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总结是指社会团体、企业单位和个人在自身的某一时期、某一项目或某些工作告一段落或者全部完成后进行回顾检查、分析评价，从而肯定成绩，得到经验，找出差距，得出教训和一些规律性认识的一种书面材料，它能够使头脑更加清醒，目标更加明确，不妨坐下来好好写写总结吧。总结一般是怎么写的呢？以下是小编为大家整理的做好2023年工作总结，仅供参考，欢迎大家阅读。
做好2023年工作总结 篇1
为了做好消防安全工作，预防火灾事故的发生，保护人身安全和公共财产安全，认真落实“预防为主、防消结合”的消防工作方针，加强职工消防安全意识和消防设施、器材的管理，特制定消防工作计划。
一、认真组织员工学习《消防法》、《消防安全管理条例》等有关法律法规。
二、加强对员工的.消防安全教育，增强员工的法制观念和安全意识，使员工了解本岗位的防火措施，做到会报警，会使用灭火材料扑救初期火灾，会自救逃生，会组织人员疏散。
三、每月组织一次消防安全检查，重点部位要坚持每日检查、巡查，并建立月查记录。
四、保障消防安全疏散通道、安全出口畅通，消防安全疏散标志、消防设备处于正常状态。
五、组织员工开展消防演练。
六、加强消防器材、设备的管理、养护，每月进行一次全面系统的检查。
七、使消防安全工作有计划、有检查、有奖惩、有预案，把消防工作落实到实处。
八、利用每日开例会的时间，教育员工加强消防安全知识、防范意识及讲授有关防火知识，告知在火灾发生时应如何使用灭火器材，如何逃生自救，如何参与救助等知识，使每个员工都能做到“一熟三会”(熟悉消防器材，会报警、会使用灭火器材、会组织人员疏散)。
总之，要在实际工作中，加强灵活机动的技能，务必将消防工作做好。高度重视消防工作，加强消防安全知识教育。把消防安全工作列入安全工作的重点。
做好2023年工作总结 篇2
一、增强履行职能意识，切实为单位中心工作服务。
近年来，我们从服务中心工作、服务发展大局出发，履行好办公室职能，发挥作用，积极做好服务工作。
一是服务中心工作，做好各类资质的申报、换证、年检等工作。各类资质关系到我们的生存和发展，是队伍闯市场、发展经济的重要硬件。近年我办先后完成了地灾勘查及施工资质申报、地勘证书统检、勘察甲级资质升级申报、测绘资质换证等重点工作，并协助完成了ISO质量认证、安全许可证申报等工作，同时每年还完成各种资质证书的年检和驻外办事处的备案登记年检工作，为单位获得更多的市场“通行证”进而争取更多项目和占领市场付出了一定的努力。在各项资质的申报和年检工作中，我们在单位领导和省局处室的支持下，充分发挥积极性、主动性，注意收集有关信息，吃透具体要求，在人员少、要求高、时间紧的情况下，加班加点，克服各种困难，想方设法收集资料，较好地完成各种材料，同时与有关主管部门加强沟通，都顺利通过了初审，为资质的申请通过和升级打好了基础。特别是今年3月在开展党员先进性教育活动的同时，做到“学习、工作两不误”，积极做好测绘资质换证复审材料工作，加班加点整理资料，通过了初审。在取得各类资质后，我们都及时向各主管部门和社会做好宣传工作，进一步扩大影响。
二是为单位经济发展的中心工作积极服务，近年我们协助做好重大项目的投标工作，如石化项目详勘与测量、钢铁厂勘察与地灾、水泥厂勘察、水质净化厂地灾评估、客运专线勘察等项目的投标工作，与有关部门共同努力，按时完成资格预审材料和投标文件的制作等。同时为重点项目提供后勤保障服务工作，如根据安排，调配办公室车辆和司机到生产第一线工地值班，直接为生产服务，最多时有3位司机同时在各野外工地值班；再如水文地质调查项目的报告整理，我们及时想方设法为工程技术人员解决电脑应用中的一些技术性问题，协助做好资料整理工作等等，为顺利完成各个大项目作出了一定的贡献。
近年来，我办能够履行职能作用，较好地完成各项服务工作，有力支持了单位的经济中心工作。
二、树立正确服务意识，努力做好“三服务”工作。
近年来，我们树立正确服务意识，以群众满意、部门和基层满意、领导满意为工作目标，坚持做好为基层和群众服务、为机关服务、领导服务的“三服务”工作，坚持从大事着眼，从小事做起，努力提高服务质量。
一是围绕领导决策，当好参谋助手。我办紧紧围绕单位中心工作，以服务领导决策为宗旨，做好服务工作，注意通过网络、报刊等渠道收集各类信息，及时准确为单位领导提供各方面的动态、动向和信息，做好信息的'上传下达，今年起编发单位的《工作简报》，方便了信息上报。准确领会和贯彻领导意图，起草好重要文件，如工作报告、年度工作计划要点、小区物业管理办法等，提出具体建议，为领导科学决策提供依据。对领导交办的工作认真落实，把握全局性，发挥综合协调作用，做好督办工作，有效落实领导的安排部署，保证单位工作的顺利进行，如20xx年预防“非典”工作，我办根据有关情况及时起草加强防治工作的文件，认真督促和检查各有关单位做好预防工作，以确保职工群众的健康。
二是积极为机关科室和二级单位服务，发挥桥梁枢纽作用，做好上传下达和协调工作。加强内部协调，积极主动同机关科室互通情况，努力做到统一认识，步调一致，共同围绕中心工作搞好服务，当好参谋。充分发挥办公室联系上下的枢纽作用，确保协调到位、落实有力，共同做好工作，保证单位各项工作的顺利开展。
三是热情为基层和职工群众服务，对来访和办事的职工群众热情接待，帮助解决一些困难，妥善处理好来信来访工作，有关问题及时转领导审阅。同时深入基层，了解生产、经营动态，开展调查研究，掌握和反馈信息。
三、强化服务意识，不断提高工作质量。
办公室日常运转工作效率的高低关系到单位的形象。因此我们从全局着眼，强化服务意识，认真做好办文、办会、办事等日常服务工作，变被动服务为主动服务，把工作尽量想在前面、做在前面，讲求效率，不断提高服务工作质量。
一是认真做好办文工作。每年起草及校核下发各种文件材料近百份。公文处理突出规范性，按公文管理规定处理好各种来文来电，做好收文登记、传阅、交办及发文审核、签发、印刷等各个程序，充分利用机关电脑联网，提高了效率，做到及时有序运转。严格按照要求，精心做好所有文稿的审核校对把关，严把文字、政策关，确保文件不出问题和差错，保证公文的质量。并且注意做好保密工作。
二是办好会议。筹备组织好每年度的职代会、经济工作会、政工会议、中层干部会等会议以及党代会、承办的局系统会议、培训等重要会议，从会议材料准备、会场布置、会务服务等各个环节精心做好服务工作，努力提高服务质量，确保各类会议的顺利召开。
三是办好各种事务，近年来，办公室完成了
每年度的工商年检、代码证年检等工作，还做好了办公楼维修装修的后勤保障如电话安装、办公用品配备、局域网连接等工作，确保工作正常运转。配合领导圆满完成各类接待任务，加强车辆、印章等方面管理，汽车运输连年实现了安全生产。
办公室的办文、办会、办事等事务工作比较繁琐，但我们能够在服务工作中强化“办公室无小事”的工作责任感，增强服务意识，扎扎实实做好每一项工作，认认真真对待每一件事情，努力提高服务水平，力求把工作做实、做细、做好，保证工作的高效运转。
四、创新工作方式，进一步推动工作的开展。
面对新的形势，我办在领导支持下，与时俱进，大胆探索，努力创新工作思路、工作方式和工作方法，创造性地利用好现代高科技手段如互联网、信息技术等来为单位的中心工作服务，取得了较可喜的成绩。
一是建设单位网站。20xx年我办在单位出版宣传广告册的基础上，主动向领导建议利用相关的资料建设网站，通过现代网络手段来加强宣传力度。宣传册和网站在扩大对外宣传、树立单位形象上不断发挥出积极的作用，有许多客户就是通过该网站了解了我单位，邀请我们参加一些项目的投标。去年底我们又根据单位的发展，及时更新网站，增加了“企业动态”栏目，图文并茂，及时宣传单位取得的新成绩，进一步扩大了影响。一些兄弟单位也学习仿照建了类似的网站。
二是利用现代网络手段为单位中心工作服务。如20xx年下半年根据单位的需求，我办在互联网上发布了招聘大中专毕业生的信息，效果较好。先后收到电子邮件简历自荐信等上百份，包括中国地大、成都理工大学、长安大学、兰州大学、东华大学等院校，其中还有多名研究生来联系。有关材料我们都及时交领导审阅和转劳人科办理，今年已接收了十名毕业生到我单位工作，缓解技术人员紧张的状况。
三是随着机关电脑日益普及，我们逐步建立起机关办公局域网，实现了文件共享等，既节约成本，也提高了效率。今后我们将进一步完善办公自动化的建设，更好地为单位中心工作服务。
四是使用“企信通”等新手段为工作服务。今年起我们使用移动公司免费提供的“企信通”业务后，群fa会议通知或通知其它事务，直接通知到个人，不仅快捷方便，更大大提高了效率。
