（荐）规矩作文6篇

规矩作文

更新时间：2026-05-04 06:59:32

（荐）规矩作文6篇

　　在日常学习、工作和生活中，大家对作文都不陌生吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编为大家收集的规矩作文6篇，希望能够帮助到大家。

规矩作文篇1

　　中国自古以来素有礼仪之邦的美誉，要铸就礼仪之邦必然要遵守一定的规矩和一些约定俗成的原则。孟子曾说：“不以规矩，不能成方圆。”规矩是无声和无形的，它已经融入到我们的社会和生活中，与我们息息相关。

　　记得刚懂事的时候，妈妈经常告诉我能做什么和不能做什么，这大概就是规矩在我心中的雏形吧。上学了，老师告诉我们上课要遵守纪律，想发言要举手，这又让我在心中加深了对规矩的理解。食堂吃饭时，我们排队等候；看电影时，我们凭票入场，按号就座；过马路时，我们依照交通指示灯通行；图书馆里，我们安静地借阅书籍；公交车上，看到需要帮助的人我们及时让座；走廊过道上，看到纸张随手拾起……这一切的一切都是规矩在起着作用，它已经深深印入我们的脑海，刻入我们的心中，流淌在我们的血液里，体现在我们的行动中。

　　家有家规，国有国法，小到一个家庭，大到一个国家，都需要规矩来维持其运转。如果有人不遵守规矩，那可就乱套了。想想看，如果学生上课不遵守纪律，随意走动说话，那课还能上得下去吗？如果赛场上没有规矩，那比赛如何进行下去呢？如果司机不按交通规则通行，那马路上该乱成一锅粥了。如果每个国家都不遵守和平协议，到处发动战争，那我们的家园该是怎样的'满目疮痍啊……

　　当然在众多规矩中也存在一些糟粕，例如古代的三从四德，近代的闭关锁国，现在有些学校还存在体罚学生的现象……这些规矩如毒草一般抑制着我们的成长和社会的发展。我们必须将这些糟粕剔除，留下有利于个人成长和国家发展的好的规矩。只要我们遵守规矩，让规矩成为我们的习惯，做到心中有规矩，生活就会更加美好，社会也会更加和谐。

规矩作文篇2

　　暑假是一个盼望已久，充满幻想的假期。但我的暑假却是一个背着沉甸甸包袱的`假期，因为我得给自己立个规矩，好好复习一下过去的课程。

　　打开我的成长手册，上面写着：语文不及格，数学、英语都及格，我知道这是勉勉强强才及格。但我心里明白，其实我着三门功课都是不及格的，这我心中有数。

　　我求爸爸给我买三年级上学期和下学期的金试卷：“语文、数学、英语”都买，我努力把它们仔细做完了，对于出错的试题还作了反复订正。

　　语文难就难在对课文内容的理解和分析，做起来特别慢，但假期做作业时间多，我不慌不忙，但虽然累了点，

　　但我还是感觉到轻松愉快。

　　数学练习难点问题都是明摆着，订正以后再回头看，原来那么简单，但过几天再去做哪些错题时，仍是老毛病一大堆，我感到自己真笨。

　　我问妈妈：“有什么好办法能让我变得聪明一点呢？”妈妈摇摇头说道：“别想投机取巧，只有勤学苦练能做好大事。”

　　我只好继续坚持努力学习了，我相信自己一定会一天天变得聪明起来，门门成绩都优秀。

规矩作文篇3

　　中国有句老话：“没有规矩不成方圆。”其实，“没有规则不成方圆”是人们在生活中总结出来的一个非常实用的道理。它告诉我们一个重要的道理──做任何事都要有规矩，懂规矩，守规矩。

