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规范作文
更新时间:2026-04-05 17:28:35
规范作文【优选】

  在平凡的学习、工作、生活中,大家都不可避免地要接触到作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。那么一般作文是怎么写的呢?下面是小编整理的规范作文10篇,欢迎大家分享。

规范作文 篇1

  这题目一看,就知道你们想让我们写“创新”。我想你们在阅卷的时候已经有了基本统一的答案,比如说,写了创新给多少分,不写创新就算偏题等等。我估计,全上海7万多考生至少有6万人都会按你们的“创新”出题思路来写这篇文章,其余不写“创新”的一律按不会“创新”而跑题论处!

  别忽悠我们了,小学6年中学3年高中3年,换了一茬又一茬,有的连爹妈都换了好几茬,哪个老师那个父母(不管是不是我们亲身的)会教我们创新?不管是文科还是理科,我们学的听的就是应该做什么,应该怎么做不应该怎么做、如何按照阅卷老师的喜好去答题!而现在的阅卷老师又是以前应试教育的杰作,所以,这些阅卷老师对创新的理解就是一个:按照规矩做题就能得高分。

  在这样的环境下,你叫我们做这样的题目,不是让我们在的最后一考继续撒谎,继续不说心里话?继续按照你们的思维方式写文章?

  中国语文作文的.应试教育最大的不创新就是居然也会有类似于八股的标准答案的,谁要是敢创新,另立山头,标新立异,呵呵,那你就看好的把,必须把你办了,否则,中国学生中会冒出无数个不听话的学生,那时候,你们的唯一手段就是用极低的分数给这些敢冒天下之大不韦的学生一记毁灭性的当头棒喝。现在看来蛮喜欢创新的韩寒顶着7门红灯毕业就是例子!

  在这样“创新恐怖”的教育制度下,你们还出这样的题目来“”我们,表示一下你们有“创新”的主动愿望,谁信?又有几个能真正地发自内心地在高考中写出好文章来?

  板桥同志离我们太远,他的“创新行为”运气不错,谁叫他原本就是画画得出名的名画家呢,权威就是权威啊。他成就的板桥体(那个有钱人办公室里常放的“难得糊涂”应该就是了吧)我就左看右看都不好看,那水平和我幼儿园时写的毛笔字差不多,居然大家都能看出“竹子”味儿来,看来中国确实应该有大熊猫!我就是不会创新,我就是觉得王羲之的书法写得好,不喜欢那歪七八扭的“板桥体”,我就是想在水平上“创新”一下,但是,我敢肯定你们不让。

  纵观我生出来这个世上18年,我看到的是凡是想创新的,活的都不怎么样,凡是山寨的的(越像越好)个个过得滋润无比。美国的高科技,到了中国立刻可以变成低科技,模仿的结果让我们迅速地富了起来。我们的电视台,把国外的综艺节目不花钱地盗版克隆过来,搞一个火一个,不需要创新,一个个赚得盆满钵满!光模仿不创新让我们过了30年的好日子啊!

  好了,字数够了,我只是想说,在这个模仿创新痛苦的应试教育环境下,你让我们写“创新”不是忽悠我们嘛。你们这种试图用“不创新”的方式让我们写”创新”会不会讽刺了点?当然,敢于写这篇可能是0分的文章,我仗的就是我不要这70分,咱凭实力照样能在剩下的数、外、综合、物理上达到一本分数线,至少,写完这篇文章,这几年的怨气一下子发泄了出来,心情好了很多!

