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亲子读书心得
更新时间:2023-06-16 10:40:04
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亲子读书心得(汇编15篇)

  当我们经过反思,有了新的启发时,应该马上记录下来,写一篇心得体会,这么做能够提升我们的书面表达能力。应该怎么写才合适呢?下面是小编为大家收集的亲子读书心得,欢迎阅读与收藏。

亲子读书心得1

  亲子共读是一件很有好处的活动。为配合学校组织的这项课外作业,到达共同快乐成长的效果,我与妈妈共同读完了一本《快乐男孩的故事》儿童文学作品,感触很深。

  刚开始,我对读书很不感兴趣。因为有很多字词都不认识,尽管有拼音注释,但对于拼音都没有完全掌握的状况下,读书实在是很困难。起初不得不边教拼音边读书,前几个故事基本是由妈妈读完的。但慢慢的我对书中的故事情节产生兴趣,书中故事讲述什么是善良,什么是无私,什么是坚强,什么是智慧,书中语言通俗优美,资料简洁洗练,插画鲜亮生动。透过观看书中的插图,我开始询问这个图是什么意思,那个图的人物又在做什么等问题。

  渐渐地我对读书产生了一点兴趣。对我印象很深的是读完《曹冲称象》这个故事后,我开始尝试着自己读书。在不认识字的状况下,开始边读拼音边认字,但一个故事读下来要花费很长的时间,且不明白故事讲的是什么意思,妈妈不得不在读一遍,讲述故事的资料给我听,透过讲述故事资料来吸引我对读书的兴趣。

  慢慢地经过锻炼,我对拼音和生字也认识得越来越多,读书较以前也有了很大的进步。不但学到了新的生字,对拼音有所掌握,大致了解故事的资料。同时学到了很多做人做事的道理,明白如何做一个乐于助人,团结同学,尊敬师长的我。

  透过“亲子共读”,我的阅读兴趣变得浓郁了,阅读水平和语言表达潜力也在逐步提高了,让我与妈妈也有了更深的沟通和交流,对我的心理成长和情绪发展有了更好的.调整。作为学生的我能有这些领悟,还要衷心感谢学校,老师的用心良苦开展这样的“亲子共读”活动,老师不止给了我们的关爱,而我增长了许多知识,搭建了平台。

  我们这个家庭是一个伴着浓浓书香的快乐之家,我们崇尚快乐读书。我们的读书口号是“在读书中感悟人生,在读书中学会思考,在读书中快乐成长。”这次学校开展亲子读书活动以来,我把学校推荐的必读书目进行了认真研究,还抽空学习了许多知识方面的书籍。在亲子阅读中,我不断总结读书的经验,构成了一些适合我们的读书方法。

  一是固定读书时间。我们把晚上八点半至九点作为亲子阅读的固定时间,在这个时段里,我已完成当日的作业、预习完功课,妈妈做完了家里的杂活,关掉电视和电脑,我们全家一齐漫步在书中,享受读书的快乐。

  二是选取读书姿势。我们采取了“依偎”的亲子方式,在舒适的床上或沙发上,我依偎着妈妈,妈妈用手揽着我,不时摸摸我的头,拍拍我的小脸蛋,营造具有浓郁亲情的读书气氛。

  三是注意读书的语调。妈妈在为我读书时,避免平和的语调,注意富有表情地朗读,放慢阅读节奏。

  四是做好导读准备。根据我的读书水平,将全书划分精读、选读、略读的不同区域,重点为我阅读书中的精华资料,因为阅读时间不长,还要注意编排,阅读时不妨找一个留有悬念的地方停下来。吊足我的胃口,增加读书的趣味性。

  “行万里路,读万卷书。”读书就是和智者对话,读书是心灵的旅行。我们在亲子阅读中从被动读书慢慢转变为主动读书,亲子阅读正在成为我们一家人良好的习惯。以后我们会不断改善方式方法,进一步激发我们读书、求索和创造的热情,使我们与书为友,与书为伴,在读书中健康快乐地成长。

亲子读书心得2

  曾经问过很多人,你最喜欢的作者是谁?听到最多的答案就是鲁迅。我带着欣赏打开了这本书。

  书的作者是鲁迅,原名周樟寿,字豫山,后改名周树人,字豫才。浙江绍兴人。少年时代在家塾学习诗书经传,喜欢野史杂录和民间绘画艺术。十三岁那年家里发生一场很大的变故,经济状况渐入困顿,接着父亲一病不起,是他饱尝了冷眼的滋味,看见世人的正面目。

  书中是鲁迅想从纷扰中寻出一点闲静来的作品,题材都是;从记忆中抄出来的,是鲁迅对自己过去生活的忆写,在这些往事中,呈现出鲁迅情感的另一面:对于童年生活的珍爱,对于坎坷人生的珍重,对于亲情、友情的珍视,对于乡土之情的.珍惜。它含蓄、自然、朴实的笔调背后充满温馨的柔情,蕴含着万千情思,展示出一位有情有义的鲁迅形象。

  《朝花夕拾》中的作品大多是用娴熟的文学手法写成的优美的散文精品。作者撷取那些难忘的生活片段加以生动描述,选择富有个性的情节和细节描摹人物神情心态,刻画人物,使作品充满浓厚的艺术气息,人物形象鲜明生动,给人以深刻印象。如在《阿长与<山海经>》中,对于阿长的描写,给我们留下了一个虽然有些落后但却十分淳朴的农村妇女形象。在《范爱农》中对范爱农的描写,虽然着墨不多,但寥寥数笔,却刻画出了人物鲜活的神态。在《藤野先生》中对藤野先生的描写,也十分精彩。

  合上书,心里由衷的觉得学到许多道理、知识。这就是读书的魅力吧!

