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活动策划 篇1
一、举办单位:*****大学生二、比赛时间:200*年*月**日
三、比赛地点:活动中心四、参赛对象:*****学生
五、参赛规则:某某专业各班级分别派出代表队
六、团体大项
1、袋鼠跳
比赛方法:每组比赛四队参加,每队10人,全部由男生组成。每支队伍平均分为2个小队记为A,B,相向各排成一纵队。比赛开始前,每组A队的第一名队员将布袋套至腰部,听裁判员发令后向B队前进,中途布袋不得脱离双腿,至B队时脱去布袋,由B队队员套上布袋向A队前进,如上述循环直至最后一名队员。最终用时最短的队伍获胜。
道具:每组所用布袋均为同一规格,用明显的标记划出各队的起跑线和跑道线。A,B两队起跑线间距离30米,每条跑道宽1.2米。
详细规则:比赛过程中,如有摔倒可以自行爬起,但布袋必须始终套在腿上,如有滑落必须重新套上后方可继续比赛。从开始脱下布袋交接,至下一名队员的布袋完全套好前,整个交接过程必须在跑道端线以外进行,不能越线。所有队的比赛结束后,以用时较短的次序排出前三支队伍。
2、8字大绳
比赛方法:每组比赛由4队参加,每队10人,2人摇绳,8人跳(4男4女,次序不限)。按照8字的比划顺序依次循环通过。在3分钟内以通过绳的人次多者为胜。
道具:每组一条长约20米的长跳绳。
详细规则:比赛前列队在绳一端,裁判员施令后开始摇绳,并开始计时。队员依次通过大绳。最终以3分钟内通过大绳的人次数多为胜者。如果有队员在中途使比赛中断,则此人不计入成绩,从下名队员开始继续比赛。
3、多人大绳
比赛方法 :每组比赛由4队参加,每队十人。每队2个人摇绳,8个人跳(4男4女,次序不限)。在规定时间内,以8个人全部进入大绳开始计数。最终以3分钟内计数多者为胜。
道具:每组一条长约20米的长跳绳。
详细规则 :比赛前列队在绳一侧,裁判员施令后开始摇绳,并开始计时。最终以3分钟内大绳摇过的圈数多者为胜。如果途中有任何一名队员没有进入大绳,则取消成绩。
4、十人九足
比赛方法:以系别为单位,共七个队伍。每队十人,五男五女叉排成一横排,相邻的人把腿系在一起,一起跑向终点,用时最短的胜出。分成三组进行比赛,抽签决定比赛次序。
道具: 每组一条长约五米的绳子
详细规则:相邻的人把腿系在一起,一起跑向终点,用时最短的胜出。分成三组进行比赛,抽签决定比赛次序。
5、过杆舞
比赛方法:以系别为单位,共七个队伍。每队五人,三男女女。
道具:一根长约五米的杆子
详细规则:每组队员必须弯腰后仰从杆下走过去。若没有碰掉杆子,工作人员把杆子挪下一级(10厘米)再开始。若有队员碰掉杆子即淘汰出局。最低过杆纪录的队伍获胜。每队按顺序进行比赛。 七、团体小项 1.齐心协力比赛方法:每组比赛由四队参加,每队三人,两男一女,次序不限。每支队伍三个人站成一纵列,所有人的左脚固定在一支长条木板上,所有人的右脚固定在另一支长条木板上,这样一队三人行走时就必须同时迈动左脚或右脚。在裁判员施令后参加的数队一齐向终点跑去,最终用时最短的队伍获胜。
道具:每队两条相同的木板,每个木板宽25cm、长100cm,在板上均匀固定三条尼龙绳环,以便将队员的脚固定在板上。用明显的标记划出起跑线、终点线和跑道线。起跑线和终点线间距离50米,每条跑道宽1.2米。
详细规则:比赛前由裁判检查各队队员的'脚是否已牢固的固定在木板上。检查完毕后,各队就位在同一起跑线上。裁判员发令的同时,各队成员按照本队的跑道一齐迈步冲向终点。裁判在发令时一并开始对各队分别计时。每队通过终点线的标志是,两只脚中较后的一只所在的木板的后沿越过终点线。
