活动策划 篇1

　　活动主题:“春暖工院，爱在车行”

　　时间：20xx年3月9日（周六）上午9：00——下午4：00

　　地点：福建工程学院北区文化广场

　　成员：建筑与城乡规划学院1202级全体年级干部，校天地自行车协会会员

　　活动背景：

　　响应贯彻党的十八大精神，广泛普及学习雷锋、奉献他人、提升自己的志愿服务理念，营造欢乐喜庆、温馨和谐的春节校园节日氛围。

　　活动目的：

　　弘扬志愿者精神，为同学们贡献一份力量，从小事做起，让大家感受到浓浓的“春意”。

　　活动安排：

　　(一)前期准备

　　1．活动申请 ；

　　2．联系年级外联同学拉赞助

　　3．设计宣传条幅

　　4．由年级记者站的同学负责在校园网BBS发帖对自行车维修活动在网上进行积极宣传；

　　5．大力开展本院的内部宣传通知全院各班青协负责人务必在班级内作好宣传工作，便于将此次活动的精神和意义详实地传达给班级每一位同学

　　（二)活动实施：

　　1．3月8日前完成前期宣传工作。

　　2．3月9日上午（周六）上午9：00前提前安排活动人员与场地等前期准备。

　　3．活动期间由专人负责维修和信息登记工作，便于该活动的顺利开展；

　　4. 活动期间由年级记者站的.同学记录拍照。

　　(三)注意事项：

　　1. 宣传到位

　　2. 维修期间所需零件及时供应

　　3．维修费用由自行车协会向社联申请资金，报销一律以发票作为报销凭证。

　　活动经费：

　　横幅 1条 90/条

　　活动意义与感想：

　　时间虽短，但是我们以全心服务同学的态度去帮助需要帮助的同学，我们汇聚众人的力量，使同学们感受到我们带来的亲切感，同学之间的那种温馨的友情，让同学们感受到了我们带来的温馨和快乐，此次自行车志愿维修活动圆满成功，效果很好。

　　这次活动是我院本学期第一次志愿者活动，相信我们建筑与城乡规划学院20xx级志愿者协会在以后的志愿者活动中做得更好，表现地更出色。建筑学院12级这个大家庭在以后的四年里将更积极地做每一次活动。

活动策划 篇2

　　一．活动目的

　　通过本次学术经验交流会的活动，让我院同学们对学术科技竞赛知识有明确的认识和了解，带动同学们的学习热情。给茫然于如何申请创新项目和准备发表论文的的学生指明方向，培养同学们的创新精神，增长学科知识，营造浓厚的学习氛围。

　　二．活动主题：

　　薪火相传，引路指航

　　三．活动名称：

　　“起航之路”学术经验交流会

　　四．主办单位、承办单位：

　　武汉理工大学自动化学院研究生会主办

　　武汉理工大学自动化学院学生会承办

　　五．活动时间及地点安排：

　　活动时间：20xx年5月18日

　　活动地点：南湖校区（具体由本科学生会确定）

　　六．活动内容：

　　活动以座谈形式为主，进行有关学术、科研、竞赛等方面活动的交流。包括参加科技竞赛的意义及所需要的条件；如何发表论文和期刊杂志以及其要求；在大学期间如何储备足够的专业知识；科研项目的参与在今后考研深造和工作中的优势等。

　　七．活动对象：

　　自动化学院本科生（大一、大二）

　　八．活动流程策划：

　　(一）活动前期准备：

　　1、交流会演讲嘉宾：

　　（1）曾繁宸

　　简历：自动化学院电气工程专业，熟悉Altium Designer开发环境，DC-DC变换器，精通PCB Layout，Pspice,Psim和Simplis仿真工具。参与完成锂电池组均衡管理、微电网系统研究等项目。曾获得校级机器人设计大赛二等奖、全国大学生英语竞赛二等奖及院级英语口语比赛一等奖。