亲子读书心得3

  散文总是那么暖人心房,《暖爱》这本散文集,像正在缓慢绽放的花儿。阅读它,就像是在闻花香,温暖亲切的文字,就那么诗意地映入眼帘。

  《暖爱》共分为六辑,第一辑为“有一种爱,叫血缘”。亲人间哪里会不相干呢,原是你中有我,我中有你,扯也扯不断。这种爱,叫血缘。第一辑中的二十余篇散文,是写亲情。字里行间里血浓于水的亲情,胜过千言万语,只看见爱在心头荡漾。像是雨后,爱的阳光把大地包围着,折射成七种颜色的彩虹。世界也随着它而色彩斑斓。亲情,是最真切的感情,最无私的爱,最动人的力量。《天堂有棵枇杷树》文中的母亲以自己的爱让儿子保持快乐,勇敢面对生活。文章中饱含着挚爱,我的心里充盈着温暖。面对母爱,也有了新的认识和感悟。天堂有棵枇杷树,长满了甜甜的枇杷,甜了文中的孩子,更暖了读者的情。这篇关于天堂的文章里没有眼泪,没有悲伤,只饱含了孩子的感恩、快乐和爱的感动。真情,总能撩人心

  一天,我在外面玩耍,不料,下起了倾盆大雨。我回到家时,已经全身湿透,不禁连着打起喷嚏来。妈妈看见了,急忙给我去煮了碗生姜茶端过来给我喝。我看了看妈妈,又看了看那碗生姜茶,笑了,接过碗,一口气把生姜茶喝了个精光。虽然我不爱吃生姜,可是那碗生姜茶代表着妈妈对我浓浓的爱意,我不能辜负了妈妈,践踏了她对我的'那份爱意。我喝完了生姜茶后,心里感到暖暖的。这不是生姜茶起的作用,而是妈妈对我的那份沉甸甸的爱……

  《暖爱》这本散文集,真切形象地向我们阐释了什么是爱。原先我们认为,读书让我们认识了书的内容,明白了书上我们所不知道的知识。现在看来,是我们通过读书,通过书里的文章,来认识自己,读懂我们的内心世界,感悟我们不曾感悟的东西,认识另一个自己。

  爱真是个神奇的情感。它代表了人的七情六欲,也象征着我们自己。

亲子读书心得4

  《凡卡》是世界短篇小说名家契诃夫的作品,是值得每个孩子阅读的书籍。最近,我购买了这本书,便如饥似渴的读完了,从中收获到了很多知识和感悟,启发着我的人生。

  凡卡讲述的是在俄罗斯沙皇的黑暗统治下,一个小男孩凡卡给鞋匠做学徒的悲惨生活。在乡下的时候,小男孩虽然学不到什么东西,但他得到了爷爷倍加呵护的照顾,心里是快乐和自由的。到了城里,他遭遇到了老板夫妇的欺负,每天要干很多活儿,还要被伙计们呼来喝去,心里极其不开心,在这种压抑的生活环境里,他幼小的心灵遭受了创伤,非常委屈,他渴望能够回到爷爷的身边。

  在圣诞节的夜里,凡卡趁着老板夫妇出门的机会,偷偷给爷爷写了信,讲述了自己的`悲惨生活和对乡下生活的回忆,希望爷爷可以让他回到带走,脱离苦海。而即便是写一封信,他也是提心吊胆的,生怕被人发现,可见他当学徒的这些日子里,是多么憋屈和害怕。但非常可惜的是,他在信奉上写出来的地址并不详细,因此爷爷根本收不到自己的信,他的悲惨生活还要继续下去,看不到希望!

  读了《凡卡》,让我受到了很多启发:一是让我看到了在沙皇的统治下,老百姓的生活是多么艰难,为了生存可以忍受一切的不公平待遇,遭受非人一般的生活,但他们都需要逆来顺受。二是我们要更加真心今天来之不易的生活环境,我们不仅衣食无忧,还可以坐在宽敞明亮的教师里学习,这对于凡卡来说是无法想象的。

  以后我要用凡卡给我带来精神力量更加坚强,努力学习!

