活动策划 篇1

　　一、活动名称：“春天”杯象棋比赛

　　二、活动主题：纹屏论道，乐在其中；横车纵马，胜负你掌.

　　三、活动目的：

　　象棋-----智慧的体操，至今仍为现代人所喜爱，被人们誉之为“国粹”。通过这次活动，让更多同学们能展示自己的智慧，在对决中证实自己的沉稳和睿智；同时也让更多的人领略“国粹”精深的风采。

　　为进一步丰富我系广大学生的课余生活，继承和发扬中华民族的优良文化传统，正确引导学生的思想政治文化，提高学生文化修养和道德素质，增进友谊、建设和谐校园，由我系生活部牵头举办本次活动。

　　四、活动宗旨：以棋会友，加强校内棋友们的联系；切磋棋艺，提高校内棋友们的水平；丰富生活，增添校内棋友们的乐趣；提倡良好的棋德棋风，发扬高尚的竞技精神。

　　五、活动时间：xx年4月2日——xx年4月14日

　　六、活动地点：综合楼320、321室

　　七、活动对象：采矿工程系10、11级全体同学

　　八、活动流程：

　　第一阶段：宣传、组织阶段（由各班班委自行组织选拔3名参赛人员，另选鉴裁判1名。） 时间：4月2日—4月7日。

　　第二阶段：预赛阶段（以班级为单位进行分组预赛比赛，选出优胜班级13个。） 时间：4月8日 17∶00—18∶30。

　　第三阶段：复赛阶段（优胜的13个班级进行复赛，竞选处优胜班级7个。）时间：4月12日17∶00—18∶30。

　　第四阶段：决赛阶段（复赛阶段中优胜的7个班级进行冠亚季军角逐，另评选出精神文明奖1个，优秀选手5名，优秀裁判2名。） 时间：4月13日17∶00—18∶30

　　第五阶段：奖励阶段（对取得优异成绩的班级及个人进行奖励。）时间：4月14日17∶00—18∶30

　　九、比赛规则：

　　（1） 基本规则：遵循友谊第一，比赛第二的原则，讲究棋风、棋德，赛出风格，比出水平。

　　（2）时间规定：比赛时用秒表或手表计算双方走棋时间。每方走一招棋的时间不得超过15 秒，如有一招棋超过时间，判负1分。

　　（3） 对弈：在对局时，由执红棋的`一方先走，双方轮流各走一着，直至分出胜负或走成和棋为止。

　　（4） 胜负判定：对局时，一方出现下列情况之一，就算输棋，对方得胜：

　　a. 帅(将)被对方将死；

　　b. 帅(将)被将军，无法避免地同对方将(帅)直接对面；

　　c. 被困毙 ；

　　d. 同一局棋技术犯规两次判负；

　　e. 自己宣布认输.

　　（5） 对局时，出现下列情况之一，就算和棋:

　　a. 属于理论上公认的双方均无取胜可能的局势；

　　b. 提议作和，应使双方机会均等。只要是一方提和，另一方已宣告同意，双方都不许反悔；

　　c. 双方走棋出现循环反复已达三次，符合棋例中不变作和的有关规定，可由任何一方提议作和，经审查局面属实，即使另一方不同意，裁判员也有权判为和棋。如双方都没有提和，而循环反复局面还在延续，裁判员有权不征得双方同意就决定判和；

　　d. 符合自然限着的回合规定，即在连续60个回合中（也可根据比赛等级酌减），双方都没有吃过一个棋子。

　　（6） 赛制与计分：本次比赛实行三局两胜制。若出现平局现象，双方选择加赛一局或以抽签方式分出胜负。

　　（7）行棋规则：

　　a. 一着棋走了以后，不得再予更改。落子生根，以手离开棋子为准;

　　b. 触摸自己方面的哪个棋子，就应走哪个棋子，除非所触摸的那个棋子，按行棋规定根本不能走，才可以另走别的棋子;

　　c. 触摸对方的棋子，就必须吃掉那个棋子，只有当己方的任何棋子都无法去吃时，才可以另行走子;

