无论在学习、工作或是生活中，大家都接触过作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那要怎么写好作文呢？下面是小编收集整理的感悟作文6篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
感悟作文 篇1
亲情之爱，是一切美好感情的基石。通过这次“表达·交流”综合实践的设置，引导学生用心感受生活中无处不在的亲情，接受一次爱的洗礼，感激亲情，丰富自己的情感世界；并通过同学之间的交流，了解亲情的丰富内容和多样表现，进而丰富对于亲情的感悟和认识；最后通过“亲情”主题写作活动，内化关于亲情的感悟和认识，学习用适当的语言形式表达自己的真挚情感。我认为教学重难点：1．创设情境，唤起学生的情感体验。2．学会表达学会感恩，学会用适当的语言形式表达自己的情感。
课讲完后，感觉不是很顺畅，有一种不是很透彻的感觉。其实，作文教学最重要的是要有自己的独特体会，在上课中要有个性化的理解。但无论如何解读，终极目标一定是唤醒学生体验，然后引导去写。体验被唤醒后，学生就有了可说的话，也就是有了写作素材。在引导写作中，在技巧的指导中，一定结合具体的材料，或文本或学生的当堂作文。
一、 放平心态。
虽然是一堂竞赛课，但一定要淡化竞争性，当成普通课来上。课备的再熟练，准备的再充分，紧张都会让课变形，效果大打折扣。老师的紧张会传染给学生，心态的失衡，会影响交流沟通。本节课由于莫名的紧张，节奏有点乱。在“说一说”环节后，本来设计板书“点滴言行”四个字，也即解决选材的问题。结果遗漏了，当发现的时候已经到了“议一议”的环节了。本打算本环节后板书，可是又莫名其妙地忘记了。于是只好在快结束的时候补上了，虽然也算完整，但时机不好，应写在该写处，水到渠成，顺理成章。
二、 关注生成。
在备课时，往往预设了多种情况。预设不能不考虑，但是预设往往偏离此课此生此时的具体情形。预设会出现与学生交流时产生一种隔靴搔痒的感觉，交流成了各讲各话的表述，很难形成统一意见，难以达成具体目标。学生的回答本来很好，但如果缺乏及时的肯定，就会错失激活更多学生思维的有效时机。有一个女生在回答亲情故事时，讲了一个书上的事，并补了一句经典的话，亲情不能等。此时应该顺着此生的不能等往下引导，我们该怎么办？这样一引，就会转到如何感恩，如何表达对亲人的理解上来。可我当时的'处理，仅仅是一句重复：是啊，亲情不能等。
三、 直指目标。
任何一堂课，都应该有一个具体可行的目标，课就应该围绕这个目标去推进，去展开。无关的或不要紧的细枝末节，一笔带过。所谓的精彩，只包括达成目标的过程中教师的巧妙点播，学生的有机生成。在讲述亲情故事中，我讲了一个自己的故事。也许太投入，没把握好情绪，在说的时候数次哽咽，以致影响了教学的进度。作为一名老教师一定要控制好自己的情绪，导演的任务是营造氛围让演员去表演，如果自己失控了，演员去做什么？
四、用好材料
在营造氛围，创设情境时，用材料一定要注意贴近学生生活实际，个别的特殊的例子没有代表性。例如韩红的《天亮了》创作及背后的故事，虽然感人，但不具备普遍性。我选用的是《天堂午餐》，极其贴近生活。其内容是《天堂午餐》讲述的是一个年少轻狂的儿子，平时对母亲的辛劳不以为意，甚至对唠叨的母亲发脾气。当母亲擦地时，儿子不耐烦地说：哎呀，别挡着我！当母亲叫儿子吃饭时，正在上网的儿子却回答说：别叫了，烦死啦！面对母亲“我什么时候才能吃上你给我做的饭”的期盼，他毫不在意地回答：“妈，等您老了，我天天做给您吃。”而当母亲猝然过世后，追悔莫及的儿子悉心给母亲做了一顿午餐，可是再也见不到妈妈的身影……在让学生谈一谈哪一点让你感动时，我的引导不是很到位。导致了材料使用不充分。再好的材料，不能化为自己的东西，也会给人以言犹未尽的感觉。
整节课虽然有遗憾，但是我迈出了这一步，对我的教学生涯，对我的成长意义非凡。我从来没有这样思考过平时随意布置的作文该怎样去上，一番探索，一番比较，一番纠结，收获多多。它让我懂得了该如何去引导学生写作，让我对自己也有了更深的认识，让我知道了下一步我前进的方向在哪。
