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无论是在学校还是在社会中,大家对作文都不陌生吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。那么你有了解过作文吗?以下是小编为大家收集的读书感悟作文7篇,仅供参考,大家一起来看看吧。
读书感悟作文 篇1
《小鹿斑比》写的是一只鹿的成长故事。斑比是一只聪明,善良的小雄鹿,它活泼可爱,天真浪漫,它喜欢和丛林中的小动物交朋友。它对一切都充满好奇,它热爱生活,总是问妈妈关于鹿,关于林中动物,关于森林的问题。
但是危险来了,可怕的`枪声打破了森林的宁静和美好,是人类给丛林的动物带来了恐惧和血腥。我们人类的出现,使森林里危机四伏,动物们提到我们人类的时候,都十分害怕,因为它们以为我们人类无所不能。
随着斑比一天天长大,妈妈对斑比的态度也有了一定的变化,当斑比像小时候那样跟妈妈撒娇或是缠着妈妈时,妈妈会跟它说:"孩子,你已经长大了,不能再整天缠着妈妈了,你要学会独立生活和坚强。"
于是,斑比渐渐地学会了坚强,慢慢地学会了独立的生活。
读了这本书让我明白了一个道理,要学会独力和坚强,不要太依赖自己的母亲,这样才会成为一个有用的人。
读书感悟作文 篇2
暑假里,老师要求我们读几本书,这些书中,令我获益匪浅的当属《夏洛的网》了。
书中讲述了在朱克曼家的谷仓里,快乐地生活着一群动物,其中小猪威尔伯和蜘蛛夏洛建立了最真挚的友谊。然而,一个最丑恶的消息打破了谷仓的平静:威尔伯未来的命运竟是成为熏肉火腿。作为一只猪,悲痛绝望的.威尔伯似乎只能接受任人宰割的命运了,然而,看似渺小的夏洛却说:“我救你。”于是,夏洛用自己的丝在猪栏上织出了被人类视为奇迹的网上文字,彻底逆转了威尔伯的命运,终于让它在集市的大赛中赢得特别奖,和一个安享天命的未来。但,这时,蜘蛛夏洛的生命却走到了尽头……
夏洛是一只蜘蛛,威尔伯则是一只小猪,当小猪不可避免地要走向它一生的终点时,夏洛英勇地站了出来,它在自己的网上织出了一些赞美这只小猪的字样,从而使小猪在展览会上赢得风光,也侥幸地活了下来。这种奇特而温馨的友谊感染了无数的人。夏洛在剩下最后一口气时,为威尔伯编织了最后一个奇迹……
读了这本书后,我明白了朋友之间要互相帮助,千万不要像有些人一样,常常与朋友吵架,朋友之间就是要和和睦睦、快快乐乐的,让这道友谊之桥上没有磕磕绊绊,这才是真正的朋友。
读书感悟作文 篇3
今天我看了《小鹿斑比》这本书,我深深地被里面的主人公斑比的勇敢之心打动了。
这本书讲的是斑比出生时对一切都充满了好奇心,一有问题就会问妈妈:“为什么?”斑比一天天长大,妈妈不能每时每刻斗陪着它,斑比问起妈妈为什么。妈妈回答说:“你已经长大,应该自己学会独立生存。”在一次大屠杀时,斑比失去了妈妈。从此开始了独自生活。
当我读到“这时斑比已经忍无可忍,他疯狂地冲向罗诺,罗诺也不肯示弱,正面迎了上去。”时,我被震撼了,要知道斑比小时候可是经常被罗诺和卡洛斯欺负的呀!要是换成我的`话,我能做到么。
我感觉我有点像小鹿斑比,当我第一次进学校时,我向窗户左看右看也不见爸爸,我怕爸爸走了之后就不来接我了。但读了《小鹿斑比》这本书,他告诉了我不能一直靠爸爸妈妈的保护,自己要学会独自生活。
所以,让我们都来学习斑比,像他一样坚强勇敢吧!
