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活动策划 篇1
一、 活动目的：旨在提供一展现各服务队特色的平台，充分发挥当代大学生的设计创新 能力，打造属于自己服务队的品牌，展现团体风貌，塑造团体形象，进而展现各院系的学生风采！
二、 活动对象：青年志愿者协会各分队
三、 活动内容：
活动方式：各分队以比赛的形式进行（分三个环节）总分为100分
（一）开幕时准备大合唱《同一首歌》（全场熄灯，演唱者每个人拿着蜡烛合唱）
（暗灯）合唱进行时主持人出场，邀请领导上台讲话。
（二）主持人宣布Show开始，大院首先出场，以黄色为主题展现风采。
第一环节：风“彩”展示（30分）时间：7分钟
颜色：红 蓝 绿 紫 橙 白
方式：以抽到的`颜色为主题进行风采展示，可根据颜色的寓意或关联事物、事件通过口号、方块、走字形等形式进行团队精神展示。
评分标准：（1）形式新颖，有创意
（2）展现团队精神、风采，队员默契配合
（3）突出主题
（加插抢答问题环节，三题）
第二环节：精“彩”演讲（30分）时间：4分钟
颜色：红 蓝 绿 紫 橙 白（按第一回合抽到的颜色）
方式：以抽到的颜色为主体进行演讲，可根据颜色的寓意或关联事物、事件进行评论、演讲
要求：（1）稿件必须由该服务队撰写，不得抄袭
（2）内容必须符合主题，与抽到的颜色内容相关；必须关系到青协的精神
（3）思想积极向上，无不良影响
评分标准：（1）稿件内容必须符合上述要求（稿件内容占15分）
（2）演讲生动、富感情；带动现场气氛（15分）
（加插抢答问题环节，三题）
第三环节：“彩“艺斗一番（30分）时间：6分钟
要求：（1）表演形式不限，除演讲
（2）表演人数要求2或2人以上
评分标准：（1）节目新颖，有创意，观赏性高
（2）服装统一、妆容符合节目主题
（3）剩下的10分是加分的，由各队表演的现场气氛来判断，酌情加分。
（4）最后插入一个节目表演，可以邀请其他社团来表演。
（让评委有足够的时间去记分）
（5）由嘉宾颁奖、集体谢幕。
四、活动的前期准备
1.4月9日 组织各服务队开会，宣布此项活动并作详细解释。
2.4月15日 会议结束后的一个星期内，上交节目表（包括节目类型和名称、参加人数、道具）
3.会议结束后各服务队开始拉赞助。每个服务队各负责100元
4.活动、场地的申请
5.征选海报设计（A4纸）
6.邀请嘉宾评委
五、活动宣传
时间：5月8日----11日
方式：在各栋宿舍楼下和教学楼公告栏贴海报作为宣传
8号去申请海报张贴
六、活动开展
日期：5月11日
地点：实验楼一104
演出时间：2个小时
开幕时间：七点半
闭幕时间：九点半
负责人：张燕燕、刘慧静（负责人员调动）
黄文学、何洪新（负责晚会现场的突发事件）
七、活动后期工作1.给获奖人员发奖, ,并合影留念
2.演出人员同时上台谢幕,宣布本次晚会结束
3.全场响起结尾曲音乐,与此同时舞台上彩带喷出
4.相关人员负责本职工作,清理晚会的现场
八、经费预算
活动策划 篇2
一、活动主题
重庆交通大学外国语学院logo征集活动
二、活动背景及目的
外国语学院自成立以来，已逐步成长为一个出色的院系，我们需要有一个独特的标志来见证它的发展。标识是我们文化的展示，是服务中心精神的代代传承，是每一位外国语成员的象征。在此，我们为我校外国语学院征集logo，以进一步促进外国语学院健康有序的发展。
三、活动对象
全校全日制本科及以上在校学生。
四、活动时间
外国语学院标志征集时间：20xx年9月21日——20xx年9月30日（待定）