亲子读书心得5

  每个人的童年都充满著幻想。每当想起童年的自己,拿著半懂不懂的西游记津津有味地读著,或者听父亲讲著那些奇幻的情节时,对那些上天入地、无所不能的神仙们的本事更是十分佩服与向往。今天,当我的女儿做完作业就缠著我给她讲西游记的故事,读著那些似曾相识的故事情节,不由得回忆起自己童年的时光。

  孙悟空是我女儿最最佩服的,因为他本事最大、法术最强,每当孙悟空一喊:“筋斗云!”筋斗云就像听话的孩子一样,立刻出现在了眼前,坐上去就在空中腾云驾雾了,一溜烟便飞出去十万八千里。而金箍棒更了不起,要它变大就变大,要它变小就变小。一棒下去,妖精就死在了它的脚下。再加上孙悟空那双明察秋毫的火眼金睛,它当然能斩妖除魔、天下无敌了!她对孙悟空的崇拜使得她买了一个又一个“金箍棒”,时常带在身旁,不管走在哪里,总是舞来舞去的。女儿佩服孙悟空还有一个原因是他的忠心不二,总是能在危急时刻历尽艰辛、打败妖魔鬼怪,救出师父,他对师父的忠心耿耿,让女儿深为折服。除了本领高强还有孙悟空,还有时常偷懒耍滑的猪八戒、慈悲懦弱的唐僧以及憨厚老实的沙和尚,都给女儿留下了深刻的印象。

  在给女儿讲解西游记故事情节的同时,我没忘记积极地引导她:师徒四人为求得真经,就必须有不畏艰险、锲而不舍的精神,同样,想要学好任何一样本领,总是虎头蛇尾、半途而废怎么才能学得好?只有付出辛勤和汗水,不怕苦、不怕累,才能获得成功;为什么孙悟空要不畏艰辛护送师父往西天取经?我告诉她,因为取得真经是一件功德无量的好事,真经代表著正义,孙悟空就是正义力量捍卫者的化身。

  总之,与自己的孩子一起阅读古典名著是一件非常有意义的.事。首先,父母与子女共同阅读文章,有利于相互的沟通与交流,不易产生代沟,让忙于纷繁事务的我们在心态上也年轻一些,多一份童真和童趣;其次,在给子女讲解故事情节时,还能潜移默化地培养他们诸如努力勤奋、不畏艰辛、维护正义等等这些正确的、积极的世界观;最后,亲子阅读可以锻炼孩子的阅读能力、培养对文学经典的兴趣。

  因此,我十分赞成在学校老师和家长的共同努力下,把亲子阅读这件事做好并一直坚持下去,共同培养出一代阅读能力强、喜爱阅读、具有较高文化素养的新人。

亲子读书心得6

  为了不让自己的孩子输在起跑线上,我开始了培养孩子读书的兴趣。

  由于原来我曾经在卓越网上购过书,感觉其价格实惠而且品种齐全。在看了好多家长和老师的推荐书目后,考虑女儿的接收程度,我在卓越网上给孩子挑选了几本孩子容易理解、容易接受的图书:《老人与海》《假如给我三天光明》和《绿野仙踪》。刚一看到图书,女儿有些兴奋,不停地翻翻这本,看看那本。最终她把目光锁定在了《老人与海》,于是就这样,我们就开始了“亲子读书”的进程。

  海明威的《老人与海》讲述了一个简单的故事,这是一篇让人感动其中、感悟其中的故事:故事的主人公是一个名叫桑提亚哥的古巴老渔夫,他已经有84天没有打到鱼了。头40天,一个叫马诺林的小男孩很佩服他的本事,跟着他出海学打鱼,结果一无所获。小孩的爸爸妈妈说老头倒了运,不再让他去,孩子搭上别人的船,头一星期就打到三条鱼。他看见老人每天空着渔船回来,心里很难过。到了第85天,孩子拿着沙丁鱼和鱼食送他出海,祝他好运。老人独自一个人出海打鱼,钓丝动了,一条马林鱼在晃动,这是老人从来没见过也没听说过的,比他的渔船还长两英尺的一条大鱼。鱼大劲也大,拖着小船漂流了整整两天两夜,老人在这两天两夜中经历了从未经受的艰难考验。第三天,老人拿出当年的威风,忍着伤痛用鱼叉扎死了这条大鱼,把它捆在船边。死鱼的血招来了鲨鱼群,它们大口大口地吃着马林鱼的肉,老人与鲨鱼进行了殊死搏斗,结果大马林鱼还是被鲨鱼吃光了,老人最后拖回家的只剩下一副光秃秃的鱼骨架。

  刚读完,女儿对书中的意思不太懂,说这个老人是白辛苦一场,于是,我就慢慢的向女儿解释:“也许,书中的老渔夫不是最后的胜利者,因为尽管开始他战胜了大马林鱼,但最终还是让鲨鱼吃了他捕的鱼,他只带着鱼骨上岸,可是他始终没有向大海、向大马林鱼、向鲨鱼妥协,他其实是一个敢于挑战自身缺陷及自己勇气和信心的胜利者。在生活中的`许多事都是这样,虽然结果可能会不尽人意,但重要的是你收获了这个过程,收获了它所带给你的经验、教训,使你又成长了许多,懂得了许多。”听了我的解释后,女儿也可以说是豁然开朗吧。就这样,她似乎在偶然间就喜欢上了读书。

  通过了这第一次“亲自读书”,我发现,这不仅使女儿对读书增加了兴趣,而且在她不懂的时候还可以及时的帮她解答,使她能在第一时间懂得书中要告诉她的道理。而且,陪她读书还增进了我们的互相理解。对于同一件事,大人和小孩看问题的角度不一样,得到的结论自然也不一样。但是为什么不一样,只有和他们在一起才能知道。和孩子一起读书能较好的理解她的心理活动,能较准确的分析她的思想状态,这对理解孩子思考问题的方法很有用。并且,在孩子的成长过程中,会面临许多的问题:怎样面对挫折和失败?怎样面对胆小和烦恼?……这些问题是每一个孩子在成长的道路上都会遇到的,有时做家长的我们,还真不知道应该怎样回答,尤其是面对现在的孩子,她们有自己的世界,自己的想法,有时还真不知道该如何去教育她才好,而和她一起去读一些她这个年龄段该读的一些书,就会在书中和她一起找到答案,和孩子一起读书还可以与孩子一起享受读书带来的快乐。

  在孩子成长的道路上,有书香做伴,生活就会多一份乐趣,情感就会多一份高尚,人生就会多一份精彩!

