在平时的学习、工作或生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编帮大家整理的规范作文6篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
规范作文 篇1
语言是人类最重要的交际工具，是人们进行沟通交流的各种表达符号。人们借助语言保存和传递人类文明的成果。语言是民族的重要特征之一。人们的彼此的交往离不开语言。尽管通过文字、图片、动作、表情等可以传递人们的思想，但是语言是其中最重要的，也是最方便的媒介。然而世界各地的人们所用的语言各不相同，彼此间直接交谈是困难的，甚至是不可能的。即使是同一种语言，还有不同的方言，其差别程度也不相同。有的方言可以基本上相互理解，有的差别极大，好像是另一种语言，北京人听不懂广东话就是一个很好的例子。
在当今社会，人与人之间的交流最主要的还是要靠普通话。普通话在全世界都广为流传。时代中的网络用语，渐渐闯入了我们的文字天地。现在，人们说的我已不再是我——偶；人也不是人——银；喜欢不再是喜欢——稀饭……这一些五花八门的网络用语，好似一夜间充斥了我的语言神经。那真是神马都是浮云，那原本不牛头不对马嘴的汉字组合，百川朝海，形成了当今最流行的网络用语。不仅年轻人喜欢，连一些大妈级的人物和小孩子也乐此不疲。网络用语是对语言的一种严重扭曲，它让我们的.汉语变得面目全非！除了语言，文字的使用也逐渐被语言所“传染”，乱改动成语，字词发音不准，简直可以用“猖狂”形容。大街上，商店上的招牌就是一个很好的例子。服装店有“百衣（依）百顺”、“衣衣（依依）不舍”。打开电视有默默无蚊（闻），随心所浴（随心所欲），乐在骑（其）中……甚至在我平常做题的时候，都会经常遇到成语滥用改错的题。天哪，这还是我们洋溢着茶香的汉语吗？
而我们中华民族的汉字，同样也凝聚了这个伟大的民族几千年来智慧的结晶。几千年过去了，无数的东西都已消逝，唯有汉字将古老的历史向我们展现。中国的汉字是中华文化的桥梁，也是精美的艺术作品。身为甘肃人，何其有幸传承了中国繁体字的书写形式。拥有如此珍贵的文化宝藏，期盼关怀文化与教育的有志之士，共同参与、了解汉字的美妙。走进汉字，就有如走进中华文化的博物馆，足以让人赞叹再三、流连忘返！汉字写起来，横平竖直，气势磅礴。从一个人的书法中就可以看出他的性格和品性。从那一笔一划中流露出的是对祖国的热爱，对民族的热爱。从小，老师就教我们写汉字要一笔一划、要横平竖直，我们做人也要像汉字一样堂堂正正。每一个汉字都代表了一种不同的意思，所以，在我们的日常生活中，不能将两个读音或意思相近的字混淆。自然，也不能出现刚才所说的“乱改动成语，自此发音不准”的事情了。
现在，我们来说说怎样才能说好普通话。
1.语速适当，是话语自然的重要表现。如果语速不当，说话时一个字一个字的往外挤，会让听话人感觉到你说话非常生硬;反之，如果你说话连贯，同样也会让听话人觉得是一种享受。
2..用词得体。在日常交流中，书面语与口语要分开，必须克服方言的影响，摈弃方言词汇，说话中特别要注意克服方言语气。
