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行为规范作文
更新时间:2026-04-18 22:15:02
(合集)行为规范作文

  在日常生活或是工作学习中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那么,怎么去写作文呢?以下是小编整理的行为规范作文5篇,欢迎大家分享。

行为规范作文 篇1

  在日常生活中,我们身边处处离不开文明,“文明”这个词说起来容易,做起来难。例如我曾看到一幅漫画,使我深受感触。

  漫画里面画着在一个火车站里,有一个妇女专用的通站口,可是偏偏有三个“假文盲”也站在了妇女专用的通道,第一个人一看就是领导级别的人物,全身上下都是名牌。可是他不但没有看到这是妇女专用通道,还把头抬的高高的,仿佛一切都与他无关。第二个人带着眼镜很文静的,看起来像刚毕业的大学生,此时的他也没有看到那块大大的牌子,而是把目光放在地面。第三个人更是夸张,戴着帽子和大大的口罩,穿着厚厚的衣服,乍一看根本看不到他的眼睛。他此时仿佛正在左顾右盼不知做了什么亏心事,而排在他们后面的是一位抱着孩子的妇女,她已经急地汗流浃背,踮起脚尖使劲地向前面望去,等待着前面的人,xx办完自己的.事情。

  看到这里,我对这三个“假文盲”哭笑不得,同时也感到十分的气愤。如果我猜想的没有错,这三个“文盲”都是认识的,而他们只顾自己的方便快捷,而堂而皇之的“忽略”了那块“妇女通道”的牌子,这让我万分无奈。

  不知道同学们听到这个漫画的内容有什么感想,但我觉得:文明其实很小很小,但是,只要每一个人都做一件文明的事情,这就能使社会进步一大步。每一份文明就是一份力量,无数的文明在一起,就会产生一种无与伦比的力量,这种力量仿佛是一棵刚刚出土的小苗在每一个人的心中萌发。

  一份文明好像星星之火,许多文明则可燎原。

行为规范作文 篇2

  我们的校园在学校领导的正确领导下,克服种种困难,经过全校师生的不懈努力,我们已经拥有了一个幽静而温馨的学习环境,营造了一个良好的文化氛围,创设了一个健康的成长空间。在晨光下,在微风中,同学们正在茁壮成长。

  可就在这片美丽的校园中,也会出现一些不和谐的音符,偶尔也有一些令人不满意的现象出现。比如:清扫刚结束后的校园,就有我们同学扔下未喝完的牛奶袋、糖纸、饮料罐等;在书声朗朗的课堂上,有的同学却走神、开小差;在课间总有那么少数同学在高声喧哗、追逐打闹、讲脏话。

  这些种种现象虽只是发生在极少数的.个别同学身上,但却破坏了学校为我们提供的优美和谐的育人环境,与我们当今主流社会所倡导的文明不相符。

  一个社会的文明程度取决于人的素质,一个城市的文明程度取决于市民的素质,一个学校的文明程度取决于我们每一位同学。同学们你们是否想过我们的文明与否,不仅代表着我们个人的形象,也代表着学校的形象。因此,从现在起,我们应坚决摒弃掉我们身上种种不文明的行为,养成良好的行为习惯,做一个自尊、自爱、整洁、朴素大方的学生;做一个真诚友爱、礼貌待人、品德高尚的学生;做一个勤奋学习、积极向上的学生。

  同学们,让我们携起手来,共建一个文明、美丽的校园,让我们每一个学生都成为一个文明之人,让文明之花开遍校园的每个角落。同时也让我们用我们的文明行为影响自己的家庭,影响自己的生活社区,影响自己的学校。

行为规范作文 篇3

  我们学校在学校领导的正确领导下,克服种种困难,经过全校师生的不懈努力,我们已经拥有了一个幽静而温馨的学习环境,营造了一个良好的文化氛围,创造了一个健康的成长空间。在晨光下,在微风里,在泉城中学的殿堂中,同学们正在茁壮成长。

  可是就在这块美丽的校园中,也会出现一些不和谐的音符,偶尔也有一些令人不满意的现象出现。如:清扫刚结束后的校园,就有我们同学扔下未喝完的牛奶袋,饮料罐,冰糕纸;在整洁的校园里,有我们同学丢的纸屑,塑料袋;在书声琅琅的课堂上,有的同学却精神萎靡不振;在课间总有那么少数同学在高声喧哗,追逐打闹。还有少数同学受一些不良习惯的影响,讲粗话,脏话,争吵,打架,搞不团结。

  以上这种种现象虽只是发生在极少数的个别同学的身上,但却破坏了学校为我们提供的优美和谐的育人环境,与我们当今社会所倡导的文明主流不相符。一个社会的文明程度取决于人的.素质,一个城市的文明程度取决于市民的素质,一个学校的文明程度取决于我们每位同学。同学们,你们是否想过我们的文明与否,不仅代表着我们个人的形象,也代表着学校的形象。因此,从现在起,我们应坚决摒弃掉我们身上种种不文明的行为,养成良好行为习惯,做一个自尊、自爱、整洁、朴素大方的学生;做一个真诚友爱、礼貌待人、品德高尚的学生;做一个勤奋学习、积极向上的学生;做一个文明、健康向上的21世纪的“四有”新人。

  同学们,让我们携起手来,共建一个文明、美丽的校园。

  让我们泉城中学的每一名学生都成为一个文明之人,让文明之花开遍校园的每个角落。同时也让我们用我们的文明行为影响自己的家庭,影响自己生活的社区,影响自己周围的街道,为我们济南创建文明城市尽自己的微薄之力。

