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读书感悟作文400字
更新时间:2026-03-07 22:33:59
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  无论是在学校还是在社会中,许多人都写过作文吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小编精心整理的读书感悟作文400字4篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

读书感悟作文400字 篇1

  今天我读了《夏令营中的较量》,它使我深有感触。

  文中有写:中国孩子病了回大本营睡觉,而日本孩子病了硬挺着走到底。这一段使我深有感触。你看中国孩子病了就回去睡觉,简直脆弱到了不可一击的地步,这怎么可能未来为国家贡献效劳呢?再看看日本孩子,病了还硬撑着走到底。俗话说的好:坚持到底,就是胜利。这样的孩子,未来肯定是国家的栋梁之才。

  还有一次,是这么说的:日本家长乘车走了,只把鼓励留给发高烧的孙子,中国家长来了,在艰难的带着儿子拉上车。日本家长来了,看到孙子生病,发高烧,你肯定以为他会把孙子接走,可他没有,而是把鼓励留给孙子。而中国家长呢?他来了就在艰难的路段把儿子拉上车,这是锻炼你的,不是看你在家中的地位,这样的.孩子怎么为国家效劳?

  ……

  其实,这样的事例还有好多好多,我们会在生活中不经意的流露着。所有一切关心中国未来的人们都想一想,这个现实说明了什么?

  这篇文章利用对比的手法写出了我们身上潜在的问题,给我们打了一针强醒剂,这么看来,我们中国的孩子就像温室里的花朵毫不具备抵抗能力。

  抵抗起来吧!中国未来的栋梁之才们!中国的希望就全在你们身上了!

读书感悟作文400字 篇2

  有一段时间,我很叛逆,而且不爱读书,一个简单的造句,我都没法很好完成,更别说写好一作文文章。妈妈便买了一本《我要做好孩子》。在一个我认为无聊的时候,不经意的阅读了,我每天读几页,然后悄悄的折好,做一个记号,隔天再读。

  我被文章里的有趣的'情节所吸引,心也被小主人翁——金铃所栓住了,看着她我觉得那就是一个活生生的我,生活中我是一个粗心的孩子,每天不是把自己的书本给同桌带回家,就是同桌的书本被我带回家,为此妈妈没少训我。有时我也会偶尔乖一下,但是有时也会吧妈妈和老师气得“鼻子不来风”。自从我看了这本书,我也跟着主人翁的个性而改变,她由胆小粗心变得胆大自信,我也会向她学习。看到她的妈妈为i了金铃的学习和择校而焦虑心烦时,我想到我的妈妈为了我的付出,突然觉得对不起妈妈。看到最后金铃自信满满的进入考场时,我很高兴,仿佛是我自己。

  妈妈还不知道我已看完这本书,而我会用实际的行动,努力地成为妈妈所期待的那种孩子,妈妈说,她很喜欢像金铃这样的孩子。而现在的我开始阅读一些书籍了,我可以造很通顺的句子,在妈妈的帮助下能写了,这是归功那本《我要做好孩子》。

读书感悟作文400字 篇3

  作为家长,虽然每天的工作和家务比较劳累,但我基本上能抽出约20分钟/天的时间陪健健一起阅读,这样不仅扩宽了他的知识面,同时也让自己受益匪浅。因为通过亲子阅读我发现自己的.思维方式与现在的孩子存在很大差距,只有及时补充知识,才能让我和健健有很好的沟通与交流,才能拉近了两人之间的距离。

  健健从小就比较爱看书,特别是上小学后,他基本上每天能保证阅读约半小时,长期坚持下来,我们发现他在平时讲话和理解力以及识字量上有了明显进步。有时候,他讲的道理能让我们大吃一惊;有时候,他也能够说出、认出一些不常用的语句,我们问他是从哪里学来的,他总是很自豪地说是曾经在哪本书看到过的。

  我也认识到,只有为健健创造良好的阅读环境,才能让他静下心来认真阅读。良好的阅读环境除了在家里购买一些适合他阅读的书籍外,也可以是陪他逛书店,或者是在图书馆办一张借阅卡。健健特别爱逛书店,书店里有各种各样从没看到过的新书,他可以随意找自己感兴趣的。时间长了,他获取的知识也越来越多。这让我做家长的也感到很欣慰。

读书感悟作文400字 篇4

  书是良师益友,书是知识的航船,书是宇宙的飞船,书也是全世界的营养品,它带领我们遨游知识的海洋。

  一本书就是一束阳光,照亮我们的心田,一本书就是一股甘泉,滋润我们的心田,书就是开启知识的大门。读一本好书,并不是满足好奇感,而是要完全地理解它的内容,学会吸取书中的精华。比如当我读到一本作文书,我就会把里面的好词好句好段摘抄下来,并学会应用。当我读到一本故事书,就会吸引住,认真的读,反复的读,理解其中的道理。当我读到有着许多知识的好书,那么我一定会用心的去体会。

  从小到大,我阅读了许多本书,每本书中都有着不一样的故事和情节,因此我的心情也会千变万化,波涛起伏,其中最使我难忘的是法国作家——法布尔写作的《昆虫记》。昆虫这个小家伙,在许多人的心目中都是微不足道,而在作者笔下却个个都成了主人公,引起了人们的`喜爱。比如:美丽的萤火虫,昆虫歌手蝈蝈,恐怖杀手胡蜂等等。只要是作者提到的昆虫,那都各有各的特色,各有各的角色。

  我读书,我快乐,我爱读书,我爱书中的情节,爱书中的人物,我爱所有的好书,同学们,现在行动起来吧!让我们和书作为形影不离的好朋友!

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