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活动策划 篇1
一、 活动主题:
全员关注消防安全、生命财产安全至上。人人参与消防,共创平安和谐
二、活动目的:
深入推进消防安全宣传工作,进一步提高员工学习消防知识、关心消防工作、参与消防活动的积极性
三、活动时间:
四、活动地点:
XX光电
五、活动对象:
全体员工
六、消防宣传:
1、消防图片及横幅悬挂宣传
2、消防宣传小刀旗
消防基础知识宣传:
1)、灭火器和消火栓的使用方法
灭火器的使用方法:
1、左手提起灭火器,右手拔下保险销;
2、右手握住喷管,将喷嘴对准火焰根部;
3、左手用力按下压把,干粉即可喷出进行灭火;
4、灭火中要由远而进,左右横扫,直至将火焰全部扑灭;
5、灭火时应站在距火源5米左右的地方,并要站在火源的上风处。
消火栓的使用方法:
1、打开消火栓箱;
2、取出水带并连接水源及水枪;
3、向着火源延伸展开。
4、手握水枪及水带,打开阀门即可灭火。
2)、火场自救逃生“四要四不要”
四要 一要 快速逃离危险境地
二要 加强自身安全防护
三要 及时发出求救信号
四要 选择最佳逃生路线
四不要 一不要 恐惧惊慌失措
二不要 冒然开启门窗
三不要 轻易选择跳楼
四不要 拥堵疏散通道
3)、厂区防火“十严禁”
1、严禁占用、堵塞疏散通道,切勿在走廊、楼梯口、安全出口等处堆放杂物;
2、严禁私自挪用消防器材(如消防水袋、枪头等);
3、严禁在灭火器、消火栓周围堆放物品,遮挡消防器材;
4、严禁损坏灭火器和其它消防设施;
5、严禁私自关闭安全出口门;
6、严禁在厂区规定以外的场所吸烟和乱扔烟头;
7、严禁私拉乱接电线和擅自变动电源设备;
8、严禁违规使用大型电子设备及安全操作规程;
9、严禁在厂区内焚烧杂物和未经审批动用明火;
10、严禁个人违规携带易燃易爆物品进入厂区。
4)、做到“十查十禁”
一查设施器材 禁损坏挪用
二查通道出口 禁封闭堵塞
三查照明指示 禁遮挡损坏
四查装饰装修 禁易燃可
五查电器线路 禁私搭乱接
六查用电设备 禁违章使用
七查吸烟用火 禁擅用明火
八查场所人员 禁超员脱岗
九查物品存放 禁违规存储
十查人员住宿 禁三合一体
七、活动具体流程
1)、个人项目:
1 、根据不同火灾选择适当灭火器
场地:跑道长50m,
器材:火灾类型标牌、灭火器
参赛人员:每队1人
规则:(1)在跑道25米处放一个写有火灾类型标牌,根据火灾类型,自己选择
灭火器并且拿着火灾类型牌跑到火源处(模拟火源)进行灭火,之后举手示意裁
判员。
(2)运动员在起点,听到发令枪声后,迅速跑到25m处拿上火灾类型标牌,
选择对应的`灭火器。
(3)灭火器必须火灾类型相符,否则不计成绩。
(4)以用时最少者取名次。
2)、整理消防水带
场地:指定地点设起点和终点
器材:消防水带一条且平铺在地上。
参赛人员:每队1人
规则:(1)消防水带一条且平铺在地上。运动员站于起跑线处不得接触,听到
发令枪响后迅速整理消防水带,并提起整理好的水带跑向终点,裁判
员检查是否合格。
(2)水带不得散落,人和消防水带必须同时冲过终点
(3)以用时最短,水带整理最好的取名次
二、多人项目
1)、水桶接力
场地:跑道长度50m,宽1.5m 设立起点和终点
器材:水桶一只,桶内设40cm处标线桶内装水至40cm线
参赛人员:每队4人参加,2男2女
规则: (1)水桶放至起点地点运动员不得接触水桶。
(2)听到发令后运动员迅速提起水桶折返点交给第二名运动员。第二名
运动员跑向起点交给第三名运动员,第三名运动员跑向折返点,交给第四
名运动员。第四名运动员迅速跑向终点。