行为规范作文 篇4

  《青少年行为规范》是我的“良师益友”这是我发自内心的表白。《青少年行为规范》陶冶了我的情操,活跃了我的思维,激发了我观察生活的兴趣、点燃了我智慧的火花,我的心灵受到了美的陶冶。

  《青少年行为规范》给我的生活增添了一个色彩斑斓的百宝盒,她既像是一位严师给我精心指导,又像一位慈母给我爱的呵护,从而,我也从中受到了很大的启迪。

  自从读完《青少年行为规范》在学校里,我能专心听讲,勇于指出问题,敢干发表自己的见解,并积极回答老师的提问,按时独立完成作业。“三人同行,必有我师”。我能虚心请教同学, 善于向别人学习,取长补短,使自己在课堂上能得到全面发展,早晨,我能早早到校打扫卫生,保持教室校园整洁优美,并珍惜学校一草一木,从不乱扔纸屑。现在,我深知我们新生活来之不易,我们的红领巾是用烈士的鲜血染成的,能积极参加“革命烈士陵园”的爱国主义教育,从而懂得了国旗、国徽、国歌是国家的象征和标志,它们代表了国家的主权,体现国家的尊严,我们每个公民都应当爱护尊重它们,并积极帮助学习生活有困难的学生,学校是一座环境优雅,底蕴深厚的文化殿堂,所以我要用自己的双手和行动来美化自己的校园。

  读了《青少年行为规范》后,在家里,我变得听话,又爱干家务了,妈妈看见了,高兴地翘起大拇指夸奖我:“倩倩长大了,能帮妈妈做活了。”我说:“这一点算什么,以后我还要帮妈妈做的`家务事。”在家里我孝敬父母,听从父母长辈教导,学会注意饮食卫生,不暴食暴饮不吃不洁食物,学会节俭,不赶时髦,不互攀比,懂得生活俭朴是一种美德,现在我成了一名尊老爱幼,讲文明,爱学习的好孩子。

  在社会上,我当起了环保小卫士,跟大人出门,总是提醒大人不要随地吐痰,见到乱扔的垃圾,总是把它捡起后扔进垃圾箱后,告诫大人们要做到废品回收,保护地球从自我做起,让我们的地球母亲越活越年轻,越活越漂亮。

  过马路时,我会提醒人们遵守“三让”的交通规则,坐公交车时,我会主动给年老、体弱和抱小孩的让座。

  崂山历史悠久、物产丰富、美丽富饶,我们是崂山未来的花朵,我们有信心把崂山建设得更美好。

  《青少年行为规范》的确是我的良师益友,她让我幼嫩的肢体长上了坚实的翅膀,并开阔了我的视野,我们谁都主宰不了明天,然而,我们却可以把握今天。我真心感谢《青少年行为规范》给我指定了生活做标,让我乘起了希望之舟,我坚信,在不久的将来,我就会到过理想的彼岸。

行为规范作文 篇5

  行为规范是日常中小学生必须遵守的规范。顾名思义,我们日常的行为是要受到一定的约束、规范的、否则会违反法律,甚至会犯罪。

  行为中规范最重要的就是诚信。诚信是中华民族的传统美德,是我们民族精华之一。我们作为跨世纪的青少年。说诚信话、办诚信事、做诚信人。是我们所需做到的。一个民族如果没有诚信的精神与品格。就不可能成为自立于民族之林。虽说“诚信”这一词。我们早已朗朗上口,而对此词的真实涵义并未有多深的解释。“诚”是指人的内在德性,“信”则是一个人的外在表现!诚信可简单地理解为:一个人的行言必须使出这个人之外的人相信、信任即诚信最为基本,最起码的意见就是不说谎,不许加承诺,不做价镇,不做假字句,不说与事实相勃的事情。

  在我国,诚信就是诚实守信!履行自己许下的诺言而又不违背道德要求。在我国传统的的伦理道德中:“诚”指人与社会,自然的`相互关系,在儒家经典《中庸》里指出:诚者天之道。诚之者人之道。而信则是指人与人之间相互依赖的关系!

  记得读过这样一个故事是由一个年轻人跋涉在漫长的人生道路上,到了一个渡口的时候,他已经拥有了健康、诚信、美貌、机敏、才学、金钱、荣誉七个背囊。渡船开始风平浪静,不知过了多久,风起浪涌,小船上下颠簸,险象环生。船丁说:你的背囊太多了小船载不动!客观需丢弃一个背囊方可过关。看年轻人哪一个也舍不得扔掉。船丁又说:有弃有取、有失有得。客观你应该早下决定呀!年轻人似乎懂得了许多。顺手将“诚信”抛入水里。这时水越涨越高,船工笑着说:诚信都没了。还做什么呢?年轻人这才领悟自己做错了。然而一切都是亡羊补牢为时已晚。

  是啊,人生有弃有取,应弃之所应弃,取之所应取,人生有得有失应得之所应的。失之所应失。陶行知老先生告诫我们“千学万学,学做真人。”孔老夫子也说。“道人而无信不知其可也”这些古代的大教育家都在向我们讲述着诚信的重要,阐述着诚信的真理。

  20xx年9月19日,我国的第一个诚信日诞生了,这意味着我国的诚信教育已步入正轨。

  “人无信而不立”这是流传了千百年的佳话,“以天地为心,以真诚为骨”这是一位老作家的做人准则!我们并非圣人,但我们可以尝试着努力去做!

  诚信是金,他是一个人品质的保证;诚信是银,他是一个人行文做事的准则,让我们记住老作家的话,记住诚信

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