外国语学院标志评选时间 ：20xx年10月10日——20xx年10月15日（待定）
五、主办方 外国语学院学联会
六、活动内容
（一）前期宣传：
1、学联会宣传部同学在雅园、菁园、慧园等各处把此次活动以海报的形式进行宣传；
2、由办公室下达指令，出示书面材料，交与各年级各班班长，并由他们在班内由口头或短信形式宣传告知此次活动。
3、宣传部同学务必把办公室分发的宣传单在本学院宣传栏处。
4、新闻部在校内网上登入此次活动的相关宣传新闻。
（二）作品要求：
1、内容积极向上，样式新颖，图案富含象征意义，能体现外国语学院“助人自助、学习分享”的精神，体现外国语学院特色；
2、作品应构思精巧，简洁明快，色彩协调，健康向上，有独特的.创意，易懂、易记、易识别，有强烈的视觉冲击力和直观的整体美感，有较强的思想性、艺术性、感染力和时代感；
3、应征作品必须是作者原创，如参考别的作品来创造，需写明作品元素借鉴来源；
4、作品可以手绘，也可以用电脑软件绘制，并附上矢量图及所用字体，并在图下附上创作灵感，作品寓意、说明，借鉴来源（如有），学院、班级、姓名、有效联系方式；
5、注意：应征者寄送的材料概不退还，请自己保留稿底。
（三）投稿要求
1、以个人形式参加，通过邮件形式将作品及作品说明（详见附件）发送到XX@XX.com邮箱（待定），并附上自己的院系姓名和联系方式。
2、作品需以电子稿形式提交，提供为PSD和JPG格式的文件（如为手绘作品请用相机或手机拍下清晰图像后后再用JPG格式上传）。
3、参赛者须保证对提供的作品有著作权。
（四）活动后期
首先学联会宣传部协助进行初步筛选，选出12个作品，再由本次活动评审团（辅导员、书记及评分老师）打分评出获奖作品，心理站办公室负责统计评选结果并向全校公示获奖者名单。
最终采用一等奖获奖作品作为外国语学院标志！
七、奖项设立
1、一等奖（1名 奖品：暂定） 2、二等奖（2名 奖品：精美小台灯） 3、三等奖（3名 奖品：杯子） 最终解释权归外国语学院学联会所有。
八、活动经费预算
重庆交通大学外国语学院学联会
20xx年9月
附件：
外国语学院logo征集活动表
活动策划 篇3
一，活动目的
为了更好地配合学校做好迎接20xx级新生的工作，给新生留下美好的第一印象，人文学院学生会结合以往迎新工作经验，针对本年新生工作特点，草拟20xx年新生接待工作方案。
二、活动事项
在新生入校时在我校门口设立新生接待处，帮助新生搬运行李去报到点
1、时间：在新生入校报到的三天(9月3日至9月5日)每天上午7：00到下午5：00。
2、地点：在我校和谐广场。
3、活动场所布置：
大横幅：悬挂于显眼出，可使新生能一眼就能望到，以展示我院的形象。规格：长*宽=10M*10.8M
小横幅;每个新生接待处各一个。用于表明接待处所代表要接待的地区。
海报：用于宣传介绍我院情况。布置在新生接待场所。
三、计划安排
1、活动场所的布置：
活动宣传所需物料必须在9月2日上午12：00前到位。由组织部组织并且在9月3日上午7：00开始布置场所并在8点前完成。如果人手不够的话，可以调动其他部门的闲置人员前去协助。
2、新生接待人员的配置：
接待小组学生会成员构成。接待人员分区接待来自不同地区的新生，其组成是由来自该地区的上一届的老生。
3、帮助搬运行李的人员。
学生会体育部成员，学生社团青年志愿者协会会员。
四、前期准备
1、接待工作准备时间：9月1日下午2点召开学生会新生接待启动仪式(分配工作)3日早7点开始现场布置接待工作场地，值班人员到位。
3日早晨7：30全部参与接待人员全部到位。
2.开会成员：学生会全体成员和接新生的小组成员。
