活动策划 篇1
一、主题提出
引导学生开展研究性学习，往往可以从捕捉学生提出的疑问开始。学校经常开展环保活动，学生对环境问题日益关注。
二、活动目标
（一）总目标
1．对白色污染有初步的了解。更重要的是引起学生对环境污染现状的关注，了解环保事业的意义，形成初步的环保意识，养成自觉的环保行为。
2．引导学生了解社会、体验生活。
3．培养学生搜集信息、整理信息的能力。
4．培养学生从身边发现问题，思考问题。
（二）具体目标
1．知识目标：了解有关“白色垃圾”的产生途径、组成成分以及危害程度。
2．能力目标：（1）会设计、填写简单的调查表，对调查结果进行简单的分析和处理，并对结果作出一定的解释。（2）学会写调查小结。（3）了解体验调查与实践是科学研究得主要而基本的方法。
3．情感目标：感受“白色污染”给我们的生活带来的危害，初步培养每个学生的环保意识。
三、活动过程
第一阶段（准备阶段）：制定方案，开题论证
选定这一主题后，学生积极性空前高涨，有些同学还提出了自己的想法：有的说想了解白色污染的产生和污染现状，有的说想了解什么是白色污染及白色污染的种类，还有的`说想了解各种白色污染所造成的危害程度、白色污染在众多垃圾中所占比例……。最后经过大家共同归纳、提炼，确定了几个既有研究价值，又容易操作的问题作为活动研究的子课题：
1． 什么是“白色污染”及其种类。
2．“白色污染”的危害程度。
3．为什么白色餐具屡禁不止。
4．我身边的“白色污染”的产生及污染现状。
5．如何才能有效地控制“白色污染”。
要进行调查就必须有研究方案。从哪里入手呢？如何制定研究方案呢？成了摆在学生面前的重大问题。为了能充分地发挥同学们的自主性，教师首先让大家自由分组自己想办法去找一找、学一学。几天后，同学们又聚到了一起，各自发表意见。有的认为应该选定考察地点，实地考察一番，观察哪些地方存在着“白色污染”的现象，在有所了解的基础上才能进行细致的分析；有的觉得到图书馆或上网查阅有关资料，调查“白色污染”的原因……；还有的从网上下载了别人的研究方案供大家参考……经过反复的讨论、修改，最后在同学们共同努力下一个较为成型的研究方案终于诞生了。
当一切准备就绪后，同学们便组织召开了一个开题论证会。首先由同学介绍本课题的由来，同学们已开展的各种活动的经过，本课题研究的总体思路，及学生的分组情况。接着，教师和学生针对探究方案提出了问题，意见和建议。最后由同学们自己完成了研究方案，并向课题组同学进行了展示。 课题：
1． 什么是“白色污染”及其种类。
2．“白色污染”的危害程度。
3．为什么白色餐具屡禁不止。
4．我身边的“白色污染”的产生及污染现状。
5．如何才能有效地控制“白色污染”。
活动策划 篇2
有益的学习经验：
认识闪电的形成，激发探索自然奥秘的'兴趣。
准备：
1．两个气球。
2．家长或者教师带领幼儿观察雷阵雨时闪电的情形。
活动与指导：
1．教师请幼儿回忆雷阵雨的情形，启发幼儿思考闪电是怎么回事，引起幼儿对于闪电的兴趣。
2．教师将活动室用黑布遮住，拿两个气球一下一下地接触，请幼儿观察气球接触后会出现火星跳跃的现象。
3．教师告诉幼儿他们看到的火花就是电，在天空当中也有许多带电的云层，这些带电的云层相互碰撞就会发生同气球一样的火星现象，这就是闪电。
幼儿园中班科学活动教案――圆外有7个小朋友
幼儿园中班科学活动教案――圆外有7个小朋友
有益的学习经验：
区别里外，增加空间知识。
准备：
1．1个菜盘，7个茶杯。
2．纸盒1个，里面装一个玩具小狗。
3．地上画圆圈、梯形各一个。
活动与指导：
1．出示纸盒，把盒盖打开，拿起盒子使幼儿能看到里面的小狗，启发幼儿说出小狗在盒子里，把小狗拿出来，放在纸盒的旁边，启发幼儿说出小狗在盒子外面。告诉幼儿纸盒里也叫纸盒内。幼儿跟着说：小狗在盒子(外)面。
2．出示盘子和杯子，盘子里摆4个杯子，盘子外面摆3个杯子，让幼儿说出盘子里外各有几个杯子。