(3)桶内水不得低于20cm,否则不计成绩。
(4)丢桶、摔桶也不计成绩
(5)以用时最短、洒水最少者取名次。
2)、齐心协力:
场地:指定地点
器材:气球5
参赛人员:每队2人
规则:(1)二名参赛运动员第一次面对面用身体将一气球夹住,每人双手在背后
交握,并且把5个气球依次放到终点,侧跑完成规定赛段。
(2)如果球落地,则要在球离开身体处由裁判重新放球继续赛程。
(3)以用时最短、速度最快者取名次
3)、消防器材的识别
场地:设消防器材区和回答区
器材:灭火器、喷淋头、感烟探测器、感温探测器,消防报警按钮、声光报警器、
消防广播、消防防斧、消防水带等
参赛人员:每队2人
规则:(1)按组进行,把备有的消防器材全部回答完毕,并且名称准确对应。
(2)按用时最少者,答对最多者计分
活动策划 篇2
一、活动主题
学习党的程,争做合格党员
二、活动目的
1、通过问答的方式让同学们更加熟悉中国共产党程;
2、丰富同学们的余生活及各团员、党员化生活,让大家了解更多方面的知识
三、活动时间及地点
时间:20xx年10月2日
地点:公共教学楼1604
四、活动内容及安排
内容:以中国共产党程为主要内容,用问答的`方式让同学们更加了解中国共产党程
五、活动安排
1、由团支书、组织委员及宣传委员商议活动内容及活动进行方式,并做好前期准备工作;
2、活动由宣传委员作好宣传工作及与其他班的交流
3、活动当天由主持人提问有关中国共产党程内容,同学进行抢答
4、给积极参加答题的同学发小奖品
六、活动经费预算
物品数量总价有关资料复印1份10元奖品01元总计2元
七、应急预案
1、本次活动以问答方式进行,若活动中出现冷场情况,主持人应适当提醒以帮助大家答题。
2、由于本次活动在晚自习时间进行,各负责人及各班委尽量应积极带动大家参与,以避免活动现场实到人数过少。
3、若活动中同学之间出现冲突,活动负责人及各班委积极调解,冷静对待八、活动对象及主要负责人对象:生科二班全体同学主要负责人:生科二班团支部及班委。
20xx级生科二班团支部
20xx年9月日
活动策划 篇3
活动目的:
1、学生汇报在“李白诗歌阅读月”活动中的阅读情况,启发引导学生在课外利用多种途径收集、整理学习资料,促使学生更广泛地感受、了解李白其人的特点,尤其是李白诗歌的风格。
2、通过交流、展示、朗读、品味李白具有代表性的诗作,巩固和丰富学生的积累,指导学生感悟、欣赏李白诗歌鲜活的神韵,激发学生进一步阅读以李白诗歌为代表的中华优秀诗词的兴趣。
活动内容:
交流在“李白诗歌阅读月”活动中阅读的诗歌,并通过诵读、研讨等形式来感悟、品味李白其人其诗。
活动准备:
1、课前开展“李白诗歌阅读月”课外阅读实践活动。
2、CAI(内含李白诗意图、李白头像、李白诗歌名句集锦等)及《春江花月夜》《渔舟唱晚》等古典音乐磁带。
3、学生自制有关李白诗的诗签、书法作品、美术作品及电脑网页等。
活动过程:
一、创设古典诗词的意境,导入主题。
老师利用课件和语言创设情境:
在刚刚结束的“李白诗歌阅读月”活动中,同学们已通过课外阅读认识了唐代著名诗人李白。[课件出示李白头像特写]一个月来,我们朗读他的诗篇,追寻他的足迹,感悟他的心灵。今天,在此时、此地,老师和大家一同来――“读李白诗歌、品太白遗韵”。
[用古典音乐作背景,以古香古色的画面并辅以教师深情的诗化语言,营造出古典氛围,将学生引进古诗的意境]
二、汇报展示所收集的李白其人、其诗的资料。
1、为了使咱们相互了解各自的课外阅读情况,请大家首先汇报两个问题:
(1)简要介绍你所了解的李白。
(2)你读了多少首李白的诗?记住了哪些?是从哪儿读到的?
