活动策划 篇1

　　一、活动主题：树文明新风，昭爱国之心

　　二、活动目的：

　　为迎接祖国母亲XX华诞，提高我班团员的服务意识以及参与文明建设，充分发挥团员的先锋模范带头作用，提倡文明从我开始，响应学校主题团日活动的要求，我班团总支策划开展以“树文明新风，昭爱国之心”为主题的团日活动，希望通过此次活动，在青协校外辅导队的积极努力下，能感染浴化小朋友的思想和行为，让他们认识到自己作为华夏未来花朵理应继承和发扬的文明礼仪的重要性和必要性，也希望能进一步地提高我校学生的文明素质，塑造文明形象，以文明的举止，良好的形象和一流的素质，为祖国华诞增光添彩。

　　三、活动时间：20xx年10月下旬~11月上旬

　　四、活动地点：xxx第一小学

　　五、活动对象：给排水091团支部全体团员、青协校辅队

　　六、活动内容：

　　(一)活动负责人

　　(二)活动人员：给排091全体团员及青协校辅队

　　(三)活动步骤：整个团日活动分为校内和校外两大部分，校内为本校的文明礼仪宣传活动，包括横幅签名活动和图片展。校外为滨江中第一小学的文明礼仪宣传活动。

　　(四)活动准备：

　　活动前期准备：

　　1、召开班干部会议，讨论活动计划，初步确定活动方案。

　　2、召开班级会议，广泛收集同学们对活动方案的意见和建议，修改完善活动计划。

　　3、与校辅队沟通协调，共同商讨，最终确定活动计划。

　　4、活动宣传：

　　负责人：给排091班宣传组

　　活动后期工作

　　团日活动结束后，班干应分工合作，收集好资料，为制作团日活动的电子版本做准备。要求班上的同学写活动感想，加深同学们的活动经历，负责制作材料的同学及时跟进班上的团务信息，把做好的材料准备好，以便参加评比。

　　(五)活动实施（总负责人：xxx）

　　校外活动（滨江中小学的文明礼仪宣传活动）：

　　负责人：

　　活动内容：

　　a、深化认识（ppt讲解）

　　1、先强调自古以来文明礼仪在生活中的重要性，示例以传统的文明礼貌（孔子的礼授课）。

　　2、反映当代现实生活中的不文明现象，形成对比。抽小学生提问反映身边日常生活中不文明的现象。

　　3、展示现代剩余文明的现象，只是并非现代生活主流，违背了传统的美德，故引导小朋友更应该从我做起，从小事做起，继续延续并发扬传统的文明礼仪。

　　b、引领高潮（情景剧场）（15分钟）

　　正所谓言教不如身教，让小朋友参与实践当中才能立竿见影。这个环节主要是现场小话剧表演。让小朋友参与表演，深化认识。

　　例：（情景）校辅队员扮演公车上等候的老奶奶或老爷爷

　　小朋友扮演公车上坐着的小乘客

　　（对话）有打印好的小剧本

　　c、互动环节（时间会酌情安排）

　　1、教拍手歌（有关文明礼仪的`以拍手来打节拍的儿歌）（10分钟）

　　2、教简单的手语（用手语来表演简单的日常礼貌用语）（10分钟）

　　d、轻松圆场（10分钟）

　　进行有奖问答游戏环节

　　问答内容：关于环保、爱国、礼仪，亚运，防甲流的小知识

　　奖品：卡通人物小礼品、动画人物卡片、礼仪小徽章等等

　　校内活动（签名活动和教学楼底的图片展）：

　　签名活动：

　　时间：11月4日

　　地点：昌生超市前

　　活动内容：

　　邀请过往同学在印有“树文明新风，昭爱国之心”的横幅上签名，并向他们宣传文明礼仪方面的知识。

　　图片展：

　　负责人：给排091班宣传组

　　地点：教学楼底

　　时间：11月10号至11月13号

　　活动流程：

　　图片展的内容分为三部分：

　　第一部分展示中华民族几千年来一些有关文明礼仪的故事，并配上适当的文字说明，分10张图片，主题分别为：礼、和、让、敬、忠、尊、信、忍、节、孝。

　　第二部分展示学校、社会上的一些文明成果和不文明现象，如：广州创建文明城市成果展、公交车上不让座现象，力图通过两部分的对比，促使同学们意识到文明礼仪应该从我做起，从小事做起，继续延续和发扬传统的文明礼仪。