　　演讲内容及意义：对竞赛、项目、考研、保研的概括性的介绍。以学习方法为主，介绍大学所学的主干专业课程，学习这些专业课的用途，以及在我们今后学习或进行科研活动中能带给我们什么，最后提供一些课外自学的科目和相关站。上述经验交流让学生对科研活动有大致的了解，对所学专业有深刻的认识和理解，在今后的学习中有更高的效率。

　　（2）佃仁俊

　　简历：自动化学院电气工程专业，精通飞思卡尔HS12、Coldfire、Kinetis以及意法半导体STM32系列单片机、uC/OS-II实时操作系统和uC/GUI图形编程技术、RT-Thread实时操作系统及其BSP编程技术。曾获第七届飞思卡尔杯智能汽车竞赛全国总决赛一等奖。本科期间参与10KW直流电机驱动控制器和接地电阻智能监测等项目。研究生期间独立完成无刷电机无感控制系统的项目并参与超导储能监控程序、无线测温监测系统。

　　演讲内容及意义：以飞思卡尔比赛为主线，讲竞赛的整体流程，包括竞赛前期准备、任务分配、团队合作和遇到的一些问题以及如何去解决等 等。通过竞赛实例，可以让同学们更清楚的了解参加竞赛的整体过程，从中学到到如何在遇到问题的时候和别人沟通，如何发现队友的长处并加以利用，如何处理与老师、同学的关系等等。

　　（3）周麒书

　　简历：自动化学院控制科学与工程专业，本科期间多次参与 “电工电子创新设计大赛”、“飞思卡尔智能车大赛”、“机器人设计大赛”等科技竞赛，并获得了第四届“全国大学生节能减排社会实践与科技竞赛”三等奖以及湖北省“TI杯”大学生电子设计竞赛二等奖。大三时为自动化学院开发的“新生迎新注册系统”获得了老师的一致好评。研究生期间参与FlexRay总线网络的工作。

　　演讲内容及意义：周麒书同学曾担任学生会干部，同时参与学校各项竞赛，并获得较好的成绩。学习成绩一直名列前茅。其主讲如何正确的处理学生会活动和参加科研间的矛盾，合理分配时间，让自己的大学以及研究生生活如鱼得水。在人生规划和个人发展方面也具有独到的见解。同学们可以学习如何合理利用课余时间，规划今后学习和生活。在遇到困难的时调整心态，走出困境。

　　（4）本科竞赛保研的同学

　　简历：

　　演讲内容及意义：主讲解竞赛保研的全部过程以及保研应当注意的一些问题。让同学们全面的了解保研的形势与概况，清楚如何保研，保研需要做哪些准备工作，了解在一些关键的时间节点怎么做出正确的`抉择，以便对自己的工作做出合理的规划。另外，对于如何选择学校、专业以及在面试中的技巧等方面，同学们都会有所收获。

　　（5）本科成绩保研的同学

　　简历：

　　演讲内容及意义：主要讲解在学校如何通过成绩保研以及如何在大学的学习生活中既生活的丰富多彩，又能取得较高的绩点。让同学们全面的认识到成绩保研的优越性，以及对于成绩保研大家应该注意的一些问题。此外，同学们还能学习到如何在平时的学习生活中，有此所侧重，有所区分，合理的安排好各种学科之间的时间，高效的完成各类课程，而且获得高分。