亲子读书心得7

  总认为西方在教育心理学方面的研究胜过我们,通过学习发现中国传统的教育与西方教育思想是一致的:言传身教,让孩子做一个对社会有用的人,实现个人价值。言传身教,尊重与合作,是父母陪伴孩子的成长的二大法宝,现在才知道用合作的方式与孩子的沟通是多么重要,也明白了尊重自己才可以在与孩子的沟通教育中更加积极向上。首先要认识自己,自己有什么缺点和长处,自己需要什么,自己想过一个什么样的人生,扬长避短,学习新习惯,找到自己的需要,疗愈过去家庭带来的痛苦经历,只有这样才能全身心的与自己和孩子有效的沟通。

  当我们把孩子送入幼儿园开始,就意味着我们和孩子相处的时间越来越少。细分开来,学校的时间,兴趣班的时间,作业的时间,睡觉的时间,吃饭的时间,留着我们和孩子亲密联结的时间其实少之又少,怎样在有限的时间里和孩子做到最好的有效的联结,我一直在孜孜探索着。当初老大上初中后就不愿和我一起出门,所以现在小儿子除了上课,基本他在哪我在哪,我在哪他就在哪,非常珍惜和他在一起的时光。我也曾给孩子贴过标签,因为是孩子,对他说话无所顾忌,忘记了孩子也需要尊重和接纳。在这点上我要多多学习,多蹲下来和孩子沟通,了解孩子每个行为背后的需要,用尊重的语言促进彼此间的.联结和合作。

  曾经我希望我的孩子在该努力学习的时候要努力学习,就像龙应台说的那样,我希望他将来有选择的权利,选择有意义的工作,选择有时间的工作,而不是被逼谋生,这样的生活才是快乐的。在老大的问题上我和他爸爸做了很多工作,当初让他去参军其实是希望他能考取军校,留在部队,而我们也为此做了一些后续,我们以为给他铺了一条捷径,让他的人生少受点苦,他会很高兴。实际上在我们做这一系列事的时候,老大就明确表示不愿留在那里,可我们不为所动,没有和他进行有效沟通,中间还导致了很多误会。老大最终放弃了部队,执意要回来读书,他说他有他的理想,部队不适合他,他想过自己的生活,虽然退伍,但只要国家需要,他还是义不容辞的扛起枪来。这事至今还是我和他爸心里的一个憾事!反过来想想,孩子有孩子的想法,他自己的生活自己有选择权,我们要相信他有能力对自己选择的事负责!

  孩子也有人格和人权,孩子也需要倾听,接纳和理解。当孩子用一些行为表达他的需要时,我们要尝试着去理解并找到彼此都接受的方法,在这样的过程中我们会变得轻松和快乐,因为我们为对方的需要做了付出,在彼此沟通的过程中保持尊重和联结,这样就产生了共鸣,也增加了彼此间的合作。

  安全感,信任感与归属感的满足首先是在家里获得,然后扩展到更广阔的社会,所以父母在情感上,行为上的做法尤为重要。努力让孩子有身体上的安全感并有情感上的安全感,使他建立对世界的信任,努力学会站在孩子的视角看问题寻求和加强跟孩子的联结。

  激励给予,我个人理解就是与孩子爱的互动,父母给予的爱,让孩子知道感恩,并知道学会相互给予,懂得给予中分享的惊喜与愉悦,因为爱,所以尊重,哪怕是个孩子。与孩子建立联结的能力至关重要,用充满爱的语言,而不是评判,批评,责备或命令的口气。生活中的我们做的好吗?通过学习,希望能够多些耐心,多些意愿。互换角色,并把孩提时的对父母的期望感同身受,我们应该是能够与孩子有更好的联结吧。

  第六把钥匙及第七把钥匙,读后觉得深受启发,家是讲爱的地方,而不是讲理的地方,其实是误解的。家应该是创建一个"无错区"。人人都会来这里,一个尊重与合作的地方,有联结的渴望与和谐的气氛。在这里有家人的理解与好意,有得到的考虑与关照,有一起奋斗的精彩与美好!希望在实践中把这些想法能去实现。

  明白豺狗语言与长颈鹿语言的区别,应该说多读书,多参加社会实践,多感恩才会有长颈鹿的语言吧,很感谢作者设计了很系统而科学的家庭训练,通过训练课程让我们更好的与家庭成员沟通,家是社会乃至国家的基本单元,家庭的每个成员,懂得感恩,知道正常的需求,明白尊重他人,尊重自己,走入社会并潜移默化身边的人,我想这个社会会变得更和谐文明。希望通过阅读这本书,让自己及家人的生命丰盈起来!