3．指地上的圆圈，向幼儿解释，圆把地面分成三部分：圆内、圆外和圆上。请5、6、7个幼儿分别站到圆内、圆外和圆上，让幼儿说出圆内、圆外和圆上各有几个人。注意说出里外。按口令，幼儿站到梯形内、梯形外和边上。让幼儿说出梯形内、梯形外和边上各有几个人。
4．关上房门，引导幼儿说出我们在房子里面玩，让3个幼儿站到外面，启发幼儿说出房子外面有3个小朋友。
活动策划 篇3
一、活动时间：具体分为两个部分
（一）宣传阶段4月7日——8日
（二）活动开展阶段4月9——4月10日
1、活动地点：联大路、田园门前空地。
2、活动主题：献出有限的血，献出无限的爱，让我们共享生命的感动。
3、活动目的：树立大学生的良好形象，展示师大学子的爱心精神，增强大学生社会责任感，号召更多的人加入到无偿献血的队伍中来。
4、活动负责人：乔艳
活动内容
（一）准备阶段
宣传：活动前期将进行全面的宣传，在联大路发有关献血知识的`小册子、宣传单、倡议书。
安排人员在各寝室底楼张贴海报，发布消息,并由一人联系广播站，通过广播进行宣传。
展板宣传：在联大路展出两块关于献血知识的展板。
横幅：在联大路挂横幅，由三名同学负责，献血签名。
具体负责人：李俊龙
二、场地布置
具体负责人：杨银香陈慧蓉。
（1）现场人员的安排。
（2）提前摆好提供献血人员休息的桌椅，所用桌椅到学校第二教学楼借，具体由杨银香负责，安排专人对献血后的人员的照顾，负责倒水、使之能量补充。
（3）用彩带和气球装饰场地，在休息的桌上摆放鲜花，借此装点和缓和现场的气氛。
（4）安排协会人员协助血液中心工作人员开展工作。
（5）准备献血登记表。
（6）参加活动的所有协会成员要求佩戴协会的工作证，并设立咨询点，安排人员值班。
（7）活动场地申请由谢圣琴负责。
（8）值班人员安排，中午12：00——1：20，下午4：40——6：00
三、献血流程：
1、献血程序
具体负责人:谢圣琴赵旖
体重、身体状况检测：填写登记表格、验血、体能补充、体检合格者依次等待献血，献血后多休息，领取献血证，注意补充营养。
2、工作人员安排
（1）两位会员负责咨询处。
（2）三位会员负责协助医务人员对献血者的体检。
（3）两位负责人填写登记献血资料。
注:由于有少数献血者再献学后会发生不良反映,为意外发生,要做好准备。
四、注意事项：
1、志愿者必须体现团体精神，不可迟到，早退，缺席，严格按照事先安排做事。
2、献血期间本协会人员要以身作则，维持好现场秩序。
3、本次活动为公益性活动，献血者自愿且无任何报酬。
4、献血需量力而行，不可勉强。
5、有关献血注意事项需事先以传单的方式告知志愿者，后勤部要事先熟记相关事项，做到有问必答。
6、宣传部要做好前期宣传工作，尽量邀请更多的人参与我们的活动，并且在献血前要人到人的通知到志愿者。
7、其他未尽事宜，待以后补充。
九活动预算：
宣传资料：50元
制作海报和横幅：150元
买奶粉，白糖，纸杯及水：80元
购买小礼品：100元
总计380元
旅地学院青年志愿者协会
活动策划 篇4
一活动背景
一方面响应我院的大学生巡礼节,另一方面也邀请到我们的兄弟社团----扬大广陵学院的心理协会来参加在我院的团委的领导下,在院领导的领导下, 为了提高我们社团的影响力,扩大宣传力,发挥我们的优势,利用我们的资源,维护大学生的身心健康,传播校园文化,所以我们同心协力搞了这个活动,让我们的课余生活更加丰富。
二活动目的
两个兄弟协会相互促进,相互交流,相互沟通,促进协会的发展;另外跟我院的其他协会一起,让活动办的有声有色,让我们身心更加健康。
三活动主体
活动地点:二楼大学生活动室。
活动时间:四月初(暂定)。
活动对象:心协成员,清溪石社团成员以及全院学生。
四活动负责人
主办单位:环境资源心理协会。
协办单位: 清溪石社团。
邀请单位: 扬大广陵学院的心理协会。
五活动宣传
(一)宣传
1由心协的宣传部和编辑部一起宣传。
2利用海报(手绘),横幅,网络(在环资QQ群里发帖),传单以及宣传栏橱窗等方式开展宣传。
3到时得现场进行拍照。
(二)外联