　　美国人的行车规定就印证了这一点：在美国，行车的规定是格外严格的。“行人优先、汽车让人”作为交通规则的基本原则，行人只要一走上人行横道，一切大小车辆必须停下来让路。不少汽车司机在碰到行人要过马路时，常常善意地停下来，挥手示意，请他们先走。在美国，一旦发生交通事故，法律总是对行人更为有利。在大多数城市不准按喇叭，如果准许，只限必要时。例如，向横过马路而不知道已拦住你去路的人示警。你不能为了要车辆快驶些而按喇叭。听到了汽笛般巨大的警告音响，或看到警车或消防车闪亮的红光，驾车者必须驶到右边停车。即使驾驶者享有前行的绿灯，他仍应停车让警车或消防车安全地驶过。司机在街上看到接送学生的黄色校车时应格外谨慎，如果校车停下，司机必须停车，让孩子们先过马路。在繁忙的公路上，例如，在高速公路和快车道上不可停车。如果你发现了问题，或者想查阅地图，要把车驶到路旁。停车的时候，要细心看标志。每个城市有自身的停车规则。这些规则在同一城市的不同地区，一天的不同时间，一周的不同日子，都有变更。市内和城与城之间，速度极限变动甚大，应严格执行。司机不能酒后驾驶车辆，在车上和司机身上不能携带开过封的酒瓶子。

　　美国对违反交通规则的肇事者实行一套行之有效的监管办法和处理办法。如果有人违反交通规则，在限期内到法院交纳保证金。法院向违章者提供三种选择办法，其一是到违章者学校学习8小时交通规则（一年内只能上一次）；其二是交付罚款，作违章记录；其三是付保证金，等候法庭判决，或被赦免，或被判付罚款。……

　　正因为有了这些严格的规定，才使美国成为地球人心目中的美好之地、富裕之地。可见规矩的重要。看到这里，我想起了一个关于香椿树的真实的故事：

　　在一家院里有棵香椿树，前后院十几户人家。谁家摘了，不独食，挨户送一些。

　　这一年又到了采摘香椿的季节。王家老大摘了头茬，按例分送，无话。摘过头茬的香椿，本该养它五七天，待新的一茬出齐后再搞。并且每一次都不可摘净。所以王家老大摘过后，树上依然有香椿。不料第二天老二便上了树。有人见了，仰头劝：“老二呀，你哥昨天才摘过，摘得太频了留神它不长了。”“没事，这还多着呢，长老了多可惜！”老二不听劝，仍自摘。他哥哥也叫：“咱家还没吃完呢，你下来拿。”“那点儿？不够！我要吃。”老大听兄弟如此说，没再吱声；劝的`人讨个没趣，悻悻走开。老二摘了不少香椿，用书包盛了，自己吃去了。院里人们一片叶子也没分到手。

　　人们无法制裁老二，便把一股愤懑不平之气倾泻在树上。新叶初绽，未及长成，就有人迫不及待地上树采摘。你上我也上，各户“精英”在上面摘，各家老弱们在树下捡。谁也不再恪守旧习，谁也不肯把自家摘的香椿再分送别人。就是一时吃不了，也宁肯去送给亲戚朋友同事同学，而不肯舍一片叶子给邻居。多年以来维系邻里间和睦相处的好风气一夕之间便土崩瓦解！没有爆发公开的冲突，龃龉却像瘟疫一样封闭了各家的门户。关起门来，自家人议论张家的贪、李家的奸。那先前的气氛荡然无存了。

　　看了这个故事，大家知道规矩的厉害了吧！如果没有规矩的话，造成的后果会不堪设想，这也就是为什么每个国家都制定了法律的原因了。

　　生活是条五彩路，规则就像交通标志一样，通过图形、符号、颜色、文字，向行人传递特定信息。我们的成长离不开规则，我们要了解规则，运用规则，遵守规则，成为文明社会的小主人。以身作则，建立一个和谐、美好的社会。