如果某队在比赛中摔倒,可自行爬起,但不得脱离木板。如果某队在比赛中脱离木板,必须在脱离时立即停下,并在重新固定后继续比赛。比赛中各队必须沿本队的跑道线行进,不行越线。如果本队的木板越线,比赛成绩无效。
所有队的比赛结束后,以用时较短的次序排出前三支队伍。
2、端水梅花桩
比赛方法:每组比赛由四队参加,每队四人,两男两女,男女间隔。比赛开始后,第一个人从起点处的水桶中向自己的水盆中倒满水,然后端着水盆沿着用砖块铺成的小路向终点跑去。到达终点后将水盆中的水倒进指定的水桶,然后持空盆沿直线返回,将脸盆交给下个队员,再由下个队员完成同一任务。四个人循环轮流。从开始计时,当起点处的水全部被运送到终点后这一队的比赛完成。当所有队完成比赛后比较每队运到目的地的水量,以多者为胜。当水位相差不足1公分的,以用时短的取胜。
道具:用明显的标记划出起跑线、终点线和跑道线,起终点间距离30米,每条跑道宽2米。用50块砖以一定间隔,摆成具有一定行走难度的蜿蜒小路,目的是使运动员因为控制平衡而把水从盆中洒出。两条跑道间有1米的间隔,而且砖块摆法必须一致。起跑线外放置两大桶水,要保证比赛时间内不会将起点处的水运空。终点要放置两只大空桶,要保证比赛时间内不会将桶装满。水盆要小号的,而且必须是足够牢固的轻质塑料盆。每队所用的盆和桶的规格必须一致。
详细规则:比赛前由裁判检查各队起点处的桶里是否已装有相同量的水,并检查终点处的桶里是否有剩水。检查完毕后,各队人员站成一纵列就位在同一起跑线前。
裁判员发令的同时,各队第一名成员自行将桶里的水倒入脸盆,并开始进行搬运。倒水时必须由该次搬动的人员自己倒,有其它队员协助的将取消成绩。
行进时必须按顺序和规定路径,一次一只脚踩一只砖块,任何一只脚不得落地,一只脚落地一次加5秒,但在重新上砖块之前不再加秒。从哪里落地的必须从哪里上砖,如果有一块砖被有被踩到,加10秒。
四个人必须依次轮流搬运,不得插队、跳过,如果有这类事件发生,取消成绩。
任何一队都可以在任何时候示意裁判比赛完成,一旦示意该队的计时就停止,之后该队的任何队员不得向终点的桶中倒入水。所有队的比赛完成后先比较各队终点处的水量多少,如果差距较大,以多者为胜。如果差距不大,水位差小于1cm,则以用时较短的队伍为胜。
3、呼啦圈跑
比赛方法:每组比赛4队参加,每队3人,2名女性在起点1名男性在终点。比赛开始前,每队第一名参赛队员将呼啦圈放至腰部,听裁判发令后一边摇动呼啦圈一边向终点线前进,到达终点后将胡拉圈传给终点处的队员,并由以相同的方式跑回,再传给起点处的队员向终点跑去,最终完成比赛。跑动过程中尽可能保持呼啦圈不要落地,最终用时最短的队员获胜。
道具:每名队员所用呼啦圈规格一致。用明显的标记划出起跑线、终点线和跑道线。起跑线和终点线间距离50米,每条跑道宽1.2米。
详细规则:跑动过程中呼啦圈也不能触地。如果呼啦圈触地后,必须在原地停下,重新将呼啦圈放至腰间方能继续进行比赛。呼拉圈未触地时手臂不得触碰呼啦圈。传接呼啦圈时必须在跑道端线以外。所有组的比赛结束后,以用时较短的次序排出前三名优胜者。八、参赛方法:以系为单位组织报名的参加比赛九、奖励方法:
设团体冠亚季军各一个。其余为优胜奖十、经费预算
十一、其它事宜:凡参赛队请接受大会统一指挥,队员服从裁判,本规定未尽事宜,解释权归主办方。
某某大学某专业
200*年**
活动策划 篇2
第一部分 活动概述
一、活动开展时间
xxx
二、活动参与者
职协全体社员
三、活动主办职协人力资源部
新的学年,职协经过纳新,迎来了新的成员,注入了新鲜的血液。作为一个
团队,我们需要有更强的凝聚力,提高我们的执行力;作为一个温暖的大家庭,我们更需要
相互了解,增加沟通与交流。通过此次内联活动,希望各部门内部能更加团结,不同部门间也能更好地协作。让每一个人在职协找到归属感!
