班级活动策划1

　　1.活动目标：

　　1、通过活动，让孩子们喜爱读书，让书成为他们的朋友。

　　2、通过活动，提高学生的综合素质。

　　3、通过活动，营造良好的读书氛围，提高欣赏能力。

　　4、让学生在活动中体验到读书给自己带来的乐趣。

　　5、通过活动，营造亲子共同学习的氛围。

　　2.活动主题：快乐阅读伴我成长

　　3.活动构想：

1、开辟“班级读书园地”

　　2、开展“读一本好书，交一个朋友”，“换一本好书，交一个朋友”活动

　　3、开展“我和父母共读一本书”活动

　　4、开展“班级故事会”

　　5、“读书之星”优秀评比

　　6、班级“故事大王”, “读书明星”，“书香之家”评比

　　4.活动时间：20xx-20xx年第一学期

　　5.活动对象：一（5）班全体学生，老师及家长

　　6.活动方案：

　　1、开辟“班级读书园地”

　　1、在班上环境中布置以读书为主题的“读书园地”。

　　2.学生自己从家里带书，并对学生进行指导，带哪些方面的书，如童话、故事书、科幻等等，。

　　3.在班上“读书园地”的评比栏中设立“读书星”

　　4.调查学生拥有图书和阅读的情况，建立班级图书角，推选好班级图书管理员，在班中营造一种良好的读书氛围。

　　2、开展“班级故事会”

　　1、利用经典诵读课的时间，积极开展读书，讲故事活动。并且举行选拔赛，评选五名口语表达能力较强的'同学为“故事大王”。

　　2、结合我们年级的每周积累课外识字和摘抄名人名言的活动，开展“比一比，看谁知道的好词好句，名言多。

　　3、开展“读一本好书，交一个朋友”，“换一本好书，交一个朋友”活动

　　１、本学期每名学生完成必读书一本。

　　2、 根据自己的喜好增加一些可读性书目。将自己阅读的好书推荐给其它同学，同学之间交换阅读。

　　4、开展“我和父母共读一本书”活动

　　1、每周请父母利用休息时间和孩子 “亲子阅读”一次。

　　2、做好“亲子阅读记录”。

　　3、开展“书香之家”的评比活动。

　　5、 “读书明星”评比

　　1、每月评出“阅读之星”，加星奖励。

　　2、凡是坚持读书并作好记载的孩子都有可能得到加星的奖励。

　　3、对获得“读书星”和“阅读之星”的学生进行综合评定，选出班级 “读书明星”。

班级活动策划2

　　一、活动性质

　　本学期第一次班集体大型娱乐活动。

　　二、活动目的

　　希望通过本次活动，加强同学们之间的`友谊，促进班风建设。增强了班级凝聚力，提升了班级荣辱感，促进了班级同学间的交流，通过本次活动，能将班级凝聚力再上新台阶，同学之间感情得到加强，同学间那种陌生感渐渐消除，让大家对大学生活充满着向往。让班委之间合作得到加强，使我们这个班委团队得到磨合。

　　三、活动对象

　　xxxx营销与管理专业辅导员、全班同学、全体任课教师

　　四、活动经费

　　AA制，生活委员进行本次活动预算，算出每人大概出40，多出部分充当班费。

　　五、活动时间

　　20xx年xx月xx日(星期x)晚上6点至9点。

　　六、活动地点

　　学院附近的xxx府

　　七、活动形式

　　以学号为单位，共9大组(桌)，每桌7人，男女各半，加一个老师。

　　八、准备工作

　　(一)前置任务

　　做好活动前的征求班里建议工作

　　(二)班长任务

　　1、做好具体流程策划

　　2、做好人员调配

　　(三)组织委员和生活委员任务(统筹及分配)

　　1、负责通知班里同学(xx、班群告知)

　　【组织委员】

　　2、做好经费预算

　　【生活委员】

　　(四)文艺委员任务

　　根据活动流程，策划出各项娱乐项目，使活动富有趣味性

　　(五)卫生委员和宣传委员任务

　　负责好活动场地及道具安置工作，及活动结束后的清理工作

　　(六)团支书任务

　　负责拍摄有意义的照片

　　九、活动流程(正式聚餐)

　　1、当晚6点——六点半

　　班委在人和府做好场地和道具等相关准备工作。

　　2、六点半点——六点五十分

　　班上同学人和府集合。

　　3、七点整

　　分桌妥定，开始上菜。

　　4、七点——九点整

　　十、聚餐活动圆满结束，同学返回各自宿舍

　　班长负责给每个寝室的寝室长打电话，确定每人人安全回到宿舍。

　　十一、总计

　　下次班会由生活委员公布本次花费情况。

班级活动策划3

　　一、活动目的：

　　(1)培养学生的写作能力及表达能力。

　　(2)展现各班级的活力与风采，给大家提供一个交流学习的平台。

　　(3)增强同学们的集体荣誉感及凝聚力。

　　(4)培养学生的文明礼仪。

　　(5)增强学生对学校、对承德的热爱。

　　(6)提高学生素质及思想道德。

　　二、活动时间：4月3日至5月26日

　　三、活动地点：新浪博客。

　　四、活动参与人员：记者站长董美娜、杜叶、曾少强，学习部长赵艳晴，文艺部长王冬雪，秘书部长卢芳，记者站干事，学习部干事，文艺部干事，秘书部干事。

　　五、活动形式：以班为单位创建一个博客，由学生发表文章，班内成立博客管理小组，负责博客的更新维护等工作。

　　六、活动内容：

　　1、召开班委动员会议，说明活动细则(统一为新浪博客；博客名为班级名称；文章主题：团日活动、大学恋爱观、我有一个梦想、文明校园行、油专知多少、安全上网、干一行爱一行、感恩生活、我们年轻人的健康、承德——旅游名城)。与会人员：计算机系记者站长杜叶、计算机系12级各班班长、团支书、宣传委员。时间：4月1日19：00，地点：文理楼a514。

