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主题活动策划 篇1
为宣传防灾减灾知识,提高学生应对灾难的能力,11食品班开展了"防灾减灾"主题教育活动。活动包括主题班会和防灾演练两个环节。会议由万亮同学主持。
我们开展这次主题班会,旨在让学生了解和掌握更多的安全常识、自救知识,树立自救意识。
一、活动目的
1、通过活动,让学生了解和掌握更多的安全常识、自救知识,树立自护意识。
2、活动中学生通过自己参与、自主体验、自我感受,从而养成良好的习惯。
二、活动内容:
1、交通安全
2、校园活动安全
3、消防安全活动。
每三个小组选择一个主题,对常见的不良习惯一一指出,并说明正确的做法。小组总结。
三、总结如下:
(一)、交通安全
(一)不良的交通习惯不走人行横道,不靠路右边走。随意横穿马路。不注意道路和车辆信号,不服从交通管理。不在车行道、桥梁、隧道上追逐、玩耍、打闹。穿越、攀登、跨越道路隔离栏。
(二)学生骑自行车的问题在人行道、机动车道骑车,逆行骑车。骑车横冲直闯、争道强行,与机动车抢道。转弯不减速,不打手势。骑车双手离把。追逐打闹,三五并行。手攀机动车行驶,紧跟机动车行驶。
(三)学生交通事故发生的原因缺乏交通安全意识。缺乏交通安全知识。缺乏交通安全责任感。存在麻痹思想。存在侥幸心理。
(四)行路常识走人行道,靠路右边走。横过车行道,要走斑马线,或走天桥。要注意各种信号灯的指示(红绿灯、人行横道信号灯)上下汽车要避让过往车辆。不在马路上逗留、玩耍、打闹。
(五)骑自行车常识不要骑有故障的`车。不在人行道上骑车,非机动车靠右行驶。横穿马路最好推车行驶。转弯时减速慢行,观察并打手势。不要双手离把,不并肩行驶。骑车不打闹,追逐。
(二)、校园活动安全
1、体育活动安全。体育老师要讲清体育活动安全。活动课老师不得离开。学生不做不安全的活动。
2、集体活动安全。可能发生的伤害:中暑、挤伤、跌伤、骨折、窒息、烧伤、脑震荡、死亡。
3、校内劳动安全。严禁擦楼房外窗玻璃。做清洁时、防止滑倒跌伤、玻璃划伤、钉子刺伤。严禁用湿布擦电器旋扭开关。
(三)、消防安全
(一)学生的消防知识发生火灾的原因:用火不慎发生火灾。蜡烛照明、蚊烟香、用电器、液化气灶等。用电不慎发生火灾。电线老化、乱拉乱接、铜线当保险丝、电热毯、电炉故障等。用油不慎发生火灾。油加热温度过高、容器滴漏等。燃放烟花爆竹、吸烟乱扔烟头、玩火等。
(二)火灾的预防:家庭防火:安全使用炉火。安全使用液化器。安全用电。少年儿童不要玩火。燃放烟火爆竹要注意场所。学校防火:严禁携带打火机、火柴、烟花爆竹入校。严禁学生乱烧废物。实验用的易燃物品要妥善使用。经常检查电器。设置消防器材,不破坏消防器材。宿舍的安全防火。公共场所防火学生要做到:不携带烟花爆竹到公共场所。不准玩与火有关的游戏。不准学生在山林野炊或烧荒。
(三)灭火基本知识隔离法:将着火物移开,不与其他物品接触。窒息法:隔离空气接触火,用干粉灭火器、砂、湿棉被等物灭火。冷却法:用水、灭火器将火冷却。报警:火警电话119。报警要报清失火地点街道名称。
(四)火灾自井然有序撤离火场,不要大声喊叫,以防吸入烟雾窒息。弄清楼层通道,不要盲目乱跑、不要盲目开门。冲出楼房,要用湿毛巾捂住口鼻,低势跑行。楼梯火小,就冲出去,火大就用绳子、被单等从窗口、凉台上滑下。身上着火,要脱掉衣服,或在地上打滚压灭火。
主题活动策划 篇2
主题名称:手拉手
时间:[10月10日―11月10日]
主题目标:
1. 获得尊敬他人、关心他人、包容、友爱、相互帮助等体验学会关心老人,能同情残疾人,会表达自己的爱,促进良好的人格形成。
2. 学习用简单的绘画、手工、音乐等方式表达自己的情感。
3. 掌握一些简单的交往技能。
资源与环境:
1. 将与活动有关的物品、图片、照片展示在教室。
2. 活动区摆放各种打击乐器,幼儿自由模仿。
活动名称:故事:找朋友
活动材料:图片,小动物手偶
活动与指导:
一:出示图片,介绍故事名称。
二:教师完整的讲故事,并提问:
1、故事里面有什么动物?
2、有谁找小青菜做朋友?