　　演讲形式重点以经验为主，结合个人经历和在竞赛方面的感触心得，或者展示个人成果。

　　注：以上研究生应邀参加本学院本科生的经验交流，在武汉理工大学研究生综合素质测评中，每人次+0.1分

　　2、邀请活动嘉宾，挑选主持人，提前申请教室【由本科学生会负责】，提前准备活动中的需要的PPT。

　　3、与主持人之间商议，交流，确定活动中的具体实施步骤和细节，并做好应对突发事件的准备工作。

　　4、向本科生（主要是大一、大二）发出活动通知【由本科学生会负责】

　　5、活动前期的宣传（包括横幅，海报，微博）。

　　（二）活动流程

　　1、工作人员提前半小时到场，布置场地、调试设备。

　　2、主持人宣布交流会的开始，简单介绍本次交流会的目的和意义以及到场嘉宾。

　　3、嘉宾讲座。

　　（1）主持人对嘉宾做简单介绍。

　　（2）嘉宾上台进行讲座。（每位嘉宾演讲10-15分钟）

　　4、每3位演讲嘉宾演讲结束之后，主持人就演讲内容提出3个问题，回答出问题的同学将获得自动化研会提供的小礼品一份，此礼品由工作人员负责发放。

　　5、5位嘉宾演讲完毕后，同学们就自己对学术科技知识还存在的问题或疑虑自由提问，由嘉宾逐一解答。

　　6、由出席老师对此次活动做相关总结（若无出席老师，将由本科学生会主席或主持人做总结）

　　7、主持人宣布会议结束

　　（三）活动后期安排

　　1、宣传部负责现场照片采集，并在会后撰写宣传稿。

　　2、外联部进行活动总结，并将总结送达秘书部。

　　九．活动预算

　　1、活动宣传（海报及横幅）：150

　　2、礼品：50

　　3、水：15

　　总计：215元

　　十、工作安排表

　　1、外联部：统筹活动安排，协调和联系各部门的工作。

　　2、秘书部：负责现场研会人员签到，并负责购置和发放礼品。

　　3、宣传部：进行活动的宣传，包括海报、横幅的设计和制作，论坛、微博的发布等宣传工作。

　　4、体育部：会场的布置工作（桌椅摆放、搬运电脑及其他道具、宣传展板的布置、悬挂条幅），维持现场秩序。

　　5、科技部：维持现场秩序，操作音响设备等。

　　6、文艺部：选定主持人，并撰写串词。

活动策划 篇3

　　一、活动主题：信丰秋游摘脐橙活动

　　二、活动对象：马克思主义学习小组成员

　　三、活动时间：20xx年11月x日

　　四、活动地点：信丰安西果园

　　五、活动目的：快乐秋游 感受丰收喜悦 感受农村风情 热爱美好家园

　　为了促进小组内部成员之间的交流，营造和谐融洽的集体氛围，丰富同学们的校园生活，陶冶情操，培养生活实践能力、自主活动能力，同时领略山水的风情，举行摘脐橙活动。既可以为全体成员营造一种轻松自由的气氛，又可以加强同学们的集体意识。

　　六、活动流程策划：

　　1）方案一

　　7:00 到火车站候车室集合；

　　7:50 乘坐k255列车出发到信丰，硬座13元；

　　8:38 下火车；乘坐班车到安西镇摘脐橙

　　11:30 午饭时间

　　16:00 信丰火车站集合；

　　16;57 乘坐k106次列车回赣州，硬座13元；

　　17:46 到赣州火车站

　　路途花费预计30元

　　2）方案二

　　9:00赣州汽车站出发

　　10:10到信丰北车站

　　再由信丰乘班车到安西果园摘脐橙

　　11:30 午饭时间

　　16:00信丰火车站集合

　　16：57 乘坐k106次列车回赣州，硬座13元；

　　17:46 到赣州火车站

　　预计花费40元

　　由于今年江西雨水多,脐橙的价钱比较上一年的贵一些，大概1元／斤。

　　七、团队磨合

　　在摘完脐橙后，会有空闲时间，我们可以进行团队合作类小游戏，加强马克思主义学习小组成员间合作。

　　链接加速（参加游戏者6人一组，后边的人左手抬起前边的人的左腿，右手搭在前边的人的右肩形成小火车，最后一名同学也要单脚跳步前进，不能双脚着地。场地上划好起跑线和终点线，其距离为30米（以一篮球场宽为准，来回），游戏开始时，各队从起跑线出发，跳步前进，绕过障碍物回到起点，最先到达起点的为胜。按时间记名次，按名次记分）