我国幅员辽阔，人口众多，地域之间的方言差异很大，即使在同一方言区中，也存在着许多令人费解的方言分支。因此，操方言的人在交际中势必遇到障碍，直接影响学习、工作和生活，少数人在学与不学普通话的问题上心存疑虑，他们或多或少地认为，在现实生活中，只要不从事用语言进行的工作如主持人、播音员、导游等，不说普通话并不影响自己的正常生活。可现代的生活日新月异，时代的变化不断地加速，人际间的交往也日渐频繁。在现在看来正常的生活方式转瞬间就可能落伍，与其到时被社会抛弃，不如未雨绸缪走在时代的前列。另外学习普通话，还可以改变一个人的素质。所以学习普通话就成了我们中专四年学习的重要任务之一。
1.克服心理障碍。普通话并不难学，难的是对心理状态的调整和改善。许多同学在学习普通话时害怕自己因生硬别扭的发音出丑，或是畏惧长时间训练的困难，这些心理障碍常常使学习进步缓慢。针对这种情况，我们需要及时调节我们的心理状态，放下心理包袱，大胆地开口讲。
2.创造良好的语言环境。任何语言都离不开具体的语言环境。它直接影响和制约着语言的学习和应用。在学习普通话的过程中，我们一定要克服本地方言环境的负面影响，尽可能为自己创造一个有利的普通话环境。
3.注意自己的学习方法。我们学习普通话的目的是能听，能说标准的普通话。这就要求我们改变多年对方言的听说习惯，建立一种全新的听说能力，这并非一朝一夕的易事。一方面我们要花大力气，下苦功夫，老老实实地学习；另一方面也应该地采用恰当的学习方法。
总之，学习普通话是一种长期而艰苦的活动，我们只有全身心地投入进去，做到“耳到”“口到”“心到”才能取得良好的效果.
字是通往成功大道的一盏明灯，字是通往成功彼岸的一艘帆船，字是通往成功苍天的一双翅膀。努力写好汉字，讲好普通话，做一名堂堂正正的中国人！
规范作文 篇2
时间总在不经意间悄悄流逝，低头看看自己胸口白底红字的校徽，屈指算算，猛然发现自己已经在蛟川书院度过了整整一个月了。在这一个月学习的过程中，我不但逐步适应了新学校的新氛围，而且还与自己身上的不少陋习“Saygoodbye”了呢！
瞧——
场景一：办公室过道
此地乃老师们出没最为云集之处，今日因要去上音乐课的缘故，由此而过，不长的一条过道，“老师好！”“老师好！”的招呼声不绝于耳。当然我也不例外，一路下来，我已小鸡啄米一般鞠了十几个躬。再看看周围的人——那些本来在谈笑的男生见到老师后，停止了说话，也恭恭敬敬地道一声“老师好”，不过好像心不在焉；平时比较拘谨的女生，见到老师后，也轻轻地说一声“老师好”，叫完后却飞也似的地头走开了。相比之下，我的言行似乎更规范一些。
场景二：食堂
此处乃解决温饱之地，一到用餐的时候，自然也是人头攒动，不过人多是多，却也不显乱。站在窗口排队买菜，看见前面有一个人插队，我心里不由一阵气愤，“对不起，请不要插队。”我轻声提醒前面的人。他先是一惊，随即轻轻“哦”了一声，排到队伍的最尾端去了。可以想见，如果我用很凶的口气，那又将是一场不可避免的吵架了。打汤时，我不小心踩到别人的脚了，轻轻说声“对不起”，那人也忙说“没关系”，然后大家笑笑，又是一样的'好心情。饭吃完后，我发现自己的盘子里空空如也，不错不错，我把盘子放到推车里，神清气爽地走出了食堂。这一次，我又做得比别人更出色一点。
场景三：课堂上
过去，我上课有时会忍不住要讲一些空话，这是个坏习惯，我也知道这样不好，也一直在改正，可是效果不明显。开学以来，我发现同学们大多都能认真听讲，严格遵守课堂纪律，积极回答问题，认真做好笔记，我自己觉得差距很大。于是便更加用心地去改正它。每当想讲空话的时候，我都会提醒自己：不能讲，不要讲。一个月下来，已有了很大的改善，比自己刚进校时规范多了，尽管目前还没有赶上好的同学，但我相信经过努力，我在遵守课堂纪律方面，一定会进入班级的前列，做得比一些同学更好、更规范。