3、开会内容：分配工作，新生报到程序讲解。
4、学生会各个部门职责：
主席团：
1、熟悉活动流程，并策划组织所有工作人员学习迎新流。。
2.负责组织协调新生接待的一切事宜。
3.监督中间的衔接(协调)工作。
组织部：
1、为避免课程的冲突，需提前准备好足够的'迎新请假条
2、根据格式，准备晚归证明：
3、准备活动所需要的签到表及行李寄放登记表等一系列表格
4，负责制作人文学院标志。
5，布置现场接待工作场地，安排值班人员。
6.负责新生报名处秩序，保证现场报名秩序顺畅。
体育部：
负责引导在校门口下车的新生和家长，询问是否是人文学院的学生并引导新生存放行李后，到达指定注册点。
团学办公室、学习部：
负责在接待场地进行注册工作。新生到注册点后，再由人文学院的接待工作人员引导进行注册。
生活部、文艺部：
1、采购活动需要的物品(根据附表所列的物品清单，结合活动，适当补充)。
2、准备工作牌：活动需要统一的迎新工作牌30个左右
3、联系饮食来源。
活动策划 篇4
一、活动背景
关心青少年健康成长是我们国家长期坚持的方针政策，作为最高教育资源享有者的广大大学生，理应以身作则，主动关心周边青少年儿童的成长状况，为他们的成长、成才贡献自己的一份力量。目前，中小学生的学习压力大，在注重传统知识的学习外，却较少关注一些法律知识和其他素质才艺知识，导致知识面比重失调，在迈向成长为全面性人才的道路上遇到了荆棘，作为志愿者，应该为这些中小学生提供一些学习课外知识的机会和平台。
二、活动目的和意义
通过“普法义教校园行”活动进入中小学校园，在校园中营造学法用法的浓厚氛围，增强青少年法制观念和学法、知法、守法、用法的自觉性；同时，增设一些特色课程，补充中小学生较为缺乏的课外知识，让学习更加充满激情和活力。也再此的基础上，体现青年志愿者服务者的服务精神、检验大学生的学习成果和提供实践平台。
三．主办单位：
佛山市南海区大沥镇盐步直街社区居委会 共青团华南师范大学南海学院委员会青年志愿者服务队“阳光普法行爱心义教传”项目分队
四．活动地点：盐步各中小学
五．活动时间：每周四下午
六．活动形式：
1.每周四挑选1—2个班级进行活动，每次活动时间为1节课
2.每个月以主题的形式通过海报向学生宣传法律知识
七．活动内容：
（一）普法类
1、以讲课的形式向青少年详述《宪法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《治安管理处罚法》、《道路交通安全法》、《刑法》、《消防法》、《互联网上网服务营业场所管理条例》、《中华人民共和国环保法》、《中华人民共和国禁毒法》等与青少年日常生活密切相关的法律知识，并可以“3.15”消费者权益保护日、“3.25”全国中小学安全教育日、“6.26”国际禁毒日为专题来举办法律知识竞赛的活动。
2、通过观看法制教育片形式或以同学讲一个发生在身边或你所知道的遵纪守法小故事或违法必受罚的案例，在普法组人员的带动引导下，让青少年各抒己见，从中获取法律知识，受到启发。
3、举办模拟法庭，让青少年亲自参与其中，加深体会，增强运用法律的能力。
4、根据当今校园隐患情况，重点突出对学生们的校园安全教育，有利于建设安全和谐校园。
5、以校园宣传形式为同学们营造学法氛围，使法律知识围绕在学生们的生活中，从而潜移默化地影响他们，让学习法律成为学生们的一种习惯。
（二）义教类
1、第二课堂；给学生上一些学校较少接触的课程，例如传统文化、手工制作艺术、时事热点和心理辅导课等特色课堂，让学生在每周除了掌握学校教材知识之外摄取其他方面的知识，丰富自身的阅历，提升自己的素质全面发展。