负责联系一些商家,更大范围的宣传我们心协拉到些赞助。
六活动开展
1舞会的会场布置。
2舞会的'司仪。
3舞会的会场服务,包括会场的秩序维持工作。
4舞会的流程。
( 1 ) 开场舞
(2)把一些当前大学生突出的心理问题或者一些话题放在舞会上,用游戏的形式表现出来,让大家更能了解这样的问题,知道怎样去解决。
(3)增加一些趣味游戏,用不同的形式去宣传。
比如说:顶气球 游戏规则:把写有心理问题的纸条放在气球里,用头顶,谁把气球弄掉地上,就输,就得回答问题。
(4)用一段时间去交流,学习,象座谈会一样。
(5)最后,由我们环资的心协送一份神秘的礼物,送给兄弟协会------广陵学院的心理协会。
活动策划 篇5
一、活动主题：
“团结合作，快乐野炊”
二、活动目的：
1、培养学生自主、自理能力、动手实践能力；
2、促进团结协作精神的提高，提供互相交流的机会，培养同学的主体意识；
3、让学生在活动中感知，在活动中交流和学习，体验分享的喜与乐。
三、主办单位：
科学与化学工程系学生会女生部
四、承办单位：
科学与化学工程系制药1001班
五、活动时间：
11月6日
六、活动地点：
区萍岛
七、活动内容：
（一）前期准备：
1、班级负责人联系相关人员，做好实践调查；
2、进行人员分组，共5组；
（二）活动进行：
1、各组组长带领组员进行小组准备，8：30在校门口集合；
2、待全员到齐，一起乘车、船到达萍岛；
3、各小组内部分工合作，开始准备美味的午餐，并进行评比；
4、饭后，大家有组织性的四处游玩和拍照；
5、集合，各组小组长清点人数，坐船离开萍岛回到学校；
（三）活动后期：进行照片的整理
八、活动注意事项：
1、所有人必需要有强烈的'时间感，准时集合；
2、活动期间必须服从安排，注意自身安全；
3、在野炊途中，尽量让大家走在一起，注意路上车辆；
4、带上应急药品等，以防不测；
5、在餐后的分队活动中，带队人之间保持联系；
6、在活动结束后，将各组产生的垃圾等废弃物带走。
活动策划 篇6
一、活动主题：
“花开杏林，情满怀医”为主题的联谊活动
二、活动目的：
1、丰富学院团总支、学生分会成员的课余生活；
2、增进了两个系的团总支、学生会的.友谊；
3、为两系部门的干事提供了展现自我的舞台；
4、通过交流可以让每一位干事辨证的看到自己优缺点。
三、活动时间
XX年3月23日（周日）上午10点
四、活动地点
怀化医学高等专科学校
五、活动对象
怀医医学检验系**级、**级系干
怀院生科系部分系干
六、活动内容
（一）基本流程
迎接工作、参观校园、参观医学检验系实验室、血型小测定、共进午餐、交流、小游戏、总结
（二）具体安排
1、宣传、摄影，照相，海报（宁成发）展板2块，活动规则海报，相机，系旗
2、准备好相应道具（吕涛涛）废弃报纸若干、宽胶带6卷、气球
3、迎接工作（钟晓明）
4、安排血型测定人员（罗夏平、高岩）白大褂、ABO抗体、玻片、采血针、棉球、酒精、钥匙
5、食堂就餐安排（周付新）
6、小游戏（崔可军、罗岚）
七、注意事项
1、在会场内和会场外都要保持安静，节目的声音不宜过大；
2、活动期间如需接打电话，可离开会场，或者尽可能小声接打，不要影响到他人为宜；
3、在场内不要有抽烟、翘二郎腿等不雅现象；
4、请妥善保管好自己的贵重物品；
5、联谊会结束后及时打扫整理会场；
6、如有突发情况请及时和有关负责工作人员联系；
7、确保每位干事都参加活动；
8、主持人一定要能带动整个活动的氛围不能现场冷场；
活动策划 篇7
活动背景：
和全国很多地方相似，改革开放以来，萧山经济发展很快。由于不尽合理的产业结构。粗放型的增长方式。导致了萧山环境的污染和破坏。 虽然近年来随着对环境保护认识的逐渐深入，萧山的环保行政部门对环境治理力度的加深，但是仅仅靠政府保护环境还不足以缓解经济快速发展中出现的环境问题。因此，增加公众的环保意识和参与性是建设资源节约型、环境友好型社会的重中之重。千指惠作为一家新型节能环保的生物研发公司，理应作为建设社会的倡导者、推动者.