　　坐地起身（要求四个人一组，围成一圈，背对背的坐在地上;在不用手撑地站起来；随后依次增加人数，每次增加2个直至10人）

　　珠行万里（整个团队每个队员手拿一根半圆形的球槽，将球连续传动（滚动）到下一个队员的球槽中，并迅速地排到队伍的末端，继续传送前方队员传来的`球，直到球安全的到达指定的目的地为止）。

　　手忙脚乱（主持人发令，说左手时举右脚，左脚时抬右手，一次类推）

　　数拍七令（多人参加，从1-99报数，但有人数到含有“7”的数字或“7”的倍数时，不许报数，要拍下一个人的后脑勺，下一个人继续报数。如果有人报错数或拍错人则表演节目。）

　　策划人：马克思主义学习小组策划部

活动策划 篇4

　　一、活动名称

　　中医药大学校青协内部的拔河比赛

　　二、活动目的及意义

　　为了进一步丰富学校青年志愿者协会内部的文化生活，努力营造积极向上、百花齐放、健康文明的协会内部气氛。通过开展拔河比赛，增强协会内部各部门间的相互联系，增进各部门成员间的相互交流，展示各自体育才华，发扬团队精神，增强部门内部的凝聚力，不断提高自身全面素质，推动志愿者协会精神文明建设。

　　三、活动组织者及参与者

　　1、策划组织者：湖北中医药大学校青协各部门领导

　　2、参与者：湖北中医药大学校青协各部门干事

　　四、比赛时间和地点

　　1、比赛时间：xx年11月(12：30—)

　　2、比赛地点：南区篮球场

　　五、参加要求

　　湖北中医药大学校青协各部门以部门为单位报名参加，各部门抽取相同人数(男女人数相等)组建自己的参赛队伍。

　　六、资源需要

　　拔河比赛用的'绳子，口哨，做记号用的红色丝绳，裁判员，公证员，参赛选手

　　七、比赛方法

　　1、由理事会推选6名裁判员和三名公证员

　　2、由公证人员制作6个签，其中有两张是空白签

　　3、第一轮：各部门推选一名代表出来抽签，抽到空白签的两个小组直接晋级

　　4、第二轮：其余四组之间进行淘汰赛，决出两个晋级队伍

　　5、第三轮：第二轮晋级的两个队伍和第一轮直接晋级的两个队伍之间进行淘汰赛

　　6、第四轮：第三轮决出的两个队伍之间进行淘汰赛，最终决出冠亚军

　　八、注意事项

　　1、每场12：30准时开始，各参赛队伍必须在12：20之前到场

　　2、比赛前5分钟点名检录，三次点名不到的队伍视自动弃权处理

　　3、各参赛队伍须听从裁判员口令，不得作弊，一旦发现，一律作取消参赛资格处理

　　4、遵守规则，友谊第一，比赛第二，公平竞争一

活动策划 篇5

　　一.活动背景：

　　近年来，随着社会经济的快速而有效的发展，私家车逐年增长，人们迫切的需要掌握小型汽车的驾驶技术，汽车驾驶技术在现代社会来说是一项最基本技能，而驾校则是使广大要求掌握此项技能人群的重要桥梁。一方面，政府逐渐放宽学车年龄，大学生学车热再次升起。另一方面，机动车驾驶考证即将改革，将由九选三，改为九选六，难度将会大幅增加;再次，大学生掌握此项技能不仅对自己知识面和实践能力的扩展，更是提升自己，为以后自己的求职增加一重要筹码。大学生考驾照热正悄然升起。