2、主题班会；安排一些学生参加主题班会，可以学生自己定主题、也可志愿者提供一些主题供学生选择。例如“我的人生我做主，我的童年我做主”等切合学生需要的主题，也准备一些时事热点，让学生参与讨论，锻炼分析解决问题和团结合作的能力，更重要的是能让学生在繁重的`学习任务中重新寻获学习的趣味性。
3、趣味运动会；组织各班学生参加趣味运动会，有别于传统的运动会，融入的是一些危险性低、趣味性高，合作性强的运动项目让学生参加，盲目是培养学生的团队合作能力和劳逸结合，提高教学效率和质量。
青年志愿者“阳光普法行、爱心义教传”服务队必须本着服务的精神，认真负责的态度，努力为青少年儿童的健康成长贡献自身的一份力量。
青年志愿者“阳光普法行、爱心义教传”服务队
二〇XX年十月十八日
活动策划 篇5
“草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。 儿童放学归来早，忙趁东风放纸鸢”朋友们是不是很熟悉啊？？我们小时语文课本的诗句。儿时的你有没有过与小朋友们一起放飞风筝的快乐回忆？？这首诗是清代诗人高鼎的《村居》。早春二月，草长莺飞，杨柳拂堤，儿童们兴致勃勃的放风筝。充满了生活情趣，勾画出一幅生机勃勃的、春意盎然的农村生活图画。读了这首诗，我们好像跟诗人一起饱览了的美丽春景，分享着孩子们放风筝时的欢乐。
快乐的画面，美丽的风筝，把它们也搬进我们的小学手工课堂如何？风筝制作原是传统民间工艺，发展到现在也进入了车间机械化。但是很多环节需要人工操作。风筝工艺有很大的文化气韵与消费市场。小学开设这个制作也能为各学科的融合提供一个实践平台，这里面包括数学、语文、美术、科学等等各学科的知识。学生在这个过程中能进一步提高动手能力，增进思考、创造及解决问题的能力，进而培养学生的科学素养与学习兴趣。
因为课时的局限性与学生操作能力的局限性。在制作上可以选取简单的造型：三角型、几何型组合，利于课程的进行。
能力目标：强调通过实践增强探究和创新意识，来达到锻炼学生综合运用学科知识和增进能力，增强创新思维目的。
情感目标：培养学生热爱生活的情感，锻炼勤于动手的能力。提高审美素养。发展有民族特色的工艺制作。
知识目标：掌握风筝图案的装饰技巧。
教学重难点：风筝裱面的色彩，色彩搭配的主要特点，怎样运用色彩的强烈对比手法，使之协调统一是重点，难点是找出风筝的重心
解决方法：在进行制作的过程中，灌输图案装饰的介绍与讲解。让学生在教师的`启发下，自主创作。重心问题：采用“悬挂法”
学生分析：小学生还没有形成了一定的感受、认知、审美与造型的能力。所以教师要耐心指导，充分发挥学生的结合其他学科的自主能力。如风筝的重心问题是物理、数学的问题。
教学课时：6课时
教学准备：教师：多媒体课件、导学案、风筝样品。学生：剪子，钳子，火炉，酒精灯或蜡烛，锉刀，大小锯，大小剪刀，熨斗，单把和双把刨子，以及各种颜料，绑扎的绳。宣纸，高丽纸，皱纹纸，电力防塑薄膜等等。这些材料质地轻，纤维分布均匀，着色效果好。面粉糨糊，合成胶水，白乳胶等
教学过程：
一、 创设环境，导入新课。播放《村居》儿童朗诵。增加了情趣——引入风筝制作。
二：多媒体展示图片：引起兴趣
教师：同学们想不想自己也动手制作一架风筝？？学生活跃：想
视频观看：风筝制作工艺（能节约时间）
三：分组协作。
制作步骤：
1、制作骨架，了解 “轴对称”的物体平衡性。用料原则是：在不影响抗压和支撑能力的原则下尽量少用料，用轻料。风筝骨架结扎完成后，根据骨架裁剪裱糊面。
2、（重点）设计装饰风筝。了解知识：装饰图案在风筝的应用。