第三部分 执行策划
一、 前期准备
1、策划宣传
2、其他事项
人力资源部提前安排好集合活动中心 提前安排好晚饭聚餐地点
二、 活动组织及实施
(1)任务分配:
(a)主持人安排
联系主持人:
(b)宣传
通知各部门负责人并统计参加人员名单: (c)活动准备
游戏材料准备(照片、道具等)
(d)拍照记录
第四部分 现场活动流程及活动内容
整个内联活动由职业发展协会人力资源部组织,由南开大学提供活动场地。
(一)活动准备(2:30)
游戏道具整理
(二)活动内容(4:00)
(1)主持人开场
(2)介绍活动流程与游戏规则 (3)游戏环节
①部部对垒:以部门为单位参与团队游戏 游戏名称:背靠背 站起来 率先成功站起来的一组胜利
②人人相识:随机抽签分组。 游戏名称:寻找最美的'角落
新的小组共同完成寻找照片中的角落的任务,最先找到并返回的小组胜利 注:每轮游戏获胜的小组获得精美礼品
(4)大家合影留念
(5)晚上聚餐活动
活动策划 篇3
活动背景:九月的风带来了我们10届可爱的师弟们,他们是春天刚萌芽的春笋,是初生的牛犊,是充满希望的新力量。同时也是懵懂和脆弱的,他们需要我们的关心和引导,从面对新环境的怯懦和拘束中解脱出来,融入到我们的大家庭里面,在各级领导和辅导员的支持下,我们“爱我湛江”历史知识服务策划了这次新生游园活动。
活动主题:梦想飞扬的地方
对象:10届新生
主办单位:“爱我湛江”历史知识服务队
赞助单位:(赞助方案另附)
活动目的:为了让师弟师妹尽快熟悉和适应和环境,融入新的生活和学习中去,增加他们对校史校况的了解,增强湛师学子的自豪感和对未来的自信心,提高他们爱校建校的热情。时也在活动中播撒我们的种子,让更多的新生加入到我们服务队的大家庭中来,做一名光荣的青年志愿者。
时间:9月3日到9曰30日
地点:湛师校园 寸金公园
开幕式:
地点:新区1号篮球场
时间:9月3日
对象:服务队全体队员,包括现在校的历届队长,享受服务的第一批新生,以及赞助商代表。
主持:(待定)
流程:
1 主持致欢迎词
2 赞助商代表讲话
3 服务队代表讲话
4 主持人宣布活动正式开始
5 退场方式:退场顺序第一队以体育馆为第一站,第二队则以教三为第一站,第三队又以体育馆为第一站,第四队则以教三为第一站,以此类推,相继接受讲解。(双数号数的队伍将以体育馆为终点站,其余均以信勇超市为终点站)
活动开展:以定点接待和接受预约两种方式迎接新生地加入,定点,就是在体育馆前面设点,达到三十人立即出团,同时接受各班的预约,该活动以服务本学院新生为主,与助理班主任联系相互商量,寻求适当的时间让新生接受讲解。
资料收集:发动全体队员收集校史校况相关的资料,把我们的18位队员分为六组,每一组负责四个景点。范围是在我们预定的24个景点内,主要内容包括学校各部分的文化底蕴和兴建历程,还有各部分的功用性,以及在校园发生过的大事奇事怪事。
人员分配:收集资料由全部队员共同完成,收集方法如上。
讲解时分为九个组,每个团的介绍任务由两位队员共同完成,完成一次讲解后回据点接受再分配。
队员回校时间要在新生回校时间之前,参加严格的带团培训。
据点安排三名调度人员负责联系队员回来讲解,同时接待到据点等待讲解的同学。