　　根据现在我们大学生所在的情况，虽然在毕节地区有很多的驾校，但由于我们的学习的时间与驾校的培训的时间有冲突，导致我们学校没有提供驾驶知识培训的舞台，很多要学考驾驶执照的学生都不能正常的去学考驾照。大学生毕业后，可能会开单位的车或自己的车，此时就会用到驾驶执照。显然工作后再去考恐怕就没有太多的时间。在现在大学生活里，大学生都有比较充裕的时间去考驾驶执照。一专多能,符合社会发展要求，面对如今日益严峻的就业形势，多一项技能就多点就业的几率。

　　二.活动目的：

　　1、为毕节学院广大师生提供学习驾驶执照的舞台，为社会普及驾驶知识及为社会提供更好更多的驾驶技术人员。

　　2、把驾校和学校联系起来，驾校为学校学生提供学习驾驶的舞台。学校为驾校提供优质的驾驶学员。

　　三、活动的意义：

　　更好的让师生们有个固定的时间和舞台来更好的学习驾驶知识。把驾校办到我们学校，把驾校推向一个更好的发展平台;为我校的大学生进入社会后多一个就业机会;为社会普及驾驶知识及大量的驾驶技术人员，为交通安全上了一课，为相关部门的工作减轻负担。

　　四、活动具体流程

　　一.宣传：

　　1、宣传对象：学校

　　2.活动宣传时间：

　　全学年均进行，着重相关的活动日及每学年开学。

　　3、宣传目的：

　　让更多的师生了解这次活动及活动意义，进一步地让他们了解这个活动在我们学校的作用。让更多人参与我们的活动，为驾驶知识宣传和学习奠定一个良好的基础。

　　4.宣传方案的内容：

　　(1)海报宣传：①宣传海报由上商家以合作单位份出现，这些海报将分别置于学校人流量大之处。②由我们协会制作POP海报及文字性宣传、由协会在本校园内各宣传栏处进行。

　　(2)横幅宣传：制作横幅将其挂在校园内各主干道及各分院门口。(宣传手段是针对全校学生)

　　(3)采访式广告：我们将动员本协会的全体成员到各个寝室进行口语宣传。并告知他们，现在报名学车将有大的`优惠，可以免去一部分费用，保证他们学车将由驾校的金牌教练进行教学，从而吸引他们报名学车。

　　5、宣传活动效果：

　　提升全校师生对贵驾校的知名度，了解考驾照的基本情况。大限度的增加报名学车的人数，为今后与驾校长期合作打好坚实基础。同时，通过此次驾校活动宣传，提高我们干部的综合素质。

　　6.宣传活动中存在的问题与不足

　　一是宣传工作经费不足，对宣传工作造成了一定影响。目前只能提供有限的人力来支持此项活动的开展，工作开展困难，无法进行大范围、深层次的宣传推广活动。宣传的深度和广度还达不到预期效果。

　　二是配合协调工作有待加强。主要在于宣传上还是依靠海报条幅，以及口语宣传的思想，自己的宣传跟不上，仅限于悬挂横幅、印发宣传资料，没有新鲜别致的宣传活动和手段，影响了宣传的效果。