师生共同欣赏图片，进一步学习色彩搭配的规律：注意风筝的色彩装饰要注意：
1、常表现为饱满、艳丽、清新，多施以纯度较高的原色。
2、创作时并不拘泥于物象原本的色彩。
3、搭配多采用强对比的手法，可进行大胆的取舍。因此风筝的色彩风格：和谐统一，辉艳浓郁。
风筝摆在室内，放到空中，都是一幅美丽的图画。在风筝上绘画着色，设计图案，目的是为了更好地表达主题内容和加强图案的形式美感。所以色彩，描绘技法，也是风筝制作的重要环节。一方面要通过图案和色彩在风筝造型骨架上表现直观效果，另一方面，又要能在放飞到高空时体现远视效果。正因为风筝本身的这些特点，他对绘画就有特殊的要求。
4、接下来的就是把彩绘的纸糊在上面，把扎好的骨架涂上乳胶，与画好的图纸裱糊在一起抹平。凉干后修理一下多余的纸。
5、确定重心，栓提绳线。指导学生采用“悬挂法”来确定物体的重心。将风筝悬挂，并使其平衡。采用二根提线为宜。这是因为二根提线在放飞时如果出现飞行不稳定的情况时，可以方便地进行调整。
教师进巡视，进行个别指导与学生制作的进度。
教师注意提示操作过程中，容易出现的问题。指导学生，发现问题并解决问题。并帮助学生回答在制作过程中遇到的难题。
教师提示：今天，你的成功取决于能合作。合作的秘诀在于分工与配合。并开展小组之间进行竞争，看哪一组能取得：设计最佳 质量最佳 创艺最佳 合作最佳的奖项
四：将完成的作业展览，交流评价。鼓励学生发言，畅谈体会。
五：试飞大行动 将本节课推向高潮。
地点：学校操场
六：课后总结，知识延伸
今天我们自己动手制作了很多美观实用的的风筝。风筝挂在家里是一种静态的美，飞舞于天是一种动态美、空间美。风筝作为我们的民俗文化，是需要我们继续努力，继承并发扬它。为我们的生活曾添更多的乐趣。
活动策划 篇6
雷锋精神是咱们中华民族宝贵的精神财富。它激励着一代又一代的青少年健康成长，促进了社会文明的进步。新时期新形势，雷锋精神也被赋予了新的内容和含义。为了动员和组织广大团员青年广泛开展形式多样、扎实有效的学习雷锋活动，特制定活动方案，具体如下：
一、活动背景：
每年3月5日是雷锋日，而三月又是掀起学雷锋、做雷锋高潮的`雷锋月。雷锋助人为乐，无私奉献的精神影响了一代又一代的青少年，至今他的感人事迹仍然口口相传，是咱们学习的榜样。南阳理工学院计算机科学与技术系雷锋连在雷锋月开展了一系列“学雷锋，做好事的活动。活动目的：向在校大学生宣传雷锋精神，鼓励他们在日常生活中多做好事、实事，为需要帮助的人伸出援助之手，“自私对己，无私为人”，以实际行动缅怀雷锋同志，弘扬雷锋精神。通过此次活动，向全校同学展示计算机科学与技术系的精神面貌，是一次很有教育意义的活动。
二、活动时间：20xx年3月下旬
三、活动主题：
弘扬新时期的雷锋精神，感受你身边的“雷锋”
四、活动策划者及参与人员：计算机科学与技术09计蒙团支部和09计蒙全体同学
五、活动流程：
第一：开展学雷锋活动的倡议。
第二：团支部组织一次主题班会，学习雷锋同志先进事迹，领悟雷锋精神实质。
第三：开展一次：“雷锋子啊咱们身边”系列学习活动。主要是以征文比赛来开展的。
第四：组织班级同学去打扫理工机房和学工办。
第五：进行一次学雷锋活动总结。
六、活动要求：
学雷锋活动提倡从自己身边的“小事”做起，平凡之中见伟大，活动不能图形是，走过程，注重实效。在开展活动时，加强宣传，突出典型，营造良好的活动气氛突出主题。在活动过程中，要勇于创新，为广大团员青年喜闻乐见的志愿服务活动。
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