　　2、各班宣传委员将博客名、链接地址、50字左右的博客说明发至记者站邮箱 。时间：4月4日。

　　3、宣传工作：由计算机系宣传部出宣传海报、校广播站广播公示各班级的博客名及连接地址，并鼓舞欢迎同学点击评论。由计算机系记者站长董美娜邀请校记者站干部及其他各系记者站长的关注。时间：4月5日至4月10日。

　　4、奖项设置及评比办法：

　　最佳人气奖一名，评比办法：到比赛的截止时间，现场查看点击率，点击率最高的班级获得此奖。按点击率由低到高得分依次为1分，2分···8分，9分。此分数为人气得分。

　　优秀设计奖三名，评比办法：博客管理小组成员现场演示解说，校记者站干部及其他各系记者站长担当评委，根据整体设计，对音乐、图像及视频的'选取与运用等现场打分，此分数为设计得分。人气得分*30%+设计得分*70%前三名的班级获得此奖。

　　优秀原创奖三名，评比办法：由校记者站、计算机系记者站及其他各系记者站根据选出12至16份原创作品（每份作品的作者都不同，且保证每个班级至少有一份），并给出分数，此分数为个人作品得分；同时根据文章数量及质量对各博客打出分数，此分数为整体作品得分；提名作品的作者朗诵，由校学习部长及各系学习部长担当评委根据作品及朗诵现场打分，此分数为表达得分。个人作品得分*60%+表达得分*40%前三名的作者获得此奖。

　　综合奖六名，一等奖一名，二等奖两名，三等奖三名，评比办法：综合得分=人气得分*10%+设计得分*30%+整体作品得分*60%+班级所获荣誉数*。综合得分前六名的班级，综合得分由高到低以此获得一、二、三等奖。

　　时间安排：5月26日19：00（比赛截止时间）至21：00完成最佳人气奖及优秀设计奖的颁发。5月27日19：00至21：00完成优秀原创奖及综合奖的颁发。

　　注：由评委打分的环节均为十分制，去掉一个最高分，去掉一个最低分，取平均分为最终得分。

班级活动策划4

　　活动主题：

　　class show班级博客大赛

　　一、活动目的：

　　培养学生的写作能力及表达能力。

　　展现各班级的活力与风采，给大家提供一个交流学习的平台。

　　增强同学们的集体荣誉感及凝聚力。

　　培养学生的文明礼仪。

　　增强学生对学校、对承德的热爱。

　　提高学生素质及思想道德。

　　二、活动时间：

　　4月3日至5月26日

　　三、活动地点：

　　新浪博客。

　　四、活动参与人员：

　　记者站长董美娜、杜叶、曾少强，学习部长赵艳晴，文艺部长王冬雪，秘书部长卢芳，记者站干事，学习部干事，文艺部干事，秘书部干事。

　　五、活动形式：

　　以班为单位创建一个博客，由学生发表文章，班内成立博客管理小组，负责博客的更新维护等工作。

　　六、活动内容：

　　1、召开班委动员会议，说明活动细则（统一为新浪博客；博客名为班级名称；

　　文章主题：团日活动、大学恋爱观、我有一个梦想、文明校园行、油专知多少、安全上网、干一行爱一行、感恩生活、我们年轻人的健康、承德——旅游名城）。

　　与会人员：计算机系记者站长杜叶、计算机系12级各班班长、团支书、宣传委员。

　　时间：4月1日19：00，

　　地点：文理楼a514。

　　2、各班宣传委员将博客名、链接地址、50字左右的博客说明发至记者站邮箱。

　　时间：4月4日。

　　3、宣传工作：由计算机系宣传部出宣传海报、校广播站广播公示各班级的博客名及连接地址，并鼓舞欢迎同学点击评论。由计算机系记者站长董美娜邀请校记者站干部及其他各系记者站长的关注。

　　时间：4月5日至4月10日。

　　4、奖项设置及评比办法：

　　最佳人气奖一名，评比办法：到比赛的截止时间，现场查看点击率，点击率最高的班级获得此奖。按点击率由低到高得分依次为1分，2分···8分，9分。此分数为人气得分。

　　优秀设计奖三名，评比办法：博客管理小组成员现场演示解说，校记者站干部及其他各系记者站长担当评委，根据整体设计，对音乐、图像及视频的选取与运用等现场打分，此分数为设计得分。人气得分*30%+设计得分*70%前三名的班级获得此奖。