　　第三部分为团日活动的花絮。

　　活动安排：

　　1、前期准备：包括策划书撰写、准备会议（宣传组10月28号前）

　　2、着手准备：

　　1)图片准备：

　　准备内容：上网查询。实拍有关中华民族几千年来一些有关文明礼仪的故事，学校。社会上的一些不文明现象的图片。

　　完成时间：11月3日前

　　2)图片打印及制作：

　　购买所需工具及打印图片（11月4号）

　　图片制作：11月5、6号

　　后期工作补漏：11月7号

　　3、展出活动：

　　准备内容：11月8~9日布置现场（包括留言版、展板摆设、气氛营造等工作）

　　展示地点：教学楼底

　　展示时间：11月10日~11月14日

　　七、活动特色及创新：

　　1、与校青协共同合作，到校外小学开展文娱、宣传、调研等活动，增强社会影响力；

　　2、在校内开展签名宣传、调研、图片展等活动，加强活动校内影响力；

　　3、通过开展调研，得出有实用效能的调研报告并递交团总支及学校团委，望能为学校开展相关主题教育提供原始资料参考。

　　八、注意事项：

　　1、各项工作由负责人向总负责人汇报，汇报是必须如实反映，否则追究其责任。

　　2、所有参加本次的活动的学生必须着装统一，一律为冬季校服。

　　3、参加本次活动人员必须注意自己的言行举止，不损我校的美好大学生形象。

　　4、活动期间，各位组长和负责人必须发挥带领作用，积极调动其余人员的积极性，避免活动现场出现冷场现象。

　　5、在出发及活动期间，各位同学应注意自己的人身及财产安全。

活动策划 篇2

　　一、活动背景

　　暨“十一”国庆黄金周之际，我公司精心策划、组织这次活动，

　　在独特而优越的环境下营造一个热烈喜庆、气势恢弘、充满温情而

　　又时尚的氛围，让顾客感受到XXXX的真正内涵，以提高公司的知

　　名度，增强XXXX在行业内品牌形象优势和确立主导经营地位。

　　小饰品“大惊喜”一场绝无仅有的饰品盛宴，物价上涨，XXXX饰

　　品不涨，感恩回馈活动，体味感受到家的温馨和浓愈的亲情。

　　二、活动主题

　　金秋盛惠，情系万家 （小饰品，大惊喜）

　　三、活动时间

　　20xx年10月1日---20xx年10月7日（总共7天）

　　四、活动目的

　　1、增强国庆节的.节日氛围。

　　2、扩大XXXX的知名度、亲情度。

　　3、尽其所能使顾客感到在XXXX购物是一种 亲切、愉快的经历。

　　4、提高XXXX店整体销量。（整体提升40%）

　　五、活动目标人群

　　中高端客户群体、普通客户群体

　　六、活动地点

　　公司XX店铺+公司XX店铺

　　七、活动内容

　　1、内部员工优惠劵，内部人员转发30条以上短信可获得价值60元抵用劵。（活动优惠券不能重复领取，活动期间可以用）

　　2、XX店珠礼品消费满150元，参与玩转盘送大礼活动。（活动奖品设置）

　　3、XX店消费满300元，参与玩转盘送大礼活动。（活动奖品设置）

　　4、活动期间关注公众微信账号，可获得价值20元代金劵

　　5、活动期间凡是会员用户在XXXX店购买任何商品可获得双倍积分。

　　单笔正价商品消费满38元即可抵用代金券一张

　　单笔消费仅限使用一张代金券且不同时享受其他优惠

　　本券撕角、破损、途损，一律视为无效

　　本券一旦使用，不挂失，不退款，不找零，不兑现

　　本券使用范围：仅限XX直营店使用

　　本劵可当单使用

　　折扣率：90%

　　八、活动宣传

　　1、公众微信

　　2、DM宣传单

　　3、节日海报

活动策划 篇3

　　活动目标

　　1、观察梨子、苹果等水果的颜色，以水果的颜色为题材创编儿歌。

　　2、培养幼儿乐意在众人面前大胆发言的习惯，学说普通话。

　　活动准备

　　1、梨子、苹果、葡萄、西瓜等水果的图片（正面没涂色，反面涂有颜色）。

　　2、水果挂饰（梨子、苹果、葡萄、西瓜）若干。

　　活动过程

　　一、导入

　　“今天呀，我们班来了几位小客人。是谁呢？现在，就请它们出来和大家见见面。”