[这两个问题的设计,意在了解学生课外阅读的质和量,问题
(1)通过汇报交流对李白其人其诗的认识和了解,给学生勾画出李白其人其诗的.大致轮廓,弥补个人课外阅读的片面性;问题(2)则重在了解学生收集资料的途径和整理、阅读资料的方法,增进交流,引导学生“取长补短”,启发学生学习运用更多、更好的收集、整理资料的方法]
2、在了解学生阅读、背诵李白诗歌的情况之后,引导学生按自己的阅读兴趣将读到的李白诗歌分类。如:李白与明月、李白与山水、李白与友人……
[李白诗歌留传下来的有九百多首,题材各异,风格各异,其分类标准亦有很多。教者根据小学生的认知特点,以学生熟悉的《静夜思》《望庐山瀑布》《赠汪伦》等为载体,引导学生将其按诗中的具体意象分类]
三、交流、扩展,共同品味。
1、将李白诗歌简单分类后,问:你最喜欢李白写的哪一类诗歌?能举例吗?谁和他(她)有相同的爱好?
2、请同学们寻找自己的阅读伙伴,组成阅读小组,在小组内吟诵、品味你最喜爱的诗。并请推荐出表现最好的同学,代表你们小组参加稍后的集体汇报。
[以此引导学生按自己的阅读兴趣自行分组朗读、研讨。通过各种形式展示自己对诗歌的理解,引导学生开展个性化阅读,促使学生以更大的热情主动投入整理、赏析同类诗歌。]
3、自主合作,集体赏析
请各小组将交流成果向全班同学展示,我们共同来品析李白诗歌的韵味,教师适时点拨。
[为了更充分地调动学生的积极性,激发学生的兴趣,除各小组推荐的人选外,鼓励学生自荐。展示形式不限,朗读、吟诵、书画、唱歌等均可。展示内容可以是整首诗,也可以是其中的一句或几句]
四、游戏激趣,名句激情。
1、游戏:
(1)请根据诗名说出诗句。《望天门山》《峨眉山月歌》。
(2)请根据诗句说出诗名。“白发三千丈,缘愁似个长”,“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”,“明月出天山,苍茫云海间”。
(3)请用李白的诗句表现图的意境。[课件出示画面:两山对峙,江水中流,帆影点点。]
2、老师推荐名诗名句。
李白一生留下了九百多首诗。在这些诗中,有许许多多的千古佳句,流传至今依然琅琅上口,回味无穷。让我们共同来吟诵它们吧!(课件出示名句集锦,配古乐,师生齐诵。)
“举头望明月,低头思故乡”,“我寄愁心与明月,随君直到夜郎西”,“相看两不厌,只有敬亭山”,“桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情”,“天生我材必有用,千金散尽还复来”,“君不见黄河之水天上来,奔流到海不复回;君不见高堂明镜悲白发,朝如青丝暮成雪”……
[通过游戏,辨析、吟诵、调动学生头脑中贮存的知识积累,激活学生思维。让学生充分谈出自己的品味理由,展示学生自己阅读、感悟的过程,旨在促使学生在课外古诗阅读中拓展更广阔的思维空间]
五、结束活动,留有余味
通过今天的“读李白诗歌,品太白遗韵”活动,我们对李白其人、其诗有了初步的了解。这位中国诗歌史上最伟大的浪漫主义诗人,以他正直、豪放、重情义的性格,以他那一首首充满奇特的夸张和丰富想象力的诗歌,深深打动了在场的你们、我们、他们以及天下所有爱好李白诗歌的人们。最后,让我们用唐代大文学家韩愈的一句诗来结束今天的活动吧!――“李杜文章在,光焰万丈长”
[课件出示李白头像及韩愈诗句]
[课虽结束,诗韵仍绕梁不绝。师生的情感都融入李白诗歌的韵味中。李白的传奇人生和名篇佳句,将久久地停留在学生心中,中华民族古典文化的传承在此找到了最佳契入点]
活动策划 篇4
“清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂。”清明节是祭祀祖先的节日,是缅怀先烈的节日。
记忆中,每到清明期间,人们总是从老远的地方匆匆忙忙赶回老家,用烧纸钱、点炷香、放鞭炮等方式祭奠先人。但这种传统祭奠方式也存在不少弊端,这是有目共睹的。
因此,一种文明的纪念方式——“网上纪念”正悄然流行,并值得推广。 此活动宗旨为围绕公墓开展“文明祭祀、平安清明”服务的一系列宣传活动。