　　优秀原创奖三名，评比办法：由校记者站、计算机系记者站及其他各系记者站根据选出12至16份原创作品（每份作品的作者都不同，且保证每个班级至少有一份），并给出分数，此分数为个人作品得分；同时根据文章数量及质量对各博客打出分数，此分数为整体作品得分；提名作品的作者朗诵，由校学习部长及各系学习部长担当评委根据作品及朗诵现场打分，此分数为表达得分。个人作品得分*60%+表达得分*40%前三名的.作者获得此奖。

　　综合奖六名，一等奖一名，二等奖两名，三等奖三名，评比办法：综合得分=人气得分*10%+设计得分*30%+整体作品得分*60%+班级所获荣誉数*0、1。综合得分前六名的班级，综合得分由高到低以此获得一、二、三等奖。

　　时间安排：5月26日19：00（比赛截止时间）至21：00完成最佳人气奖及优秀设计奖的颁发。5月27日19：00至21：00完成优秀原创奖及综合奖的颁发。

　　注：由评委打分的环节均为十分制，去掉一个最高分，去掉一个最低分，取平均分为最终得分。

班级活动策划5

　　一、活动背景：随着时间的缓缓流逝，大学的生活越来越紧张了。就像刚入大学时候每个人心中想象的那样，我都选择了适合自己发展的方向，选择了奋斗的不标，然后坦然地一步踏进，坚定地一步步前行。

　　据小道的消息报导，类似的活动，校内校外诸多组织也是在试行。并且取得了明显的成果。与本班级同时开展活动的，还有06级历史班的前辈，届时大家可凭自身爱好与他们进行交流，实现互帮互助和资源共享，还可以在院里争取到强有力的`支持。

　　二、活动目的：增强体质，促进友谊，提高团结意识。

　　三、活动时间：每周四下午2：00-3：40(即第五、六节课)

　　四、活点动地：(主要在)三期篮球场;

　　五、活动形式：

　　1.由班委会征集一些游戏节目供大家娱乐。

　　2.活动遵行自愿原则，班上同学可根据具体情况选择性参加;

　　3.根据每一位同学的体育课专项，自带“装备”，分块练习;

　　4.按照每一个同学的兴趣爱好由该项目“专业人员”带动进行。(比如，聊天小组，篮球小组，乒乓球小组…)

　　六、可行性分析：班上的绝大多数人支持，可谓就是群众基础较为牢固;活动所需经费较少，活动对学习暂无不利影响;活动本身很有意义和实践价值。

　　七、具体流程：填写体育专业调查表→ 体育部据表做简单的安排→ 征集活动所需工具→ 筹备物资(一些常用的药物)→ 媒体(群;校内网;班级博客…)每周通讯介绍特别活动→ 活动进行→ 宣传部负责征集写稿，跟踪报导每次活动信息，并做好对内对外宣传工作→ 秘书部整理材料存档。

　　八、注意事项：

　　1.活动的进行可根据天气情况或某些重要的集体性事情取消，绝不耽误大学的主旋律。

　　2.活动期间的人财安全。毕竟就是户外运动，难免会由磕磕碰碰，受伤也就是不可避免的。一些贵重物品则要留心照管。

班级活动策划6

　　一、 活动背景

　　在过去的时光中，电气系学生会策划并举办了一系列有关营造良好学术氛围、构建有机电特色校园文化的活动，如文明寝室设计大赛、知识竞答赛等，这些活动在同学心中都留下了深刻的印象和难以忘怀的回忆。

　　“魅力班级”评选活动是一项以班级为参与主体的校级活动，着重强调班级学风建设与班级文化建设，展示班级风采，通过评比展现我校学子健康向上的精神风貌；展现新时代大学生的五四精神。

　　二、活动目的和意义

　　面对当今社会及大学之现实，学校加大学风建设，重铸“崇德 尚能 知行 致远”美誉。本活动正是响应这一要求，通过班级学风和文化建设，引导我校学生认识自己的大学和人生发展。通过开展本次活动为全校优秀班级搭建一个自我展示的平台，并在加强电气系各班级凝聚力和集体荣誉感的过程中，在全校范围内树立“魅力班级”榜样，彰显我校班级的新风貌,新风尚,倡导全校各班级对优秀班级的'关注和学习。

　　通过评选“魅力班级”，各班展示班级成果和班级文化建设。在这一过程中让我校学生感受到自己班级的美好回忆和温暖的踏实感，从而让同学们认识到在强调个性发展的大学生活中班级的存在有其独到价值和归属感。

　　本次评选活动在展示各优秀集体班的前提下，更注重突出“魅力班级”的评选活动对于班级发展潜力和集体荣誉感的铸就！此活动大胆创新，让参与班级感受到“魅力班级评选活动”价值和发展生命力，感受到自己班级发展的潜力和生命力