　　１、教师逐一出示苹果、梨子、葡萄、西瓜等水果图片（没涂颜色的一面），并引导幼儿说出是什么水果。

　　２、“仔细看看，它们有颜色吗？”（没有）

　　３、请幼儿说说苹果是什么颜色的，说对了，老师则将图片翻过来，即红红的苹果。

　　４、用同样的方法，请幼儿说说其它水果的颜色，如说对了，老师则将该水果的图片翻过来，即黄梨子、紫葡萄、绿西瓜。

　　二、编儿歌《水果歌》

　　老师告诉幼儿要根据水果的颜色来编儿歌。

　　１、给苹果编。

　　老师先编一句：什么水果红红的？启发幼儿编第二句：苹果苹果红红的。告诉幼儿把老师编的一句和小朋友编的一句连起来，儿歌就编好了。

　　２、给梨子编。

　　由老师编第一句：什么水果黄黄的？启发幼儿说出“梨子梨子黄黄的。”

　　３、给葡萄编。

　　“现在我们给葡萄编。谁来编第一句？”请一能力强的幼儿编第一句：什么水果紫紫的？再由大家编出第二句：葡萄葡萄紫紫的。

　　４、请幼儿把刚才编的儿歌连起来念一遍。

　　什么水果红红的？苹果苹果红红的。什么水果黄黄的？梨子梨子黄黄的。什么水果紫紫的？葡萄葡萄紫紫的。

　　５、“小朋友们编的儿歌真好听。现在我们再给西瓜编。谁会把两句一下子编出来？”

　　请幼儿模仿前面的句式编出：什么水果绿绿的？西瓜西瓜绿绿的。

　　６、请幼儿试着把编的'儿歌连起来念一遍。

　　７、集体再念一遍，可边念边动作。

　　三、游戏：水果歌。

　　请幼儿戴上水果挂饰，练习儿歌。如老师（或个别幼儿）问：“什么水果红红的？戴苹果挂饰的幼儿则站起来说：“苹果苹果红红的。”戴其它挂饰的幼儿则不可以站起来。

　　 四、鼓励幼儿回家后把其它水果编进儿歌，并念给爸爸妈妈听。

　　区域设置和日常活动组织

　　在语言活动区放置其它水果图片，引导幼儿为它们编《水果歌》。

　　与家长沟通.计划

　　可请家长带幼儿认识更多的水果，了解其颜色，并将其编进儿歌，建议家长邀请邻居家的小朋友一起参加创编，体验成功的快乐，增进孩子之间的友谊。

活动策划 篇4

　　一、活动主题：趣味运动会，与乐齐进，激扬青春，挥洒自我

　　二、活动目的：春天来了，鲜花盛开，这是万物充满生机的三月，金牛甩尾扬长而去，我院趣味运动会已昂扬而来，在这一新年度里我们怀着热切的希望有一次举办小型趣味运动会。此次活动的宗旨是快乐大学，趣味体育，趣味运动会，它是阳光的运动会，是充满笑声的运动会，是和谐的运动会，它可以活跃大学生的体育文化活动，让我们的课余生活更加缤纷多彩。在各种趣味项目中，有竞争也有合作，在竞争中激发智慧，在合作中寻找快乐。同时，可以增加大学生之间的友谊交流，创造新的机会与平台。趣味运动会以轻松愉快的形式来获取健康的体魄，将运动、生命和学习紧密结合，营造更好的校园氛围，相信我运动，我健康，我快乐。让我们从笑声中开始，在笑声中结束。

　　三、活动主办单位xx学院

　　四、活动时间：20xx年4月上旬

　　五、活动地点：运动场

　　六、活动对象：全院学生（以班级为单位）

　　七、活动项目：

　　项目一：单腿斗鸡

　　规则：

　　1、 甲乙两人分别单腿站立，另一腿抬起用双手拉住小腿部位，用膝盖部位与对方膝盖部位。碰撞，挤压对方膝盖部位。

　　2. 不得以身体其他部位撞击、拖拽、推挤对手。

　　3. 单腿支持不住而放手，双脚落地者，即为失败。

　　4. 用膝盖碰撞时，不宜用力过大。

　　5. 参赛队员以抽签形式进行淘汰赛。

　　6. 采用三局两胜制决出胜负。

　　7、参赛人每班两人，一男一女。

　　项目二：送鸡毛信

　　规则：

　　1. 男生赛道长400米，女生赛道长300米。

　　2. 听到比赛开始的信号后，记熟由场务发放的十位数字，记熟数字后进行四（三）百米跑，回到终点后背出自己对应的数字，准确无误之后停表。

　　3. 背不准确者需重新记忆同一组数字，再进行四（三）百米跑。

　　4. 中途有忘记数字者可以返回起点，再进行记忆后，重新跑完全程。

　　5. 比赛中不得穿越中间草坪，有穿越者取消比赛资格。

　　6. 最先跑完全程并准确背出数字的前三人获胜。

　　7、参赛人每班四人，两男两女。

　　项目三：脚夹球跳接力赛

　　规则：

　　1、四人一组，起点和终点各2人，每组相对站立，相距15米站成一路纵队，起点的第一人手拿接力棒，两脚夹一软式排球准备。当听到信号后，以蛙跳方式跳向本队终点组的'第一个人，同伴接棒后，采用同样方式跳向起点第二名队员，重复进行，以各队完成时间多少排定名次。