规矩作文篇4

　　凡是老规矩一定不知道是谁制定的，也不知哪年哪月传下来的，老规矩就是老规矩，不一定有道理却一直存在着，而且是顽固地存在着，一代又一代地纠正着子孙们的行为。

　　我记得小时候挨的叱责大部分都是因为不规矩了，比如见人不叫了，见人不叫被大人认为是最没规矩的表现，所以我的记忆里总是被母亲拉着叔叔阿姨大爷大妈爷爷奶奶地一通叫，稍有迟疑就可挨说。但男孩子长到十五六岁时，看见二十郎当岁的小伙子有点儿叫不出口，我小时候在军营长大，遍地都是刚刚当兵的'“解放军叔叔”，凡是穿军装的我就得叫叔叔，许多时候叫得我内心郁闷。

　　可母亲说，这是规矩。自古就是这样，人有辈份，不论岁数大小。这是在城市，还是在部队，如果在老家，比你岁数小的备不住还是长辈呢!我想想也是，祖父，父亲，我都是长子，心里感觉大，实际辈份小，过去有句俏皮话，别看萝卜小，却长在背儿(辈儿)上，说得就是这层微妙关系。

　　我们今天的社会发展太快，许多东西不经意间就丢了，丢了还往往不知。加之这个世界像决了堤的围堰，沉渣泛起，鱼龙混杂，想保住些好的有用的没那么容易。我们处于社会裂变的节点上，好坏优劣善恶往往都是共同而生，保持住好的不容易，增加些恶习稍不留神就既成事实。古人说，积善似垒土，纵恶如弯弓。积累善行如用锹垒土，一点一滴进行，形成的大山才会日久天长;而纵容恶行如同弦上之箭，思想稍稍放松一下，恶就是离弦之箭，一发不可收拾。

　　所以规矩得老，这“老”是时间的检验，这“老”是文化的磨合，这“老”是自然法则淘汰留下的结果。中华民族是一个古老的民族，古老的民族过去的规矩一定很老，老到无从追根溯源。

　　没有规矩，难成方圆。孟子告诫说，鲁班虽为好木匠，没有尺子和圆规也没有办法画出方形和圆形，也就做不出好作品。继而我想，今天随处可见的这么多的好家具，它们的存在并不因为是采用了良材，而是缘于曲尺和圆规最初制定了规矩。

规矩作文篇5

　　人们总是说：没有规矩，不成方圆。可我的恩师XXX给我的启迪是：没有规矩，亦能成方圆！

　　“完了，今天又是黑色的星期四，又该要写憋文了，小卢，你可要救救我啊！”另外一个班一哥们哭丧着脸向我求救道，我面不改色地回答道：“好说，我们也正好有作文课……”

　　其实，我老早就听说过学语文有三怕：一怕写作文，二怕文言文，三怕周树人。作文是排在第一，理当是老大难呀！可我好像与生俱来就携带了作文抗体似的，不但不怕，反而有几分喜欢。哦，应该是我们班所有人都不怕作文，这你定会好奇问为什么？因为我们有一位优秀的语文老师，他让我们在作文课上找到了快乐，他让我们在作文课上想象的翅膀可以在蓝天自由翱翔。

　　叮铃铃，上课了，同学们迅速回到座位兴奋而安静等待X老师的`到来……

　　X老师满面春风带着微笑走进教室向同学们深深地鞠了一躬说：“今天可是要写作文的哟！”同学们异口同声高声回答道：“作文我不怕，败在我手下！”。

　　接下来X老师和蔼可亲地说：“作文老规矩——‘没规矩’，想到什么说什么，想到什么写什么。这节课我们来说说李白，想必你们都知道吧？”

　　于是大家变得无拘无束，高中生像小学生一样天真、调皮。生甲：我知道，李白是打渔的。生乙：李白是开网吧的。生丙：李白是诗人，就是被别人写成诗的人……他还没说完，同学们：切！老丙不屑一顾说：“我还会背诵他的诗呢。”同学们疾呼：来一首！丙摇头晃脑：床前明月光，李白想喝汤，喝了一钵汤，尿了一裤裆。

