活动策划 篇1

　　一、 活动时间：4月16日——5月22日

　　二、 活动流程：

　　(一)开幕式

　　1.活动流程：(1)活动时间：5月7日

　　(2)活动地点：知音广场

　　2.活动内容：

　　(1)茶艺表演。由茶艺表演团成员表演并示范给现场的观众，让观众切身感受到茶具，服装等专用用具用法。茶艺表演期间还同时进行古筝表演，营造更好的气氛效果，在茶香与音韵中，引起更多人的兴趣

　　(2)茶叶展示。由茶叶公司提供各种茶叶，在品茶盛会中展示，并讲解其功效特点

　　(3)免费品茶。我们会设立免费品茶区，茶叶可自购，也可通过赞助，赞助茶叶会注明赞助公司。活动现场进行品茶鉴茶游戏(辨别何种茶叶)

　　(4)茶的历史发展展示。在活动现场挂有茶发展历史的图片和文字，为同学们展示茶的起源和发展，是同学问更了解茶的文化，知道它的博大精深，有助于茶文化的传承，增强民族自豪感与爱国情操

　　(二)茶道演讲比赛

　　1.活动时间：初赛4月24日 决赛5月14日

　　2.活动流程：

　　1、预赛：报名同学于指定时间按时到场，进行十分钟简短演讲，内容为和自己对于茶的理解。根据演讲的状态和演讲内容深度进行评选，选出10人进入决赛。

　　2、决赛：进入决赛的同学进行更加详细的演讲，除此之外，演讲结束后还会进行知识的问答。最后综合评定，决出名次

　　3、最后评出一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，发奖状与奖品。优胜奖若干，发奖状。

　　(三)花茶飘香

　　1.活动时间：5月21日

　　2.活动地点：三号楼前

　　3.活动参加人员：青岛农业大学在校师生

　　4.活动安排： 9点活动正式开始，免费向同学们讲解有关喝花茶养生的知识

　　根据不同同学的需要免费赠送品尝养生花茶

　　(四)你追我赶对对碰

　　1.活动时间：5月22日

　　2.活动地点：五环体育场

　　3.比赛流程：(1)将比赛人员分为4大组，将4大组各分为两小组，一小组为茶，一小组为功能属性。

　　(2)为茶的一组同学在游戏开始后要根据自己代表茶的特性去抓与之对应的.功能属性的一组同学(每次所代表的茶和功能属性随机抽取)。

　　(3)比赛一大组为时15分钟，根据茶的组抓到的对应功能组的同学人数是否过半判定输赢

　　(五)茶艺培训

　　1.活动时间：5月15日

　　2.活动地点：教室

　　3.活动参加人员：全体在校学生

　　(六)茶文化协会茶与人体健康专题讲座

　　1.主讲人： xxx

　　2.活动对象：全体同学

　　3.讲座时间：5月8日

　　4.参加人员：对茶文化感兴趣的同学

　　5.活动地点：教室

　　(七)韵香茶具讲座

　　1、主讲人：xxx

　　2.活动时间:5月20日

　　3、活动地点：教室

　　4、参加人员：全校对茶感兴趣的同学

　　5、活动流程：

　　1、由专业人士或对茶有研究的同学向大家讲解茶具的历史，分类，如何辨别茶具的好坏。

　　2、播放音乐，烘托现场气氛

　　3、通过ppt向同学展示茶具的有关知识。

　　4 、现场提问，解答同学关于茶具的疑惑。

活动策划 篇2

　　一、 活动主题：

　　心随舞动，舞飞梦想

　　二、 活动目的和意义：

　　舞动我们对青春的诠释，释放我们对青春的热情。为了丰富大学生的课余文化生活，展示当代大学生青春风采，增进各系间的友谊和联系，我部特联合大学生艺术团举办舞蹈大赛，以“舞”的形式与大家进行交流。跳舞，不仅能提高大学生的艺术素质，同时也能使大学生在气质和精神面貌上上升一个高度。