　　d. 先触摸自己的棋子，后又触摸对方的棋子，处理顺序如下：前者必须吃掉后者－－无法吃掉时，必须走动前者－－前者无法走时，必须用别的子吃掉后者－－别的棋子也无法吃掉后者。另行走子;

　　e. 先触摸对方的棋子，后又触摸自己的棋子，处理顺序如下：后者必须吃掉前者－－无法吃掉时，必须用别的子吃掉前者－－均无法吃时，必须走动后者－－后者也无法走动时，才可以另行走子;

　　f. 同时触摸双方棋子，处理顺序同第五条处理;

　　g. 摆正棋子必须事先争得对方同意，而且只能在自己走棋的时间内进行，否则以摸子论处。如系明显误碰某个棋子，不作摸子论处。

　　h. 纠正先后走颠倒或棋子被意外挪位等错误，应及时进行，局后不受理。

　　若违反以上规定一项则判负1分，判负不得超过3分，若超过则判其输棋。

活动策划 篇2

　　一、活动背景

　　二十世纪六七十十年代，随着各国环境保护的深入，环境问题已经成为重大社会问题。而气候变化造成的环境危机是人类长期面临的严峻挑战。在以气候变暖为主要特征的气候变化背景下，世界各国都面临着极为严峻的气候和环境问题。20xx年3月5日召开的两会，低碳也成为会议的热门问题。这些都提醒着全世界注意环境状况和减低碳排放量。但在现实生活中，人们的低碳环保意识还很淡薄，例如：塑料袋和一次性筷子在我们的生活中仍随处可见，生活垃圾未经分类就到处乱扔的现象也无处不在，沙漠化加剧的危机常在报道……由此观之，推行低碳环保在我们的生活中是多么的重要。

　　二、活动目的

　　1、增进同学们对当今环境问题的了解，从而提高同学们的环保使命感和义务感。

　　2、向全校师生宣传低碳生活、节能减排、生态环保的理念和知识。引导人们从小事做起，从自身做起，增强同学们爱护环境、爱护生态的自觉性。让更的人参与到我们低碳环保的活动中。

　　3、走出校园，走进周边小学和居民区，通过深入群众的宣传低碳生活的'知识，有利于帮助群众增强低碳环保意识，提高生活质量。

　　4、使大家可以自发的行动起来，保护环境，关爱自然，号召同学们从不同的方面关爱自己的家园。从周边的小事做起，为校园的和谐奉献自己的力量。

　　三、活动主题

　　低碳环保生活，绿色和谐校园

　　四、活动方式

　　1、通过问卷调查的方式了解同学们在生活中是否有做到“低碳环保”。

　　2、班级以低碳环保为主题出一期板报。

　　3、在餐厅、垃圾桶、水龙头及公共场所张贴文明环保的标语。

　　4、开展“低碳金点子”征集及评比，并对好的方法进行推广。

　　5、做一期“低碳环保”的典型图片展示。

　　6、到周边小学和居民区对低碳环保知识进行宣传。

　　7、举行一个“我要减碳”的签名会。

　　8、绿色校园低碳征文活动。

　　9、号召全系同学为校园减碳，在教室、校园内进行减碳大清扫活动。

　　10、对此次活动进行总结评比，并对参加征文比赛和金点子比赛获奖的选手颁奖。

　　五、活动流程

　　前期准备：

　　1、搜集生活中的低碳小常识，低碳好方法。

　　2、从各班中征集低碳的好方法，通过评比对好的方法进行推广。

　　3、低碳征文比赛的前期，对参赛作品进行初选。

　　4、准备文明低碳的标语。

　　5、准备我要减碳签名会的横幅、笔等。

　　6、制作问卷调查的样板。

　　7、做好人员分配。

　　活动开展：

　　1、做好问卷调查的发、收和统计总结，总结大会的奖品和荣誉证书。（青年志愿者部、办公室）

　　2、“碳碳环保”主题板报的检查评比。（宣传部）

　　3、文明、环保标语的筛选及“低碳金点子”的征集活动。（学习部）标语张贴。（生活部）

　　4、签名会的组织。（体育部、纪检部）

　　5、总结大会出一到两个文艺节目。（文艺部）

　　6、活动宣传横。（外联部）

活动策划 篇3

　　为隆重、热烈、活泼的庆祝中华人民共和国成立67周年，进一步推动班集体建设年工作，激发少先队员的`爱国主义情感，增强少先队员的集体荣誉感，进一步加强未成年人的思想道德建设，我校特开展祖国，我为你骄傲;雅小，我为你自豪!庆国庆系列活动。