  书中设计的很多家庭训练以前都没有听说过,通过学习训练,就可以更好的面对家庭里所遇到的各种各样的情况,并用正确的方式和家人沟通了。尤其是"暂停键"与"二幕剧"。也理解了感受卡与需求卡的包含内容。力争多读几遍,彻底理解书中的涵意。

  作者分享了许多案例故事,而故事中都能找到我与孩子成长中的烦恼与沟通缺失,通过学习这本书,我与孩子的沟通会更加自信,也有方法和技巧了,非暴力沟通对家庭教育是非常有益啊,健康家庭的构筑是需要非暴力沟通的。现在只是泛泛的读了一遍,以后还要抽空多读几遍,直至熟练掌握非暴力沟通中的技巧与方法,在实践中学习,为和谐健康的家庭教育努力!

亲子读书心得8

  今天,我和爸爸共同读了一本书《爱的教育》,深深地被小说中的一个个平凡人物而又不平凡的思想品质而感动。

  在这部作品里,作者借一个小学三年级学生的口吻,用日记体的形式为我们描述了一个充满爱心、充满热情的世界。

  读完之后,爸爸问我,爱是什么?我托着下巴,思考了好一阵子,回答说爱就是热爱同学,尊敬师长,孝敬父母,一口气说了好多。爸爸听了直点头,又问,你是怎么做的呢?是啊,我做的怎么样呢,我细细回忆起来。

  我想到《爱的教育》之父子情深这一章时,我被深深地感动着,不由得想到了自己和爸爸之间深厚的父子之情。

  叙利亚的父亲是个铁路雇员,收入很少,家里孩子又多,为了维持生活,晚上在家替人抄写文件。叙利亚看父亲整天操劳着,很是关心,心里逐渐有了计划。每天晚上趁父亲睡了以后偷偷的起来,替父亲抄写。替父亲熬夜抄写的后果是经常上课睡觉,学习也没精神,后来竟累坏了身体,自然也受到了父亲的责骂。为了能替父亲分担一些养家重担,叙利亚默默地忍受着。生在幸福家庭的我不用替父亲分担什么养家的重担,现在的我已经会做一些简单的家务活了,像扫地、倒垃圾、自己穿衣服。我玩心比较重,有时学习不认真,爸爸说我还烦。父母最在乎孩子的学习好坏,搞好学习、主动学习、也是对父母最好的回报吧!

  叙利亚的父亲终于发现了实情的真相,心疼自己的孩子不但要受熬夜之苦,还要忍受自己的`误解、责骂和漠不关心,父亲是多么的内疚啊!紧紧搂着自己心爱的孩子,叙利亚从前偶尔咳一下,父亲也会急得四处求医,后来由于熬夜,上课睡觉,在家也打瞌睡,睡眠不足,消瘦苍白,脸色难看。爱之深恨之切的父亲伤心、失望、责骂。玩心太重、活泼爱动的我有时学习不用功,有时惹事生非,免不了被爸爸批评一通,可我一点也不恨爸爸,他这是“恨铁不成钢啊!”

  既然父母都希望自己的孩子成为栋梁之材,那么我们就更不能辜负他们的期望,加强锻炼自己的身体,提高自己的品德修养,勤奋刻苦学习,才能对得起父母那无限的爱!

亲子读书心得9

  这个学期以来,我看过的课外书有《木偶奇遇记》、《365夜的故事》、《非常妈妈》、《淘气包马小跳》、《苹果树上的.外婆》、《浩瀚的宇宙》,其中最感兴趣的是《浩瀚的宇宙》,因为他是漫画科学故事书,以动漫图画的阅读方式,引领孩子们进入科学的殿堂。

  这本书讲了星星、月亮、地球、木星、土星、太阳、火星、天王星、海王星、冥王星、金星,都是太阳系里面,绕着太阳转的行星。

  我知道月亮绕地球转,地球绕太阳转。

  我让你们想一想什么星比太阳还要重2倍,比太阳还要亮20倍,不知道了吧!是天狼星,你们知道不知道谁发现天狼星比太阳亮了呢那就听我慢慢说。

  其实艾德蒙哈雷是发现那颗天狼星的人,哈雷观测天狼星的时候,因为天狼星比太阳远,所以看起来没有它亮。但是实际上天狼星比太阳更大更亮。

  如果天狼星现在在太阳位置的话,重量是太阳的2倍,亮度是太阳的20倍。

  以后,我要多看看科学知识的书,长大后当个天文学家。

亲子读书心得10

  暑假里,我读了《荒野的呼唤》这本书,书中的故事给我留下了深刻的印象。这本书讲了一条名叫布克的狗,被主人的园丁助手曼纽尔卖到了北国。它有过四个主人,经历了许多磨难。

  在第一个主人手里,他差点被狗的头领史皮兹杀死,但最终学会了生存的法则;第二个主人让他拖着沉重的货物,一口气跑了两千四百里;第三任主人根本不知道如何使用狗,自己也很无能,最后他和他们的狗一起掉进河里淹死了,只有布克被他的第四任主人救了;第四任主人和布克建立了深厚的感情,布克为主人立了好几件大功,在主人被杀害后,他替主人报了仇。最终,布克回归荒野,成了一群狼的'头狼。读完这本书,我不禁掩卷深思,感慨万分。首先是布克坚强的生存能力,他的众多伙伴,在经历了一次又一次的困难和危险后,只有布克活了下来。我觉得社会也象一个大战场,一旦倒下去,要不赶快站起来,你就完蛋了。悲伤会把你彻底打垮,然后吃掉你的灵魂。只有站站着的人才能生存下去。

