规范作文300字7篇[通用]

规范作文300字

更新时间：2026-04-19 00:30:34

规范作文300字7篇[通用]

　　在平凡的学习、工作、生活中，大家总少不了接触作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。写起作文来就毫无头绪？以下是小编为大家收集的规范作文300字7篇，希望能够帮助到大家。

规范作文300字篇1

　　星期六星期天我去外公家复习功课，一个额外的收获是学会了骑自行车。（交代时间、地点和人物）

　　（接下来写事情的起因、经过和结果）

　　一开始，外公让我骑的是一辆老掉牙的破自行车。它其貌不扬，锈迹斑斑，骑起来除了铃不响，哪儿都响。不过当我刚开始学车时，免不了摔倒，反正是旧车，摔坏了也不要紧。有很多次，链条从齿轮上掉了下来，或者轮胎跑了气，急得我抓耳挠腮，心想再也不骑它了。说管说，骑照样骑，而且从不会骑车到能骑着上马路了。

　　过了一年，有一次我去外公家，意外看见外公骑着一辆崭新的蓝色自行车来接我。我放下书包，急不可待地跳上自行车骑了起来。我从小区的前面绕到后面，这辆自行车骑起来是那样的轻盈、灵巧，行走中毫无声息，以至于我忘了回家吃中饭。从此以后，每个星期我都要骑着这辆车去小区周围逛一圈。小区的小孩见了都用惊奇的`眼光看着我，好像这是一辆十分奇特的车。其实这是一辆普通的自行车，只是比较新而已。

　　再过不久，我就要上高中了。如果学校离家比较远，我想骑车去上学。当然，我还要学习交通规则，在道路车辆比较多的地段注意安全，不出意外事故。另外，骑自行车出行是一种绿色环保的出行方式，它的意义还真不小呢！

规范作文300字篇2

　　阳春三月，春风和煦，万木吐绿，百花盛开，一切都充满了生机与活力。在这个季节的我们，也特别的活泼好动。然而，我们在活泼好动之余，有没有考虑过这么一个问题：今天：我们的言谈举止，文明了吗？礼貌了吗？

　　让我们扪心自问一下，我们真的做到了吗？那漫天飘扬的白色垃圾；那不堪入耳的脏话，那遍地的纸屑……我们总能目睹到这些。有的同学甚至在公共场所随地吐痰，给我们生活的空间埋下一颗颗地雷，有的同学甚至不注意爱护公共财物，在白色的墙壁上乱涂乱画，在崭新的课桌上刻字留念，殊不知留下的却是臭名和唾骂，还有的还对“请爱护花草”的警告语视若无睹，为了少走几步路，随意践踏草坪，竟深深踩出一条路来，还真像鲁迅先生所说说的.那样，“世上本没有路，走的人多了，也便成了路”……

　　其实，规范行为，也许只是一个捡起垃圾的动作，只是一句礼貌的问语，只是做好身边的每一件小事罢了……同学们，行动起来吧，从此刻出发，做一个文明好少年。让我们携起手来，共同努力，共创文明校园！

规范作文300字篇3

　　《中学生日常行为规范》使我们都应当遵行的守则。他规定了我们该做什么不应该做什么。但“日常行为规范”并不是一个个条文摆在那里让我们看的，而是让我们用实际行动来遵守的。

　　作为一名合格的中学生，最基本的就是应该遵守“日常行为规范”，遵守校规校纪，因为这对我们良好的行为习惯的养成至关重要。或许，要全部遵守着一条条规范对同学们来说也实不容易，但如果我们因此就不去努力做，我们又怎么能够成为一位合格的.中学生？

　　对我们中学生而言，遵规守纪实每一个学生的职责，也是一个合格的学生应具备的基本素质，它是学习的需要，更是成长的需要。

　　“无规矩不成方圆”培养良好的行为习惯，从一点一滴做起，相信有规矩，就一定可以成为方圆。

　　“勿以善小而不为，勿以恶小而为之。”我们只有努力做好自己应该做的事情，学会尊重自己，尊重他人，懂得是么是正确的，什么是错误的，提高分辨是非，区分善恶的能力，才能有正确的道德选择与正确的行为能力，也才有可能成为真正的合格的中学生。