　　三、活动主题

　　青春我做主，魅力无“级” 限

　　四、活动时间

　　xx年5月3日—xx年6月6日

　　五、活动内容

　　(一) 参赛对象：08、09所有班级及06五年制大专班。

　　（二）报名方法及截止日期：

　　各班将魅力班级申请材料交到学生会纪检部，于xx年5月3日截止

　　（三）评选规则：采用积分制

　　六、评选细则

　　1、纪检部评分细则18分

　　2、劳生部评分细则16分

　　3、学习部评分细则16分

班级活动策划7

　　一、活动背景

　　秋风起兮白云飞，草木黄落兮雁南归。树树皆秋色，山山唯落晖。寒山转苍翠，秋水日潺湲。在这个秋风飘荡的季节，正是出游的好日子，正适宜我们这些学习疲惫和生活忙碌的同学们，出去游山玩水，出去观花赏草，呼吸新鲜空气，放松心情。但三三两两的形式太普遍了，集体出游才新颖，所以我们选择集体出游，让队伍将快乐放大，让集体将乐趣增加，让回忆更加深刻，让感情更加牢固。

　　二、活动意义

　　促进同学们之间的交流，增进感情，创造回忆。放松心情，减轻压力。锻炼身体，增进体质。欣赏户外风光，扩展见识。丰富同学们的课余生活。

　　三、活动时间及地点

　　时间—20xx年xx月x日(如若下大雨，时间推迟)。

　　地点—xxx(xx步道)

　　四、活动对象

　　旅游管理六班全体同学。

　　五、活动内容

　　爬xx，欣赏xx山风景、途中穿插一些k歌大赛、乒乓球比赛等小节目。

　　六、前期准备

　　1、班委在班上召开班会，策划介绍这个活动的相关内容。

　　2、由xx和xx去踩点

　　3、由xx去买所需食物(瓜子、花生、棒棒糖、薯片、橘子等)和借东西(乒乓、扑克等)

　　4、班委仔细审核策划书，查看有无缺陷。讨论可能发生的意外及解决办法。

　　5、成立安全小组：xx、xx。(各寝室的代表)

　　七、活动开展

　　第一阶段：

　　1、当天x点在食堂门口集合，由学习委员xx清点人数。由文艺委员xx负责拿相关物品(零食、相机、乒乓)。

　　2、清点完毕，全体步行到xx站台，再乘坐xx路到“xx站”下。如果一次走不完，分批走，由班长xx、副班长xx、团支书xx分批带领。

　　3、到“xx”下车后，先到的同学等待后面的'。xx注意人数，全班仍步行到xx，前由xx、xx带路，后由xx、宣传委员xx护队。

　　4、到xx步道起点(区医院那边)集合，xx清点人数，xx简要说明今天的主要内容、强调下次集合时间、强调注意事项等相关事宜。

　　5、全班集体照相，xx负责照相。

　　第二阶段：

　　1、由xx步道上xx，路上边走边聊天。边走边唱歌，由xx、xx、xx带头起歌。边走边强调安全，由安全小组负责注意提醒各自寝室人员的安全。

　　2、步行到乒乓场后，稍作休息，然后举行寝室k歌大赛，由xx主持。由欢呼声决定第一名，第一名获丰厚食物。

　　3、其后，愿意休息的就继续休息，愿意打乒乓球的就分组进行乒乓球比赛，愿意打扑克的就打扑克。

　　4、在休息和k歌时，由生活委员xx负责给同学们分发食物并强调注意环境卫生。

　　5、在整个活动中，由心理委员xx、xx负责照相。

　　6、继续步行到结束。

　　第三阶段：

　　1、在xx步道(右边)终点集合，由xx点名。

　　2、请同学们谈谈今天游玩的感受，请班委总结并表示感谢以及美好的祝愿。

　　3、由先定的班委带领照原路返回。

　　4、到学校后，xx请同学们回去好好休息、提醒上选修课、表示感谢。

　　5、班委清理今天所剩物品。

　　八、经费预算

　　(瓜子、花生、橘子、棒棒糖等)待定

　　九、后期工作

　　1、班委总结，提出好的意见继续发扬。提出缺点改进，以便下次注意。

　　2、由xx汇报班费开支情况。

　　3、由xx整理相片并上传到群空间，由xx写出新闻。

班级活动策划8

　　时间：20xx年6月1日下午二三两节

　　地点：教室

　　活动过程：

　　一、 开场：

　　1、 教师讲话：沈老师讲话

　　2、 组织纪律：

　　二、 活动内容：

　　(一)个人参与活动：

　　1、 夹弹珠

　　活动规则：四组同学同时进行，用筷子把弹珠从一个碗中夹到另外一个碗中，时间为一分钟，碗中弹珠最多者胜。

　　活动准备：八个碗，四双筷子，一些弹珠

　　2、 端乒乓球

　　活动规则：两个同学同时进行，把乒乓球放在乒乓球拍上，保持平衡，从教室前面走到教室后面，乒乓球没有掉下来就算过关。

　　活动准备：一副乒乓球拍，两个乒乓球

　　(二)集体活动：

　　1、击鼓传花

　　活动规则：听到音乐从第一排开始，把花束从第一排往后传，再往前穿，音乐声停下来的`时候，花束在谁的手中，这个同学要上台表演一个节目。(可以唱歌、背诵古诗、猜谜语等等)

　　活动准备：录音机、花束

　　三、活动流程：

　　1、宣布游戏规则

　　2、参与游戏的同学在教室后面排队

　　3、参与游戏

　　4、领取礼物(只要有参与就可以得到礼物，闯关成功，得到双份礼物)