规范作文 篇2

  规范,不是什么伟大的、轰动的事件,而是一种行为习惯,与我们日常生活中的一言一行有着密切的联系。上周六,我就在公交车上接受了一场关心行为规范的挑战。

  那是一个下着小雨的日子,我坐上了回家的公交车,也许是下着雨的缘故,车上乘客并不多,只有寥寥数人,其中便有几个和我早上还相仿的孩子。

  车厢里闷闷的,其中一个孩子喝完饮料后,随手一扔,易拉罐撞击地面,发出“咕噜咕噜”的声音,仿佛是对这种行为的抗议,这使本来就沉闷的气氛变得更加凝重。

  易拉罐滚到了一个大约三十岁上下的叔叔脚边,我用余光观察着他,看他会如何反应。只见他微微皱了一下眉头,脸上闪过一丝不快,便继续低头看手机,丝毫没有理会那个易拉罐。

  随着司机的一脚刹车,易拉罐又移动到了那个将它扔出的男孩旁边。这次,他毫不犹豫地伸出一脚,将易拉罐踢出老远,易拉罐痛苦地旋转着,撞到椅子发出很刺耳的噪音。

  “真是的`,还没有一点规矩。”我后面的一位妇女小声嘀咕着。

  我按捺不住了,站起来,在他们惊愕的眼神中,大步迈向易拉罐,弯腰拾起,然后轻轻放进垃圾桶,整个过程不到五秒钟。

  试问,那个小孩、那个叔叔,是不愿意浪费那五秒钟吗?那位妇女意识到了了这十分不规范的言行,是不敢站出来指出吗?答案是否定的。所以,在这场关于规范的挑战中,他们都是失败者。换言之,他们不愿弯腰拾起的,不仅仅是一个易拉罐,而是自己言行举止的规范。

  这也为我们敲响了警钟,从身边的小事中,就可以看出,一个人的是否有着规范的言行。

  请规范你的行为举止,从现在开始,行动起来,让规范永驻我们心间!

规范作文 篇3

  校有校规,国有法规,家有家规。

  “规规矩矩写字,堂堂正正做人”这句话一直回荡在我们的耳畔边,伴我成长,告诫我要做一个守规矩的人。

  在学校里玩,做一个称职的副班长和语文课代表,做一个守规矩的兰小学子。在课间我从不追逐打闹,只是在教室里静悄悄的独自一人看书。外面的同学们跑来跑去,把这整幢楼层搅得非常不安宁。我自然会主动地出面制止,耐心地劝说着那个人:“你这样是违反校规的,既打搅了整个教学楼的安宁,又非常得容易发生意外,这样非常危险……”那个人被我滔滔不绝的话语教训得面红耳赤,我终于停止了我的“口水的旅程。”自己说得气喘吁吁,却不知那个人趁我一不留神,一溜烟得像风似的地逃走了。

  我在家里按照我妈妈的.愿望不再看电视,因为我非常害怕近视后在鼻梁上驾一幅令人难受的眼镜。我还是妈妈的得力助手。我会帮助妈妈做一些家务活儿,把家里的一切安排得井然有序。

  我听话,我规范。

  我要在家里做一个遵守家规的得力助手,我要在校园内做一个遵守校规的兰小学子。

规范作文 篇4

  汉字是中华民族的精髓,是中华民族智慧的结晶;汉字漂亮而方便;汉字的发明是中华民族的骄傲。可是,大街上的.一些广告语及商店的招牌上还有一系列不规范用字的现象,这无疑使一颗颗发亮的明珠失去了光泽。

  有一天,我正在家里看电视,电视里正在播放刘亦菲姐姐做的广告。忽然,一个词语进入我的眼帘:“菲比寻常”,我想:这不应该是“非比寻常”吗?要是一些低年级的小朋友看到了,这不就是在教他们错用词语吗?

  写错别字还经常在不经意间闹出笑话来。有一次,我和我的一个同学交换着看作文,我看到他的作文中有这样两个词语“跳月”和“雷停”,我不禁笑了起来,对他说:“你要跳到月亮上去吗?”“月”应该是这个“跃”,还有这个“雷停”,你能让雷停下来吗?”还有一次,在上课的时候,老师在黑板上写了一道题,并写了“注意什么”,这时,一位同学站起来说:“老师,我有一个主意。”全班哄堂大笑。

  同学们!朋友们!大人们!写错别字给我们带来了许多的笑话和麻烦,所以我们不要滥用错别字了,要写好规范字,不要故意再写错别字了!