　　一、活动主题：祖国，我为你骄傲;雅小，我为你自豪!

　　二、活动时间：20xx年xx月xx日

　　三、活动内容：

　　1、低年级：祖国，我为你骄傲;雅小我为你自豪童谣说唱比赛。可以根据班级的情况，由班主任从班中选择组队学生，人数根据情况自定(不少于10人)。为了丰富童谣的表现形式，充实内容，活跃气氛，在童谣诵读时可以采用分角色、加动作、配音乐等不同形式，将表现和创新和谐地结合。时间是3~5分钟。

　　2、中年级：爱国、爱校、爱班红歌大合唱比赛，以齐唱、合唱为主要表现形式，演唱作品可以根据艺术作品的内容进行合理的创编。以班为单位组成合唱队，人数不少于20人。

　　评分：要求符合主题、健康向上，整齐合拍、音准到位，精神饱满、真挚感人，服装统一，组织纪律好，上下场快静齐，各班设指挥一名，限由本班学生担任，如有特色，可酌情加分。

　　3、高年级：爱国、爱校、爱班集体诗朗诵比赛。以班为单位，人数不少于20人。诗歌内容健康向上，围绕祖国，我为你骄傲;雅小，我为你自豪开展，以音诗画的形式，时间不超过5分钟。

　　四、活动形式：

　　低年级：音乐教室 童谣集体诵读比赛(行为规范、文明礼仪)

　　中年级：多功能教室 集体大合唱比赛(爱国、爱校、爱班)

　　高年级：篮球场 集体诗朗诵比赛 爱国、爱校、爱班)

活动策划 篇4

　　一、活动主题：

　　健康运动“飞”起来，快乐运动“炫”出来

　　二、活动时间：

　　xx年4月9-30日

　　三、活动地点：

　　上海师范大学羽毛球馆

　　四、活动对象：

　　生环学院全体研究生(研一、研二、研三)

　　五、参赛项目：

　　此次比赛有男子单打、女子单打、男女混双、师生混双四个项目，男子单打、女子单打为个人赛，男女混双、师生混双为团体赛，以专业为单位参赛。

　　六、活动器材：

　　学院提供羽毛球，球拍由各专业自带

　　(没有球拍的专业由学院帮忙准备)

　　七、活动背景：

　　为让我们生环的研究生在忙碌而又紧张的实验之余，能够放松身心，劳逸结合。以运动激发灵感，更好地促进科研的开展。同时也为学院发掘羽毛球人才，丰富研究生的业余生活，致力于为研究生们打造一个互相交流、互相学习的平台,我院特策划举办此次的生环学院羽毛球赛。

　　八、报名方法：

　　xx年4月9日——4月13日，由班长将参赛项目和参赛人员报名表于4月13日(星期五)晚八点之前发至生环学院体育部联系人杨艳的邮箱。

　　九、比赛规则：

　　本次比赛有男子单打、女子单打、男女混双和师生混双四个项目，每一轮比赛都采取3局2胜制。其中男女混双每一局上场的两名队员必须不同;师生混双，3局中可以是一名老师换2名学生或3名学生，由班长自行安排。男子单打、女子单打以11分记一局，先得11分者为赢的一方;男女混双，师生混双以15分记为一局，先得15分者为赢的一方。每局比赛均由抽签确定比赛对手。