  站着的人应该让自己站得更高,才能不断进步,并继续寻找更高的立足点。其次是布克对第四任主人的浓厚感情。在布克的生活里,只有他的第四任主人和他建立了深厚的感情,这感情像一根绳子似的把他不断从荒野里拉回来。他救过主人一次命,替主人立过好几件大功,在主人被杀害后,他又想方设法替主人报了仇,并且在每年主人被杀害的那天,他还会回到那个地方纪念主人。相比之下,我们人对动物的感情就要差多了。第三点是人的贪心。第二个主人因为贪心把布克他们给卖了,第三个主人因为贪心想得到金子,穿过已经开始融化的湖面,结果掉进湖里淹死了,就连第四任主人也是因为贪心想多拿一些多矿石而被人杀害了。贪心,真是人致使的弱点。《荒野的呼唤》的确是一本好书,是一本能震撼人心的书,希望大家一定都要看一看。

亲子读书心得11

  今天,我们学习了《白杨》这篇文章,作者通过大戈壁的白杨的高大挺秀热情歌诵了边疆建设者们服从祖国需要。扎根边疆。建设边疆的远大志向和奉献精神读完全文,我想到了不畏艰险的解放军战士们。亲爱的同学们,512地震现在虽然已离我们远去,可我们依然忘不了那感人的一幕幕。在地震的那一刹那,几十万人在几秒钟的时间内被埋在了废墟之下,人们的生命财产遭到了威胁。在这个紧要关头,解放军战士们挺身而出,组成了一支支救援队伍。立即开始了夜以继日的救援。火车不通了,改汽车!汽车不通了,自己走!走的路也被巨石挡住了,就踩边缘的'碎石!这样随时都有可能一脚踩空而坠落深谷。空军也开始运送粮食。水等生活必需品,没有落机点,只好采用空投,并派一些领导人员跳伞下去,每一刻都有生命危险他们可都是要先写遗书再跳伞的。

  解放军叔叔大大减少了死亡悲剧的发生,他们是这次地震救援的大功臣。其实他们不正像白杨树一样吗正直。执着。勇敢,解放军叔叔,是人们心中永远的神话!

亲子读书心得12

亲爱的老师、同学们:

  有人说,一本书是一片树叶,一叶知秋,有人说,一本书是一场戏,一戏人生,书不是一本交响曲,而只是一个音符。

  我爱读书,下面就来听听我读书的故事。

  小的时候,我最喜欢听妈妈讲故事。小时候我听过的故事可多了,如【小红帽】,【灰姑娘】,【格林童话】,【贝贝熊的一家】等,由于小时候晚上听故事,我养成了一个一直维持到现在的好习惯,每天晚上睡前看上十分钟书。

  现在的我,是一名四年级的小学生,因为认识的字已很多很多,再也不用妈妈给我讲那些童话故事,而是选择了一些我自己喜欢的课外书看,如【昆虫记】杨红樱姐姐的.【笑猫日记】【女生日记】【无人岛探险记】等等,我会被故事里的情节深深吸引,我最喜欢的还是【无人岛探险记】,我每一次看都会被里面的惊险、刺激深深吸引,还从中学到了很多课本上没有的知识。

  我看书还看出了一个笑话,有一次,一位阿姨来我们家做客,妈妈就在那和阿姨聊天,而我做完作业后没事干,我就走到书架旁拿起一本我还没看完的书,来到阳台上晒着太阳看起书来,我一打开书,故事里的情节就把我迷住了,好像把我带进了故事里去,当我把书读完的时候,我才感到饥肠辘辘,于是我伸了个懒腰,来到客厅里对妈妈说;妈妈,我好饿,饭呢?‘妈妈吃惊的看着我说:”你一点动静也没有,我还以为你不在家呢?饭早就凉了,你自己去

  下一碗清汤面吃吧。于是,我中午就吃了一碗没滋没味的清汤面。

  以前和妈妈逛商场都是和妈妈到处逛,现在我也去商场,但是都是让妈妈自己去逛,我就在一楼卖图书的地方看书等着妈妈,直到她来叫我走,我才恋恋不舍得放下书跟妈妈回去。

  书就像是我的一位好老师,送给我广阔的视野,教给我做人的道理,我要一直把这个好习惯延续下去。

亲子读书心得13

  今天,我读了《做人与做事》这本书,它令我深有体会。

  这本书的主要内容是这样的:做人要往好的方向想,不能老想“太糟了”,否则就会造成不必要的伤害。要经常想“我能行”。虽“我能行”和“我不行”只相差一个字,可意思却完全相反。因为“我能行”是成功者必备的心态,是充满自信心的表现;而“我不行”是失败者不能获得成功的主要原因,也是缺乏自信心的表现。帮助别人,快乐自己。想要让自己快乐,就必须先让别人快乐。在别人急需要帮助的时候,你可以伸出援手帮助别人,就会感到快乐。正所谓:赠人玫瑰,手有余香。

  快乐人生的三句话:1、“太好了”;2、“我能行”;3、“你需要帮助吗”