一、活动主题:
网上纪念多一点意、多一份情意
二、活动目的:
通过清明祭扫人流高峰时机,推广网上祭奠服务,让更多的用户了解、参与、关注网上祭奠,从而帮助民众更加方便、多样的纪念自己的亲人,同时也为陵园的服务和日常的销售管理提供真实的民意感受和有利的数据来源,从而提升和加快陵园信息化服务的'水平和品质。
三、活动时间:
20xx年3月29日至4月7日
四、活动对象:
清明节所有来园区祭扫的用户
五、活动地点:
园区内
六、活动流程:
(一)前期准备工作(3月17日—3月30日)
1、通过各媒体进行网上祭奠知识普及、告知民众在清明节期间陵园网站正式开展网上祭奠服务及办理。
2、印刷清明节活动宣传材料(海报、横幅、DM单、清明话语卡片等)
3、对活动工作人员进行网上祭奠基础业务知识的培训。
4、网站上制作对应的节日专题。
(二)活动其间工作安排(3月29日至4月7日)
1、清明心语卡片征集活动(3月29日至4月7日)
(1)前来扫墓的群众,都可以在指定地点领取清明心语卡片(卡上应印有网上许愿墙的地址和纪念馆相关的介绍)。
(2)分发纸片(每人一张),让群众写上想要说的话语,卡片可以直接粘贴在许愿墙上(或系在许愿树上)。
(3)告知群众网上也可以进行许愿。
2、现场建馆或换送鲜花、蝴蝶活动(3月29日至4月7日)
(1)活动现场布置
地点设在园区扫墓人员必经的道路上,需有独立的演示区。并派1到2名工作人员派发网上祭奠DM单。摆放1—2副展架,在园区人流多的地方张贴网上祭奠的宣传海报和蝴蝶祭祀的海报。
(2)针对建馆或换送鲜花、蝴蝶的活动需事先出具相应通知。
(3)活动现场
①摆放活动宣传展架在活动现场,让民众能自己主动的了解网上祭奠。
②现场讲解网上祭奠知识。如网上祭奠的意义、网上祭奠的价值、网上祭奠注册流程及使用流程。
③现场发放宣传DM单。
④现场引导群众注册网上祭奠,填表。
⑤设立网上祭奠体验区,让用户体验。体验区设立标准,需有围栏设计和头上横幅设计。要求温馨、自然。具体可以参考附件(展架。jpg) 3、线上和线下有奖征文活动(3月20日至4月7日)
①线下以邮件的形式进行投稿,也可以与报社直接合作,进行清明征文活动专栏(若有活动专栏,需有部分文章为纪念馆推荐文章,并阐明文章的出处)。
②线上征文在网站的节日专题中,直接线上提交。
③活动截至后,以网站新闻和报纸专栏通知的形式来告知纪念文章评选的结果。
④征文主题为“20xx清明 让我们离爱更近一点”。可以分为四个子板块,分为:爱在天堂;爱在人间;爱在岁月;爱在心间。
⑤有奖活动征文的奖品及奖项设立,请根据陵园自身情况来定夺。奖项中一定要包含(价值399元的网上祭奠服务)。可参考:设一等奖1名,奖20xx元或等同价值的奖品;二等奖3名,奖1500元或等同价值的奖品;三等奖5名,奖1000元或等同价值的奖品。
(三)活动期间的网络媒体宣传工作
活动期间,活动工作人员将活动信息传至各大新闻媒体,上传至陵园官方的网站以及中国祭奠网上,做好宣传工作,以提升园区的美誉度。
七、活动优惠方式:
出示公告,凡在清明节规定的时间内注册建馆的实景用户,给予减免50元—100元的建馆优惠。(减免幅度由陵园和中国祭奠协商)
八、活动支出预算(略)
九、培训:
为更好的实现业务销售,提升业务人员对网上祭奠产品知识的掌握,中国祭奠网将提供有关网祭陵园业务知识的全面培训。(清明节前、后都可,一年至多一次,中国祭奠网派遣培训人员的食宿由陵园提供)
学习提纲:
(一)、网上祭奠概念及价值
(二)、我对网上祭奠的真实认识及网上祭奠对我的影响
(三)、网上祭奠产品研究及探讨
(四)、传统祭奠和网上祭奠完美结合势不可挡
(五)、陵园公墓是启动并开展网上祭奠的最佳选择
(六)、怎样做好网上祭奠呢?成功开展网上祭奠要具备5大特质
(七)、业务人员需要做哪些准备工作
(八)、介绍网上祭奠的话术
1、解答顾客疑问部分
2、满足顾客需求部分
3、解除顾客抗拒部分
十、活动结果总结:
(一)、线上、线下活动宣传的受众率如何?