3、最后小青菜选了谁做朋友?为什么?
4、最后发生什么事情?谁才是小青菜的'好朋友?
三:出示故事里的小动物,并边讲故事边操作手偶让幼儿更好理解故事。
四:联系生活实际,教导幼儿多交朋友会快乐。并选朋友时不应只注重外表。
活动反思:幼儿对这个故事比较感兴趣,在听故事过程中都认真听,通过故事明白了交朋友不能只看外表的道理!
主题活动策划 篇3
一、活动前言:
炎炎烈日,难抵新一届学子求学的渴望;默默奉献,方显志愿者的无私与真诚。九月的科大热情洋溢,充满生气。截至9月11日,今年的迎新工作圆满落下帷幕,其间,有无数的温馨感动着你我。应青年志愿者服务总队号召,我院青协将在全院范围内策划开展“迎新感动瞬间征文活动”,把迎新过程中的.点滴感动收集起来,共同分享,让志愿服务感动更多的人。
二、活动目的:
感动让我们明白世间到处充满着爱,也让我们对未来充满希望。用文字记下每一次感动,用心去感受每一次感动瞬间,让他们成为我们心中最美好的回忆。开展这次征文活动,让我们用文字记下每一次感动瞬间,让感动常驻心间。为发挥志愿者精神,营造浓厚的志愿服务氛围。
三、活动主题:
迎新瞬间,温馨感动你我
四、活动时间:
9月18日到9月23日
五、活动地点:
武汉科技大学黄家湖校区
六、活动对象:
武汉科技大学化工学院全体师生
七、活动组织单位:
武汉科技大学化工学院青年志愿者协会
八 、活动事项:
1、投稿时间:9月18日—9月23日
2、写作要求:
(1)体裁不限(不含诗歌),题目自拟;
(2)字数800以上;
(3)所投稿件需为原创稿件;
(4)每人投稿数量不超过2篇;
(5)参赛者在文章之后一定要标注姓名,性别,学院,专业班级,联系
方式,QQ号。
3、活动流程:
(1) 通知大一各班负责人及大二各班班长关于活动的安排;
(2)由各班负责人及班长积极号召同学参加征文活动;
(3) 由各班负责人上交文稿到南二129,若为电子档发到邮箱bisai.qiewO.cOm;
(4) 由化工青协上交文稿至志愿者服务总队进行评选;
4、评选标准:
要求主题明确,观点鲜明,积极向上,有新颖和独特的见解,紧密联系实际,感受真实,感情真挚,语言通顺流畅,无错别字。
5、评选方式:
此次活动由青年志愿者服务总队负责邀请校报及有相关工作经验者组成活动评委会,本着“公平、公正、公开”的原则进行优秀文章评选。
6、评选过程:
9月23日到9月25日为初评,由征文竞赛评选委员会初评选出60%入围复评;
9月26日到27日为复评,由评委会选出30%入围终评;
9月28日终评:
一等奖一名:颁发荣誉证书及U盘;
二等奖三名:颁发荣誉证书及钢笔;
三等奖五名:颁发荣誉证书及高级笔记本;
优秀奖十名:颁发奖状;
优秀组织奖三个。
注:活动奖品等由志愿者服务总队提供,若有疑问
请联系相关负责人。
主题活动策划 篇4
一、活动前言
主题班会是学校德育工作的主阵地,是班主任开展学生思想教育活动的重要途径。为了进一步构建全员育人工作体系,充分发挥主题班会的育人功能,进一步增强班集体凝聚力,促进学风建设,引领学生成长成才,打造符合时代需求、具有专业特色的'班级文化,特举办浙江师范大学首届优秀主题班会风采大赛。
二、活动主题
青春班会 活力飞扬
三、活动时间
11月—12月
四、组织机构
主办:浙江师范大学学生处
化学与生命科学学院
承办:化学与生命科学学院学工办
五、参加对象
全校各全日制本科班级
六、活动内容
通过各学院班级主题班会方案策划、DV制作和“微班会”的展示,评选出大学适应性教育、职业生涯规划、学风建设、和谐寝室建设、班级文化建设、安全教育、诚信教育、职场礼仪教育等不同系列、适用于不同年级的优秀主题班会。
七、执行计划
(一)初赛:
1. 比赛时间:11月28日
2. 比赛形式:主题班会策划书和DV评审
3. 比赛流程:
各学院开展优秀主题班会评选,并于11月25日之前递交1-2个优秀主题班会策划书和班会DV(报名表和学院汇总表详见附件一、附件二,报名材料电子稿发到邮箱shxgb@zjnu.cn,书面材料一式一份交生化学院学工办一),主办方邀请相关评委组成评审小组按照评分标准(初赛评分细则详见附件三)评分,按分数从高到低录取前十名晋级决赛,初赛成绩占总成绩的30%。
(二)决赛:
1. 比赛时间:12月14日
2. 比赛地点:大学生活动中心二楼报告厅
3. 比赛形式:PPT陈述、“微班会”展示