五、强化内部学习和管理，不断提高运作效率。
针对我办具体办事工作的人员较少，工作任务重，身兼数职的特点，我们着重加强思想政治和文秘、工作业务、计算机等知识的学习，从而进一步增强大局意识、服务意识、创新意识，不断提高工作能力。几年来办公室的同志任劳任怨，分工不分家，团结协作，相互支持，密切配合，合力同心干好工作，讲奉献、淡名利，立足本职岗位，树一流工作意识。
办公室工作的特殊性要求办公室必须是一个制度健全、管理严格、纪律严明、政令畅通的战斗集体。近年我们加强内部管理，加强作风建设和制度建设，制定了办公室工作的内部管理制度，如文件管理制度、印章管理制度、办公用品管理制度、司机管理制度、文印管理制度等，从而使办公室各项服务工作的开展能够规范有序，提高运作效率。
过去几年来，我办围绕中心工作，履行职能，做好各项服务工作，得到领导和群众的好评，在职代会民主评议均名列前茅，被评为单位“先进集体”，负责人被评为单位“优秀经营管理者”，取得了较好的成绩。但是，回顾几年的工作，我办也存在着一些不足，主要是学习抓的还不够紧，在服务上还有一定的差距，在督办工作上还需要进一步加大力度。在今后的工作中，我办将进一步总结经验，克服不足，努力把服务工作做得更好，建设一流的队伍，争创一流的业绩。
做好2023年工作总结 篇3
一、要有爱心、耐心
对留守儿童来说，他们更缺少爱，更渴望得到老师、同学、社会的注重。所以，我们作为代理家长要努力从生活上、学习上给他们无微不至的爱，从小事上细节上多关心他们。时刻注重他们的思想变化，即时沟通。除此之外，在结对子时应尽量让男生与男孩子、女生与孩子结对，这样他们之间可能共同话题要多些，方便了解孩子。我带的女孩的爸爸常年在外打工，孩子跟亲戚住在一起，她有时就会跟我耍小性子，我觉得应给予她更多的关心，包容她，而不是所以而疏远她。
二、注重留守儿童的心理健康
心理健康问题是“留守儿童”最容易出现的问题。外出务工父母无暇顾及孩子，孩子感情上得不到交流，得不到准确的引导和协助，，缺少父母的温暖和教育，这对学生心理产生极大影响。留守儿童一般内向、自卑、敏感，性格比较脆弱。另一部分学生是父母在外打工，经常往家里寄钱，有的甚至给孩子买了手机，加上监护人的娇宠溺爱，导致孩子养成大把花钱、逃学上网、吸烟喝酒、自暴自弃等不良行为，这样的学生往往自私、孤僻、暴躁、蛮横。针对这个特点，我觉得我们应该多跟他们交流，给他们传递一些健康积极的思想，引导他们合理用钱，让他们养成节俭的生活习惯，体会父母的不易，让他们感到父母出去不是不爱他们，而是为了使他们生活更好。学校也要多举办丰富多彩的`课外活动，丰富学生的课余生活，让学生不要花太多时间在网吧里。另外，展开心理质询活动，即时解答他们的疑惑。帮他们少走弯路。鼓励、组织留守儿童们多参加业余活动，以填补父母不在身边的空虚。因为父母不在身边，留守儿童们不能在父母身边撒娇，和父母一起享受天伦之乐，所以他们的思想上难免会出现空虚，又因为他们有比别人多出来的大量的时间无所事事，如果不能准确引导，他们很容易养成自闭的性格或是迷上打游戏等不良的嗜好。针对这种情况，我建议学校平时多引导他们实行读书等有益的业余活动。
三、增强对留守学生思想品德教育，增强学生法制观点
绝大部分留守儿童因为缺少父母的监管，自制力差，脾气暴躁，往往因为一点小事与同学打架，严重影响了其他学生的安全，造成极坏影响。而女生多缺乏自我保护意识。作为学生，我没有太多课余时间对学生实行法制教育，而且也不太适合，这样反而会影响我们与孩子之间的交流，所以应由学校来实行，从电视上、网络上、多搜集一些实际例子，对学生实行教育。
四、多实行家访，即时了解情况
对于这些孩子，要多实行家访，即时了解他们的情况，与他们现有监护人实行交流，授予他们家教的方法，让这些没有父母在身边的儿童，能够享受到良好的家庭教育，有问题即时和学校沟通，并能与学校教育同步，从而达到很好的教育效果，这样既能让儿童们劳逸结合，又能让他们形成一定的生活规律，要善于和儿童交流沟通，让他们从监护人身上感到亲情，进而对监护人产生依赖性和信任感。
总之，我们要努力孩子做思想道路的引路人，又要做孩子学习进步的引导者。多与“留守儿童”谈心，补充“留守儿童”的亲情缺失；多鼓励支持孩子参加学校的各项活动；多实行互动交流活动，了解孩子在家活动和学习情况；了解留守儿童的个人基本情况和家庭情况；定期与留守儿童父母电话交流沟通，并采取针对措施，提供必要的协助。用关爱、亲情为留守儿童营造温馨的家园氛围，让留守儿童在远离父母的日子里也能健康快乐的成长。并让每一个留守儿童不再孤单，不再无助，在学校同样能感受到家一般的温暖。
以上是我的个人看法，希望能对关爱留守儿童的活动有所协助，帮孩子们营造一个健康的环境。
做好2023年工作总结 篇4
工作中有一些岗位，看起来并没有那么显赫重要，甚至从不争强好胜，但并不代表它可有可无。我们身边也有这样的岗位——思想政治工作，简称政工工作。
比起资本运营、安全生产、工程管理、科技信息等直接产生经济效益的部门岗位，政工工作不但不直接产生经济效益，也很难有具体的可以量化评估的绩效，对一些不了解政工工作的人来说，政工部不外乎就是党员教育、内外宣传、企业文化、精神文明等等，是一个既清闲又务虚的部门。
这么说来，政工工作难道就是一个耍耍嘴皮子、动动笔杆子的岗位么？既是，又不是。
政工工作作为国企管理的重要部分，是国企具备的特色之一。其工作主要是学习宣传贯彻落实党的路线、方针、政策，负责企业的思想、政治、理论教育等，可分为内外两个方面：对外，树立一个强大自信的企业形象，为集团成为国际一流能源集团提供智力支持、组织保障和氛围营造；对内，了解和掌握职工的思想动态，有的放矢开展各类形势任务教育，为企业生产的正常高效安全运行保驾护航。这些任务使得无论是开展各类活动、日常宣传教育、企业文化管理、精神文明建设等常规工作，还是向党组织进行各种汇报、统计、汇总，都面临着巨大的文字工作压力，写作便成为了政工部门的日常工作。
然而从另一个方面来讲，政工工作如果仅片面被理解为写写材料、做做宣传、搞搞汇报，那么无疑就把政工工作太狭隘化了。我想，如果把企业比作一台高速运行的机器的话，政工工作就是承载企业在各个零件间流动的润滑油。
政工工作的“润滑和辅助冷却”：有人的地方就难免会有矛盾，会有摩擦。当工作中出现一些重大矛盾和群体的事件时，就需要有处在矛盾双方中间的调解人。这个调解人需要有全局观，又要充分深入理解双方的诉求，能做到利益无涉地在其中斡旋，找到双方都满意的解决方案。这个调解人，正是政工工作岗位在发生大事件的时候所承担的角色。每当遇到群体的事件或者危机时，政工工作者总是作为一个解决危机的中坚力量，向上协助公司领导，向下密切联系职工，疏导能量、安抚相关人员，“润滑”关系，找到各方都可以接受的方案，促成事件的“冷却”和最终解决。
政工工作的“防锈和清洁”：政工工作关系着职工的思想状况和精神状态。做好思想政治工作，能够让职工以一种昂扬的精神投入到各自岗位工作中。积极的心理状态决定了积极的工作态度，对工作效率和工作质量都有直接的影响。充分到位的政工工作可以防止岗位上出现不良的思想和作风问题，防止由于思想上的懈怠而人为导致的.安全隐患。将不良的习气和作风从干部队伍、职工队伍中清除出去，是正确领导和安全高效生产的思想保障。
政工工作的“密封和缓冲”：作为企业的出口和政策言论的喉舌，政工工作在信息方面一直处于一个把关的位置。作为集团公司党组的职能部门，政工工作的质量代表着集团公司在意识形态方面的水平，必须牢牢把握意识形态工作的领导权、管理权和话语权，遇到来自外部的恶意攻击和质疑时，还需要作为舆论的引导者，化解误会，澄清事实，为企业发声，维护企业形象和名誉。
当前，一些企业政工工作呈现出了软化、弱化、边缘化等问题，一方面是由于政工工作人员存在着一些上升空间狭窄、队伍建设青黄不接、素质能力不足等问题，另一方面，也说明了企业对政工工作的重视程度还不够。作为国有企业，必须要把政工工作上升到与企业生产、经营同样的高度来重视、去抓好，真正了解政工工作，支持政工工作，才能最好地发挥政工工作的作用，为集团在赶超阶段再创佳绩保驾护航。
做好2023年工作总结 篇5
为认真做好20xx年春运工作，按照xx省交通厅“科学组织、安全第一、以客为主、优质服务”的春运指导原则，根据省运管局、xx市道路运输管理处《关于认真做好20xx年道路春运工作的通知》文件精神，结合xx省道路运输行业“迎新创优”竞赛活动、“三优三化”活动的开展，根据我市实际情况，扎实抓好道路运输安全监管工作，规范客运站经营行为，严厉打击超范围（类别）经营和倒、卖、坑、宰、甩客以及乱涨价等违法违规行为，保障了旅客安全、便利、有序出行，确保运输安全生产形势稳定，春运期间投入运力385台、客运班次39049次，其中：加班1688班次、包车198车次，共运送旅客57。1万人，圆满完成各项工作任务，取得较好的成绩，主要体现在以下方面：