　　二.设立专门的报名点：

　　(1)在我们学校设立常年驾校报名点，便于师生报名，更好的服务广大师生。

　　(2)报名费由本协会财务部统一收取递交到驾校。

　　五.管理方面：

　　1、按着驾校的管理制度进行，把相关的规章制度在相应处公示，并进行专门相关知识的培训。

　　2、为便于管理：①去驾校基地学习时我们将统一到达，一起学习。学车结束后，我门将统一带回。②为便于认识我们学员，我们将给每一位学生佩戴相关的学员证件。

　　3、学生档案：与校协商分批管理

　　六.学习流程：

　　相关的理论课程在本校由协会进行过专门培训的人员给我们学员进行培训：实践课程由协会人员带领到驾校基地进行学习。

　　七、活动中的人员分工

　　1、理事会：由我们协会上乘人员组建，管理全局。

　　2、事理委员会：由我们协会各部部长组建而成，它职责是管理和维护学习过程中出现的各种事务。

　　3、宣传部：职责是负责宣传和招生。

　　4、学习部：培训理论知识，管理学员学习。

　　主办单位：毕节学院 驾校

　　承办单位：毕节学院大学生艺术设计协会

　　协办单位：毕节学院 美术学院团总支

　　活动时间：至20xx年9月15日起

　　地点：毕节学院 驾校基地。

活动策划 篇6

　　活动背景：

　　大学生是一个充满活力，青春蓬勃的群体，他们在学习之外，积极参加课外活动，广交朋友，交流学习情感已成为一种潮流，为丰富同学们的课余生活。

　　活动意义：为两专业成员搭建一个相互认识、相互了解、相互交流、相互学习的平台，同时也为丰富同学们的大学课余生活。让同学们的生活多姿多彩。

　　活动负责人：周楠、左林、程赟、刘蓉、梅雨田、李洁妍

　　联谊对象：湖南大学土木工程系xx级1班、2班

　　活动时间：20xx年11月20日18：00——21：00

　　活动地点：南院食堂2楼

　　活动后勤准备：邹舒同学负责活动道具，食品，奖品。

　　活动流程：

　　活动前期准备阶段：

　　1）组织者先提前半个月于湖大土木工程学院的班级干部联系，商榷联谊事宜，达成双方意愿一致，确定活动形式，讨论活动大致框架与内容策划书；

　　2）班干部组织者在班级上宣传动员此次活动的开展，让同学们积极参与到此次活动当中来，征求同学们意见，确定联谊形式为晚会形式；

　　3）在班级征集联谊活动节目（歌曲、舞蹈、游戏、话剧、小品等）；

　　4）组织节目排练，购置和准备活动道具

　　5）联系活动场地，确定活动主持人。

　　活动进行阶段：

　　1）座位安排：活动工作人员安排3个班级成员有序入场，入场座位采取抽签形式，一共有99支签，分别标有1—99个数字，人员总体分10组，每组9人，1—9号为一组，10—19第二组，以此类推。每组选出一名组长

　　2）自我介绍环节：每组成员间相互自我介绍，相互认识；

　　3）主持人宣布联谊晚会正式开始，各班班长代表本班级发言

　　4）节目环节：

　　①湖南师范大学法学院xx级2班班长歌唱表演《会呼吸的痛》

　　②湖南大学xx级岩土班班长演唱《蓝色土耳其》

　　③舞蹈华尔兹表演表演者：盛海鸽、陈姗、肖红林、唐亚玲、彭超、颜茜、陈杰妮、匡叶

　　④游戏踩报纸比赛

　　游戏规则：选几组人员，每两人搭配踩一张报纸，踩报纸的'人员脚不能在报纸之外，否则淘汰，然后再将报纸折叠继续游戏，最后评出最佳搭配奖。游戏奖励：果冻

　　⑤湖大岩土班同学武术表演

　　⑥歌曲对唱：在活动之前由我班组织人员与湖大两个班级负责人先确定对唱歌曲，再确定好参与人员，各自单独准备排练，在活动开展时双方配合相互间的默契度。

　　第一组：《你是我心内的一首歌》表演者：李艳菊、丁晓波

　　第二组：《心愿便利贴》表演者：刘空、文勇翔

　　第三组：《只要有你》表演者：张建红、郭威

　　第四组：《爱的华尔兹》表演者：邹舒、蒋阳

　　第五组：《广岛之恋》表演者：陈姗、王旭

　　⑦歌曲串烧：尹婉柔《心雨》

　　刘蓉《我决定》

　　刘海晏《一起走过的日子》

　　李洁妍《不要惊动爱情》

　　⑧吉他弹奏演唱《彩虹》

　　⑨星座奇缘活动环节：在活动开始之前由各自的组织人员先统计好各班每个成员的星座，在活动开始时，第一环节由主持人依次选四组星座的代表人员上台每两人一对单脚斗，双方互相用一只脚撞击谁前落地就淘汰