4. 比赛流程:
(1)利用PPT对班会的目的、构思立意、流程和特色等进行陈述;
(2)利用视频和道具等再现班会的主要过程,将“微班会”搬上舞台;
陈述时间不超过3分钟,“微班会”的展示时间不超过10分钟。决赛成绩占总成绩的70%,最后根据初赛和决赛的成绩评选出奖项。
(决赛评分细则详见附件四)
八 、奖项设置
本次比赛设一二三等奖、优胜奖,一等奖一名,奖金1000元;二等奖两名,奖金800元;三等奖三名,奖金500元;优胜奖4名,奖金200元。
附件:
1. 浙江师范大学首届优秀主题班会风采大赛报名表
2. 浙江师范大学首届优秀主题班会风采大赛报名汇总表
3. 浙江师范大学首届优秀主题班会风采大赛初赛评分细则
4. 浙江师范大学首届优秀主题班会风采大赛决赛评分细则
十一月八日
主题活动策划 篇5
一、活动主题:
感受人文历史,领略王者风雅。
二、活动背景:
为感受人文历史,领略王者风雅,激发同学们热爱文物,尊重历史的热情,努力学习和践行大会精神,积极响应校党委号召,引导大家树立正确的世界观、人生观和价值观,我们年级决定前往王城,同时,靖江王府是我国劳动人民血汗和智慧的结晶,是人类意志力的体现,彰显了广西人的聪明才智和团结包容、顾全大局的民族精神。因此,运用传统文化进行素质教育对我们大学生具有重要意义。
三、活动形式:
参观王城——靖江王府。
四、活动目的及意义:
有利于引导同学们爱护历史文物,尊重历史文化,敬畏传统智慧的热忱,从而感知中华传统文明的魅力,弘扬并增强自身素质教育,努力寻求中国传统文化的当代价值,从而弘扬和培育民族精神,宣导弘大明德、勤劳朴实的班风。
五、活动时间:
XX年12月5日
六、活动地点:
王城校区,靖江王府。
七、活动对象:
物理科学与技术学院14物理全体同学。
八、活动前期准备:
1、班干讨论本次活动的方案,定出大概的时间地点;
2、去旅行社踩点,寻找可行的路线,商量相关事宜;
3、把方案构思和辅导员商量;
4、班干定出具体的方案,写策划书;
5、初步的宣传工作,向同学们征集活动内容的意见;
6、征求领导同意,向同学们宣布这件事,收取活动经费;
7、确认活动分组,强调安全事宜。
九、当天活动流程:
时间项目负责人备注7:40宿舍舍长负责所以同学准备出发并检查要拿好的东西是否带齐各宿舍舍长8:00全体同学在指定地点集合,纪律委员点名各班纪律委员8:15全体同学有次序上车,出发前往王城车程大概0.5个小时10:40参观文化古迹导游带队讲解11:40从沿路欣赏,坐竹筏渡河过岸本次活动设有集体活动,活动在一片草坪上展开,要到达草坪需要乘坐竹筏(乘坐时间短并且有工作人员陪同,安全问题可以保障)11:50全体同学到达午餐活动地点,以小组为单位就坐,休息并开始午餐各小组长负责组织就坐12:20午餐接近尾声后活动主持人开始主持活动物理、科教负责人14:00集体活动结束,拍集体照,同学们解散可以自由参观(水街等风景点)以小组为单位,组长带队15:50同学们到午餐草坪集合,各小组长带队回来,纪律委员点名各班纪律委员16:00全体同学上车,返回学校各班负责人在发车前各负责人点名17:30到达学校,活动结束
十、各种安全问题及注意事项
1、本次活动采取分组制度。小组长负责组员,组员一个对一个监督(组员链),总负责人统筹管理的方式。小组长在活动过程中必须按时间段清点人数,并向总负责人汇报情况。除此之外,鼓励同学之间互帮互助,男生要注意照顾好女生,所以在分组过程中会注意按男女比例分组;
2、活动期间提前和同学们说好清点人数的'几个时间段,使得整个活动人员不会分散,如果出现什么紧急情况也可及时发现;
3、本次活动往返都有车接送,提前自己回来的同学须跟小组长请假。
4、为避免出现活动过程联系不上某个人的情况,活动前一天提醒同学们充好手机的电,活动过程保持手机的电量。而且在整个活动过程中,不得单独行动(特别是女生);
5、天气状况:首先事前要注意看天气预报,活动当天6:00起来观测天气情况,如果出现已经下小雨的情况,活动照常;如果出现下大雨的情况,活动推迟;如果出现活动过程中下雨的情况,事前提醒同学们带好雨具。
6、食物问题:若吃了不干净的东西引发轻微的腹泻,应及时吃药,若除了腹泻7、注意营地的卫生,在第二天离开时务必要把所有垃圾带走。
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