规范作文300字篇4

　　上星期在赵老师的带领下，我们上了两节难忘的品社课。第一节课上，我们观看了媒体：日本震后的国民素质。从媒体中我们感受到日本的国民素质真好：受灾的日本人民为了领水及其他生活用品，即使要排五公里的长队也不会插队；楼梯上坐满了无家可归的人，可他们却自觉地让出一条可通行的路······日本公民的行为真让我们震惊！我们应该向他们学习，用实际行动来积极参加学校文明示范班文明班的评比。在评比中严格要求自己，规范自己的行为，让自己也能成为具有高素养的好少年。

　　第二节品社课上，我们又学习了“四个少年”的故事，认识了四位杰出的少年：他们是乐于助人的阮心驰，舍己救人的屠剑旭，拾金不昧的金元和身残志坚的唐旭。四位少年，他们的.学习成绩并不出色，却用自己的行为为社会谱写了一曲曲感人的诗篇。他们就是我们的榜样，作为祖国的栋梁，我们应该从小培养向上、向善、向美的心理素质和爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义的公民道德，让自己成为一个好少年！行为规范从身边做起，让我们行动起来！

规范作文300字篇5

　　“我能行”这三个字常被我挂在嘴边，因为我认为我一直是最棒的，我是独一无二的。但是我渐渐地还是失去了自信心。因为自己很普通，没有惊人的'容貌，没有优越的家境，没有灵巧的钢琴指，没有……没有很多在别人眼中看来是优秀的，自己就像丑小鸭一样……

　　有一次，我去妹妹家时，妹妹对我说：“姐姐，我们来练习行礼吧！”我说：“好！”虽然前几次因为没有信心，所以没行好，失败了，但是听了妹妹的一句话，我的自信心又恢复了，妹妹说：“姐姐，失败了没关系，，没有什么大不了的，你一定可以的！”于是，后来几次我每次都成功。

　　之后，我盼啊盼啊，终于盼到了星期五，但因为紧张过度，没行好，手太偏了，重复行了好几次才成功。

　　回到家后，我下定决心：一定要多加练习。

　　同学们，你们现在知道规范行礼有多困难了吧！所以，一定不要偷懒哦！

规范作文300字篇6

　　《小学生日常行为规范》对我们小学生提出了20项行为规范，要求小学生不仅要爱国、爱集体、爱老师、父母，还要尊老爱幼；在学习上要求进步，在思想道德、行为上成为“讲文明、懂礼貌，爱公物，遵守交通规则，诚实守信.......”做一名健康向上的新一代小学生。

　　早晨，我躺在暖床上叫妈妈帮我把衣服拿过来才起床。妈妈走过来拍拍我的`肩膀说：“行为规范里有一条讲到：衣着整洁，经常洗澡，勤剪指甲，勤洗手，早晚要刷牙，饭前便后要洗手。自己能做的事要自己做，衣物用品摆放要整齐，学会收拾房间、洗衣服、洗餐具等家务劳动。”听了妈妈的话，我惭愧地低下了头，羞涩地说：“妈妈我知道了，从今后我一定要自己的事情自己做！”说完我赶紧打开衣柜，把衣服都拿出来，穿好之后又快步来到厨房洗脸刷牙，然后很快吃完早饭。不久，我背起书包上学去了。一路上我边走边背诵小学生日常行为规范。来到教室，我迅速地拿出语文书，认认真真地读起了课文。

　　学习了《小学生日常行为规范》，使我懂得了许多，妈妈也省心了许多。原本起床很慢的我变得很快了，上学也很自觉了。它让我懂得了做人要从小遵守交通规则、尊老爱幼、平等待人。