感悟作文 篇2
新的一年悄悄来到，不经意间自己也长大了一岁。回首过去的20xx，各种喜怒衰乐涌上心头。可以说，以前的我是失败的我，主要表现为：做事不认真、上课老是接下嘴，大人常批评我缺少激情、爱心和自尊心。那么，随着岁月的成长，虎年的我应该怎样走好？
春节期间，我跟着全家一起去射洪、成都亲友家串门。对比幼时的小伙伴们，自己同别人的'差距可让我大吃一惊，震动不小。
在射洪姑婆家，我看到了分别五六年、日思夜想的秦明杨表哥。他一改以前贪玩的坏习惯，学习勤恳，配戴了一幅迷人的小眼镜，知书达理的，就像博士一样。听爸爸夸，他读的是射洪最好的中学，并且还是班上的优等生。他真了不起！以往的“调皮大王”都改变了模样，我还有什么理由不求上进呢？
成都的表妹许婉露，年仅8岁，独立能力特别强，非常有个性，英语听读水平相当高，还就读成都有名的泡桐树小学二年级呢。听说，这期末的各科考试成绩都在95分，英语还得了个“大满贯”。对比一个女孩子，我却没有锻炼出良好的个性，更拿不出自己的特长。哎！是该好好总结一下了。
虎年的春节，让我清醒了不少，思想认识上也成熟了不少。看看身边的同学、儿时的伙伴，我更明白了一个道理：不进则退。“尺有所短，寸有所长”。今后，我一定要虚心学习别人的长处，想方设法弥补自己的不足。
鲜灏，雄起！
感悟作文 篇3
20xx年3月29日，外甥最好的四个朋友突然遭遇车祸全部遇难，四个人都才二十一，二岁，噩耗传来，我们全部都震惊了，也彻底晕了！真的不敢想像这是真的，谁也不能接受这个残酷的现实，昨天还嘻笑打闹的四个年轻人，转眼就没了。他们象朝阳正机勃勃，象大树，才刚刚发出新绿，生命充满了活力，怎么能就这么离去呢？把太多的悲伤和遗憾留给亲人和朋友，所有认识和不认识他们的人都为之惋惜痛心，没有人知道为什么会这样，也没有人能够让时光倒流，挽回这一切。
走的终究走了，活着的人还要继续好好的活着，只是这一次人们对生命有了更深层的感悟。
坐在电脑前看着他们昔日的影像，光彩的画面，阳光般灿烂的笑容，我和大家一样都期待着奇迹能出现，希望那只是一个噩梦，幻想着有一天，他们能从电脑里笑着走出来，这样似乎才能安抚每一颗受伤的心。
20xx年5月12日，一个更令人震撼的噩耗传来，四川汶川遭遇了几十年未有的8级大地震，死亡近十万人，伤几十万人，这在中国历史上也是极酣见的，消息传来举国哀痛，全球震惊，人们在伸出援手帮助他们的.同时，深感人的生命的脆弱，友情的珍贵，奉献的伟大！
那时候，我曾在手机里收到这样一条信息，“汶川大地震，生死转换于倾刻之间，穷人与富人同行，少年与老人携手，恩人与仇人同去，平民与官员共趋，抹平了恩怨情仇，埋葬了利禄功名，当生命邂逅死亡，顿感生命的脆弱，亲情的弥珍，更使世人明白，得到了别得意忘形，失去了别怨天尤人，顺时要善待别人，逆时要善待自己，累了就自己歇歇。”这些话不知道是谁编写的，虽然有的地方说的不太妥，但真的有一定的道理，其实，人活着除了生活工作以外还有更多的追求，做人不要给自己太多太大的压力，也不要有太多的不现实的奢求，别让亲人和朋友有太多的牵挂，别让人生有太多的缺憾！
人们总是说，生命是坚强的，可面对死亡，面对自然灾难，人的生命有时又显得那么渺小和无力，那么苍白和脆弱，生活虽然美好，但生命更可贵，所以活着，健康的好好的活着就是最幸福的人生，每一个人虽然对人生的态度不同，对幸福的理解不同，但都应该珍惜现在所拥有的一切，不要虚度年华，不要虚度人生，要最大限度的体现生命的价值，生存的意义，让生活更加美好，让生命更加灿烂和辉煌！
生命虽短暂，但价值各有不同，就要看我们怎么样去理解，怎么样去把握，让它现众不同！
感悟作文 篇4
夏天嚣张的气焰刚刚离去，一场秋雨送来了秋天。
初秋是羞涩的，含蓄地将清爽送给生灵。早上推开窗，便体味到了“秋风萧瑟，洪波涌起”的豪气。一丝丝清风浸润着久经燥热的肌肤，每一个器官、每一寸皮肤、甚至每一根发丝，都在畅诉着清爽的快感。深吸一口气，秋风滋润着干涸的肺部。啊！秋天脚步近了！