　　5、回到位置上

　　四、活动结束

　　老师总结

班级活动策划9

亲爱的同学们：

　　三年，我们风雨同舟；三十年，我们翘首以盼。经82届初三（3）班同学会筹委会研究，定于20年11月日举行班级三十周年同学会。为了保障同学聚会有条不紊，为了让同学们能够在短短的两天时间里，尽情地回味曾经的点点滴滴，分享多年来的人生，展望未来，特制定本活动方案。

　　一、组织分工

　　成立“X中学82届初三（3）同学会筹备委员会”，全面系统地负责活动方案的制定、准备以及聚会的组织，指挥联络和接待工作。

　　总牵头人：陈

　　综合协调组：X、X、X（负责组织联络工作）；

　　策划组：X、X、X（负责活动策划）；

　　接待组：X、X、X（负责活动通知、联络、报到工作）；

　　财务组：X、X（负责同学会经费收支）；

　　后勤组：X、X、（负责后勤服务组织保障工作）；

　　媒体组：X、X（负责后期制作及发放工作）。

　　二、活动安排

　　1、活动地点：X世外桃源度假村

　　2、活动时间：20xx年11月日

　　3、参加人员：所有能联系的同学；邀请部分老师

　　4、活动安排：

　　11月17日下午13：30市府门口统一乘车下午14：00报到

　　下午15：00茶话会、拍集体照下午17：00晚宴

　　晚上20：00联欢晚会

　　11月18日上午8：30—11：00登山、观光上午11：30烧烤活动

　　下午14：00返回

　　三、经费筹措

　　同学会本着取之于同学用之于同学的原则进行筹措。本次同学会每位同学自愿缴纳一定费用（200—500元）。主要用于（1）聚会期间的住宿、餐饮、茶话会和宴会；（2）合影、摄像、制作纪念册及光盘。

　　希望经济条件较好的同学能够从经济上大力支持本次同学聚会，也希望经济条件有难处的同学量力而行。多年相聚，清茶淡水也是情。

　　四、具体要求

　　1、按照日程安排，统一进行活动，服从组委会的领导。

　　2、各小组切实履行好职责，保障同学会安全、顺利、圆满。

　　3、每位同学要都讲团结、讲风格，互相体谅，力争经过大家的.努力，把这次同学会办成一次团结、活泼、热烈、和谐的盛会，留下一个美好的回忆。

　　我们期望——聚会之时见到从未忘却的每一个同学。

　　我们努力——为同学们的久别重逢不留下一丝遗憾。

班级活动策划10

　　一、晚会主题

　　通过此次圣诞节晚会，了解外语特色，体现立足于智慧的贴心服务，让家长和孩子在这种积极健康、活泼轻松的气氛中感受快乐，以此成功举办这个圣诞嘉年华亲子活动。

　　二、开场台词(由主持人共同完成)

　　倒计时，

　　舞蹈，老师的开场舞3

　　主持人上场，和小朋友们互动提问。

　　一起舞蹈《快乐崇拜》，学生和家长一起热身。

　　节目一、引入麋鹿(廖)带着“蛋”(气球)入场，ppt开始放映(许老师)，隆重介绍圣诞节(廖)

　　游戏一、圣诞树，由两个人一组，一个是圣诞树，一个是圣诞之星，8人X5场。

　　节目二、耶稣的诞生，服装自备，准备“宝宝”。

　　游戏二、抓“尾巴”8人X5场，游戏规则讲清楚，有示范，间。

　　情商教育、亲子互动，问关于妈妈爸爸生日和爱吃的东西的问题“准备礼物和问题”。

　　(问题，先问爸爸妈妈的'生日，再问爸爸妈妈知道不知道自己的生日，自己拿到的礼物是给爸爸妈妈的还是给自己的，来给爸爸妈妈一个拥抱吧?)

　　节目三、西游记“猪八戒，豹纹围巾。

　　游戏三、扔僵尸，排队扔，发奖品。

　　游戏四、圣诞树、各家各自装饰圣诞树，最后合影留念。

　　节目四、唱歌，老师和同学们一起唱歌。

　　三、活动经费由X负责。

　　四、背景布置由营销部和X共同完成。

　　五、音响和PPT播放由X和X老师负责。

　　六、晚会其它物资采购准备：由Xx、Xx、Xx。

　　七、拍照、摄影，刻成碟由营销部帮忙。

　　八、晚会节目安排。

　　1、开场热舞由X负责。

　　2、主持人上台宣布晚会开始并致开场白。

　　3、主持人介绍特约嘉宾。

　　九、难忘瞬间——集体合影，各个家庭拍照。

　　十、晚会结束：大合唱圣诞歌曲，待定。

　　十一、节目单：由全体老师负责，游戏的节目单。

　　十二、全体老师负责收拾物品。

班级活动策划11

　　活动主题：赏月，吃饼，娱乐中秋

　　活动地点：秋水广场

　　活动立意：月圆，家远，人圆

　　1.丰富同学间交流，营造团圆气氛，体会中秋主题，分享中秋节的快乐;

　　2.进一步加强同学们的集体观念，培养团队意识，同时发挥各自的个性才能;

　　3.营造和谐氛围，放松身心。

　　活动准备：吴xx负责购置月饼、水果、零食及奖品(14号早晨一切都要准备齐备);张x负责活动策划书、活动中游戏的准备以及活动现场的主持;王x负责回校车辆的联系;郑xx负责带数码相机、照相。