规范作文 篇5

  近日,厦门女记者采访灾区时衣着靓丽一事引发众人热议,很多人对记者行为褒贬不一。有人认为穿着是个人权利无需受任何干预;有人则觉得单位对记者予以停职处分过于严重,但在我看来,记者理应秉着对自身职业最高的敬畏,端庄大方地为民众报道时事,身居各职就应谨守其职业道德,不可随意僭越规范红线。

  毋庸置疑,如恩格斯所言:“每个阶段,每一个行业都有各自的道德”。职业道德是人们工作的准则,也是职业规范。记者衣着靓丽地出现在受灾地区,不仅与那破乱不堪的现场格格不入,也有违反其职业规范,虽然并无很多法令条文规定记者的穿着打扮,但身为一名媒体人也应秉着对受访者最真挚的敬意,以平等的姿态来与之进行交流。

  严格规范自身行为,谨守职业道德。有人觉得女记者虽仪态不妥,就因此而被停职处分过于严重,然而她衣着光鲜地出现在救灾场合,没意识到自身形象有碍观瞻,对干群关系会造成影响,显然她并没有充分意识到自己身上所担负的.社会责任和义务,缺乏对职业道德的认知。若照这样新闻工作者职业道德意识的滑坡发展下去,终究只会致使媒体公信力缺失。试想,倘若厦门记者谨守其职业道德检点自身形象,并尽心尽力为民众实时报道,不是更令人赞叹且敬佩其敬业精神吗?

  坚守职业道德,以平等的姿态敬重每一个人。同样处于风吹日晒的环境,女记者却得打着洋伞戴着墨镜进行采访,显然有些失敬于受访者。有言道:“不患位之不尊,而患德之不崇”。柴静敬重职业,也尊重受访的每一个人,仅在节目有需要时她才化妆,佩戴细小手饰,她说:“我的职业是记者,与公众有关的部分只是我报道上的专业能力。”的确,新闻工作者作为民众的耳目喉舌,则更应严谨规范自身行为,坚守职业道德。

  曾几何时,河南记者于齐腰积水中冒雨做报道,狂风暴雨浸湿了她的衣服,而她仍于一片汪洋中同受灾人员一起,竭尽地履行自己的职责;消防员皇甫江武英勇抱煤气罐一事震撼人心,煤气罐火焰直喷,火苗掠过他的脸庞,可他仍不管不顾,极力保求每位围困人员的安全。“苟利国家生死以,岂因祸福避趋之”,大概就是对每位这样恪尽职守的工作者最真实的写照,女记者也应有这样的反思与领悟。

  遵从职业的准则,维护事业光辉形象,身居各职谨守其职业道德,才能为和谐社会更锦上添花。

规范作文 篇6

  “砰!”一声响亮的撞击声划破了傍晚的宁静。随后,轮胎与地面摩擦而产生的刺耳嘎吱声,人们惊恐地尖叫声,彻底使路口喧嚣起来。

  让时间倒流到五分钟前。那时,我正悠闲地走在回家的路上,夕阳染红了半边天,天边的晚霞更是红得不可思议。正欣赏这难得的风景,不知不觉中我已走到了十字路口。

  我停下了脚步,转而将目光聚焦在了马路对面的人行通道红绿灯。妈妈常告诫我:过马路时一定要格外小心,千万要等绿灯亮时确认安全后才可以通过。车祸猛于虎,只要一不留神就有可能留下终身的遗憾,甚至是失去生命。所以,每当我穿过马路时,总是会在绿灯亮时跟随人群一起通过,这就大大提高了安全性。

  这时还是红灯,但马路上的车并不太多,陆陆续续地驶过两三辆。我耐心地等待着绿灯亮起。突然,我瞥见了不远处的一个人影,那似乎是一个少年,正脚蹬一双滑板鞋以极快的速度靠近。

  不一会,他就滑到了我们附近,一个漂亮的转身,他平稳地停在了马路边。他盯着红绿灯的数字,不时地看看手表,似乎很赶时间。过了一会儿,他见马路上没什么车辆,准备闯红灯。他拔脚正准备走,旁边的一个老大爷见状,好心提醒他说:“年轻人,这马路上多危险啊,你可千万别用自己的生命安全来换那一点点的时间啊,你看,绿灯还有二十多秒就亮了,你就再等等吧!”