读书感悟作文 篇4
经典的作品犹如芳醇的美酒,令人陶醉;优美的时文小品犹如出水芙蓉,清丽脱俗;优秀的文章犹如闪光的珍珠,历久弥新,熠熠生辉。
——题记
小的时候,我就结识了许多“朋友”,我喜欢图画书里活灵活现的人物——凶神恶煞的狼、呆萌的熊猫、温柔乖顺的兔子……我喜欢图画书里祖国的壮丽山河、雄伟壮观的长江和黄河、凝聚了劳动人民心血的万里长城和三峡大坝、气势磅礴的钱塘江大潮……图画书里的图片让我爱不释手,我真想和它们结为同伴。
但渐渐地,我告别了图画书,我看的书变厚了,内容变得更深奥了。只要我一有空闲的时间,我便像一只勤劳的小蜜蜂,在书的百花园里自由穿梭。我常常会沉陷于故事情节中:当我读到卖火柴的小姑娘在平安夜里被冻死时,我会潸然泪下;当我读到孙悟空一次次战胜妖魔鬼怪,最后成功时,我会为他拍手叫好;当我读到《水浒传》中的英雄好汉遭人暗算时,我会为此感到惋惜……正如刘白羽爷爷说过:“我爱书,我常常站在书架前,我便觉得面前展开了一个广阔的世界,一个浩瀚的海洋,一个苍茫的宇宙。”
读一本好书,也可以净化一个人的心灵。当我在外逗留,不及时回家时,是海伦·凯勒姐姐告诉我要珍惜时间,和时间赛跑;当我在学习上遇到难题想要畏缩时,是保尔·柯察金教育了我,最后我尝到了成功的'滋味……
书籍是人类进步的阶梯,是她,使我不断进步,不断提高;书是知识的宝库,是她,开阔了我的视野,丰富了我的生活,书是快乐的源泉,是她,使我快乐无穷……
拥有书,世界将不再有硝烟;拥有书,人们的举止会更加文明;拥有书,世界将更加美好和平。读书真好!
读书感悟作文 篇5
爱的感悟
——读《爱的教育》有感
《爱的教育》的书名使我思考,在这缤纷的世界里,爱究竟是什么? 带着这个思考,我与一个意大利小学生一起跋涉,去探寻一个未知的答案。
爱,一个多么熟悉的字眼,在每个人的心目中都有一份纯洁的爱。爱是无私的,爱是博大的,只有生活在爱的海洋里,才会享受爱。而我读了《爱的教育》这本书后,我才真正领悟了爱的境界。
这部处处洋溢着爱的小说所蕴涵散发出的那种深厚、浓郁的情感力量真的很伟大。《爱的教育》介绍了意大利小孩安利柯在一个学年十个月中所记的日记,其间包含了同学之间的爱,姐弟之间的爱,子女与父母间的爱,师生之间的爱,对祖国的爱,使人读之犹如在爱的怀抱中成长。 如果说爱是一次旅游,也许有人会有异议。但爱正是没有尽头的、愉快的旅游。就像生活,如果把生活看成一次服刑,人们为了某一天刑满释放,得到超脱而干沉重的活儿,那么这样的生活必将使人痛苦厌倦。反之,把生活看成旅游,一路上边走边看,就会很轻松,每天也会有因对新东西的感悟,学习而充实起来。于是,就想继续走下去,甚至投入热情,不在乎它将持续多久。 其书中一个个小故事,不仅使文中的人物受到熏陶,同样连我也被其中所体现出的强烈的情感所震撼。而面对我们的教育,爱应该是教育力量的源泉,是教育成功的基础。夏丐尊先生在翻译《爱的教育》时说过这样一段话:“教育如果没有情感、没有爱,就如同池塘没有水一样,没有水,就不成其池塘,没有爱就没有教育。”爱是一次没有尽头的旅行。 读《爱的教育》,我走入安利柯的生活,目睹了他们是怎样学习、生活,怎样去爱。在感动中,我发现爱中包含着对于生活的追求。 如果爱是奔腾的热血,是跳跃的心灵,那么,我认为这就是对于国家的'崇高的爱。也许它听起来很“口号”,但作为一个有良知的人,这种爱应牢牢植入我们的心田。当读到安利柯描绘的一幅幅意大利人民为国炸断了双腿,淋弹死守家园的动人场面时,我不禁想到我们祖国大地上也曾浸透了中华儿女的血.同样是为了自己国家的光明,同样可以抛弃一切地厮拼,我被这至高无上的爱的境界折服。我不需为祖国抛头颅了,但祖国需要我们的还有很多.爱之所以伟大,是因为它不仅仅对个人而言,更是以整个民族为荣的尊严与情绪。