　　活动流程：

　　二.到秋水广场集合，拍集体照，找场地。7：00活动正式开始，中间时间大家可以自由活动，拍照。

　　三.赏月，分发月饼(吴xx负责)，向大家介绍活动内容(张x负责)用心体会中秋主题意义(可以建议大家给家里打电话，捎去我们对远方亲友的思念之情 )。

　　四.互动小游戏(50分钟左右)

　　1.拍七令 从1-99报数，但有人数到含有“7”的数字或“7”的倍数时，不许报数，要拍下一个人的后脑勺，下一个人继续报数。如果有人报错数或拍错人则受惩罚(说真心话即受罚者任意选择男女各一名同学，请他们提问，并做真心回答;或者接受其他同学的任意提问，从中选三个问题并做真心回答，两种任选其一。主持者可适当要求发问者提比较尖的问题)。

　　2.一块五 男生为一块，女生为五角，以此为单位叠加，由主持人随即报数，在宣布开始时大家快速组合。凡是落单或组数出错的.同学必须表演节目，节目及表演形式可以自选。

　　五.8：00看喷泉，自由活动，但以集体观看为主，注意安全。

　　六.集体有奖游戏

　　1.猜灯谜 猜灯谜分为必答和抢答两个环节，共分四组，每组都有5道必答题目，答对加十分，设有10道抢答题，答对加10分，答错扣十分。最后以总成绩最高胜出，发奖品。

　　2.歌曲接龙 可将同学分为四组，从第一个人开始，按次序每人唱一句含有指定字眼的的歌曲，每人所唱的歌词不能有重复，3秒接不上来的为败者，遇败者跳过，直至唱到每组的最后一人。

　　第一组：每人唱一句含“yue”音的字(如月、约、越、乐等)的歌曲;

　　第二组：每人唱一句含“liang”音的字(如亮、两、凉、晾等)的歌曲;

　　第三组：每人唱一句含“zhong”音的字(如中、忠、众等)的歌曲;

　　第四组：每人唱一句含“qiu”音的字(如秋、求、囚等)的歌曲;

　　等四组接龙结束后，公布对败者的集体惩罚：仰天向月学狼嚎。

　　此游戏参加人数较多，可迅速调动开场气氛。

　　七.集体面对滕王阁朗诵《滕王阁序》，初步定为一、二段。请赖xx领诵，人手一份序文。(用时20分钟左右)

　　八.活动结束，集合清点人数，坐车返校。

　　活动金费

　　1.月饼、水果、奖品等预计250.00

　　2.回程车费预计150.00

　　九.活动组织及后勤服务

　　校园大学生中秋晚会策划书大学班级中秋节晚会策划书中秋节户外活动策划书“迎国庆，颂祖国，度中秋”团日活动策划书中秋节晚会活动策划方案中秋节娱乐活动策划书关于中秋文化节的活动策划书中秋节猜灯谜活动策划书迎十一庆国庆晚会策划书大学校园迎国庆主持人大赛活动策划书

班级活动策划12

　　一、活动前言：

　　随着经济的全球化，如今英语实力越来越重要，特别是对于当代大学生而言；很多同学刚开始接触丰富多彩的大学校园生活，英语学习成为了必不可少的课程。

　　二、活动目的：

　　（1）增强同学对英语的兴趣与热爱程度；

　　（2）提高同学听说英语的能力；

　　（3）使同学更大胆的说英语。

　　三、活动资源：

　　1、物力资源：多媒体教室、活动礼物。

　　2、人力资源：电脑操作者、主持人。

　　四、活动地点：

　　多媒体教室（待定）

　　五、活动时间：

　　待定

　　六、活动流程策划：

　　1、宣传和通知：提前三天通知班级成员活动的.时间、地点；

　　2、场地布置：活动前在教室黑板上写上活动名称——We love English；

　　气氛调节：播放一些具有欧美风情的图片，放一些轻音乐（PPT）；

　　3、节目流程：

　　（1）主持人登场，介绍当代学习英语的重要性，然后请学习委员给大家提一些关于大学生如何学习英语的建议；

　　（2）发动全体同学喊出活动口号——We love English；

　　（3）请5至7个同学用英语谈一谈自己学习英语的体会和感悟。谈完后发给同学礼物。

　　（4）过渡：放一段英文原声电影《歌舞青春》。

　　（5）电影配音：先播放一段原声电影（有英文字幕），然后请同学为去掉原声后的电影配音。（电影由组织者准备，并准备字幕内容）；

　　（6）学习英文歌曲《Cry on my shoulder》：先放一遍歌曲原音，然后大屏幕上显示出歌词，大家一起跟着原音学唱，接着请同学上台演唱，并发给礼物；

　　（7）再次放起音乐，主持人发动大家一起唱《Cry on my shoulder》，唱完后宣布活动结束。

　　七、活动经费：

　　礼物费（待定）。

　　八、参与者：

　　全体班级成员。

班级活动策划13

　　活动地点：

　　旅游学院410教室

　　活动人员：

　　旅游143全体成员，14届各班嘉宾若干

　　主办单位：

　　旅游143

　　总负责人：

　　韩洁

　　策划人：

　　章利儿及旅游143班委

　　主持人：

　　林天健、叶春群、陈晓丽、张丽琴、应怡洁

　　后勤工作人员：

　　吴文娟、陈巧、李丹儿、姜亚敏

　　蒋佳裕（视频拍摄）陈晓丽（外景主持）

　　活动背景：

　　从做着大学梦的高中生成为真的大学生；从激动、好奇到平静、熟悉……我们经历，体验，感受。从中我们成长了，我们懂得了许多。如今站在新的起点上，我们是那么的激动，又是那么的神往……随着时光的流逝，时间的推移，曾经大学生的生活让我联想翩翩，现在已经在大学里面生活了半年的我有了许多的感受。现在让我们一起感受新学期、新风采。