　　本次舞会本着公平公正自愿的原则，以繁荣校园文化，营造高雅的文化氛围。以“舞”会友，提倡全民健身，提高大学生素质为宗旨，给广大学子提高一个展示自我。凸显个性的平台，让我们一起学习，共同进步。

　　送走浪漫纷飞的冬季，迎来激动蓬勃的春季，到底谁才是青春的代言人，让我们拭目以待吧！

　　三、 活动时间：20xx年4月X 日-20xx年4月23日

　　四、 活动地点：万方科技学院小礼堂

　　五、 主办 ：万方科技学院团委

　　协办 ：万方科技学院文艺部 万方科技学院大学生艺术团 赞助商家等

　　指导老师：XXX

　　活动评委：XXX XXX

　　六、参赛对象：面向全院09级、10级学生

　　七、活动整体开展

　　(一) 活动前期准备:

　　1. 活动前后期宣传：自4月X 日起在校园以口头、展板、海报、条幅、网络和校内广播等方式进行宣传，直至总决赛。

　　2. 外联工作： A 、宣传用品赞助 B 、会场布置赞助

　　C 、主持服装赞助 D 、礼品、奖杯赞助

　　3. 彩排工作：总决赛彩排时间，地点，对各系的通知要到位（对各系参赛节目进行审批，保证节目质量）。

　　4. 布置会场

　　(二) 、 活动流程

　　1、前期宣传 地点：万方科技学院校园内

　　时间：4月X 日--- 4月23日

　　2、预选赛 ：由各系文艺部组织，在各系以节目为单位自由报名，人数不限, 每个系最终选出3个类别舞蹈(民族舞、街舞、国标) 参加学院的总决赛。

　　3、决赛具体安排晚：6点30分各代表队准时入场，7点整大赛正式开始（比赛约持续两个小时），9点左右闭幕（工作人员收拾赛场）。

　　(三) 决赛流程

　　1、晚会开始前30分钟相关人员登记嘉宾和参赛代表队，注意后勤工作。

　　2、晚会开始前30分钟放动感音乐，渲染气氛，活跃现场，选手过场，吸引观众。

　　3、请校领导、老师入座。

　　4、 音乐达到高潮，乐队开场，点燃现场火爆激情，主持人倒计时，灯光调暗，主持人上场，灯光闪亮，主持人宣布开始，介绍领导、老师、嘉宾，请主管老师致辞。

　　5、 按预先抽定的顺序, 代表队依次登场，比赛分四大环节, 依次为民族、街舞、国标以及街舞斗舞。

　　前三环节为选手自由表演, 选手们用预先准备好的舞蹈按舞蹈类别依次参加比赛，由评委依次点评，打分。

　　第四环节为街舞类斗舞环节不参加评分, 各选手可自由发挥，实行1VS1模式, 本环节使选手有了更多的表演空间，增加了比赛的可观赏性。

　　6. 评委评分：

　　A 、上一个节目的评分在第二个节目表演后，由主持人宣读。

　　B 、每环节表演完后由评委点评。

　　7. 自由发挥环节时主办方可插节目，为参赛选手提供准备时间，表演歌曲，舞蹈等并可邀请专业教练表演专业性舞蹈，把晚会气 氛推向高潮。

　　8. 最终按各系三个舞蹈类别的总分评出一、二、三等奖(以系为单位) ，此外按个舞蹈类别得分评出各舞蹈类别的舞蹈之星。

　　9. 由到场领导老师为获奖选手颁发奖杯，证书以及奖品并合影留念。

　　10. 晚会结束后由接待员送评委，嘉宾，参赛选手，后勤人员做好会场清洁工作。

　　(四) 奖项设置

　　一等奖：一名（奖杯，证书，商家赞助商品）

　　二等奖：一名（奖杯，证书，商家赞助商品）

　　三等奖：一名（奖杯，证书，商家赞助商品）

　　优秀奖：一名（奖杯，证书，商家赞助商品）

　　舞蹈之星：三名（证书，商家赞助商品）

　　备注:一二三等奖以系为单位颁发 舞蹈之星以节目为单位颁发

　　七 活动的整体要求：

　　（一）艺术性：

　　1、充满活力，积极向上，有创造性，具有流畅的过渡动作，丰富的对型变化。

　　2、必须显示身体全面的'协调能力和活力而应避免重复。动作设计中应包含有一种或多种类型的舞蹈动作和技巧动作，成套动作中的舞蹈、技巧、造型和队形变化应始终保持完整性。