一、认真做好20xx年道路春运前期准备工作
（一）成立春运工作领导小组，组织召开了春运动员及安全生产工作会议。以严谨的工作态度、调查、分析、预测春运旅客的流量、流向、流时，科学拟定《20xx年春运客运量预测表》和《20xx年春运可调配运力表》上报市处。
（二）提前做好春运常规和应急运力投放准备工作，制定切实可行的客流高峰和雨雪天气情况下应急方案。全力做到组织到位、措施到位、服务到位、保障到位。做到早谋划、早预测、早部署、早检查、早整改、早落实。
（三）抓紧做好道路运输安全隐患排查和整改工作，与各企业签订了安全生产目标责任书。重点对汽车客运站的安全生产管理制度落实情况、安全管理人员配备情况、安全生产设备配置情况进行全面彻底检查。
（四）加强参营车辆技术状况及驾驶员从业资格监管，确保车辆技术状况良好，驾驶员具备相应从业资格。
（五）抓好承运人责任险投保工作，保证所有春运运输车辆，保险真实有效，投保额足额到位。
二、加强监管力度强化源头安全管理
所运输安全科及驻站办公室工作人员，春运40天始终坚守春运第一线认真履行“三关一监督”安全管理职责
（一）督促汽车客运站认真执行《汽车客运站安全生产规范》、认真落实“三不进站五不出站”制度。充分发挥GPS系统的动态监管作用对参加春运的客车进行实时监管。
（二）利用手持行包检测仪和X光行包检测仪，严格对易燃、易爆、危险品查堵，会同汽车客运站检查行包共46万件，查堵烟花鞭炮24个（架），管制刀具3把，全部予以妥善处理。
（三）督促汽车客运站严格按车辆额定载客人数、发售客票和检票，对出站客车严格执行载客人数检查制度。对春运期间客车超载行为坚决实行“四个一律”。春运期间共查处超载客车4台次，卸载分流旅客85人次。
（四）督促汽车客运站安全门检工作，对门检检查出的.车辆实行张榜公布制度，并通知车辆所属企业强制进行维修，杜绝带病车辆春运。
（五）采取定点检查与不定点检查相结合的方式，上路安全检查客运车辆共264台次，检查出安全隐患车辆2台，立即采取下达整改通知、强制停班、进厂维修、上线检测合格再参加春运的安全监管处理程序。有效遏制了安全隐患的漫延，较好杜绝交通责任事故发生。春运期间未发生一起死亡1人以上的责任事故。
三、加强规范管理，提高服务质量
我所春运40天，为切实规范客运市场经营行为，提高服务质量，结合民主评议行政行风活动开展，充分发挥驻站办公室工作职能，在客运站候车厅悬挂“运政服务监督岗”标牌，并向社会承诺“有困难找运管”，及时解决春运期间群众反映强烈的问题，现场解决纠纷、处理投诉共9次。同时，要求汽车客运站搞好“三优三化”工作，做好班车晚点和延误后的服务补偿，要求客运企业要确保车厢内卫生，根据班线运输时间为旅客提供就餐、休息服务。结合“迎新创优”竞赛活动，开展多种形式的优质服务竞赛活动，以服务人民、奉献社会为宗旨，文明服务、礼貌待客，涌现出了一批拾金不昧、扶老携幼的好人好事，使道路运输服务质量得到了进一步升化。
四、认真组织开展“迎新创优”竞赛活动
为将“迎新创优”竞赛活动落到实处，我所要求各客运企业成立活动专班，拿出具体的实施方案，及时了解民工返乡、探亲访友、旅游和学生出行流量、流向、流时，为各方面旅客提供快捷，优质、满意的服务，积极参加“农民工平安返乡”、“大学生开心回家”等活动。经与汽车客运站接洽，在我市各乡镇各增设1个长途客运代售票点，开展团体预订票及提前7天预售票等便民业务，永通公司按春运运输组织运力调度方案，及时调配运力，专车接送节前返乡、节后出行农民工。开行包车和临时加班886台次，运送农民工3。99万人。确保了旅客平安返乡、出行。
五、加强春运证牌管理，严格发放程序
为确保春运工作顺利进行，加强了春运证牌发放管理工作，按企业资质、车辆技术状况以及驾驶员资格等进行严格审核，并登记造册，共发放春运证385张，省内加班、包车牌221块；省际加班、包车67块；省内旅游包车51块；省际旅游包车15块；进出xx加班包车14块，做到填写规范、发放便民、及时，严格执行“谁发放、谁签字、谁负责”制度。
六、加大稽查力度，维护客运市场秩序
为维护春运客运市场秩序，打击无证经营超范围（类别）经营，围城打转和倒、卖、坑、宰、甩旅客行为以及倒卖车票、乱涨价、刹价等违法违规行为，尤其是针对峰口作为春运期间省城旅客、学生等返乡的主要途径点和集散地的特殊地理位置和情况，连续40天进行现场管理，加大稽查力度，出动执法人员420人次，稽查车90台次。共检查车辆680余台，纠正违规经营行为130余起，查处违反规定乱涨价3台，给予停业整顿、全额退款、当事人书面检讨并在客运站内张贴的处理。做到执法文明、使用法律、法规准确，程序合法，营造了一个平稳有序的春运环境。
七、抓好春运期间宣传报道统计工作
为营造和谐氛围，建立和谐环境，邀请洪湖电视台、广播电视台等新闻媒体记者，对春运工作进行采访报道，及时报送各项春运统计信息，特别是春运的特点和工作，好人好事的报道，春运期间进行新闻报道和撰写运管信息共8篇，其中：上xx报2篇；上xx运政网2篇；上xx运政网2篇；运管信息2篇，达到新闻报道的预期效果。
以上是我所围绕“科学组织、安全第一、以客为主、优质服务”春运总体目标所做的工作，积累了宝贵的工作经验，为今后加强道路运输安全管理，规范运输市场秩序，提高优质服务水平奠定了良好基础，将为xx发展和构建和谐社会起到积极推进作用。
做好2023年工作总结 篇6
作为一个“新”班主任，对于班级管理充满了疑惑，怎样才能管理好一个班集体呢？通过两天的班主任培训，让我有了更深的认识。
班主任在对待学生时，首先要做的就是了解学生、宽容学生，以恰当的方式教育、处理犯错误的学生，对于一个班主任而言十分重要。
一个班几十位学生，他们自身素质都是高低不齐，性格秉性各不相同，行为习惯相差较大；因此，他们在校表现也就会有很大差别。总有学生不时违反校纪校规的现象发生；尤其是班上总有那么几个“问题”学生，他们在校期间犯错误，不是一次二次，而是再而三，三而不竭。这样的学生的确给班级环境造成很大不良影响，也牵涉老师的许多精力。这类学生虽然人数不多，占不了主流，但对他们的引导、教育和处理方式不当，就很容易使他们从感情上疏远老师，使师生关系紧张，甚至与老师产生对立情绪，最后发展到对抗老师的教育和管理。长期下去，不仅不能很好的教育转化他们，还很容易使他们成为扰乱班级整体环境的不良学生，影响整个班风、学风。因此，对待犯错误的学生和“问题”学生，在处理他们的时候，我们应该慎之又慎。
对学生的热要发自内心，爱要真诚。特别是对于顽劣好强或缺乏温暖，孤独自卑的学生更应如此。学生是受教育的对象，他们的世界观正处在初步形成的阶段，他们的思想出现波动，甚至出现一些怪癖的举止行为，也是正常的。学生更是一个人，一个具有人格的人，作为教育者，只有对学生动之以情，晓之以理，用对学生真挚的爱心，去感化他们。
特别是今年第一年当班主任就带被认为最难带的“初二”，这个阶段的学生思想上已经较为成熟，“威逼利诱”对他们似乎起不了作用，再加上青春期思想上的变化，使得我们更要重视学生的发展。尤其要宽容那些违反了“校纪班规”的，也即所谓“犯了错误”的.学生。对待这些学生，我们必须摘掉“有色眼镜”，拿出我们一颗宽厚、大度的真诚爱心去感化他们，去教育帮助他们，从而使他们不断地改正或减少错误，因为他们是特别需要我们特别关爱和宽容的“弱势群体”。教师要明白：学生的错误背后，往往隐藏着最美的求真的价值。当学生有过失时，教师首先要想的是：我该承担什么责任，我又该如何因势利导。因为孩子的一个突发奇想，一个看似荒诞的错误，却说不定正包含一个新奇的创造的火花。
有了对学生的理解，就有了对学生的宽容态度，也就能够从容选择恰当的方式处理各种各样的问题。在教育、处理犯错误的同学时，我始终注意，把自己放在与学生平等的地位上，多站在他们的角度去考虑问题，充分尊重他们的人格。不用过激的方式对待学生，尽量避免激化矛盾；从不说有伤他们自尊心、打击他们上进心的刺激性的话。每次处理问题，我都要求自己，既要使问题得到解决，让学生认识到错误，又不伤害师生感情，影响师生关系。
理解、尊重和热爱学生是开启学生心扉的钥匙，作为一个新班主任，我会以自己的真诚和慈爱去温暖、教育每一个学生，为搞德育工作，为培养更多有用的人才尽最大的努力。
做好2023年工作总结 篇7
留守儿童工作是现在班级管理的一件大事，也是班主任最担心的事，因此，本学期我重点做了以下几项工作。
一、基本情况
我对留守儿童的性格、兴趣、学习、思想、心理、品格等各个方面的实际情况进行了解、分析，为每个留守儿童建立专门的档案。档案包括学生的家庭情况、家长的.相关信息、监护人的信息，并将这些档案进行管理。本学期我班共有留守儿童2人，其中男生1人，女生1人。