　　活动目的：

　　通过这次的活动让大家在新的学期有新的打算、新的计划，在感受了半年的大学生活后对自己的以后能够有很好的规划。同时借助这次的班团活动进一步展示个人的专业技能。营造班级浓厚的学习氛围，促进班级的学风建设，推动新一轮的学习高潮。

　　活动形式：

　　通过导游讲解的形式，一站一站地带领大家走进温馨的旅游143、有文化底蕴的旅游143，同时这也结合了自身专业的特点。主持人也从原来的2人，变成了4人，并且增设了外景主持，让观众了解班委的辛勤，节目组的排练，让大家感受到旅游143为这个班团活动的付出。这样的`新颖形式相信会为班会增色不少。

　　活动的注意事项：

　　1、尽量不打扰到其他班级的正常自修

　　2、活动进行时尽量不要随意走动

　　3、活动有秩序的进行、不要嘈杂（主持人控制活动的时间）

　　4、会场布置整洁以及活动结束后的清洁工作

　　5、因本班教室非多媒体教室，活动将采用多台笔记本同时放映，一台笔记本控制音效

　　6、活动从突出专业为主线，整个班会活动也是培养同学们对旅游专业的兴趣，来加强大家考导游证的信心。

　　活动的前期准备：

　　1、班委之间讨论活动的流程，在班委会上各抒己见，头脑风暴

　　2、填写活动申请表

　　3、确定节目出场次序、邀请嘉宾等细节问题

　　4、幕后工作人员的准备（食物、奖品、活动用品、邀请函等）

　　活动的具体流程：

　　活动分为二个站点第一站点：梦想之旅

　　第二站点：风采之旅

　　第一站点：梦想之旅

　　①主持人开场秀表演：张丽琴、叶春群、应怡洁、林天健

　　②总结上学期，展望这学期班长：韩洁

　　③游戏环节——夹弹珠（与嘉宾进行互动）

　　④小品《唐伯虎点秋香》表演：朱彦澄、张旭君等同学

　　⑤与嘉宾的互动（嘉宾有喜欢唱歌的让嘉宾演唱、若嘉宾拒绝让他进行选择性惩罚）惩罚形式：绕口令、用方言念对白

　　⑥班长的出彩节目——经典台词“大翻身”表演：韩洁、林天健

　　第二站：风采之旅

　　①导游词展示：韩洁

　　②歌曲《后来》演唱者：陈琳琳

　　③舞蹈——青春舞动表演：叶春群、张丽琴等同学

　　②游戏——“颠倒是非”

　　③班委带头领唱励志歌曲“最初的梦想”

　　活动主题：新学期新风采

　　活动时间：

班级活动策划14

　　活动引言：

　　新的学期开始了，也正是阳春三月。3月5日是毛泽东同志题词“向雷锋同志学习”的纪念日，而整个三月则是雷锋活动月。每到这个时候，全国学习雷锋的活动便如火如荼的开展起来。而我们也在学校领导的号召下，正积极筹备并开展学习雷锋的活动。

　　活动主题：

　　《传承雷锋精神，深化志愿服务》

　　活动目的及意义：

　　雷锋是举国公民学习的光辉榜样，雷锋的精神充分体现了中华民族的传统美德，集中彰显了我们党的优秀本色，灵动诠释了社会主义核心价值观念。因此，我班将开展以《传承雷锋精神，深化志愿服务》为主题的学习活动，学习雷锋服务公民，助人为乐的奉献精神，弘扬中华民族传统美德。这将有利于同学之间的相互团结，凝聚同学们的意志和力量，把班级营造并建设为和谐，互助，团结的集体。

　　活动开展 ：

　　我班今年开展的活动与去年相比，有了创新，在全班班委的共同建议下，我们此次活动的对象将是我班一直以来资助的喜良小学的张秉钦同学，因为从上大学开始，我班就加入了学校三农协会“班助一”活动，向张秉钦同学资助六百多元，并在班主任的支持下，我们全班同学时常分批去他家走访，慰问，关心他的学业。并给他带去各种学习文具，保暖的手套，口罩等，与他的家人建立了深厚的友谊。所以，在这学习雷锋的三月里，我们将继续给他送去温暖。以下是活动开展的步骤策划：