　　3、舞蹈的动作设计要遵循健康和安全的原则，并体现项目特点。不提倡做力所不能及的难度动作。

　　4、表现力丰富，富有激情、感染力强，有良好的团队配合与交流，并能充分体现团队精神。

　　（二）完成：

　　成套动作的完成应符合所选舞蹈种类的特色，动作优美。 动作完成能体现所选择动作类型的风格和特点。

　　动作完成轻松流畅，技术正确，没有失误。

　　成套动作中应注重技巧与舞蹈的配合及合理分配。

　　成套动作应与音乐完美地配合，能体现所选音乐的特点。

　　(三) 、时间限制：10分钟以内

　　八、 评分标准

　　1、舞蹈的整体编排具有合理性、连贯性、完整性----2分

　　2、 舞蹈的编排，表演形式新颖，有创意----1分

　　3、 对舞曲音乐的理解准确，舞蹈动作吻合音乐旋律，富有节奏感---2分

　　4、 表演过程中动作流畅协调，表现力和技巧性强----1分

　　5、 舞蹈表演具有时代感，抒发健康情怀，能够展示大学生的青春风采---1分

　　6、 表演者精神饱满，台风端正，现场反应良好，如遇突发情况处理得当---1分

　　7、 服装造型符合舞蹈表演形式，表演者表演过程中流露出一种良好的艺术气质，营造出良好的舞台效果---1分

　　8、 舞蹈的表现形式具有积极向上的精神风貌---1分

活动策划 篇3

　　本次心理班会活动通过心理游戏的方式以及对各种心理案例的讨论让大家进行互相交流遇到各种心理问题的解决方法，增长大家的心理知识，同时获得更多的心理问题处理方法。另一方面在游戏氛围中增进大家的感情及友谊。

　　活动名称：生科院生物科学2班“你说，我说，大家说”心理主题班会活动策划书

　　活动主题：你说，我说，大家说

　　活动时间：暂定

　　活动地点：多媒体教室

　　活动方式：

　　1. 开展一次心理班会

　　2. 事先准备五个心理案例视频（有关考研，就业，网络成瘾，恋爱等的案例），并加上一些ppt的文字解说。先通过心理趣味测试方式将全班分为四组，接下来开始分组玩游戏（游戏可以设计多种形式），哪些组输了派代表抽取案例题号，根据题号主持人播放相关视频和讲解文字解说，然后由输的这一小组发表感想以及提出解决此种情况可行的方法或者进行案例短剧表演。我们将每种案例的讨论结果都记录下来。另外其他组可根据他们提出的想法进行提问，进行交流。

　　设计思路和亮点：游戏环节一方面将整个讨论环节联系起来，另一方面避免单调的讨论，缓解气氛，增进大家的团结合作，提高大家参与的积极性。

　　实施条件：

　　1. 申请一个多媒体教室

　　2. 事先准备好五个案例视频及游戏环节的道具

　　活动过程：

　　1.准备阶段：

　　1) 查找资料，准备各种心理游戏的资料道具及案例视频

　　2) 申请一个多媒体教室，并安排相关人员进行现场布置

　　3) 短信通知全班同学

　　4) 安排拍照人员、工作人员、活动现场主持人

　　2.展开活动：

　　1) 全班同学到达教室，主持人宣布活动流程

　　2) 2先进行分组，一共分4组，ppt上放出一道心理测试题，答案有abcd四项，选择同一答案的为一组

　　3) 第一环节的游戏为“记歌词”，先由每一小组的代表抽一歌曲号，主持人根据号码给逐一给每一小组播放该歌曲，并在适当位置停下，该小组要在一定时间唱下去，如果未能完成，则要抽取视频案例号对该案例进行分析与讨论并发表想法或进行模仿案例短剧表演，其他小组对该小组进行提问，进行交流。