二、密切关注儿童、增强情感投资
学校是留守儿童的第二个家，老师就是他们全权负责的“父母”。我作为班主任经常关注留守孩子的学习、生活和思想变化情况，经常与他们谈心，做他们的思想工作，使他们心理上放下包袱，快乐学习。王海帆是个典型的留守儿童，父母长年在外打工，王宇晨只跟着姥姥生活，我经常与他谈心，鼓励他好好学习。
三、对留守儿童开展学习辅导、思想教育、生活服务
我对他们十分关心，从心理上消除孤独感，让他当小组长，他很快与学生交往的很好，经常帮班级做好事，成为一名乐于助的人好学生。
四、学习上对他们无微不至的关怀
我班的留守儿童韩一晨是从外地转来的一名学生，父母均在外地打工，只跟奶奶生活，学习都无人管，我多次到其家中看，了解情况。我向她讲道理，使她能认认真真的对待学习，消除了急躁的情绪，学生成绩进步很快。
本学期我对留守儿童做了一些工作，为此做出积极努力，使我班的留守儿童都能快乐学习，健康成长，使留守儿童和所有孩子一样享有同一片蓝天，受到同样的关爱，把素质教育落实到每一个孩子身上。
做好2023年工作总结 篇8
为认真贯彻执行市委、市和市供热局的决策部署及市供热工作领导小组的要求，切实做好冬季供热工作，经我局研究决定，我局于xx月xx日-xx月xx日开展了冬季供热工作专项活动。现将本次冬季供热工作总结如下：
一、高度重视
精心部署，确保冬季供热工作顺利开展。根据市局安排，我局高度重视，及时召开局会议，认真研究部署，并结合工作实际，制定了本次冬季供热工作计划，成立相应的组织机构，确保工作的有序开展。成立由任组长，副局长任副组长，各科室股室负责人为成员的冬季供热工作领导小组，领导小组下设办公室，办公室设在局办公室，由分管领导任办公室主任。各股室也相应成立了相应的工作机构，确保了冬季供热工作的有序开展。
二、广泛宣传
营造氛围
为深入宣传冬季供热工作，营造良好的冬季供热氛围，局通过广播、电视和报社等新闻媒体，积极向市委报送冬季供热信息，并向市委报送相关文件。
三、广泛发动
广泛发动，积极宣传，营造氛围。一是利用宣传栏，向社会公示本次冬季供热工作的工作动态，向社会发放本月供热工作的简报12期，向市委报送相关文件。二是组织全局职工集中进行冬季供热知识学习，学习有关冬季供热法律法规知识，学习有关冬季供热工作，学习有关冬季供热工作的相关知识。三是在宣传栏上设宣传标语，向广大市民宣传本次冬季供热工作的相关知识，营造人人参与本次冬季供热工作的良好氛围。
四、严格程序
严格程序
认真落实冬季供热工作，做好冬季供热工作是冬季供热的基本要求。
1、做好冬季供热各个环节的准备，并根据实际需要及时制定了冬季供热应急预案。
2、严格供热质量标准和管理要求，对供热设备和各项设备进行定期检查和润滑，保持良好的设备运行状态。
3、做好冬季供热各个阶段供热设施的安装和保温工作。
五、工作措施
一）积极组织开展冬季供热各个环节的宣传。充分利用电视、广播、报纸、网络等新闻媒体，在《政务信息》、《政策法规》和市供热局等媒体上进行宣传，提供优质供热，提高市民的.知晓率。
二）做好冬季供热宣传，营造氛围。利用电视、报纸等新闻媒体，加大对《信息》等有关冬季供热工作的宣传力度，营造浓厚的冬季供热氛围。
三）做好冬季供热宣传的发送工作。充分利用电视台、广播、报纸、、局信息公开栏等新闻媒体，积极向社会广泛宣传本次冬季供热工作的有关知识、政策、法律法规、工作要求等，提高社会和广大市民的知晓率。
做好2023年工作总结 篇9
联系学生家长工作一直是我校工作中的一项重要工作，因为它是完成教育教学工作的基础。通过与家长联系，学校能更全面、更准确地了解学生的个人情况以及对学生的个人信息进行完整的统计与核对，同时学校也能向家长反馈学生在校期间的学习情况、个人表现等。有了家长与学校的配合，我们才能更好地管好学生，顺利地完成教育教学工作。本学期从一开学，我们就不断努力地与学生家长取得联系，对学生各种情况进行探访与记录，做了大量的联系工作，下面就这学期联系家长的工作总结汇报如下：
一、联系家长工作完成情况
（一）联系任务完成情况
根据学校要求与学生信息登记表，本学期信息工程系共联系了学生家长多少人。其中，建筑4班家长多少人，建筑5班家长多少人，建筑6班家长多少人，建筑7班家长多少人，建筑8班家长多少人。联系的方法采取对照登记表逐个联系，对学生登记的个人信息、家庭信息等进行详细的了解并核对。
（二）信息核对情况
采取对照学生登记的资料逐个电话联系，对学生登记的个人信息、家庭信息等进行详细了解与核对。核对发现学生登记的信息基本准确，无重大错误之处，都能完整的查出学校所需要的每一项资料与信息，但其中不乏部分信息出现错漏，如：……。经过联系家长核对后，均对错漏的资料信息及时的进行了更正并提交学校。
（三）互动了解情况
通过联系，我们与家长保持了近距离的接触，使得我们获得了更多的学生个人资料与情况。同时，我们也向学生家长反映了学生在学校的学习成绩与表现等情况，对我们完成学生管理工作具有重大意义。通过交流，我们发现有部分学生在来我校之前即上高中时，有个人陋习，如在学习上不努力，生活上不严格要求自己，思想上不积极进取等。这些信息对我校在今后开展对学生的教育管理工作中提供了较大的帮助，针对这样的学生可以提出突出重点管理的措施。交流还发现，一些学生家庭情况比较困难、在家里帮助干父母农活、对老人敬爱尤佳等，针对这部分学生，我们可以根据学生在校期间的表现给予他们更多帮助。
二、联系家长工作取得的成效
（一）信息准确度的提高
通过与学生家长联系，大大地提高了学生信息的准确度，以前困惑学校已久的错误信息得到了解决与改善，对学生的信息进行核对，发现有错误的信息进行及时的更正，降低了以后在学生管理工作中走弯路的几率。
（二）教学管理工作的高效开展
错误的学生信息一直以来都是学校教学管理工作中的一大诟病，对教学管理工作造成了很大的困难。本学期通过与家长联系，对学生登记的资料信息进行核对，发现有错误之处及时更改，得到了较完整、准确的资料信息，对学校开展教学管理工作提供了很大的帮助，极大的'提高了我们在学校教学管理工作中工作效率。
（三）学生积极性的提高
与学生家长互动交流，了解学生更多个人情况，增进与学生之间友谊，减少在教学管理工作中的误会，学生与老师之间互相支持、配合、帮助等。通过这种手段，使学生发现自己的社会价值以及在校期间的生涯规划，让他们更多的参与到学校各项活动中去，去展现自己的才华与能力，不断提高他们在学习和生活中的积极性。
三、主要的经验及做法
（一）任务明确，及时完成
对学生登记的资料进行逐一检查，发现有不对之处，及时进行记录，对学生家长电话进行统计，按总数量进行分批次联系，并对联系了的家长进行标记，以免重复联系。对本系学生总数的多少以及分工进行分析，制定相应的联系时间表，按期完成对学生家长的联系，核对学生相关资料信息。
（二）积极配合，互相支持
作为学校教学管理者，我们要以一颗负责任的心去完成本项工作，主动去联系学生家长，并热情解答关于他们孩子在学校的各种情况，积极地询问学生的资料信息，让他们提供更多的关于学生的资料信息。我们与学生家长互相支持，积极配合，争取准确、顺利的完成学生信息统计工作。
（三）多渠道联系，加强交流
在联系学生家长的工作中，我们要多渠道地进行联系，不光只限于电话联系，有时候电话联系不上或者登记的家庭信息有误。对于这种情况我可以采取向学生其他的亲属询问的方法进行信息采集与核对。或者对于家庭住址离校较近的学生，可以选择上门探访对学生的个人情况进行了解。
四、存在的问题
由于本人是第一次接触此类联系家长的工作，各方面的经验都还欠缺。在联系前期阶段，由于有的家长属于少数民族，讲的是少数民族语言，因此造成交流上的困难，对学生信息的采集耽误了一定的时间。其次，有的家长联系电话经常性打不通或关机，再加上很难找到其他渠道的联系方式，对学生信息的及时更正和上报造成了一定的影响。
做好2023年工作总结 篇10
一、懂得微笑，善于微笑
现如今，微笑已经成为从事各行各业的一种必备的职业素质，尤其是在服务领域。微笑是不用翻译的世界语言，它传递着亲切、友好、愉快的信息。微笑一下并不费劲，但它却能产生无穷魅力，受惠者成为富有，施予者并不变穷，它转瞬即逝，却往往留下永久的回忆。在工作中，我会让微笑成为我的名片，让就餐者如沐春风。
二、勤能补拙是良训，一分辛苦一分才
只有勤快，才能换来更好的成绩。勤，就是辛勤，就是努力，比别人付出更多。快，就是效率。“业精于勤而荒于嬉，行成于思而毁于随。”繁荣和勤奋是分不开的。作为一名服务者，我更要付出比常人多百倍的勤奋，去营造更舒适的就餐环境，让xx更美好!