具体路线:1体育馆 2椰林教三 3综合楼(穿过) 4校门诊部 5百年纪念塔 6 6燕岭住宅区 7流芳亭middot;情人坡村金桥公园入口 8旧区宣传牌 9 鹏园崇德 10紫鄑楼 11 校办公室 12教一以及新教学楼 13古榕广场(休息派发纪念品) 14心里 15 信和超市(稍作休息购物) 16 北二门园府酒店 17北门 18 图书馆 19游泳训练馆 20体育场泽园 21尚治苑
22教四以及在建中的综合楼 23 尚雅苑及植物园 24信勇超市(终点站)
活动特色:主题鲜明,意义深刻,娱乐性和知识性相结合,富有实用性,参与面广影响大。
宣传:
1。 设计一个宣传板摆放在活动现场。
2。 在新区和旧区的三个宣传拦各贴一张精美的手抄海报。
3。 在碧海银沙,湛师主页,湛师bbs和湛师广播站追综报道,还有其他相关的新闻报刊投稿,扩大我们活动的影响力。
4。 在活动的纪念品书签上印上我们服务队的队徽和简短的`介绍以及赞助商的微型广告。
具体工作:
1、详细策划书完善
2、材料的收集
3、培训指导老师的邀请
4、场地借用(培训场地和活动场地)
5、与助班和辅导员的协商接受预约
6、场地布置(包括现场宣传板设计)
7、出宣传海报(海报宣传语)
8、喇叭借用
9、搬桌椅,搭帐篷
10、安排开幕式音响
11、买水
12、拍照
13、新生安排
14、后勤安排,会前会后的清场工作
15、活动总结
资金预算:三张手抄海报,每张1元,共3元;
水三箱7元每箱,7*3=21元
开幕式音响:40元
帐篷租用30元一共两个,30*2=60元,
一千张精美书签每张0。2元作为活动的纪念品,0。2*1000=200元
合计一共324元。(申请书另附)
经费来源:赞助商赞助以及学院资助结合
意义及预期达到的效果:在他们最需要关心的时候我们出现了,我们能为他们做的事情不多,就是带他们熟悉一下周边及校园的环境,让他们早日融入新的生活,提高对校情校况的了解,培养他们的归属感,提高爱校建校的热情。在各级领导和老师的支持下这次活动一定会圆满成功。
爱我湛江历史知识服务队
20xx年8月22日
活动策划 篇4
一、活动主题:放飞创意,展现风采!
二、活动目的:
为给经济管理学院13级学生提供一个展现班级风采,提升自我机会的舞台,丰富同学的.课余生活,特举办经济管理学院第一届“彩魅杯”橱窗设计大赛,为广大电脑设计爱好者提供一个互相交流和学习的机会。
三、活动组织单位:经济管理学院分团委学生会宣传部
四、活动对象:经管学院13级各班级
五、活动形式:以班级为单位参加比赛
六、活动流程:
(一)活动前期准备
1、3成立工作小组,进行工作分配。
2、3宣传部制作宣传海报(并申请)。拟定开会名单,确定开会具体时间和地点。
3、3组织各班团支书和宣传委员开会,分发比赛宣传单,并说明必须参赛的原因。(院团委将对各班的宣传橱窗和创意策划书进行评比检查,评比结果将计入评优考核,各班级接到通知后需抓紧组织,认真落实,确保此次活动顺利开展。)
4、3确定评委老师名单,邀请评委老师。
(二)活动的主要内容及具体安排
1、3—3班上交橱窗作品及其创意策划书(邮箱接收)
2、3初评,将全部作品发到各班邮箱,经大众评委选出十幅优秀作品。于29日中午12点前将结果发至组织单位,逾期无效。
3、3将邀请院团委相关老师及学生进行复评。
4、3申请并张贴比赛获奖班级,确定证书盖章;整理获奖橱窗作品并打樱