(二)、活动参与人数如何?(询问,征文、dm单)
(三)、建馆体验人数?
(四)、统计注册签约人数?
活动策划 篇5
活动主题:父爱如山,真情永恒
活动背景:父爱如山!是父亲,在我们蹒跚学步的时候,为我们趟平路上的崎岖;是父亲,在我们顺利成长的途中,把我们扛在肩上让我们看见更广远的世界;也是父亲,在我们即将成人的瞬间,用一双布满老茧的手按在我们的肩头,传达给我们责任的嘱托; 更是父亲,用他两只从清澈变化到混浊的眼睛,告诉我们他的生命已经传递给我们,我们是父亲血肉的继承和父爱的再次延伸。在父亲节来临之际,特此举办父亲节系列活动表达对伟大父爱的感恩。
活动目的:
一、 在活动中学会感恩,学会用心灵关怀。
二、 重温成长过程,感恩伟大父爱。活动宗旨:
于父爱,人们的发言一向是节制而平和的。母爱的`伟大使我们忽略了父爱的存在和意义,但是对于许多人来说,父爱一直以特有的沉静的方式影响着他们。父爱怪就怪在这里,它是羞于表达的,疏于张扬的,却巍峨持重,所以有聪明人说,父爱如山。让我们大声的说出来,爸爸,我爱你!
活动时间:6月14日-6月15日
活动地点:万达广场
活动内容:
一、前期策划准备
1.制作条幅(内容----感父之爱,谢父之恩)。
2.制作宣传海报(将当晚的活动进行宣传)。
3.制作贴照片的展板。
4.购买许愿瓶以及制作钩挂许愿瓶的展板。
5.制作抽奖箱
5.制作活动中所用的抽奖劵。
6.视频的制作。
二、活动安排
6月14号 上午12:00-13:00
进行以“凝聚爱,感恩父亲”为主题的祝福签名活动并且张贴海报对6月14号晚上的活动进行宣传(签名直接用马克笔签在条幅上)。
6月15日 中午12:30—13:00
在广场进行父亲节系列活动宣传会,(宣传会的同时发放抽奖券),并将拍摄的每组父亲与孩子的照片展现在照片展板上。
6月15号 晚18:00--20:00
进行幸运抽奖活动(凭白天发的抽奖劵参加活动,抽到“感恩父爱”奖笔记本一个、抽到“父爱无边”奖水杯一个、抽到“关爱父亲”奖一支黑色中性笔、抽到“爱心留言”者可将对父亲的祝愿写到便利贴上放到许愿瓶中以表达对父亲的祝愿)。
18:00--20:00
进行以“父爱回放,父爱如山”的视频展播(讲述从小到大父爱在我们身边的体现)。
后期宣传
1. 将许愿瓶进行展出。
2. 将照片展板进行展出。
3.将条幅进行悬挂。
各人分工:1.宣传小组负责条幅、海报、抽奖券以及视频的制作。
2.采办小组负责奖品、许愿瓶的购买以及负责播放视频。
3.督查大队负责现场秩序。
4.外联小组负责与万达负责人协商给我们供电。
5.组织小组负责借备用。
(注:人员不够,需借人帮忙。)
后备方案:1.成立突发事件应急小组。
2.如果当天天气不好将活动地点转移到广场内。
(请外联小组提前和万达广场负责人进行沟通,找好备用地点。)
附表一:
活动物品申请单
名称
条幅
马克笔
许愿瓶
笔记本
水杯
中性笔
便利贴
数量
1个
10支
50个
10个
5个
2盒
>
3包
单价(元)
200
3.5
3
15
20
30
5
预算
200
35
150
150
100
60
15
共计:710元
附表二:
父爱如山 真情永恒
大奖有限先抽中先得
幸运奖多多欲得从速
父亲节快乐
抽奖劵
时间:6月15日19:00--20:00
地点:万达广场
主办单位:
安设一班 组员:王胜楠 徐培 罗维 刘菲
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