三、待客之道，周到是基础
既然谈周到，那么必然要主动去做好，主动去提供服务，而且要善于观察，还要懂得换位思考，做到客人所想不到，提供超前服务。在以后的工作中，我会一如既往地做到让就餐者感受到宾至如归的感觉，想来宾之所想，急来宾之所急。保持较强的心理素质。能够保持良好的心理和精神状态，做到得宠不骄，受辱不卑，从容应对。
做一名餐厅的服务员，其实很容易，也很简单。在每个繁华喧闹的'都市中，在餐饮行业，服务员的角色太多太多，然而，真正能够读懂“服务”中所包含的意义，并且能够身体力行去用心，去做好的人却稀如麟毛。一名真正称职的服务员，不仅仅是要具备在表面上看来与工作相关的知识，更多的是要加强自己内心与思想上的建设，还有自身的修养的提高。
现实中各行各业都是展现自己的舞台，无论在什么地方，无关收入多少。我们每个人之于xx就好比一滴水之于一盆水，一滴水可以瞬间蒸发，依附于一盆水才能长久存在。因为xx我们每个人才有生活，那么，我要做的更好，在平凡的岗位上要努力使自己非凡，让xx明天因为有我而骄傲!
做好2023年工作总结 篇11
区森林防火指挥部：
分乡镇的森林防火工作，在二五年度，认真贯彻落实了上级防火有关要求，做到早安排，早部署，在全镇范围内广泛宣传护林防火内容，认真落实防火责任制，做好各项保障工作，确保了森林资源和人民生命财产的安全，取得了一定的成绩。现将二五年度森林防火工作总结如下：
一、加强领导，明确职责
为有效预防和扑救森林火灾，保护本镇森林资源和人民生命财产安全，根据上级防火要求，结合本镇实际，镇政府制定了可行的防火应急预案。镇政府调整了森林防火指挥部成员，书记习琼任政委、镇长唐皓任指挥长，副书记崔建华任副指挥长，镇直各单位主要负责人任成员。实行行政干部镇直单位包村联系制度，纳入行政干部年终考核指标。做到：一是积极宣传、预防；二是加强对联系村森林防火工作的领导和督导；三是一旦发生火情，及时组织扑救，做到“打早、打小、打了”，确保我镇森林资源和人民生命财产的安全。（。，全国公务员公同的天地www 2191。cn）
（一）镇指挥部下设扑火应急总队、后勤保障组、医疗救护组、督查工作组，其组成人员如下：
⒈扑火应急总队由副指挥长崔建华担任队长，应急总队多人，设个分队，每个分队人，镇直机关组建一支人的应急分队，队长由指挥成员、农办主任韩家元担任。个行政村各组建一队，队长由各行政村主任负责担任，应急分队扑火员均为岁以上，岁以下身体健康的干部和群众，一旦发生火情能随时进入现场进行扑救。
⒉后勤保障组由副镇长刘广义担任组长，负责扑火时的后勤保障工作，成员有黄定美、张运龙。
⒊医疗救护组由副镇长王正玲担任，负责扑火时的医疗救护工作，成员有孙良金、汤贵平、张武、刘伟。
⒋督查工作组由经委副书记毛传新担任，成员有李鸿、袁国斌。
（二）镇政府与个行政村负责人签订了防火责任书，并纳入了村干部年终考核重要指标。村与农户都签订了责任书，一旦发生森林火灾，各村委会负责人应迅速组织扑救，要在第一时间赶赴现场，先调动本村应急分队进行扑救，必要时报请镇森林防火指挥部调集其他分队支援。
二、加强宣传，严防森林火灾
（一）镇政府在月日在林业站二楼会议室召开了森林防火工作预备会。参加人员有政府书记习琼，镇长唐皓，副书记崔建华，林业站全体工作人员。就今年防火工作如何落实，存在哪些困难，如何解决做了安排，站主要反映今年防火物资紧缺，争取镇政府资金，镇政府在资金紧缺的情况下，拿出元用于购置防火器材铁锹把，手电筒支，喊话器个，手套双，常用药品等，会议定于月日召开全镇森林防火工作会议。
镇政府月日在政府会议室召开了分乡镇二五年森林防火工作会议，参加人员有镇直各单位负责人，各行政村负责人，一是传达了上级防火会议精神；二是安排部署了我镇的森林防火工作。各村委会要迅速成立防火领导小组，明确责任，搞好防火宣传，组建好一支义务扑火队，确定火情监测人员及报告人员；三是强调发生火情严禁痴、呆、傻、老、幼、病、残、学生严禁进山扑火。
（二）自进入森林防火期以来，我镇充分利用广播宣传护林防火，播放防火条例，区、镇领导检讲话，以及火灾案件查处的情况，增强全镇人民森林防火的`责任感，发生火灾，严禁痴、呆、傻、老、幼、病、残、学生进山扑救。
镇出动宣传车先后共台次，对上级防火要求进行流动宣传，个村有广播，镇防火指挥部将关于森林防火内容录成磁带发放到各村，按时进行播放。
在全镇中小学校开展防火知识授课培训购，购置森林防火教材，对近名学生进行宣传教育，一是要求不要放火；二是发现火情及时报告；三是告诉家人注意防火，村干部并都作了广播讲话。
我镇专、兼职护林员人，护林员在森林防火期内一是加强对森林资源的管护；二是走到哪，就把护林防火宣传到哪，在交通主干道，显眼处刷写标语余幅；三是加强对往年火情多发区的监控。
林业站在资金有限的情况下，在交通主干道用磁砖立固定标语幅，各村委会张贴了手写标语共余幅。
各村委会与农户签订了防火责任书万多份，发放森林防火宣传画多份，推广祭祖灯多个。
三、检查督导，确保防火工作落到实处
我镇防火工作督查组于二四年十二月二十日，对全镇个行政村的防火工作进行了检查，检查内容包括防火领导小组，扑火队的组建，防火宣传，责任书的签发等。
对各村的防火工作落实情况进行检查时，看组织机构是否落实，宣传是否到位，责任、制度是否上墙，责任书是否签发，防火物资是否购置，值班是否安排到位。同时安排各村建立林中坟墓档案，并要求各村负责人在防火检查情况记载表上签字，对南垭村领导小组未落实，要求限期整改，督查组随时进行检查。
四、防火值班，责任到人
森林防火期内，镇森林防火指挥部实行小时值班制度，所有指挥部成员通讯工具小时开通，各行政村值班电话、负责人电话一律小时开通，确保发生火情能及时联络，组织人员进行扑救。
镇政府防火指挥部安排了值班表，节假日不休息，镇林业站、各行政村防火值班安排到人，责任到人。
二四年十二月八日晚上十时，值班室接到电话，反映远安与我镇交界处发生火情，接到电话后立即与镇指挥部副指挥长反映火情，并与天坑村联系，天坑村李荣木书记值班说已经组织人员在
进行扑救。副指挥长崔建华带队，林业站蒋隆林、田光胜、谭金华、丁宏林一行驱车走山路余里赶到现场，负责指挥扑救，因反应迅速，人员组织快，当晚无风，火很快就扑灭，过火面积大约亩，起火源因是上坟引起的。
五、做好监测工作，确保发生火灾能及时扑救
护林员负责对天然林保护区内森林火灾实施监测，各行政村都确定了以组长，村民代表为火情监测人员，所有村民为义务监测人，一旦发现火情，火情监测人立即将火灾报告给所在村。
由所在村向指挥部报告火情，包括火情发生的地点、范围、发生时间及起火原因。并及时组织扑火队进行扑救，必要时请防火指挥部调集其他分队队员增援。
二五年三月六日下午，联合村来电报告火情，反映水库以南发生火情，接到电话后，陈仕斌、谭金华立即向领导反映火情，一边与村里联系，一边往现场赶，火势很大，村里干部都到现场指挥，组织进行扑救，镇崔书记、站蒋站长驱车从小溪塔赶到现场指挥，经过余人的齐心全力扑救，下午六时将火扑灭，过火面积大约亩，起火原因是该村刘东梅烧田边引起的，村里按村规民约处罚款元，并批评教育，第二天在广播中播报处理结果，警示他人注意野外用火。
我镇自进入森林防火期以来，共发生火警起，包括荒火１起，其余起均已查处，过火面积均不超过亩。联合村刘东梅烧田边引起火烧山，村委会按村规民约罚款元，在广播中播报，并批评教育。分乡场村赵启权烧田边罚款元，赔偿山主元损失。天坑向某写检讨份，并张贴全村。
在森林防火期内，特别是春节期间，对我镇万多林中坟墓实行监管，大大降低了火灾发生率。
二五年比二四年度减少森林火警起，大大降低了火警次数，同比下降次数，损失面积减少亩。
六、防火工作中存在的问题
二五年的防火工作，全镇上下认真落实责任制，广泛深入开展防火宣传，狠抓措施的落实，加大对火灾案件的查处力度，取得了一定的成绩，同时也存在以下问题。
一是防火经费不充足，防火器材购置数量有限，无法应对紧急特殊情况。
二是外出务工人员多，一旦发生火灾，组织大量扑火人员有难度。
三是农村陋习一时无法转变，祭组灯一时不能广泛推广使用。