　　话音未落同学们哄堂大笑，然后全都惊呆了，大胆小崽子这下死定了，老X准会大发雷霆大刑侍候。然而令人费解的是，他依然保持微笑道：“很好，李白原来这么有趣，他从事着这么多同学们渴望的职业，那么，今天作文就是故事新编——话说90后的李白。”于是同学们……！

　　你或许认为这是自由式教学，但我要告诉你，我班作文每次都是名列全校前列哟！我们的作文想象丰富，出奇，有新意，有许多亮点。

　　所以，记住：没有规矩，未必不成方圆，甚至，让方更方，让圆更圆！

规矩作文篇6

　　带着丝丝凉意的微风登时杀气腾腾，让人忍不住打了个寒颤，一声暴喝突然从耳边传来“一队”。

　　我的初中生活开始了。

　　被阳光照的暖洋洋的校园是个占地面积大些的“监狱”，里面的“犯人”时不时都会被“狱警”修理一顿，这不，我刚一进校门，就被时刻警惕着的值周“警官”逮了个正着。正当我睁着一双好奇的眼睛欢欢喜喜的打量着新学校时，一个不注意，脚步偏离了运行轨迹半米。自然，那双架着一副擦得雪亮的.眼镜下的眼睛立即发现了我，嗷的一嗓子吓得我一激灵，老老实实地停了下来。“走一队。”“嗯，嗯，下次一定走一队。”说完，赶紧转过身，心里暗自庆幸道：“还好没被记，还好没被记。”快步赶上前面同学，小心翼翼地往前走。

　　好容易在这种高压环境下熬到了午休，又被“狱警“修理了一顿。

　　我在小学时就有个习惯，中午吃完饭必去厕所待会儿，吹吹风，吃个苹果什么的。厕所里虽说味道不太好，但只要把窗子打开换换气也没有太大味，而且厕所里还安安静静的，比教室又热又吵强多了，好好利用利用也是个不错的好地方。

　　不过，我们有些坚持“宽于律己，严于待人”原则的值周警官再一次用行动告诉大家“学校是个大监狱，厕所是个小牢房。”（当然，是对“犯人”而言。）

　　第一天中午，我又习惯地拎着一个桃子进了厕所，先觅个好窗口，然后趴在窗台上一边享受微风拂过的感觉，一边津津有味地吃着桃子。甜蜜蜜凉丝丝的感觉让我不禁开始了畅想（应该说是在做白日梦）。正当我陶醉在这种美妙的境界中时，突然感觉好像被人拍了一下，一转头一个值周生正手里拿着一个小本和一支七厘米长的油笔（小虽小，但威力大着呢！）笑眯眯的递到我眼前，那张本来就很叫人烦的脸配上那双带着无比得意的眼睛完美的诠释了“狗仗人势“这四个字是怎么写的。

　　“喂，把名字写在这儿。”

　　“嗯，你说什么，我没听清。”

　　“把名签在这儿。”值周生提高音量答道。我莫名其妙，我一没走错路二没说话又犯什么规矩了？

　　“我怎么了？”我问道。

　　“不能在厕所逗留。”我正要分辨，忽然间脑海中浮现出早上的那一幕，目露凶光的表情让我不自觉地多了份胆怯，话到嘴边又咽了回去，极不情愿的咕哝着签了名。用力的把桃核扔进垃圾桶里，使劲按下水龙头洗手，愤怒的看着那个值周生：专注的把脸贴近镜子拨弄整理着头发，然后趾高气扬的大踏步走出了厕所，转身的一刹那，那满足的眼神仿佛在说：终于抓到一个了。我心中忿忿不平的想道：这种吃饱了没事干，专会找人茬的家伙······

　　但不平总归不平，规矩制定出来还是有它的道理的，再不尽人情也是要守的，“没有规矩，不成方圆”。多是多了点，慢慢来，习惯就好了······

【规矩作文】相关文章：

规矩作文04-26