　　4) 第二环节游戏为“你说我猜”，每组派两个代表，一个同学先将本组的.某个同学的名字写在纸条上，然后对另一个同学进行描述，让另一个同学猜，有三次机会，猜不出就为输，就要进行心理案例分析或案例短剧表演

　　5) 第三环节为“你说我画”，每组派两个代表，每组代表抽取号码，根据号码主持人给其中一位一个物品名词，该同学对该物品进行描述，另一个同学根据描述进行绘画，进行初步绘画后，可以对描述的同学进行细节提问，目的在于感受交流的作用。在限定时间内未完成的为输，要进行案例分析或短剧表演

　　6) 每组代表发表游戏感言或班会感言

　　7) 主持人总结

　　3.活动评价及总结：

　　1) 这个活动游戏与案例讨论相结合，既有可参与性，又有心理知识的宣传作用

　　2) 游戏环节一先缓解气氛，环节二可以增进同学之间的彼此了解，环节三可以增进两个人互作的能力及促进他们对互相沟通的作用的认识。

　　3) 活动感言可以总结一下自己从班会中受到的启发，并进行了全班性的心理交流

活动策划 篇4

　　一、活动主题：

　　旨在弘扬民族精神，结合生命教育，培养和展示青少年素质，进一步增强青少年明确当前社会思想领域是非、善恶、美丑的.界限，促进良好校风的形成，体现青少年奋发向上的精神风貌。

　　二、日程安排：

　　1）由政教处安排班主任组织青少年学唱团歌及爱国主义歌曲，增强青少年团员的责任感和光荣感。

　　2）对入团积极分子进行团课培训

　　3）团员团课培训及新团员发展。

　　4）开展“青春献给祖国”主题朗诵比赛并评出优秀进行表彰。

　　5）开展“青春”主题绘画作品比赛并评优颁奖。

活动策划 篇5

　　一、活动主题：

　　南郊公园你我共创

　　二、活动目的

　　为了构建清洁美丽的南郊公园，为了让游客感受到公园的舒适与温馨，向游客宣传环保意识，提升公园的和谐文明与人文气质，同时更好的展示长沙市的文明环保，我们经济与管理一系青志基开展了南郊公园环保活动。