今后在防火工作，我镇将以上级的森林防火会议精神为指导，认真履行防火工作职责，建立健全森林防火应急处理机制，提高扑救火灾的能力，全面落实森林防火措施，保障森林资源和人民生命财产的安全，维护社会稳定，促进经济发展。
做好2023年工作总结 篇12
机遇青睐有准备的人。刚刚从校园踏入社会，众多选择随着阅历的增长而在迷茫的云雾里日渐清晰。综合世俗的标准和个人的倾向，选择中的优胜者我们称为机会，在机会中斩头露角的佼佼者则谓之机遇。
机遇来临之时，临阵磨枪是远远不够的，平时的积累便显示出厚积而薄发的力量。譬如，有一天，你突然接到一个面试的通知：秘书。此时此刻，你需要迅速完成如下问答精华之萃取，因为，你在仿真不久的将来将经历的一场重要性空前的面试。
一、你了解秘书工作吗？
答：嗯，对于秘书工作我有一定的了解。秘书是领导者身边的综合辅助工作人员和公务服务人员。他们以辅助决策，综合协调，沟通信息，办文、办会、办事等为主要职能，是领导者的参谋和助手。当然，这只是对秘书概括性的通用解释。更多的职位要求细节需要在今后的日常工作中领导多教诲、自己多参悟。
二、你为什么选择秘书工作呢？
答：秘书是各种组织机构尤其是大型国企重要的职位。随着我国企业改革步伐的加快，对于秘书职位的要求也日渐提高。既要年轻有活力、有想法、有创新精神，又要办事稳重、思维缜密、考虑周全。这种文武双全的职业需求提供了全方位锻炼自身综合素质的绝好平台。而我的性格、履历和未来的职业愿望同秘书的工作性质十分吻合，所以我选择秘书工作。
三、你觉得如何能做好秘书工作？在今后的工作中需要注意什么问题呢？
答：做合格的`秘书难，做优秀的秘书更难，但是困难不是也不应该成为我做优秀秘书工作的障碍。为了把秘书工作做得好，做得艺术，我认为需要从以下三方面着手。
首先，讲原则。原则是正确做事的基础。秘书的原则即基本的职业道德就是忠于领导，恪守尽责地完成本职工作。比如做好消息的上传下达。对于一则消息，务必遵循“及时性、保真性”原则，在第一时间将消息汇报给领导，既不能添油加醋，也不能掐头去尾，力求避免因为自己的主观因素而影响到领导判断。
其次，讲方法。xx集团在我国xx行业扮演着重要角色，董事长作为xx集团的领军人物，责任的重大不言而喻，这就对秘书岗位提出了更高的要求。相比较传统的秘书职责，我认为要讲求方法，实现四个转变。一是从单纯地办文办事转变为既办文办事又出谋划策，二是从单纯地传递信息转变为综合处理信息，三是从被动服务转变为主动服务，四是从凭经验办事转变为科学化管理。仍然拿信息上传作为例子。在遵循“及时性”和“保真性”原则的基础上，细心观察领导在何时何地对何事的何种态度，从而判断各类事项即消息的重要程度，在汇报消息的同时给出备选的处理方略。这些方略恰恰是领导处理该类事件时倾向的若干种答案。多给领导出选择题，一方面着实减轻领导的工作强度和压力，另一方面提高自身辅助决策的水平。
第三，讲艺术。同样一件事情，分为做完、做好和做得漂亮三个层次。但凡董事长需要亲身处理的事情，都是集团的重大事件，对于集团的团结、和谐与发展普遍有重要影响
意义。协助领导把事情处理得妥当艺术，是秘书追求的最高境界。仍然是消息下达的例子。当领导不便表态却又有明确态度（如拒绝）时，秘书理当站出来，按照领导态度的方向办事。第一步，细心询问当事人遇到的困难，倾心聆听当事人的诉求；第二步，委婉地表达事情不可为的结果，同时给出其他殊途同归的建议，给出另一种答案本身也是答案；第三步，如果需要，每隔一段时间亲自去询问当事人的现今状况，希望当事人理解领导的苦衷。至此，善始善终地处理完毕这件事情。
最后，希望并坚信自己的努力能够获得领导的认可！
当然，事情并非总是朝着自己想象和努力的方向发展，常常我们苦苦等待的机遇擦肩而过，不以自己的梦想为转移。遇到这种情况，我认为应该保持清醒的认识。
天道酬勤，付出总有回报。今日之积累，无论是经验还是教训，对于今后的发展总是有用的。就像你辛勤灌溉着一株幼苗，本希望它会长成一棵苍天大树，但它也许被不测的风云折断，而不久将来你会惊奇地发现在它的周围、曾经被汗水滴洒的地方，开出了名贵的兰花。
总而言之，我们仍然年轻，没有理由老气横秋、怨声载道，让书生意气埋葬于社会复杂、生活不公与意志消沈之中。
做好2023年工作总结 篇13
感谢大家来到这里，参加吉利小学家长学校的学习。
中华民族历来重视教育，有着无数的家庭教育典范。如孟母三迁、岳母刺字。有关家庭教育的专著如《家训》、《家范》、《三字经》、《千字文》、《女儿经》，都体现出重视家庭教育的文化传统。那么现代家长需要具备什么样的素质和能力呢？怎样才能培养出优秀、合格的人才呢？
家长教育孩子的能力，不同于家长的其他能力，如职业能力等。家长教育孩子的能力应包括与教育孩子有关的能力，了解孩子的能力，评价孩子的能力，指点孩子的能力，保护孩子的能力，给孩子做出表率，把握好教育分寸。
一、把握好教育孩子的力度（分寸）。（宽严适度）
家长对孩子的教育中，最为关键的是对孩子的教育力度。怎样才能把握好这个力度呢？
1、要因人而异；
2、要因时而异；
3、要因材而异。
把握好力度说起来比较轻松，但做起来却很具体，关键是贵在坚持，要有一个长远规划。不要凭感情，随心所欲，高兴时对孩子百依百顺，不高兴时拿孩子出气。
二、正确评价孩子。
家长要学会评价孩子，懂得如何去评价孩子。
1、要学会一些家庭教育的基本知识。
2、评价要有依据，不要随心所欲。
3、不要过份贬低自己的孩子。
4、要学会表扬。
5、对孩子要讲诚信，说到做到。
三、协调好关系。（做孩子的朋友）
1、协调好家庭关系。一切为了孩子，为了孩子的一切。
2、协调好家校关系。主动
3、协调好父子关系。
四、家长要学会自制、自控。
1、家长为什么会缺乏自制力呢？社会谋生的压力，家长感觉自己无能为力，家长不懂教育的规律。
2、如何做到自制自控呢？
多参加家长学校的学习；（系统教材，购一本家教教材）
多看书学习；（好的教子经验）
经常反省自己对子女的教育得失；
多与教师交流；
多表扬，少批评，每天用笑脸对待孩子。
3、明确育人任务：①、优育，让孩子有一个健康的身体和充沛的精力；②、优教，用现代的观念和科学的方法教育孩子（这是家教的核心）；③、优境，是孩子健康成长的物质和精神保障。④给孩子一个平等和谐的空间。（如：与孩子交朋友，做知心人，穿校服，不攀比）
家长朋友们！关于对孩子的教育，现在越来多的家长都形成了一个共识，那就是教育不仅仅是是学校单方面的事，应是家庭中的大事，是大家共同的事，是家庭和学校共同的事，希望大家在今后多对学校工作的支持，多关心和观注自己的孩子。
再一次感谢大家的参与！
家庭环境对小学生发展的影响
教学目的：
通过本次活动，让家长们认识到良好的家庭环境气氛，尤其是良好的家庭情感气氛、心理气氛和文化气氛，对于孩子的健康成长是很重要的。为了教育好子女，家长应努力把家庭构建成为孩子的乐园。
教学方式：交流讨论
教学过程：
一、激情导入：
家庭是构成社会的最小单位，是所有人心灵的港湾，是我们每个人走向社会的第一步，更是小学生成长的乐园，不良的家庭环境会给小学生带来了不可磨灭的影响，甚至终身……
二、案例分析：
1、家庭环境对小学生身体发育和心理发展的影响。
2、家庭环境对小学生基本生活技能的影响。
3、家庭环境对小学生道德情操的影响。
4、家庭环境对小学生理想志趣的影响。
小结：由此可见良好的家庭情环境对孩子的各个方面的发展都有重大影响，每个家长都要充分重视这个问题，努力营造一种温馨和谐的家庭环境气氛。
三、讨论：
怎样给孩子创设一个良好的家庭环境？
1、家长自由讨论。
2、集体交流，教师相机归纳：
A、家长必须注意自身的心理健康，不断提高自身的文化素质才能形成良好的家庭心理、文化气氛，有利于孩子的健康成长。
B、家长要多了解孩子身心发展的规律，跟子女心理相通，形成融洽的情感和心理气氛。
C、家长要注意身教，身教和言教并重，才能引导孩子朝着健康的方向发展。 D、让孩子适当参与家政管理，既能让孩子体恤父母的辛苦，防止其提出过高的物质要求，又为培养孩子勤俭、踏实、坚毅的品质提供了生活感性经验。
3 E、避免“过度教育”，不要随意干扰孩子的学习和生活方式，要创造一个民主、和谐、向上的家庭气氛
F、家庭贵有书卷气，建立良好的家庭读书氛围有利于孩子的成长发展.