5、4获奖橱窗作品展示,通知获奖班级领奖。
(三)活动作品上交及评选时间:
作品上交时间:3—3
作品评选时间:3—3
七、参赛要求:
1、每个班级作为一个团队,参赛作品需要确定主题并独立完成两份作品。一份以展现班级风采为主题,内容可包括班级的思想建设、学风建设、班风建设、寝风建设、活动开展及获得的荣誉等。另一份可从以下主题中任选一个进行设计,题目自拟:
2、橱窗规格为62 cm×114 cm(100分辨率)。各班必须在规定日期内上交橱窗作品电子版(作品以图片格式上交并以“作品名.jpg”命名)及作品说明书电子版(以“作品名.txt”或“作品名.doc” 命名)。参赛作品以附件形式上交发送到邮箱,所上交作品需注明“08级+专业名+班级”。
3、宣传橱窗要美观大方,要突出各班级的特色。杜绝千篇一律,突出艺术品位。内容充实,贴近生活,表现力强。
4、参赛人员必须是各班本班学生,不得顶替参加,不得抄袭。
八、奖项设置:
一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名、最佳创意奖2名、优秀奖2名。
九、经费预算:
物品清单:
获奖证书:40 元
宣传海报:20元
获奖橱窗作品打印费:500元
合计:560元。
活动策划 篇5
设计意图
一个周日的上午,我正准备洗袜子。眼看着原本软软贴在盆底的衣物被清水浸泡得鼓了起来,正上幼儿园大班的侄子来了兴致,兴奋地观察着衣物在水里的变化。看着他对洗衣如此浓厚的兴趣,我有了一个想法:对孩子们来说,洗衣服、洗手帕已经离他们的生活越来越遥远:一方面是因为家长对孩子的爱护,舍不得让他们动手;另一方面是因为高科技取代了原始的劳动,洗衣服成了一个密封在洗衣机里的秘密。如果开展一节活动,能打开洗衣机里的秘密,让孩子们了解洗衣的过程,体验洗衣的乐趣,或许能激发他们对日常生活的兴趣,增加他们的劳动技能。而《土耳其进行曲》节奏欢快,音乐段落易分辨,很像洗衣机洗衣服时时快时慢的转动。因此,我设计了本节活动。
活动目标
1.学习听辨音乐,用各种动作表现衣服在洗衣机里的动态过程;
2.在游戏中学习与他人合作,体验集体游戏的乐趣。
活动准备
1.幼儿有观察洗衣机洗衣的生活经验;
2.洗衣流程图(放水→洗衣→甩干→晾晒);
3.音乐<洗衣乐>(《土耳其进行曲》);
4.洗衣机洗衣服的课件。
活动过程
1.看洗衣课件,丰富有关洗衣机洗衣的生活经验。
师:小朋友们见过洗衣机洗衣服吗?怎么洗的?经过了哪些过程?我们一起看一段洗衣机洗衣服的录相。猜一猜衣服在洗衣机里会发生哪些变化?
(通过观看课件,帮助幼儿丰富有关洗衣机洗衣服的生活经验,给幼儿创编动作做了更直接、更形象的铺垫。)
2.出示洗衣流程图,创编动作,表现衣服被清洗的动态过程。
(1)讨论洗衣过程
师:放水后衣服会有什么变化?
(幼儿几乎异口同声地说:漂起来了!很显然,幼儿发现了衣服形态的变化,在创编衣月良漂起来的动态过程中大胆地用张开手臂、敞开胸怀等动作来表现。)
师:洗衣服时,衣服在洗衣机里会怎么转动?
(播放音乐《土耳其进行曲》,跟随音乐片段练习同方向旋转。这是这节活动中第一次带入音乐。音乐的轻快节奏将幼儿的表演填充得更加圆润。)
(2)创编衣服被甩干后的形态变化及造型
师:甩干时衣服在洗衣机里的转动有什么不一样?(正反转)谁能用动作试一试?