古往今来,有多少爱的真情故事啊,可见,爱,是无处不在的。我们一出生,就沉浸在爱的海洋里,有父母的爱和爷爷奶奶的爱。渐渐长大了,上学了,又有老师的爱,同学们的爱。
爱就如同空气一般,我们身边到处都是爱,我们从未离开它,离开了爱的人,就等于没有灵魂的人。爱可以使人绝处逢生,爱可以使浪子回头,爱又可以激发人无穷的力量。我们应怀着一颗感恩的心,去看待社会,看待父母,看待亲朋,你将会发现自己是多么的快乐,放开你的胸怀,让霏霏细雨洗刷你心灵中所受到的污染。我们更应该学会感恩,因为这会使世界更美好,使生活更加充实。
《爱的教育》中,把爱比成很多东西,,但我知道“爱”是没有限制的,小到同学之间的友好交谈,老师对学生的鼓励,父母对孩子无微不至的关爱,甚至萍水相逢的人们的一个微笑??大到捐献骨髓,献血,帮助希望工程?? 虽然如同空气般的爱有时会被“污染”、“稀释”,甚至“消失”,但是爱存在就是存在,它时时刻刻都在我们的身边,是不会离开我们的。所以希望更多的人去感受一下朴实语言中深厚的爱,我想这部小说将会把这种美好的感受带给更多更多的人。确实这样,又不仅仅是这些。我想,“爱是什么”不会有明确的答案,但我已经完成了对于爱的思考——爱是博大的、无穷的伟大的力量。
是爱,使我们能快乐健康地成长,是爱,给予了我们内心的温暖。人与人之间的爱是伟大的,爱是宽恕的,爱又是包容的 。爱是教育的源泉,爱与教育是息息相关的。
多感受一份爱,就多一份温暖;多奉献一份爱,就多一份快乐。在今后的日子里,让我们共同沐浴在爱的海洋里吧!
读书感悟作文 篇6
书是良师益友,书是知识的航船,书是宇宙的飞船,书也是全世界的营养品,它带领我们遨游知识的海洋。
一本书就是一束阳光,照亮我们的心田,一本书就是一股甘泉,滋润我们的心田,书就是开启知识的大门。读一本好书,并不是满足好奇感,而是要完全地理解它的内容,学会吸取书中的精华。比如当我读到一本作文书,我就会把里面的好词好句好段摘抄下来,并学会应用。当我读到一本故事书,就会吸引住,认真的读,反复的读,理解其中的道理。当我读到有着许多知识的好书,那么我一定会用心的去体会。
从小到大,我阅读了许多本书,每本书中都有着不一样的故事和情节,因此我的心情也会千变万化,波涛起伏,其中最使我难忘的是法国作家——法布尔写作的《昆虫记》。昆虫这个小家伙,在许多人的心目中都是微不足道,而在作者笔下却个个都成了主人公,引起了人们的.喜爱。比如:美丽的萤火虫,昆虫歌手蝈蝈,恐怖杀手胡蜂等等。只要是作者提到的昆虫,那都各有各的特色,各有各的角色。
我读书,我快乐,我爱读书,我爱书中的情节,爱书中的人物,我爱所有的好书,同学们,现在行动起来吧!让我们和书作为形影不离的好朋友!
读书感悟作文 篇7
作为家长,虽然每天的工作和家务比较劳累,但我基本上能抽出约20分钟/天的时间陪健健一起阅读,这样不仅扩宽了他的知识面,同时也让自己受益匪浅。因为通过亲子阅读我发现自己的思维方式与现在的`孩子存在很大差距,只有及时补充知识,才能让我和健健有很好的沟通与交流,才能拉近了两人之间的距离。
健健从小就比较爱看书,特别是上小学后,他基本上每天能保证阅读约半小时,长期坚持下来,我们发现他在平时讲话和理解力以及识字量上有了明显进步。有时候,他讲的道理能让我们大吃一惊;有时候,他也能够说出、认出一些不常用的语句,我们问他是从哪里学来的,他总是很自豪地说是曾经在哪本书看到过的。
我也认识到,只有为健健创造良好的阅读环境,才能让他静下心来认真阅读。良好的阅读环境除了在家里购买一些适合他阅读的书籍外,也可以是陪他逛书店,或者是在图书馆办一张借阅卡。健健特别爱逛书店,书店里有各种各样从没看到过的新书,他可以随意找自己感兴趣的。时间长了,他获取的知识也越来越多。这让我做家长的也感到很欣慰。
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