四、总结：
鉴于家庭环境影响的深刻性和潜移默化性，家长对子女要精心培养，爱而不宠、尊重信任、严而不苛、民主平等，让家庭充满和睦、向上、愉快的气氛。
走好启蒙教育的第一步
——抓孩子的习惯养成授课目的：
1、让家长懂得在孩子启蒙教育中，抓“习惯养成”的重要性，迈好第一步；
2、分析我班孩子存在的具体问题，指导具体的应对策略；
3、家校共育，形成合力，群策群力管理班级，教育孩子。重点难点：
家长能对号入座，找准自己孩子身上存在的问题，从而因材施教，从孩子的习惯入手，走好启蒙教育的第一步。授课准备：了解学生特性制作多媒体课件授课时间：一个小时
听课人：一年级二班59名学生家长
4授课过程：
课前导入：
亲爱的家长朋友，欢迎你来参加我们一年级一班的第一次家长学校讲座。在讲课之前，我想问你，你最关心孩子的什么？
对，我想很多人应该关心的是孩子的学习、孩子的身体、孩子的心理，如果能答到孩子的习惯的话，那说明这位家长的认识非常有深度了。
今天，我讲座的主题是：走好孩子启蒙教育的第一步——抓孩子的习惯养成
一、习惯养成的重要性
好习惯，使人成功，坏习惯使人失败。美国一个心里学家说：播下一个行动，收获一种习惯；播下一种习惯，收获一种性格；播下一种性格，收获一种命运。俗话说，好习惯，益终身。因此，在孩子刚刚跨入小学大门的时候，正是培养习惯的最佳时机，不论老师还是家长，都要认识到这一问题的严重性，都应该把工作的首要任务放在孩子习惯的培养上。
二、习惯坚持的三个原则：
1、注意第一次，狠抓初犯：无论什么事，第一次做得好，第二次就容易做好。从第一篇作业做起，有违规就重做，决不姑息迁就。
2、一次也不例外：在好习惯尚未形成之前，不准有一次例外，一次小小的例外，就有可能破坏即将形成的习惯。
3、关键前三天，重在一个月：一般习惯的养成21天，头三天吃点苦，多点自制、多点暗示、要下功夫，过了三天，持之以恒，坦途就在不远处向你招手。
三、习惯的培养策略：
作业习惯
1、要书写认真
要求孩子每一次的作业都要字迹工整，卷面整洁，否则擦掉或者撕掉重写。这样，只要他把字写工整了，出错的'机率就会减少。
再次是进步时夸奖，好孩子是夸出来的，只要发现有一次他能认真书写，错误减少或者没有出错，就赶紧夸奖，赞许的眼神，发自内心的喜悦，让孩子能感受到你的开心，是为他的进步而开心，还可以把孩子的作业或者试卷拿给其他家人看，让孩子获得更多的夸奖。
2、要独立完成
孩子一定要养成放学回家先做作业，然后再玩或吃饭的习惯。刚开始写作业时需要家长帮忙读题，因为孩子不认识字，读完题不要做过多解释，让孩子自己理解题意。做完后要让孩子自己检查一遍，有错题自己先改正，和孩子一起制定一个奖惩制度，如果自己检查出来的错误，给予表扬并记录在案，最后有奖励，如果被妈妈检查出来的，又有一个什么措施，培养孩子学会检查的能力。
3、要杜绝磨蹭
磨蹭的坏习惯是很多孩子的通病，分析其原因，都是因为做事不专心造成，一会儿干这一会儿干那，让时间白白流逝；再剖析更深层的原因，是在孩子的心目中根本没有认识到时间的重要性，不懂得珍惜时间。
方法一：发挥名人效应：鲁迅说：“节约时间，也就是使每一个人的有限生命更加有效，也等于延长了我们的寿命。”还有一句：“浪费时间等于慢性自杀。”您要经常给孩子灌输时间的重要性，讲一些名人珍惜时间、走向成功的故事，让孩子内心充满对名人的敬佩，让孩子明白严守时间是做人的美德，也是成功的保证。
方法二：做榜样型父母。如果自己孩子做事磨蹭，父母一定要在平时做任何事情时，专心致志，旁若无人，一气呵成，给孩子一个好的表率，因为身教重于言教。
方法三：不做多余关切。在孩子学习时，您千万不要打扰他，一会儿送水，一会儿询问，这些打扰都能使孩子给自己分心找到理由。
方法四：做好充分准备。在孩子做作业之前，一定要先让他把喝水、吃面包、上厕所、削铅笔等一系列工作完成，问他还有没有别的需要，没有的话计时开始！切记：在学习桌上不能放任何与学习无关的东西；您刚开始可以在同一个房间、孩子的背后监督，一发现他在写的过程中有分心现象，要立即制止。
生活习惯
现在的孩子大多是独生子女，许多事情全由父母包办，生活自理能力差。入小学后，许多事情不能由父母代办，而且要独立完成老师布置的力所能及的学习、劳动等任务。而孩子的生活自理能力不能适应小学的需要。
（一）、自己整理的习惯
6作为家长，则要有目的的让孩子自己穿衣，独立睡觉，自己整理东西。收拾自己的教具、学具，整理书包，看起来简单，其实需要孩子自己主动考虑很多问题。如："这件东西放在哪里合适？""还需要带什么东西？""老师还有什么要求？"一次次重复这样一个过程，可以发展孩子的思维，对孩子今后的学习有重要的作用。
（二）、做家务的习惯
作为家长，可试图培养孩子做一些力所能及的家务活，如：拖地、擦桌子、择菜等。锻炼孩子的细心和动手能力。这样才能很快适应小学的集体生活。
（三）、讲卫生的习惯
让孩子从一上学就养成自己自觉洗脸、刷牙、洗澡等卫生习惯，做到“五不”：头发不油，衣服不脏，脖子不黑，指甲不长，鞋袜不臭。
行为习惯
（一）、善于表现的习惯
孩子不爱表现自己，如果发现自己的孩子有这方面的弱点，一是要给孩子多创造这方面的机会。比如：带孩子多参加参加聚会，让孩子多在大家面前表演个节目；走亲访友时事先教会孩子见到主人应该说哪些话；多鼓励孩子参加活动；讲妈妈小时候如何胆小的事例，给她提供更弱小的参照物，比出她的优势，用激发自信法激发孩子的好胜心和上进心，慢慢就敢于举手发言了。
（二）、注意力专注的习惯
训练孩子专心做完一件事情——整理房屋、书籍、玩具；画画、做手工、练书法、弹钢琴（练习定力和耐力）；或者和孩子一起玩“木头人”、“躲过三”“明七暗七”等游戏；或者在孩子学习的时候让他坐硬椅子，这样更容易使孩子注意力集中。
（三）、文明礼貌的习惯
做父母的要经常教育孩子不做危险动作，不猛跑，不打架，不学脏话，与同学和睦相处，让孩子树立安全意识和自我保护意识，把孩子培养成一个讲文明、懂礼貌，有知识有涵养的人。现在的父母都只有一个孩子，孩子打逗的现象是在所难免的，如果孩子之间出现了什么问题，请家长即时与我联系，希望家长能以心换心，相互理解。
7结束语：
各位家长朋友，根据多年的教学和班级管理经验，以及这两个月以来对孩子们的初步了解，我从“学习、生活、行为”三个方面总结了孩子在启蒙阶段应注意培养的几个习惯，希望对您教育孩子有帮助。在今后的教育道路上，我们肩并肩，手挽手，及时沟通，多多交流，希望可爱的孩子在我们共同的教育下，扎扎实实走好启蒙教育的第一步！
作业：
分析孩子的三种行为习惯，制定出具体的教子计划。
做好2023年工作总结 篇14
（一）班主任是什么？
在想清楚新教师怎么做好班主任工作的问题之前，我们是否清楚了班主任她到底是个什么样子的人，或者说是一项什么样的工作。是轻松的？是辛苦的？是神圣的？还是最底层的？她扮演的是个什么样的角色？现在有这么多的问题，那么班主任到底是什么样的？
班主任应该是“学科专家”和“人生导师”。为什么这样讲呢？