  他犹豫了一下,急匆匆地说:“我还赶着去和朋友会合呢!这会儿车又不多,我快点滑过去不会有事的。”话音未落,他双脚一蹬,就冲上了人行道。谁也没有料到,悲剧就在那一刻上演了。

  他顺利地滑过了半程,正当他准备一鼓作气跳上路边平台时,旁边一个右转弯的车突然冲了上来。“呯!”那撞车掸到了他的身上,撞进了我们眼中,让我心中为之一颤……

  人群的嘈杂声,亲人朋友的哭喊声,救护车的鸣叫声,警车的`笛声,随后就充斥在那个宁静的傍晚,红似血的晚霞照耀下的那个十字路口,那幅画面镌刻在每个目击者心中。红绿灯下的惨剧,就是永远的警告——时刻提醒我们不要违反交通规则,不要以身犯险。

  其实不只是交通规则,人生在世,总有许许多多的规则需要我们遵守,有许许多多的规则必须铭记在心。国有国法,家有家规,校有校纪。没有规矩,不成方圆。

  文明伴我成长,规范与我同行。从今天起,从这一刻起,让伤害离我们而去,让红绿灯下的惨剧不再发生。

规范作文 篇7

  我叫姚秋迟,是一年级四班的学生。这是我踏进校门的第一年,能和许多的老师和同学们生活、学习在一起,我感到非常高兴。走进校门第一件是就是学习《小学生守则》,这是为了让我们能在校园里健康的成长。《小学生守则》告诉我们作为一个小学生要自尊自爱,自信自强,要有良好的生活习惯,要自觉遵守学校的各项规章制度。

  我们把《小学生守则》的内容全都背得很熟很熟,但是要把每条都做到、做好就不太容易了。所以我们无论在校内校外,都要时刻提醒自己,用《小学生守则》来规范自己,严格要求自己,做一个遵守纪律、懂得礼仪的好孩子。尤其在学校里,要尊敬老师、团结同学,课间不追逐打闹,不大声喧哗,要记住文明礼貌就在平时的点点滴滴之中,就在我们的一行一动之上。

  一学期以来,我和同学们一起在老师的教导下,在《小学生守则》的.规范要求下,都有了很大的进步,今后让我们齐心努力、团结协助,从今天做起,从我做起,以守则为指南来规范自己的行动,为学校、为班级争得荣誉,让我们的校园内处处开满鲜花。

规范作文 篇8

  我叫柴玛忻,今年12岁了,在家里,是爸爸妈妈的手心肉,爷爷奶奶的掌中宝,是邻居亲戚的开心果,呵呵,不是我长得特别俏,而是我有个招人喜欢的法宝!那就是:敬老爱幼,待人有礼貌,主动为家庭做力所能及的事,这些都是《小学生日常行为规范》中要求的,我把它们牢牢记在心中!用大人的话说啊:这孩子特别乖巧!

  这不,我家搬新房了。那一天,许多亲戚朋友前来祝贺。家里像过新年似的',张灯结彩的,好热闹啊!爸爸妈妈忙着接待宾客,又忙着厨房张罗,我也不让自己闲着,洗碗筷择菜叶,时不时给客人送瓜果,给爸爸端杯水,大伙夸我是一个“小管家”!快要吃晚饭的时候,妹妹可能饿了,看着桌上的鸡爪馋得直流口水,一把抓起一个,津津有味地吃了起来,我虽然很想吃,但我忍住了不让小馋虫爬上来,继续帮着妈妈摆碗筷。

  过了一会儿,大家纷纷入座了,妹妹看我还站在边上,奇怪地问:“忻忻姐姐,你怎么不入座啊?”我轻轻地说:“大人们还没入座,我怎能先入座啊?”话音刚落,我发现妹妹的脸“唰”地一下红了。吃鸡爪的小手也悄悄地停了下来。我抿嘴笑了。

