-11月份):举办 “最美教师”典型事迹报告会,并通过浦口电视台、教育信息网等进行广泛宣传,营造全社会共同关心支持教育的良好氛围。
五、具体要求
1.各校要将此项工作作为师德建设的重要抓手,高度重视,广泛宣传,明确专人负责,积极鼓励广大教师参与,发现和推选身边的“最美教师”。
2.各校请于5月10日前,将“最美教师”推荐表(见附件)和个人事迹材料(20xx字左右)一式两份加盖公章报局组织科,同时将电子稿发至。。。。
未尽事宜,请与局组织科联系,电话:
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