  《做人与做事》这本书让我明白了一个深刻的.道理:做事先做人,是因为人格在空间上决定了做事的空间;做人先做事,是因为为人的各种素质,只能在做事中才能形成;人的本质,只能在做事中才能开发;人的能力,只有在做事中才能发挥。

亲子读书心得14

  亲子阅读是一种既能给孩子也能给家庭带来无限乐趣的娱乐活动,同时,也是获取知识、开阔视野的一种学习方法,阅读习惯是人生最有价值的习惯。亲子阅读中我们常常会面临一个问题,那就是如何给孩子选择合适的少儿图书?合适与否,关键取决于择书的标准。亲子间的亲子阅读的最佳状态应该是彼此有互动、有默契,有快乐,有收获,共成长。通过亲子阅读可以让家长走进并融入孩子的内心世界,培养共同的兴趣,形成更多的共识。

  当然以上这些都是理论上的知识,也是我们家长必须知道的东西,实际生活中我们必须要坚持这样的理论知识去培养孩子,但还是可能会有这样或那样的情况出现!

  我家有一个活泼可爱的小小男子汉----宁梓栋,就读在咱和平五幼中三班!从入园开始栋栋就?小有名气?,每天早上都要哭上一顿,不肯上幼儿园,这可能是和我们平时的教育有关系,过于依赖,离不开人!我也为此忧虑过好长时间!说实在的,作为家长我们没有对他有过高的要求,只不过想给他创造良好的氛围和培养学习的兴趣,并和同龄小朋友愉快的生活在一起!在这里我要先衷心感谢五幼中三班的老师和全园老师,这将近两年的幼儿生活使栋栋有了很大的进步,养成了一些良好的习惯!也渐渐的适应了集体生活,学会了与别人一起分享!也感谢咱园提供了这次博文大赛的平台,让我们家长能够互相学习和借鉴更多、更好的阅读、教育的方法。

  栋栋现在四岁半了,他是一个比较活泼、语言表达能力比较强的孩子,这可能归功于他特别喜欢和我们一起分享阅读,感受其中的快乐,也从中学到了好多东西!特别喜欢我们给他讲故事,睡前故事是必不可少的项目!

  之前我阅读的一些书里提到阅读对孩子成长的重要性,所以我们从他小时候就特别重视这方面!热爱阅读可以改变孩子的一切,使孩子受益终身。下面具体谈一谈:

  一、顺应孩子的心理特点,选好孩子?爱看?的.书,使孩子对书产生好感。

  孩子爱不爱看书,与父母的培养技巧很有关系。在孩子学习阅读的初期,父母一定要对提供给孩子的书刊进行精心的挑选,尽量给孩子提供一些印刷美观内容丰富有趣、情节发展符合儿童想象和思维特点的图画书。我们给栋栋一直订阅巧虎系列丛书,这套书是根据不同年龄段的孩子有不同阶段的书,栋栋从幼幼版、快乐版到现在的成长版一直都很喜欢。这套书配备一张光盘,两本书,以及玩具!每次买回来后,栋栋都要看上几遍光盘,具体内容记得差不多了,然后再在我们家长的帮助下一起完成两本书的内容,不但增加了学习兴趣还学到了好多知识!这两本书里大部分是贴纸和剪图片粘贴或者连线等等内容,特别符合孩子的兴趣爱好,所以一直都很喜欢!

  二、不对孩子的阅读过程管得太死。

  好奇、好动、缺乏耐心和持久力是孩子普遍的心理特点。他们喜欢的阅读方式是,一会儿翻翻这本,一会儿翻翻那本。对此,我们家长不应急于对他发火或表示失望。在这一点上我们做的不是很好,有时总是无意识的按照自己的要求去约束孩子,好像孩子的方式不对一样。其实在这一阶段,只要是孩子愿意把一本书拿在手上津津有味地翻看,家长就应该感到心满意足了。因为,这类表现完全符合孩子的早期阅读心理,是孩子在阅读求知的道路上迈开重要一步的标志。

  发现这些问题以后,我们对栋栋的阅读不再干涉过多。之前我们总是按照自己觉得适合他的书给他看,但渐渐发现有些他并不喜欢!现在他看什么书由他自己来决定,尽量迎合他的爱好,给他创造轻松学习氛围。但需要我们帮忙或者他看不懂的地方,我们会耐心的给他讲解。

  三、观察孩子的阅读爱好,尽可能为孩子提供轻松自由的阅读世界。

  阅读是一种求知行为,也是一种享受。孩子喜欢看什么样的书家长没有必要干涉过多!因为我们是为了先培养孩子的阅读兴趣,培养他的阅读习惯!栋栋小的时候我买过好些书他都不是很喜欢,为这事我很是发愁,不知道应该给他哪些书了!后来我在网上找到一套斯凯瑞金色童书,感觉栋栋会喜欢,于是就买回来了第一套!刚拿到手时觉得这书好大的,里面的绘画非常丰富多彩,作者总是把整页书都画的满满的,这刚好符合小孩子的心理需求:喜欢琳琅满目的图画,喜欢色彩鲜艳的颜色!果然栋栋看到后非常喜欢,尤其是其中的<忙忙碌碌镇>和<轱辘轱辘转>可以说是爱不释手!每天晚上都缠着我给讲,有时我讲错了他还会给我纠正!哈哈,其实他都记得差不多了!随着他的长大,他越来越喜欢讲长的故事了,每次我讲完一遍他总是说怎么这么短,然后要求我讲上好几遍!他也喜欢自己看这套书,上面的图画很吸引他!自己坐在床上能看好长时间了!现在我已经给他买完了第二和第三套斯凯瑞金色童书!我已经渐渐的明白他会喜欢什么样的书!