　　第一：活动前期：经过班级班委讨论，确定了活动的.对象。

　　第二：活动中期 ：首先，我们将送给他一本由我们全班同学一起制作的新年祝福语录，在这本语录里是同学们写给张秉钦同学的真诚祝愿。其次，每个同学自行准备一份礼物，不管是文具，衣物，玩具等都可以。再次，我们将在班级里任选不超过十名同学(他家房屋面积小，而且家里还有不满两岁的双胞胎弟弟需要照顾，不便太多人去打扰)亲自把这些物品送到他家去。最后，在他家，我们将为他及他的家人做一些力所能及的事，并关心张秉钦同学的学习，无论何时在他需要帮助的时候，及时伸出援助之手。

　　第三：活动后期 ：我们将把拍摄的活动照片归类，整理，并由团支书写活动总结，而且把此次活动的过程记录下来，制作成一份ppT。

　　活动地点：

　　沈阳市沈河区新立堡天鹅湖村

　　活动时间 ：

　　20xx月x日

　　活动负责人：

　　杨浪，冷昱洁，武玉莹，陆源添，逄丰如，晏聪

　　主要成员 ：

　　xx级生物技术一班全体同学

班级活动策划15

　　活动目标

　　(1)引导幼儿初步懂得夏季炎热要注意防晒，不在烈日下玩耍。

　　(2)发展幼儿平衡能力和动手操作能力，培养幼儿对美工活动的兴趣。

　　(3)帮助幼儿认识一两种常见的降温工具，并简单了解人们夏季防暑降温的方法。

　　(4)体验明显的季节特征。

　　(5)有初步的解决问题的能力。

　　环境创设：

　　(1)在墙饰中展示有关夏天的景色，服饰，活动的图片。

　　(2)在活动区增设各种夏季用品，让幼儿创造性的`表现和展示夏天。

　　(3)为孩子们换上小凉席。

　　活动准备

　　(1)常见的降温工具的实物，图片，降温的方法的图片或课件。

　　(2)夏季幼儿的服装，如短裤，背心，裙子，凉鞋若干。

　　(3)制作扇子的美工材料若干，(剪刀，小木棒，胶水，旧图书，画纸，硬纸板等)

　　活动过程

　　一、通过到树荫下，背阴处和烈日下的亲身感受，启发幼儿用不同的方式表达出哪里最凉爽。

　　二、活动区分组活动

　　1、娃娃家：

　　玩角色游戏《冷饮店》，通过这个活动，帮助幼儿了解冷饮可以降温，解渴，但不要贪吃，引导幼儿体验合作，分享的乐趣，同时让幼儿认识了夏天的食品，冷饮西瓜等。

　　2、表演区：

　　夏天是教幼儿自己穿脱 衣服的季节，在这个活动中，通过让幼儿自己穿上漂亮的衣服表演，帮助幼儿认识夏季人们的衣着，同时掌握正确穿脱衣物的方法，培养幼儿自理能力。

　　3、语言区：

　　听说故事《不狗不热了》

　　夏天小狗趴在家门口，吐出舌头：热、热、热。狗妈妈给小狗戴上凉帽，狗爸爸，给小狗摇扇子，突然，小狗跳起来跑进屋里，打开冰箱，哇!冰箱里有桔子水、西瓜、雪糕、牛奶……

　　小狗给妈妈拿了瓶桔子水，给爸爸拿了块大西瓜，给自己拿了块糕，现在小狗不热了。

　　通过听故事，讲故事，使幼儿简单了解夏季地一些降温方法，同时培养幼儿语言表达能力。

　　4、美工区：

　　制作扇子，这个活动发展幼儿动手操作能力培养幼儿对美工活动地兴趣，同时让幼儿了解扇子是夏季人们地降温工具之一。

　　三、通过以上活动，引导幼儿集中讨论，有什么办法使自己凉快，怎样才能度过了一个快乐的夏天。

　　四、生活活动;户外活动里，引导幼儿不要在烈日下玩耍，注意防暑。

　　五、延伸活动：

　　老师和孩子一起做体育游戏《电风扇》。

　　引导幼儿学习原地自转1-2圈，发展幼儿的平衡能力。

　　准备：

　　观察电风扇，了解电风扇的有关知识。

　　玩法：

　　1、幼儿边念儿歌边原地自转动作。“风儿吹，风儿吹，我是小电风扇，咔嚓一声转起来。”

　　2、教师说：“电风扇准备”时，幼儿两臂侧上举做好准备，当听到教师说：“电来了”时，幼儿边念儿歌边自转1-2圈，并发出“呼呼”的声音，当教师说：“停电了”时，幼儿两臂放下，停下来站在原地不动，游戏做3-5次。

　　规则：

　　停下来时谁忍不住笑或不动了，要罚幼儿离开场地或表演节目。

　　六、家庭与社区

　　(1)家长园地：

　　主题内容——帮助宝宝安全健康的渡过夏天。

　　(2)家长与幼儿一起制作各种各样的冷饮，通过看一看，闻一闻，尝一尝等方法感知冷饮的形状、颜色、味道等，并体验大家庭的温暖与快乐。

　　(3)引导幼儿回家给爷爷奶奶等亲人扇扇子或做扇子送给自己喜欢的人，激发幼儿爱家人的情感。

　　(4)带孩子到海边游泳，引导幼儿了解游泳是夏天里人们喜欢的一种健身活动，游泳时要注意安全，不能离开大人的保护，形成初步的自我保护意识。

　　活动结束：

　　一起讨论夏天都可以干什么?