　　十、比赛赛制：

　　比赛没一个项目都采用单淘汰制。(如比赛选手或班级有16位，则采用16进8，8进4，4进2，确定冠军)具体进入半决赛和决赛的`选手或班级，视具体报名情况而定。若报名选手或班级为奇数，则有一个轮空。比赛专业或选手，轮空专业或选手均由抽签决定。

　　十一、活动的宣传：

　　由体育部通知各班班长团支书，由班长通知各班同学，并确定参赛名单。原则上每个专业必须派选手参加。

　　十二、奖项设置：

　　每个项目均决出第一名、第二名、第三名并颁发证书和精美奖品。(注：本次比赛的记录员和裁判员均有奖品补贴。)

活动策划 篇5

　　一、活动主题：

　　A．活动名称：快闪舞蹈show

　　B．活动宗旨：丰富大学生课余文化生活，展示大学生的精神面貌、青春风采，通过大学生亲身的参与，达到寓教于乐的效果

　　C．形势定位：舞蹈类节目

　　D．节目风格：文明、锻炼、健康、娱乐、益智

　　二、活动时间：20xx/10/28

　　三、活动地点：移通学院塑胶操场（人流较多，地方宽敞）

　　四、活动目的：为了让更多的人了解目前最流行的“快闪”文化，

　　使更多的学生在工作之余，有一个可以聚集休息，可以释放压力，可以释放自我，无拘无束的地方，大学生艺术团申请“快闪舞蹈show”用年轻人的青春与朝气、动感与活力感动所有人，为重庆邮电大学移通学院注入更多新鲜的血液。

　　五、活动对象：大艺团街舞组所有成员，以及移通学院所有街舞爱好者

六、主办单位：

　　重庆邮电大学移通学院大学生艺术团

　　七、活动准备：

　　前期准备：

　　（一）宣传工作

　　1、海报：本次“快闪舞蹈show”的宣传海报粘贴在各楼栋的.海报栏和校内的专用海报栏中。

　　2、横幅：在学校人流最多的食堂挂上横幅，可以起到大范围的宣传效果。

　　3、院报：在团学快讯上刊登“快闪舞蹈show”的信息，可使全院师生了解本活动。

　　4、网络：在本校的贴吧上发布本活动信息，从而更加强了本活动的社会影响力。

　　（二）节目准备及彩排

　　1、由艺术团负责排练，进行分工，两部门干事相互配合，完成节目安排工作。

　　2、（1）在20xx/10/16进行第一次非正式排练，活动负责人到场观看

　　（2）在20xx/10/20，进行第一次正式彩排，进行“快闪舞蹈show”汇演。

　　（3）在20xx/10/27前进行最后一次正式彩排。

　　（三）活动规则：

　　以突然出现，突然集合呐喊，突然消失的原则，在游戏结束后切忌逗留（聚集着务必在极短的时间内迅速撤离活动现场）

　　（四）活动要求：

　　参与者有十足的勇气，注重团队的团结性，要全力以赴，认真投入到

　　这份工作中。这也是对大家心理能力的锻炼，克服羞涩心理，放开不必要的思想束缚。

　　（五）活动内容：

　　所有参与者在指定地点准时到场集合，先假装路人在地点处徘徊，听

　　到第一声哨声后迅速按规定队形站好，保持静止，第二声哨声后，大家一起喊口号：“快闪舞蹈，艺团最好”，声音逐渐增大，然后迅速加入到人群中。

　　后期准备

　　（一）活动进行中维持公共秩序。

　　（二）准备相机，活动全程拍照摄像并制作视频发到网上.

　　（三）各门做工作总结。

　　八、注意事项：

　　1、鼓励大家团结协作、奋力拼搏。

　　2、要协调好，并负责好现场秩序；

　　3、快闪舞蹈show进行前要确保摄像照相的质量和效果；

　　4、自带的歌曲文件要确保安全、稳定，避免任何意外情况发生；

　　5、活动开始和结束均以哨声为标准

　　6、快闪结束后迅速散场，避免出现混乱局面；

　　九、预算金费：

　　海报20元

　　合计20元

　　主办方：大学生艺术团

　　策划人：汤鑫

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