　　三、活动对象：

　　经济与管理一系全体学生

　　四、活动时间：

　　（每两周一次）周六，周日

　　五、活动地点：

　　南郊公园

　　六、活动形式：

　　以清扫垃圾，环保宣传、文明劝导为主。

　　七、前期工作：

　　a）实地考察，联系南郊公园的工作人员，确定好活动的可行性和我们活动的地点。

　　b）选好负责人（青志基干事），招募自愿者，确定好人数，分好组。

　　c）每个区域制作海报一至两张，游客多的地方制作横幅一条展板两块，海报二张。

　　d）准备好自愿者的小红帽。

　　e）组织志愿者进行节能、环保知识，让他们明白活动的目的和意义。

　　八、活动内容：

　　（1）环保宣传（宣传横幅、挂标志牌、口头宣传、宣读公园管理条列等）

　　（2）清理小道上游客留下的垃圾。

　　（3）文明劝导

　　九、活动流程：

　　（1）活动开展前打电话和公园负责人确定好活动开展的事项

　　（2）8：00所有自愿者和青志基干事在交院门口集合，由负责人清点人数，负责签到。

　　（3）8：20乘坐804公交车到南郊公园。8：50左右到达南郊公园大门由各组负责人再次清点人数，并且分发小红帽。

　　（4）9：00南郊公园门口宣誓。

　　（5）9：15由负责人带本组组员去指定区域张贴海报或者悬挂横幅。并向游客做环保知识的宣传。制止不文明行为，并对其进行劝导。

　　（6）10：00前往公园小道清理白色垃圾。

　　（7）10：50清点志愿者人数，收回小红帽，并集体拍照纪念。

　　（8）组织乘车回学校。

　　十、注意事项：

　　（1）请参与本次活动的志愿者和组织者来回的路上注意人身安全。

　　（2）请参加本次活动的'人员务必准时到达集合地点。

　　（3）请统一服从安排，活动过程中不准嬉戏打闹，切实维护自愿者形象。如果中间有人有事离开请告知本组组长。

　　（4）活动结束后请大家留下来，配合留影。作为我们以后的宣传资料。

　　（5）活动后期要落实宣传工作。

　　十一、活动意义：

　　通过这次志愿者活动，激起同学们心中爱护公园的情怀，让我们的公园更加美丽与清洁。

　　如果我们能够“从身边做起，从小事做起”，“除了你的脚印什么也别留下，除了你的记忆什么也别带走”，“公园是我家，美化靠大家”，我想我们的公园将会是一个和谐美丽的地方，更加吸引游客的来往，同时也有利于公园知名度的提高，为宣传环保意识，提升公园的和谐文明气质，当然我们这些努力远远不够，我们应该和全体人民携起手来，共同努力，乐于奉献，为构建社会主义奠定基础！

活动策划 篇6

　　四年的时间转瞬即逝，作为湖北民族学院的莘莘学子，毕业生们用辛劳一次又一次的在民院的历史上书写着属于自己的辉煌。在毕业之际，为营造祥和温暖的毕业氛围，展现我校学生青春、阳光的美好形象，强化毕业生对母校的情感，我院特开展第二届“青春纪念册·我在民院的那些日子”的毕业生照片征集展。举办这次照片展览不仅仅是一种青春的展示，更是对母校时光的怀念和美好未来的憧憬。

　　一、活动主题 “青春纪念册·我在民院的那些日子”