师:甩干后的衣服会有什么变化?(变形了,紧紧绕在一起。)
(衣服洗完后的形态是幼儿熟悉的,也是可以大胆发挥幼儿想象力创编的部分。我将这部分作为活动的重点,再次观看课件后向幼儿提问。当幼儿回答说“变形”时适当追问,一幼儿回答“紧紧绕在一起”。回答到位,为理解动作内涵、大胆创编做了很好的铺垫。)
师:怎样表现一堆衣服被洗好了的样子?
(这个部分作为提升幼儿合作表演能力的部分。从个体表演到集体合作表演,从一个人的智慧到协商、集中表现一个集体的智慧,实现了目标水平的提高。),
(3)集体表演洗衣服过程
a.老师扮洗衣服的人,幼儿扮演需要清洗的衣服。
师:我们听音乐表演一次洗衣机洗衣服的过程。
(幼儿听到音乐很兴奋。我提醒幼儿注意倾听音乐的节奏,跟随音乐的.段落变化表现衣服被清洗的过程。)
b.创编被洗衣人提起来摆造型的动作。
师:衣服洗干净了,晾起来是什么样子?
(启发幼儿用身体表现不同的衣服被晾晒后的造型。)
(4)合作表演
师:衣服一件一件洗既浪费水又浪费电。妈妈平时怎么洗的?
把许多衣服放在一起洗会发生什么变化?
(听音乐表演,鼓励幼儿相互合作,重点表现衣服甩干后紧紧绕在—起的造型。)
3.游戏:洗衣乐。
听音乐,完整表演衣服被清洗的过程,鼓励幼儿相互合作。
师:衣服晾起来喽!
(我从晾晒好的衣服造型中分别猜测幼儿扮演的衣服,增加游戏的趣味。)
师:洗衣服是一件辛苦的事情,回家后也帮妈妈洗洗衣服,好吗?
在游戏中结束活动。
活动策划 篇6
活动名称:鄱阳颂
活动背景:鄱阳湖生态经济区建设是江西省实现科学发展、进位赶超、绿色崛起的重要发展战略,为响应团省委要求,我校将以鄱阳湖为主题举办第八届社团文化艺术节
活动目的:
1.扩大协会的.影响力,加深学生对管理协会的了解,并促进本协会的进一步发展
2.让全校学生对鄱阳湖有个基本的了解,加深全校学生的环保意识
3.丰富学生的课余生活,扩大知识面。
活动主题:青春在鄱湖闪光
活动对象:管协全体
活动时间:20xx年x月25号
活动地点:教师4106
主办单位:管理协会
活动流程:
1、前期准备
(1)召开干部会议,安排各项工作,准备好各种活动材料设备
(2)各部门商讨几个节目,报上节目,并抓紧排练
(3)选出主持人,写好主持人稿
2、活动开展
主持人按活动节目单有序主持活动
3、活动结束
(1)清理场地
(2)召开小型会议就这次活动做总结
活动安排:
(1)各部门定好节目排练
(2)宣传部制作宣传板和海报
(3)办公室些新闻稿
(4)策划部制作策划书
(5)文体部准备物品,做好节目单
(6)其他部门协助活动顺利开展
经费预算:100
活动结束: 在活动结束之后,即时召开全体总结大会。各部门要认真剖析本部在此活动中的不足 ,为本协会以后的活动提供经验和教训。各部门要以书面的形式将总结交至办公室留作档案。
管理协会
二0xx年xx月xx日
活动策划 篇7
一:主题:大四的师兄师姐物品收集活动
二:时间地点:
三:目的意义:大四的师兄师姐将要离开学校,四年的时间内在宿舍内有很多东西,看上对他们没有用处的东西,但对于师弟师妹们却是宝,例如书本,将物品进行义卖,不但可以将物品循环使用,而且还能更有地令其他同学感受这些物品的珍贵之处,了解大四师兄师姐的四年大学生活,为自己下来的学习生活更好地规划
四:主办单位:校团委
承办单位:校青协
赞助单位:
五:活动流程:
(1):收集大四师兄师姐的物品
宣传:
(1)用宣传单方式进行派发,在3月13,14两天在学校三个区进行宣传,分别在一饭堂门口,丹桂门口,三堂门口,和四堂门口,时间为中午12点到一点,下午4点半到6点。