一出门，便与秋风撞了个满怀，霎时懂了“自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝”的喜悦。或许响晴的秋，比万物复苏的春更加美丽、迷人。望着田野里笑呵呵的农民，便领悟何为“春华秋实”。在“一年之计在于春”时播下种子，“炎炎烈日”时撒下汗水。待到秋天这个时候，不就能收获个满筐吗？走着走着，忽闻一阵暗暗幽香，乘着风悠悠地送来，循香放眼望去，路边尽是满枝的桂花。有些还躲在花苞的怀抱中，仿佛是它依赖的`摇篮；有的欣然怒放，毫不吝惜自己扑鼻的芳香；有的摇摇欲坠，将生命献给了美好的人间……
泪珠在余晖下的秋叶上，泛着一抹火一般红的光亮，似星星、似眼睛，还一眨眨的。噢，我们已经穿上棉袄，来到深秋的怀中。深秋，是火热而奔放的，树上的红枫叶，红的耀眼。凋零在地上，铺成一片火红的地毯，似乎未来的某天，就会”化作春泥更护花”。同时也会立刻感悟到“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”的意境----空远而凄美。一阵微凉的风掠过头顶，树上的精灵哗哗作响，告别树枝，在空中翩翩起舞，尽展那优美的舞姿，被一场秋雨洗刷得一尘不染，在夕阳的衬托下，俨然成了一副宁静而深远油墨画……
我眼中的秋，是豁达的，是乐观的，是娇羞却又狂热的，人不也应如此吗？哪怕我们的生命即将如落叶终结，也要映出一片光辉美景！
感悟作文 篇5
幸福在哪里？
拥有青春就是幸福。
16岁，花一样的年龄。青春年少的我有充裕的时间、充足的热情、充沛的精力，去学习、去奋斗、去创造。拥有青春就可以对未来充满希望。青春季节里，我们不甘寂寞。我们带着寂寞、带着羞涩、带着骚动、带着拼搏，昂首向前。我要在青春的季节里种下幸福的种子。
遭遇挫折也是幸福。
亚圣孟子曾经说过：“生于忧患，死于安乐”。所以说，遭遇挫折并不是什么坏事。其实，对于今天的我们来说，挫折就是一块试金石。面对挫折，要咬紧牙关，在失意中振作，在彷徨中奋起，自信地点燃星星之火。战胜挫折，走出痛苦的阴影，你会看到蔚蓝的天空，你会发现，挫折带给你的也是幸福的感受。
不懈追求最幸福。
留一份幼稚给童年，留一份天真给少年，带着成熟、带着自信，我踏上了追求之路。作一个善于思考的哲人，作一个精于计算的建筑师，作一个推动人类进步的科学家……我相信，不久的将来，我会在追求中实现自己的理想，不懈的追求是幸福的，幸福也应该是我不懈追求的'最后结果。
感悟生活，让我快乐的告诉你：
让青春的岁月刻下生动；
让挫折的心灵更加坚毅；
让追求的信念写满心胸；
让幸福的感悟永远真诚。
感悟作文 篇6
“不积跬步，无以至千里，不积小流，无以成江海。”是说没有一步半步的累计，就到达不千里之外的地方;不积累无数条小河流，就汇聚不成江海。这句名言告诉我们，没有平时点滴的积累，就不会有大的成功。
以前，我的听力测试不是特别好，在卷子上总扣分。为此，我下决心要将自己的听力水平提上来。
回家后，我和爸爸商量，想了很多办法，比如说：在网上查找相关的音频，尝试听出其中的几个单词，再逐渐地听出许多单词，最后连城一句话，和音频跟读，纠正发音错误，使听力的正确率在原有的基础上有所提高;在背课文时，尽量做到不看书，盲听，先用10分钟听出其中的几句话，再用15分钟至20分钟听出大致内容，最后用10分钟听出全部和书对照，改正错误单词和丢词。就这样，在经过几个系统的训练后，我的听力有了明显的提升。
通过这件事，我的感触是：只有在平时刻苦训练，点滴积累，我的听力水平才会大幅度提高。
假期里，我看见别人可以在游泳池里无拘无束地游泳，我十分向往。下定决心，一定要学会。刚开始学习时，我的姿势不标准，十分笨拙。我没有灰心，反复练习。终于，在教练细心的指导和家长的帮助下，我的.姿势很标准，可以在游泳池里自由自在地游泳，我十分开心。通过这件事，我的感受是：只有在平时反复练习，我的游泳水平才会有巨大的进步。
通过这两件事，我的体会是：在日常生活中，想要学会一门学问或技术，要懂得感悟和不断探索。量变决定质变，只有在平时有量的积累，才会产生质的飞跃，要学习愚公移山、精卫填海那种坚持不懈的精神。
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