　　二、活动时间

　　20xx年5月27日-6月中旬

　　三、活动对象

　　全校毕业生

　　四、活动目的`

　　1、增强毕业生爱校观念，体现我校毕业生青春、阳光风采。展现毕业生在大学的生活景象。

　　2、延续我校大学生健康向上的传统，营造文明和谐的文化氛围，传承我校“博学博爱、立人达人”的校训。

　　五、活动过程策划

　　1、前期准备：

　　（1）在照片展出之前，向学校党宣部申请借用大学生广场，获得其批准后在进行场地布置。

　　（2）由我院宣语部向各兄弟学院发布毕业生照片征集的活动策划，真诚委托各二级学院同仁帮助宣传征集并利用飞信和微博等新媒体向全校同学宣传本次活动。

　　（3）征集阶段结束后，按照相关标准筛选符合要求的照片并联系相关人员，获得其展出允许。

　　（4）与照片人物联系后寻找出照片背后的故事，同照片一起展出，将自己的青春故事分享给学弟学妹，将青春向上的激情映射到民院每个人的身上。

　　2、现场流程：

　　（1）将选出的照片扩印之后在大学生广场展出供全校师生观赏。

　　（2）欢迎同学们将自己的青春宣言书写在纸条上粘在一侧的展板上。

　　3、后期总结：

　　（1）在活动过程中采访观看的同学对毕业生照片征集活动的看法和感想，总结活动中的不足与优点，努力在下届活动中弥补不足，发扬优点。

　　（2）活动结束后，打扫场地并由宣语部成员将活动相关材料存档备案。

　　六、征集要求：

　　1、照片对象要突出我校毕业生的特殊群体照片，照片内容积极向上，体现当代大学生的精神风貌，立意独特，视角新颖有创意。照片要求清晰原创，拒绝后期处理。

　　2、照片尽量注明院系、专业、姓名、联系电话，并附带对作品内容的简单叙述。

　　七、注意事项：

　　所有作品以及相关的信息和背后的故事需打包发至邮箱：。

活动策划 篇7

　　XX婚纱影楼活动策划方案：100元抵5000元 只“惠”爱你 !策划要点：为了庆祝XX婚纱影楼摄影基地建成，特此举行影楼拍照优惠活动。

　　超炫巨献 交100元激活5000元。

　　活动内容：

　　一、IR水晶苹果一个 价值788元

　　二、净白剔透粉扑套装 价值60元

　　三、提供喜日当天新郎装租穿 价值：780元

　　四、喜日当天新娘礼服券 价值500元

　　五、XX婚纱影楼实景影视基地拍摄一组 价值1160元

　　六、情人水晶钥匙扣一对 价值120元

　　七、相册升级韩国灵动空间设计 价值：1260元

　　八、韩国皮雕摆台 价值180元

　　九、终身免费拍摄金卡一张(每年均可享受拍摄照片三张，另送奥斯卡冰雕水晶一幅)

　　十、拍摄当天流行区服装调穿VIP区服装一套 价值180元

　　注：VIP尊享套花嫁馆调穿皇室尊荣区服装一套

　　活动时间：

　　活动地址：

活动策划 篇8

　　一、活动意义

　　丰富学生校园生活，为学生创造锻炼成长的舞台，建设和谐健康的校园文化。增强同学们的身体素质，锻炼同学们的意志，团结其他同学增强彼此之间的联系，培养各班级同学的感情，为同学们提供一个展示自己的平台，陶冶学生的情操。为对篮球感兴趣的`同学们提供锻炼，学习，展示自我的舞台

　　本社团活动以篮球的基本技术、基本技能为主，融技术、技能与趣味性、竞技性于一体，有助于宣传奥林匹克精神，培养学生的团队意识，提高广大学生对篮球运动的兴趣，丰富广大学生的体育文化生活，增强体质。

　　二、活动对象

　　全社社员

　　三、活动时间

　　周二、周三、周四下午16点5分——-17点5分

　　四、活动内容

　　投篮：定点投篮、多点投篮、自行运球跑投篮、急停跳投。

　　传球：原地传接球（对传、侧传、反弹传球、挑起传接）、跑动中传接球、快速传接球上篮、突破分球、全场移动对目标传球

　　运球：直线跑快速运球推进、直线跑变速运球推进、折线运球推进，左右手交换进行、半场Z型折返运球、全场多种变向运球、各种运球技术的衔接练习

　　持球突破：原地持球突破、前后转身持球突破、由篮下向球侧迅速移动抢位，接传球进行突破。

　　综合素质：徒手队员的攻守练习、运球突破一攻一守、二攻二守、三攻三守、四攻四守、五攻五守。

　　身体素质：助跑摸高、变距折返跑

　　五、篮球社团活动安排

　　（一）全面训练阶段

　　1、全面身体训练与专项相结合，提高身体素质。

　　2、学习、改进、提高基本技术。

　　3、学习篮球的基本知识

　　4、培养作风和意识。

　　身体：技术：战术为4：5：1

　　（二）专项训练阶段

　　1、专项素质为主，达到较高水平。

　　2、熟练掌握、提高实战技巧和对抗技术。

　　①移动投篮、传接球、突破、篮板球和内线强攻技术。

　　②防守选位和移动

　　③强化技术在对抗中的应用。

　　④位置技术和意识。

　　⑤确定社团的战术特点，在比赛中训练心理。

　　身体：技术：战术为3：4：3

　　时间安排：

　　课时为30-40分钟，每周3次；

　　1、技术难度和质量，加量为主，直至最大，强度适中，总负荷逐渐加大。

　　2、三从一大”量中等，以加强度为主，达到最大，总负荷最大。

　　方法手段

　　形式内容广泛，多用重复训练法。专项训练方法、手段接近比赛条件，具有针对性，连续对抗、教学比赛增多。

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