回顾一个月的言行，我感到自己的行为规范总体上有了很大进步。不过“没有最好，只有更好”，作为蛟川书院的学生，我一定会继续加油，与同学们“比、学、赶、帮、超”，争取在行为规范上做得比别人更出色。
规范作文 篇3
规范举止与无规范举止的差别只有一个，那就是学会调节自身的不足，改变自我，坚定信念。
我在上四年级之前是一个不懂得礼貌的孩子，家长也对我没办法，只好把我放在奶奶家生活一个暑假。
在这期间，基本天天奶奶都给我传授行为礼仪，以前见熟人不打招呼，随地吐痰，吃饭前不洗手等陋习也渐渐淡去。
记得有一次奶奶家来了些客人，等到吃饭时，我往椅子上一跃，抓起食物就吃。吃了几口却被姐姐发现了，客人们也尴尬地看着我。本以为奶奶不会说什么，但奶奶把我叫到厨房，把我仔细地教诲了一番，要等客人先动筷子你才能吃饭，不能在吃饭时先客人一步，要做出“请”的手势，毕竟他们是客人。再就是不能跃上椅子，要委婉地坐上去，以免给客人留下不好的印象……这一说我听进去了百分之八十，除此之外，一概不听，奶奶决定给我一次教训，让我多长一点记性，保证以后不会再犯。
眼看一个月过去了，马上就要上学了。就在这之前，奶奶家来了一批奶奶的亲戚，因为他们的`子女要成家，不远千山万水来到这里给奶奶发请柬，奶奶知道这是个好机会，我也知道今天要吃大餐，所以做好了开吃的准备。
奶奶特意在我的碗下涂抹一层食用油，以此来考验我。我可没长记性，在吃饭的前一瞬间，立刻坐上椅子，迅速地拿起碗筷，不断，因为底下有油，碗筷以光带冲向地面，纷纷朝地打去。一秒后，只听见“咣当哗啦”的声音，我便知道，我又犯错。奶奶又训斥了一番我，这次带给我的影响很大，这个记性深入骨髓，这样一来，我应该不会再犯这种错误了。
两个月过去了，奶奶的这种教育方法很有效，要知道，规范决定一切，只要规范了自己的言行举止，就可以有成效。规范是有魔力的。
规范作文 篇4
孟子云：“不以规矩，不能成方圆。”
我国的汉字是如此的博大精深。我国有文字可考的历史，要追溯到三千六面多年前的商朝。从那时起，我国文字经历了甲骨文、金文、大篆、竹帛书、小篆、隶书以及楷、草、行三书的演变。这段悠久的历史满载着我国人民的智慧，是无价之宝！
请你仔细想一想，有哪国文字能比我们的写出来更优雅悦目，有哪国文字能比我们的汉字读出来更优美动听，又有哪国文字能比我们的汉字表达的意思更生动传神、情感丰富。
我们有这样一笔巨大的.财富，更应该为此感到骄傲与自豪。但有些人却在破坏、滥用这笔财富。近几年来，有很多商贩为了标新立异，吸引顾客眼球，滥用成语。如服装让老板会用百“衣”百顺，摩托车支用“‘骑乐无穷’”，药店老板会用“一步到‘胃’”等等。我认为这种做法虽新奇有趣。但却在无声无息地改变着人们对汉字的认识，时间一长，就会导致写错误的字。这不是对的侮辱、不尊重、不重视吗？难道这就是我们口口声声喊爱国的人该做的事吗？
不！
我们应该严厉地打击和诋毁这种行为我们学生就应该了解中国汉字文化，好好练字，写好每一个字的每笔、每一画。正所谓“规规矩矩写字，堂堂正正做人”。
这种滥制造，使用汉字的现象层出不穷，这就需要我们每一位市民都怀抱着一颗热爱汉字、热爱祖国的心，规范书写，堂正做人。因为只有让规范陪伴我们每一天，才能让生活更幸福，社会更美好，国家更富强。
规范作文 篇5