　　第二轮：另选四组不同星座代表进行心算比赛，在大屏幕上由主持人先准备好的题目，在题目亮出来后，最先算出来的成员获胜

　　第三轮：反应能力测试比赛，有第三组不同星座代表上台，排成一排，安主持人的要求说出一个词语并击掌，后名的成员听前一成员的击掌次数，若轮到自己，则要快速反应并按要求说出相应的词语，若回答不上则淘汰

　　⑩歌曲演唱《晚秋》演唱者：罗成

　　话剧《乱乱的事情纯纯的友情》表演者：刘翔、刘蓉、陈杰妮、唐亚玲

　　歌曲《海阔天空》演唱者：黄志翔

　　⑾游戏七拼八凑：每组组长上台，有工作人员在每一名组长前面放一张报纸主持人宣布游戏规则，由主持人现场随机想物品，当主持人一说该物品名称，每组组员或组长本人在规定的20秒时间内将所带物品放在本组的报纸之上，主持人视情况逐渐增加物品难度，最后统计每组物品件数，件数最多的哪一组获胜，件数最少的组受惩。

　　惩罚方法：

　　组织者先准备好一根绳子，组成一道障碍物，然后由受惩的几名组长先睁开眼睛，按要求越过障碍物，演示两次后蒙上眼睛按照自己先前的演示的动作或记忆再次越过障碍，但此时障碍其实是虚拟的，以此达到惩罚效果。

　　活动后期工作：

　　1）互送礼物环节，组织人员出场，安排人员打扫场地卫生以及恢复场地现状

　　2）组织班级成员写好活动心得感悟

　　3）进行后期宣传新闻稿和海报同时宣传

活动策划 篇7

　　一、报道主题

　　《青春冕冠——校园恋爱调查》

　　二、报道背景

　　大学生在经历青春期前期的情感压抑之后，纷纷步入了成年期，而潜藏在内心深处的情感需求则显现出来。然而大学生活的情感表现在不同的个体表现下真的大相径庭吗？人类作为一种群居动物，拥有正常的情感是再正常不过，然而在一切美好事物发展的初期，总会有一些大大小小的问题在此。针对不同的大学年级，他们的恋爱观是怎样的？他们的恋爱观又是如何养成的？针对这一问题，作者提出跟踪新闻现象。

　　三、新闻的.目的、意义和目标

　　目的：掌握当代大学生情感恋爱观，针对当今大学生情感生活对社会进行反馈，同时向社会发出大学生自己的声音。

　　意义：呼吁社会对大学生情感问题的关注，以及对大学生本身情感道德的教育。

　　目标：（1）完成此次新闻发掘。

　　（2）透过新闻调查，了解和分析大学生的恋爱状况。

　　（3）发挥新闻内容公益性价值。

　　四、资源需要

　　单反相机一台，笔记本电脑一台，录音笔一支，采访手册。

　　五、采访空间与时间

　　采访地点：电子科技大学成都学院

　　采访时间：20xx.4.26

　　六、活动开展

　　1.采访要求：把握新闻六要素基本脉络（谁（Who）、何时（When）、何地（Where）、何事（What）为何（Why）、过程如何（How））、真实，时效，新鲜。

　　2.刊发设想：拟定刊发于校刊《电子科技大学成都学院》，新闻以靠近头条的位置刊出。

　　3.媒体选择：纸质媒体，网络媒体

　　4.报道方式：分散式报道

　　5.文体格式：组合式深度报道

　　七、经费预算

　　问卷打印、交通费、器材租借费

　　八、活动中的注意事项

　　（1）严格注意禁止询问个人敏感隐私问题。

　　（2）遵守活动时间，听从指挥。

　　（3）采访遵循自愿原则。

　　（4）注重采访人样的多样性，使得采访结果更具有普遍性。

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