品味完一本名著后，你有什么体会呢？记录下来很重要哦，一起来写一篇读后感吧。为了让您不再为写读后感头疼，以下是小编整理的读《三千星》有感，仅供参考，欢迎大家阅读。

　　当鲜花绽放在阳光之下，就是绿叶最快乐的日子，当鸟儿翱翔在蓝天中，就是白云最快乐的日子，当果实在金秋时节成熟，就是园丁最快乐的日子，站在学前教育的行列中，我始终寻找并坚守着最初进入这个行列的初心，站在这群天真无邪的孩子们的身边，我在爱的奉献中践行着我所热爱的职业的真正价值。

　　20xx年，我怀揣着理想与热忱步入了幼师行列，至今我仍记得第一天面对着孩子们纯真的笑容时，我心中仍有几分忐忑，不确定自己是否已经有能力扮演好教师这样的角色，我曾收到孩子们用胶带将棒棒糖缠成的花朵，稚嫩的祝福语与写满孩子们爱的礼物中让我感受到了真挚的温暖，带着对孩子们真心感悟，我翻开了由王天宁所著的《三千星》，在那由文字串成的漫天星光中寻找着为人师引导孩子们成长发展的启发与力量。

　　“可是，身为一颗星星，唯一的梦想就是永远闪耀，受人类仰望，已经占有那三千个位置的星星，就算年岁渐长，光芒渐弱，也不肯将宝贵的位置让出来，这必定引起小星星的不满，他们对那些位置虎视已久。长此以往，积怨越来越深，双方很容易爆发战争”，这是选自作家王天宁《三千星》中的一段话，天上有三千颗星星都在争夺闪亮的机会，地上有一个洪七爷将星星制作成爆米花，只有抢夺到这三千个星星的未知，才能留在天上闪烁光芒。《三千星》这部作品主要聚焦在一对父子之间的梦想差异和亲情纠葛上，在父子关系所凸显出的矛盾中延续着文章的主线脉络，让观众在其中获得思考与感悟。父亲洪七爷的爱好是用天上的星星做出美味的星星爆米花，这是洪七爷年轻时便已扎根下的爱好与梦想，为了实现他的这一梦想，洪七爷的儿子洪大便一直在山野农场帮助父亲收集星星以制作成星星爆米花，但在洪大的心中，这并不是他所追求的梦想，他的梦想是成为一名在舞台上散发着光和热的歌手，用自己的嗓音为这个世界带来一丝快乐，洪大被父亲闪电的梦想深深地困在山野农场，在无数的日日夜夜中想要摆脱成长的羁绊与桎梏以追求自己心中的歌手梦，在这部作品中，存在着父亲与孩子梦想的矛盾，但这种矛盾却并未激化，而是逐渐找到了一个平衡点，通过两辈人的沟通与成长获得了一个温暖的结局，洪大的梦想最终也获得了父亲的支持，那三千闪耀的点点星光见证着洪七爷深沉的父爱，同样也见证着洪大逐渐成长，将成长路上的困难变成了独属于自己的星光。

　　这本书让我感触最深的关键词有两个——爱与梦想。在孩子们成长的路上，除了家长们的身影以外，作为领路人的我们同样也发挥着不可忽视的作用，我们用知识和能力为孩子们播种下的梦想灌溉，我们用鼓励的话语为他们勇敢地追逐已发芽开花的梦想给予营养与力量。《三千星》中洪七爷对洪大追逐自己的梦想从最初的不理解的态度最终转变成了默许与支持，用爱书写出了筑梦孩子理想的篇章。教育是一场爱的教育，是我们用爱与耐心促进孩子们茁壮、健康的成长，用我们的学识和心血培养他们成长成才。正是爱的教育使我们“蜡炬成灰泪始干”，也正是爱的教育让我们有幸品尝得到奉献的果实。

　　我曾听闻叶圣陶先生的名言警句：教师之为教，不在全盘授予，而在相机诱导。孩子们纯洁而美好，教师不仅要传授知识，更要让孩子们学会面对世界上的困境应有的处理能力，让孩子们树立起正确的世界观、人生观、价值观，同时，在教育方式上，我更注重保留孩子可贵的好奇心，与孩子们相处，我愿意以学生的角度来看待问题，激发他们对学习的兴趣，因为我知道，当我们踏上三尺讲台，就意味着我们踏上了艰辛而漫长的育人之路。我渴望像教会我们的孩子们如何去欣赏美丽，如何去表达热爱，任这世界喧嚣复杂，与我们一般无私无畏，热烈坦荡地热爱他们的生活、热爱他们的理想、热爱他们将来所从事的职业。

　　每个孩子的心都是一颗晶莹剔透的水晶球，我们所做的就是不负领导的信任与家长的期望，用心呵护、守护着这一颗颗珍贵的童心；每个孩子都有属于自己的花期，也许在今天，也许在明天，也许伴随着明年春日的花开才能抵达，但他们一定会盛开，我们要做的就是不辜负这一张张天真烂漫的小脸，用“爱的教育”陪伴他们迎来自己的花期，迎来那一张张笑脸绚烂绽放，散发出馥郁花香的时刻！

　　抬头看，繁星点点，你听，原来是梦想正生根发芽的声音……