  开饭了。我忙着给大人们倒酒和饮料,招呼着客人多吃点。啊!桌上的菜好丰盛,有香喷喷的糖醋排骨,有鲜滑的海瓜子,,还有我最喜欢吃的螃蟹!我马上拿起筷子,挑了一个最大的螃蟹。妈妈看到了,她赶紧朝我挤挤眼,似乎在说:“这孩子,怎么这么不懂事?别这样!别这样!”爸爸偷偷地扯扯我的衣角,好像在说:“快放下,快放下!”而我却装作没看见,飞快地把最大的螃蟹放到爷爷的碗中,说:“爷爷,你以前生活很艰苦,很少能吃到这么好的螃蟹。这只最大的,您吃吧!”爷爷听了,笑得脸上的皱纹也飞走了。他连连点头说:“孩子,你都是哪里学来的?是不是爸爸妈妈教的啊?”“才不是呢,我们小学生日常行为规范里教我们要热爱劳动,尊敬老人,文明礼貌啊,我都牢牢记着呢!”我笑眯眯地回答,接着,又飞快地挑了一个大的螃蟹给奶奶,爸爸妈妈这才松了口气,脸上露出笑容,对我满意地点点头。客人们也连连夸我是个好孩子。

  饭后,妹妹急匆匆地跑过来问我:“忻忻姐姐,你怎么总是受大人们表扬啊?”我听了,笑呵呵地说:“因为规范在我心中啊!”妹妹听了,也下决心要认真做好这书中的每一点。

规范作文 篇9

  国有国法,家有家规,所有人都要听话,有句俗话说“不听老人言,吃亏在眼前”。你本能任性,不能放荡不羁,不然你一定会吃亏的,我可经历过这样的事呢!

  那天,我在家里看电视,听到外面小朋友的嬉笑声,就想出去玩,妈妈平时不让我出去,因为周围有狗,但我不顾妈妈的劝阻,还是打开门走了出去,突然,一条有两个独轮车那么大的'狗,狂叫着向我扑来,我都感到它的爪子擦过我的衣服,我一个劲儿在心里埋怨自己,可埋怨有什么用呢?我只好硬着头皮跑回家。从此,我再也不敢一个人出门了。

  当然,学校也有校规。校园里也要听话。

  我们学校有个学生,在课堂上打骂老师,结果被学校开除了,他的妈妈带着他去了许多所学校,可没有一所学校愿意收留他,最后只能帮他妈妈做家务,提前出去打工,由此可见,在课堂上也要听话。

  现在,我也会听话,但在培训班总是管不住嘴,平时妈妈让我做做试卷,我也是会做的,听话总是会有回报的,第三单元我就考了100分,这在我们班可是很少见的,所以,大家一定要学会听话。

  周杰伦有首歌叫《听妈妈的话》,虽然只是一首歌,但绝对是真理。大家一定要听长辈的话,别任性,同时纪律什么的也要规范,“前车之覆,后车之鉴”,希望我因为不听话而发生的事情,别再发生第二次!

规范作文 篇10

  “我能行”这三个字常被我挂在嘴边,因为我认为我一直是最棒的,我是独一无二的。但是我渐渐地还是失去了自信心。因为自己很普通,没有惊人的容貌,没有优越的家境,没有灵巧的钢琴指,没有……没有很多在别人眼中看来是优秀的`,自己就像丑小鸭一样……

  有一次,我去妹妹家时,妹妹对我说:“姐姐,我们来练习行礼吧!”我说:“好!”虽然前几次因为没有信心,所以没行好,失败了,但是听了妹妹的一句话,我的自信心又恢复了,妹妹说:“姐姐,失败了没关系,,没有什么大不了的,你一定可以的!”于是,后来几次我每次都成功。

  之后,我盼啊盼啊,终于盼到了星期五,但因为紧张过度,没行好,手太偏了,重复行了好几次才成功。

  回到家后,我下定决心:一定要多加练习。

  同学们,你们现在知道规范行礼有多困难了吧!所以,一定不要偷懒哦!

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