近日，厦门女记者采访灾区时衣着靓丽一事引发众人热议，很多人对记者行为褒贬不一。有人认为穿着是个人权利无需受任何干预；有人则觉得单位对记者予以停职处分过于严重，但在我看来，记者理应秉着对自身职业最高的敬畏，端庄大方地为民众报道时事，身居各职就应谨守其职业道德，不可随意僭越规范红线。
毋庸置疑，如恩格斯所言：“每个阶段，每一个行业都有各自的道德”。职业道德是人们工作的准则，也是职业规范。记者衣着靓丽地出现在受灾地区，不仅与那破乱不堪的现场格格不入，也有违反其职业规范，虽然并无很多法令条文规定记者的穿着打扮，但身为一名媒体人也应秉着对受访者最真挚的敬意，以平等的姿态来与之进行交流。
严格规范自身行为，谨守职业道德。有人觉得女记者虽仪态不妥，就因此而被停职处分过于严重，然而她衣着光鲜地出现在救灾场合，没意识到自身形象有碍观瞻，对干群关系会造成影响，显然她并没有充分意识到自己身上所担负的社会责任和义务，缺乏对职业道德的认知。若照这样新闻工作者职业道德意识的滑坡发展下去，终究只会致使媒体公信力缺失。试想，倘若厦门记者谨守其职业道德检点自身形象，并尽心尽力为民众实时报道，不是更令人赞叹且敬佩其敬业精神吗？
坚守职业道德，以平等的'姿态敬重每一个人。同样处于风吹日晒的环境，女记者却得打着洋伞戴着墨镜进行采访，显然有些失敬于受访者。有言道：“不患位之不尊，而患德之不崇”。柴静敬重职业，也尊重受访的每一个人，仅在节目有需要时她才化妆，佩戴细小手饰，她说：“我的职业是记者，与公众有关的部分只是我报道上的专业能力。”的确，新闻工作者作为民众的耳目喉舌，则更应严谨规范自身行为，坚守职业道德。
曾几何时，河南记者于齐腰积水中冒雨做报道，狂风暴雨浸湿了她的衣服，而她仍于一片汪洋中同受灾人员一起，竭尽地履行自己的职责；消防员皇甫江武英勇抱煤气罐一事震撼人心，煤气罐火焰直喷，火苗掠过他的脸庞，可他仍不管不顾，极力保求每位围困人员的安全。“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”，大概就是对每位这样恪尽职守的工作者最真实的写照，女记者也应有这样的反思与领悟。
遵从职业的准则，维护事业光辉形象，身居各职谨守其职业道德，才能为和谐社会更锦上添花。
规范作文 篇6
汉字是中华民族的精髓，是中华民族智慧的结晶；汉字漂亮而方便；汉字的发明是中华民族的骄傲。可是，大街上的一些广告语及商店的'招牌上还有一系列不规范用字的现象，这无疑使一颗颗发亮的明珠失去了光泽。
有一天，我正在家里看电视，电视里正在播放刘亦菲姐姐做的广告。忽然，一个词语进入我的眼帘：“菲比寻常”，我想：这不应该是“非比寻常”吗？要是一些低年级的小朋友看到了，这不就是在教他们错用词语吗？
写错别字还经常在不经意间闹出笑话来。有一次，我和我的一个同学交换着看作文，我看到他的作文中有这样两个词语“跳月”和“雷停”，我不禁笑了起来，对他说：“你要跳到月亮上去吗？”“月”应该是这个“跃”，还有这个“雷停”，你能让雷停下来吗？”还有一次，在上课的时候，老师在黑板上写了一道题，并写了“注意什么”，这时，一位同学站起来说：“老师，我有一个主意。”全班哄堂大笑。
同学们！朋友们！大人们！写错别字给我们带来了许多的笑话和麻烦，所以我们不要滥用错别字了，要写好规范字，不要故意再写错别字了！
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