有个这样的故事，菜市场上，两个中年男子正吵得凶。一个是工商执法官员，一个是小贩。但是小贩与工商执法者是同学因为小贩近期有欺行霸市行为，而且暗地里打着在工商部门当官的老同学旗号，影响很恶劣。再一次检查中，小贩被逮个正着。但他不服，当面争执起来，一边讲歪理，一边反复嘲讽老同学不够义气。正当他们吵得不可开交时，人群中挤进一位老太太，戴着老花镜。她径直走到两个当事人之间，双手一推说：“都别说了，我们都听见了。你搞工商执法没错，但态度粗暴，影响你们队伍形象，而你，做生意就做生意吧，为啥要欺行霸市，又不服管呢。”两人沉默了。然后，老太太仍然站在公正的立场说：“大清早的，在这里吵架不好。依我看，卖菜的这位该认错就认错，该受罚就受罚，你再怎么说理由都不充分。不要仗着他是你同学就在市场上违法乱纪
，小贩开始收拾东西了，似乎不敢抬头。工商执法官态度也相当温和，不好意思地盯着别处瞅。可是老太太是谁？于是有个好奇的家伙追问执法者法者笑道亲？？”
班主任应该做学生的精神成长的导向标和学生的知心朋友，应该守护学生的人格，让学生的个性张扬，在情感上激励学生，在心里上疏导学生。班主任扮演着一个家庭与学校之间沟通的桥梁。同时，班主任是班级工作的组织者、管理者和策划者，也是学管理的中间力量和骨干分子，对良好班风和校风的形成起着举足轻重的作用。
（二）学生需要什么样的班主任？
车尔尼雪夫斯基说过：“教师把学生造就成什么人，自已就应当是这种人”。作为一个班主任，应该培养什么样的学生呢？反而言之，教师应该做一个什么样的班主任？
古人云：“师者，所以传道、授业、解惑也。”更有人说：教师是人类灵魂的工程师。可
书时的班主任，唉，好多年没见到她了，看到她真见，教师对学生的影响是举足轻重的。作为一名班主任，不仅仅是给学生传授知识，更是要教他们怎么做人，培养学生健全的现代人格。所以对于一个班主任来说：
首先，应该具有人格魅力。就是说要做到正直，对学生不偏不倚，一视同仁。以德服人，班主任在教育的过程中时时事事处处，都应以高度负责的态度对待自己的言行，做到以身立教，言传身教，成为学生的表率与楷模。言行一致，作为班主任，要尽量说到做到，处理事务客观公正，让学生信服。班主任的行为会潜移默化的影响学生，熏陶学生。
其次，要保持对工作的热情。作为一名班主任同时也要热爱教育这项事业，为之奋斗，与时俱进，并在此上面形成一定的建树。只有有热情，才能在每天的工作中充满活力，勇于探索。
然后，作为班主任也该应具有一个良好的软件——知识储备。作为一名班主任，有一个足够强大的软件能去满足学生的遇到的问题及需求是非常重要的。同时，只有功底深厚，厚积薄发，驾轻就熟，才能征服学生，并且最大限度的激发起学生对知识、科学的浓厚兴趣。其威信才能深深扎根于学生的心灵之中。
最后，要把学生当作自己的孩子去关心、爱护。班主任只有从爱出发，从心出发，努力去观察每个孩子，去发现他们身上的“闪光点”，并对之因材施教，这是对自己孩子最好的负责。
（三）班主任如何去管理班级？
新教师，从事班主任工作，能否在学生心目中树立起自己的威严，能否很轻松的管理好班级，是每一位新教师常常遇到的问题。那么对于新教师应该如何去做呢？
首先，班主任应该提高自身的综合素质。俗话说：“学高为师，身正为范”。对于刚做班主任的教师首先要在学生心目中树立一种权威。这种权威主要来自于学生心目中一种油然而生的敬意。利用自己对各学科都有所长的优势，和学生们共同讨论，分析问题，解决问题，使学生佩服班主任的知识渊博，让学生认为老师是一位睿智的决策者，从而赢得学生的信赖。和学生讨论问题的时候要不耻下问，“知之为知之，不知为不知”，绝不能因为自己不会而去乱胡说。老师的言行会对学生起到潜移默化的作用。
其次，要做到民主，尊重和理解学生。对于班主任来说，不能认为：班主任是居高临下的，学生必须惟命是从，我教你听，我管理你服从，教师和学生永远保持距离，对于犯错误的同学，一味高声训斥或请家长。这样不但树立不起老师的威严，反而使威严扫地，事倍功半。因此要采取民主的方式对待班级学生，用学生的角度去为学生设身处地的为学生想事情。“人之初，性本善”，没有一个学生天生就不爱学习，天生就爱捣乱。班主任对待学生应该像对待朋友一样，理解他们，尊重他们，适当的宽容他们。对于班主任自己的失误也要征得学生的理解。
然后，班主任与学生之间的关系应该把握有度，应该营造一种和谐、轻松的气氛，但是不能一味的轻松，要在合适的时间做合适的事情。班主任必须保有一份震慑力，否则，在一些特殊的场合是管不住学生的。所以要做到“文武之道，一张一弛”。
最后，在批评学生时要注意方式方法。班主任要树立良好的.威信，就必须注意批评学生时的角度，掌握一定的艺术。根据不同的学生个性，采取不同的批评方式。比如说：对于自尊心强的学生要，需要采取温和式的批评方法；对于无意识犯错的学生要有一定宽容，并进行低调处理；对于屡教不改的学生，班主任要认真分析原因，对症下药，切不可对学生失去信心。只有去尊重学生，理解学生，融入到学生中去，才能更好的管理班级。
（四）班主任怎么做好与家长的沟通？
班主任一个重要的任务，就是和家长建立密切联系，进行有效沟通和合作。有效的沟通能够增加对学生的了解，了解学生的各自特性，然后因材施教。班主任与家长的沟通主要有家长会和个别交流两种方式。所以在交流时要注意方式方法。
首先，沟通前，必须做好充分准备，有的放矢。班主任应该对学生进行全面的了解，这就包括学生的学习态度、学习成绩、性格特点、优点和缺点、家庭基本状况、在校表现等。做一个提纲，这样根据提纲去和家长沟通，可以体现老师对自己孩子的重视及工作的细致，认真。这样就为沟通打下一个良好的基础。
其次，沟通时，应该做到真诚相待，注意技巧。要诚挚地夸奖学生的优点，让家长对自己的孩子充满信心。即使在面对差生的家长时，不能摆出无语的表情，要尽量发掘孩子的闪光点，让家长看到他的长处和进步。孩子存在的问题要及时地和家长沟通。要多倾听、多观察、多记录，认真地听取家长的意见和建议。从认真的聆听中可以体现你对家长的尊重，更有利于沟通。同时，还可以了解到学生存在问题的根源，从而找出解决办法，让学生能更好的投入到学习中去。必要时，可以给家长提出一些建议以帮助学生成长。
最后，沟通后，要注意落实和反思。通过沟通发现的问题要及时去落实解决它，反思沟通中的优缺点。
班主任工作乃至一切教育工作的有效手段和方法都离不开教育者对学生身心特点及发展规律的深刻了解。所以，我们青年班主任在实践中还需要加强德育理论、心理理论、教科研理论等方面知识的学习，不断提高自己的业务素质和教科研水平，真正做到盲人有道。才能引导学生走向未来，走向成功！
总而言之，班主任是扶人走路过桥的职业，平凡又辛苦。新时期的新教师想要做好一个班主任，必须与时俱进，顺应时代需求，创造性地开展工作，做一个好班主任，“没有永恒的资本，只有永远的追求”。
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