　　2、在跳的过程中，球若掉落，须在原地夹好后再继续跳进，否则判为失败。

　　3、前三用时少者获胜。

　　4、参赛人每班四人，两男两女

　　项目四： 定点投篮

　　规则：

　　1、每人以一分钟为限进行投篮，按投中个数决定名次。

　　2、男子组的参赛队员必须在三分线以外任何一点单脚投射（整个投射过程都要单脚），脚不得踩到三分线否则将被扣掉一个已投中球。

　　3、女子组的参赛队员必须在梯形范围以外投射，脚不得踩到梯形任意一条线，否则将被扣掉一个已投中球。

　　4、在规定时间内前三投中球多者获胜。

　　5、参赛人每班两人，一男一女。

　　项目五：一脚定江山

　　规则：

　　1、两人一组，一男一女，踢之前用大象鼻在原地转10圈后立马用足球踢入对面的足球门

　　2、参赛者将球踢入10米开外的球门记一分钟内踢入最多的为胜。

　　3、参赛人每班两人，一男一女。

　　项目六：背对背拥爆

　　规则：

　　1、两个人一组，背对背夹住一个气球带至20米外的终点处夹爆（不能借用背部意外身体部位）。

　　2、记所用时间最少的一组为胜。

　　3、参赛人每班两人，一男一女。

　　项目七：你争我抢

　　规则：

　　1、两个人一组，比赛以拔河的形式进行。

　　2、比赛双方各一人将一根绳子的两头分别系在腰上，双方另外的人站在一定距离外，拿有乒乓球，比赛开始后双方同时用力拉绳子至自己一方抢球，限两分钟内。

　　3、记抢的个数最多的小组为胜。

　　4、参赛人每班两人，一男一女。

　　八、冠军、亚军和季军各一名，优秀3名。

　　九、经费预算：500元左右

活动策划 篇5

　　一、活动背景：骑行活动增进了与社会的交集，让大家融于社会活动中，参与社会，宣传了世界无车日的主题，符合绿色环保，低碳骑行的口号，为减少当今社会汽车污染作出呼声。增强了同学们的社会意识与环保意识。

　　二、活动目的'：烧烤活动，增加了同学们之间的生活乐趣，促进了不同同学之间的认识与友情。增强了同学们在参与过程中的动手能力，也在骑行过程中锻炼了同学们克服困难的能力。为同学们繁杂单调的生活又增添了一份色彩。也让同学们了解参与到车队的活动中来。

　　三、活动时间：11月16日

　　四、活动地点：大屯村五、活动具体安排：

　　1、前队：8：45在西校区车库集合，装备装待完毕，集合。提前带烧烤工具和物品过去，做前期准备。

　　2、其他：9：45在西校区车库集合，按照实践部部长提前分配的，按队出行，分骑车和坐车两种方式。

　　五、注意事项：

　　1、各个队员自备的背包中可自带部分自己所需食物及其他物品，各人最好能自备1瓶水，水源要带足。

　　2、各个队长在出发前替各组队员检查车，避免刹车等损坏

　　3、队长必须要有自己各队员之间的联系方式。

　　4、每队队员分配2名老队员，8—10名新队员，所有队员最好都能自带背包，并自备自己所需物品，具体队伍数由到时候的人数确定。

　　5、每队车间隔时间大致为10分钟、一路上安全由老队员不断做到提示，先到的队员先开始烧烤地点的准备，下车后直接开始准备活动，不要停歇。

　　六、活动内容策划：在烧烤地点的场地准备搞定后，即可开始 陆续开始烧烤，烧烤中介绍着自己

　　烧烤过后，记得一定要把烧烤造成的垃圾装袋带走，不要污染环境，确保做到无垃圾残留。

　　回来路上，按队伍分批归来，5分钟一批。

　　七、烧烤备忘：人数假如过多，烧烤的碳一定要买足了，烧烤的架子或网也要足够，按5人一张网分配

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