(2)利用群宣传:将宣传内容放上青协群上,再叫群成员转载到自己班的群中
(3)到班宣传,青协成员所在的院系进行宣传,先09级,再08级……,要分配好各个人的负责班级,注:青协成员中所在人数较少的院系,其他院系分人帮这个院系宣传,此宣传活动由09级负责,而且特别注重大四的班级
(4)横幅宣传
(2):收集商品:
1、经过几轮的'宣传后,全学校的学生应该对此次的活动有所了解,特别是大四的师兄师姐们,他们是义卖内容的主打。
收集方式:
(一) 上门收购:
青协成员到师兄师姐的宿舍收购,因为每个人住的地方五同,所以对自己所住的地方比较熟悉,就近来收集(需要人力较多,但收集范围全面)
(二) 设点收集:
在4月11,12日设点收集,
北区:碧桃,丹桂门口
南区:紫荆,碧桂,丹枫门口
西区:海棠,丁香门口
时间:中午与晚上时间,如数目较多,可以派人去帮忙
收购价格:
(1)以赠送的形式(免费)
(2)以原价的30%收购
(3)对方出价,看合理情况
2、协会的收集商品
书法协会:收集字画,把有收藏价值义的字进行收集。
陶艺协会:平时的加工而有收藏价值的陶艺作品收集。
美术学院:平时画的画,觉得满意的可以收集(可以收集经历时展览的画)
协会收集的商品所卖到得资金捐给福利机构
(3):义卖现场:
1、各活动场地负责人提前30分钟到达活动地点,参加活动人员在20xx年5月X日和X日早上8:00到各自参加的活动场地集合、签到后配合各场地负责人做好活动前的各项准备工作。
2、每个场地留2-3个工作人员负责做好商品销售及登记,其余人员在各活动场地散发宣传资料。
3、午餐时间由各场地负责人协调人参与活动员分批进餐。
4、后勤组负责本次义卖所有的运输工作。
5、财务组负责本次活动所涉及的一切经济工作,活动后及时做出本次活动的财务明细表。
6、会场组监督本次活动的财务工作。
7、宣传组负责做好本次活动的过程的拍摄及为宣传报道提供摄影素材。
8、义卖人员和后勤服务人员提前三天准备好义卖物资
9、每天收场时清理现场,最后那天清理现场,并回收太阳伞
义卖时的布局
义卖方式:
单卖:按每件商品得单价进行买卖
组合卖:用一个有吉祥意义的数字做总额,然后配上各样东西,例如8元,18元
买满一定金额换取商品或加一定的金额换另外的商品
六:义卖商品的定价:提前定好价,价格不能太高,商家商品为市面上价格的80%,收集的商品以收购价的提高10%-20%,捐赠的商品待定
七:工作人员:韶关学院青年志愿者协会全体成员
1. 会场组:
负责人:
成员:
任务:1、监督本次活动的财务工作
2、维持会场秩序秩序
2. 宣传组:
负责人:
成员:
任务:1、本次义卖活动的宣传,挂横幅,
2、活动摄影工作
3. 机动组:
负责人:
成员:
任务:1、帮助其他组别
2、处理特发情况
4. 财务组:
负责人:
成员:
任务:负责本次活动所涉及的一切经济工作,活动后及时做出本次活动的财务明细表。
5.后勤组
负责人:
成员:
任务:本次义卖所有的运输工作
义卖分组:会场组不拆分,每个组配有其他组别组成员
6、游戏区:
负责人:
成员:
7、兴趣公益组:
负责人:
成员:
8、特价区(师兄师姐捐赠或收购的商品):
负责人:
成员:
9、商家区:
负责人:
成员:
10、服务区:
负责人:
成员:
任务:1、处理突发事情
2、兑奖、抽奖
3、物品放置处
4、义卖安排中心
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