  四,在家里,父母应尽可能多地和孩子在一起看书,做孩子的阅读榜样,迎合孩子的一些兴趣爱好,弥补他性格中的一些弱点!

  我们尽量做到孩子看书时家长不去打扰,或者家长也在一旁看书!每晚的睡前故事是必不可少的,他会要求我们给他讲哪本书,这种情况我们都会满足他!在给他讲之前有时我会让他先给我讲一遍,讲得好的我会给与鼓励,及时肯定。因为栋栋有点缺乏在众人面前表现自己的勇气,这样我就会抓住每次机会多让他表现,给予肯定,增加自信!每天回到家后,我会让他给我讲一下今天幼儿园里发生的最高兴的一件事或者讲一下今天又学到了什么新知识。这几天幼儿园开始学英语了,每天到家后都要唱上一遍他学的英语歌,这样既达到了锻炼增加他勇气的目的又培养了他的学习兴趣!他还会让我们也和他一起唱,我唱的不好,他会告诉我不是这样唱的,应该是......

  五,随着年龄的增加,我们会随着兴趣的变化而选择相应的他喜欢的图书。

  最近在网上给栋栋买了一套<聪聪科学绘本>系列,拿到家后他果然很喜欢!对其中的内容感到很新鲜也很有趣!()每天晚上睡觉前都要讲一本。其中他最感兴趣的是<了不起的粪便>,他觉得太好玩了,原来粪便也有这么大的用途啊!<呱呱坠地>、<圆圆的肚脐>使他有点明白了自己是从哪来的,感觉到生命的神奇!<哗哗流淌的水>中讲到了人体一天需要12杯水,他一定要求我去班里讲给老师,然后让老师告诉小朋友们要多喝水!小孩子的天真可爱真的很感动我!

  我有时间还会到咱们班的博客里去看看,里面会有园里近期的活动,使家长很好的了解到幼儿园的教学内容,又能看到自己孩子的表现!真的是很好的沟通方式!我们家长会积极参与咱们园里举办的各种活动,感谢园里给大家提供的这种了解孩子,参与活动的机会!真心希望每一位小朋友都健康快乐的生活在咱五幼!

  孩子说:不行

  我说:就是呀,你是一个喜欢体育运动、认真学习的好学生,那么你就要去寻找和你兴趣习惯相近的人做你的好朋友。朋友是要互相帮助,互相理解,用钱是找不到好朋友的。故事里面说的?学习好的学生是班里面的宝这句话是没有骗你。所以你要多和班里面的同学做好朋友,尽自己的能力去帮助你的同学,无论在学习方面或其它方面,这样你的身边自然就有越来越多的朋友。无论去到什么样的新环境,你的好朋友只会越来越多

  和孩子一起阅读,和孩子一起感受文章中的喜怒哀乐,然后和他一起想象,和他一起讨论,这个过程中有时你会郁闷、有时你会发火、有时你会开心大笑、有时你会感到收获丰富;无论什么情形,都是你和孩子感情的交融,都是你们思想的凝聚。

  多和孩子一起看看书吧!

亲子读书心得15

  一篇篇让人平静亦感动的小文。

  每个孩子都是个独立的个体,每个家庭也有独特的风格,应老师有这样一个让人羡慕的孩子和家庭,也是老师点点滴滴的积累。

  和您一样,我也一直不想做一个世俗意义上的母亲,可是当自己在做的时候,总觉得被一股魔力控制着。

  孩子出生后,我们依然用自己一贯的方式来处理这个看似人生的新问题,其实所有一切只不过是在循环着自己一直以来的行为习惯和思维模式。

  处理亲子关系的时候,往往主要的矛盾不在亲子关系上,而是我与我自己,我与我的伴侣,我与我的父母们,大家共同上演着一场戏,而孩子则是唯一的观众,边看边在脑海中勾勒着她对这个新世界的草图,还时不时受到一些无辜的牵绊。

  我承认自己不是个合格的母亲,我自以为自己做好充分的.准备来迎接她,该教教,该养养,其他的顺其自然,就罢了。听似我要求不高,我也觉得自己不是个苛刻的家长,我只希望她能健康快乐。

  其实不然,一切并没有想象中那般美好,一个连自己情绪都控制不好的人如何谈教育?很庆幸自己还有一份很好的觉察,当我意识到的时候,我就开始学习,懂的多了,也让我自己感受到了改变,我想我要做的是让自己慢下来,从一点一滴中去学习,去领悟,不断的调整,这一切,势必会付出的很多很多,也许学习一辈子都学不到老师那么的优秀,但是至少,我要做一个努力的人,一个努力的妈妈,让孩子知道,人活着就是应该积极努力,乐观向上。

  做女儿,做妻子,做母亲,不过是角色不同罢了,生活的精髓是一样的。就是做自己,让别人舒服。这一切都是那么的需要智慧,而智慧则是源于知识。

  能拨动人心弦的文字不多,谢谢应老师的分享,我也只能用自己小小的感受来表达谢意

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