活动主题：环保之行，一路有你
活动口号：绿色生态始于心，环保萧山践于行。
活动时间：
活动地点：
活动意义：
此次活动从公益出发，围绕加强公众的环境意识、环境态度、个人的参
与性的目的。让公众切切实实的体会到环保的势在必行。争取环境建设跟上经济脚步，推动萧山的可持续发展。
主办单位：
协办单位：合作商家
媒体支持：
1：网络：杭州19楼、萧然论坛、公司网站
2：电视：萧山电视台
3：报纸：萧山日报
现场布置：
1：舞台搭建：
舞台背景：长5.5m×高2.5m=13.7平方
——文案：千指惠自行车环保公益骑行
——主题：环保之行，一路有你
2：签名横幅
——标语：绿色生态始于心。环保萧山践于行
3：空飘：
——绿色生态始于心，环保萧山践于行
4、音响
——数量：1套
——规格：两主音箱、两后备中音箱
——配套：无线话筒
——安置：供舞台使用
5、废弃银行卡收集点：
——推广亭子 1座
6、千指惠产品推广点
—推广亭子 3座
6：人员安排
(1) 驻点推广人员：主要负责资料的派发(下午环保资料。晚上千指惠资料)
(2) 现场布置人员：舞台以及推广亭的搭建
(3) 现场报名负责人以及礼品派送人员
活动流程：
(一)10：00～14:20活动前期准备(舞台搭建，人员安排)
(二)14:20～14:30 自行车队车技展示
(三)14:30～14:45 员工检录、分组，领取参赛服装(印有发光字体)和环保车。 (四)14:45～15:00 开幕式(恒隆广场)。XX致辞(热烈庆祝千指惠产品正式上
线。。。)， 并宣布活动正式开始。
(五)15:00～16:30 每位队员身着统一服装(正面环保字样，背面千指惠字样)，
沿规定路线骑完全程。活动同时组织现场报名(30人)，进
行晚上的`自行车自由行活动。行程中记者进行跟踪报告、采
访。
(六)16:30～17:00 队员全部归队。记者对队员进行采访以及派发纪念品。现场
观众到横幅前签名留念。下午活动结束。
(七)17:00～18:30 千指惠老总设宴款待参赛人员。
(八)18:30～19:00 轮滑队。街舞队进行表演(现场预热，聚集人气)。
(九)19：30～20:30自行车自由行活动开始。每位参赛选手以千指惠设点的江寺
公园、人民广场、加州阳光、银隆百货为目的地领取徽章(作
为领取奖品的依据).现场环境知识有奖问答(奖品由千指惠
提供)并进行大面积的产品宣传。
(十)20:30～21:00 现场发放奖品及奖金。领导致辞，活动结束。
Ps:1.整个活动现场不间断进行废弃银行卡收集(回收银行卡赢当天消费优惠)。
2.合作商家提供有力的优惠尺度。(仅限当天)
3千指惠派发一位员工(身着logo服装)作为当天主持。
活动策划 篇8
活动主旨： 为了更好促进学生们之间的交流。也为了社团与社团之间的交流，并建立与外校之间的友谊
活动目的：为了培养大学生的社会责任感，今年玉树遭受了特大灾害，为此，我们特邀外校的心理协会的`同仁们来我校汇演，让我们用肢体语言来表达对玉树的祝福来唤起当代大学生社会责任感
活动地点;江西工程职业学院教学楼一楼大厅。
活动时间：XX年5月21日
活动对象：江西工程职业学院"心灵家园"大学生心理协会
江西现代学院 江西制造学院 江西蓝天学院
江西师大 南昌工程学院 江西工业职业学院
江西外语外贸职业学院
活动具体安排：
1 ：设立主持人两名。 男女各一位
2：各个学校准备好一个手语节目，一个手语（10分钟-）
3：时间准备在5月21日晚上6:30在教学楼一楼大厅举行
4：我会邀请嘉宾
5安排各个人员去准备道具
活动策划 篇9
活动主题：复兴梦，青春行
活动内容：班级同学集体骑自行车出行
活动时间：4月10日
组织者：张茂,付鑫,滑维康
参与人员：14级文管班内同学
所需物品：自行车若干辆，条幅，旗子
活动地点：从学校东区出发→西区→洛阳桥→国花园
活动要求：
①安全第一,所以同学需遵循交通规则注意道路安全
②要求出行同学穿系服,着装一致
③要求出行同学身配授带
注意事项：
①出行前请各位同学检查好自己的车子有无安全隐患,做到安全出行
②请各位同学身穿运动裤、运动鞋,且不要佩戴首饰,以免给自己、他人带来伤害
③行进中,请各位同学始终保持好速度,跟上团队,切勿掉队
④行进中,如果车子出现问题,应及时汇报负责人,请求全队停留
活动分工：
①摄影小组：陈孔忠，乔明洋，方伟洁
②安全小组：张茂，滑维康
③举旗小组：崔四海，许凡，付鑫，崔飞飞
活动流程：
校内行：从校内出发，由四名举旗同学带队，旗上内容为“低碳出行”，后面依次跟上班内同学，成一列，在校园内行走至中区，然后到西区，路过西区田径场，最后在西区门口停下，于洛阳师范学院门口停下，拍集体照。
校外行：从西区门口出发，沿龙门大道非机动车道出行至洛阳桥下，班内同学列队而行，打出“低碳出行”的旗子，引起人们的注意。
目的`：洛阳积淀千年文化，拥有丰富的历史文化物质遗产。低碳出行，保护环境也就是保护洛阳遗留下来的文化物质遗产，只有留存下来我们才能更好传承下去，健康的体魄有助于我们更好的建设中国梦，张扬青春气息。
活动策划 篇10
我上课的内容是人民美术出版社出版的义务教育课程标准试验教科书美术第十三册第十一课“策划一次校园活动”。
一、教材分析：
这一课是根据国家课程标准设计的综合探索课之一，和后面四课共同组合成一个单元。促使学生在学习本单元时，采用研究性的学习方法，从一个全新的角度去理解与校园生活的关系、美术与环境的关系、美术与其他课程的关系，能够跨学科全面的应用已知的知识和经验。运用美术设计与创作的手法把经过调查研究，积极思考的结果记录下来，同时用美术作品的形式传达自己的思想与意见。通过讨论与同学进行良好的合作与交流。通过本课的教学使学生对已学过的美术知识技能得到综合运用，提高学生综合运用水平。
二、教学目标
综合解决问题与整体艺术策划，是本课主要培养目标。由于内容多，必须做到统筹考虑，综合解决才能达到较好的效果。学生的讨论和参与是完成这一课程的重要环节，课前结合学校的实际进行调查研究。
1、了解如何策划校园活动。
2、了解怎样结合校园活动进行调查研究。
3、通过调查研究了解活动所涉及的部门与学科。
3、跨学科全面的思考与设计创作出好的策划。
三、说教法学法
本课采用研究性的学习方法，从一个全新的角度去理解美术与校园生活的关系、能够跨学科全面地应用已有的知识和经验。运用美术设计与创作的手法把经过调查研究积极思考的结果记录下来，同时用美术的形式传达自己的思想与意见。通过讨论与同学进行良好的合作与交流。
1.采用探究式方法进入讨论。
2.通过讨论和和调查研究提出策划校园活动的主题。
3.分组进行策划。
4.用恰当的形式把策划表现出来，参加班级展示。
5.教师组织同学进行评选，定出评选标准，按标准评选出最佳的策划方案。 了解策划是怎样进行的。
作为策划人介绍他们是怎样策划活动的.。
分组进行讨论、策划。
了解美术有哪些形式能应用到策划校园活动之中。
用美术的形式把校园活动中的内容表达出来。
全班同学进行评价并评选出最佳的策划方案。， 教师引导学生进行讨论，采用探究式方法进入学习状态。
提出引导性的讨论题促进探究式讨论展开。
引导学生进行讨论，采用探究式方法完成策划。
正确引导学生进行评选，定出评选标准，按标准评选。
四、教学过程设计
第一节
一、 教师介绍一次策划活动的方案，使学生了解策划是怎样进行的。
二、 然后请几位同学作为策划人讲一讲
三、 这时教师提出讨论题“策划有哪些环节?”请学生进行讨论，并得出结论。通过提出策划活动的方案确定研究的方向，为完成策划打好基础。
四、 教师要求学生分组进行策划。
五、 了解美术有哪些形式能应用到策划校园活动之中。同时还要用美术的手段表现出来。（草稿）
第二节
一、用美术的形式把校园活动中的内容表达出来。
二、最后全班进行评价并评选出最佳的策划方案。通过评价，提高认识、交流学习经验，促进学生主动探究合作学习方式的形成。
五、教学评价
1. 教学评价方法：通过全班同学进行评价并评选出优秀的方案。
2. 教学评价点：
①是否积极参与策划、设计活动?
②能否运用相关学科知识，进行有创意的设计?
③能否与同学密切合作，共同完成策划、设计活动?
④在学习中积极探索的精神够不够
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