读完一本名著以后，你心中有什么感想呢？何不静下心来写写读后感呢？但是读后感有什么要求呢？下面是小编为大家收集的《被委屈的汉字》读后感，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

　　《被委屈的汉字》读后感 1

　　对于坎坷曲折的人生道路而言，读书便是最佳的润滑剂。面对苦难，我们苦闷、彷徨、悲伤、绝望，甚至我们低下了曾经高贵骄傲的头。然而我们可否想到过书籍可以给予我们希望和勇气，将慰籍缓缓注入我们干枯的心田，使黑暗的天空再现光芒。假期里，我细细地读完了《被委屈的汉字》这本书，感受颇多。

　　汉字，是世界上最古老的文字之一，它拥有上千年的历史，它是汉语言的文化基石，它的出现，变化体现了中华民族一脉相承的智慧，还蕴藏着源远流长的中华文化。

　　这本书以文字为主题而创作的人文故事集。张之路老师选取了一些常见的，却被误读或误解的.文字，他把文字的今生故事与前世故事娓娓道来，让读者了解了汉语知识，也产生了对汉字文化及汉语言文化的热爱之情。

　　我最喜欢“《三个臭皮匠走了吗》这个故事。故事开始时，作者常听大人们说：“三个臭皮匠，顶个诸葛亮。”上中学的时候，作者就学会了思考，他想：为什么说“三个臭皮匠，顶个诸葛亮”；而不说“三个臭裁缝，顶个诸葛亮”“、“三个臭瓦匠顶个诸葛亮”呢？后来看书，作者明白了，之所以会有“皮匠”这个说法，是字音被误读了，这个词原来是“裨将”。在古代，裨将是军队中分管一方的军官。那这句话就可以解释为：三个小军官的智慧集中起来顶过元帅的才智。

　　会出现这种情况，有人推测，因为“裨将”和“皮匠”是同音词，而且“皮匠”容易写，容易记，容易为文化水平不高的民间百姓口头上使用并继续投稿口口相传。

　　我不禁想到自己名字的后两个字“璟萱”，同学经常把它错写为瑾宣、景轩，瑾……其实“璟”是玉的光彩的意思，“萱”是像萱草一般充满生机、健康成长的意思，爸妈是希望我秀外慧中、天生丽质、坚韧不拔。我想：同学们如果知道它的意思，应该就不会写错了。

　　现在的商家为了让更多的人来他家买东西，把“依依不舍”利用谐音改成“衣衣不舍”；还有人把“卖鸡”写成“卖鷄”；把“大厦”写成“？廈”......

　　从看了这本书，我常常忆起书中的故事，我更为广泛地搜索关于汉字的故事，也更加深刻地理解汉字文化。每个汉字的创造和发展当中蕴含着我们中国人对世间万物的思考和理解，这些思想也构成了中华民族优秀品格的底色。人们常说“人如其字”，一笔一画中透露着我们的态度，所以我给自己定下了一个小目标—————“理解中国字，写好中国字”！

　　《被委屈的汉字》是一本有关汉语词汇知识的趣味读物，通过讲述汉字前世与今生的故事，让小读者在轻松阅读的同时，理解和把握这些字词，又能激发他们热爱汉语知识，探索热爱中华文化的热情，因此我想把这本书推荐给小伙伴们，希望大家感受汉字之美，书写汉字之韵！

　　《被委屈的汉字》读后感 2

　　“我们中国的汉字，落笔成画，留下五千年的历史，让世界都认识。我们中国的汉字，一撇一捺都是故事……”听着这首《生僻字》，我的心里热血沸腾，感叹中国的汉字文化博大精深。这时，我瞟见了一旁桌子上的书《被委屈的汉字》，心中便涌出了一股好奇。汉字为什么会委屈呢?难道字也有人的`情感吗?就这样，我带着这些疑问和满心的好奇，翻开了这本书。此时，我才明白：原来汉字之所以会委屈，是因为有很多成语或常用的谚语、俗语因人们的讹传，意思也发生了翻天覆地的变化。

　　比如：“量小非君子，无毒不丈夫。”看到这句话，就让我们不由得想到，做男子汉、大丈夫为什么要狠毒呢?但其实这句话原本为“量小非君子，无度不丈夫。”意思是：气量小的人不能算君子，肚量小的人称不上大丈夫。教导人们做事要有肚量，做人要有气度，而不是狠毒。这么一句传播正能量的谚语，却因为人们的讹传变成了负能量，你说他委不委屈?

　　再比如：“三个臭皮匠，顶个诸葛亮。”乍一看，这句话很简单、很容易理解，就是说人多力量大嘛。但仔细一思考，为什么非要说臭皮匠呢?难道不能说臭瓦匠、臭鞋匠吗?而且皮匠并不会带兵打仗、出谋划策啊，怎么能与诸葛亮相比较呢?其实，这里所说的皮匠是指“裨将”，而裨将就是军队中分管一方的军官。如果原说法是“三个臭裨将，顶个诸葛亮。”那么就可以这样解释：三个小军官的智慧集中起来顶得过元帅的才智，这才是这句谚语的原字和原意。也就是说，后人以讹传讹，将“裨将”误传成“皮匠”，造成了人们的误解。诸如此类的俗语、谚语、成语还有许多。

　　通过这本书，不仅让我了解了古人创造汉字的初衷。也让我知道了：每一个汉字都有自己的生命和灵魂，有悲欢离合和喜怒哀乐，甚至有聪明的和被委屈的。

　　中华文化，博大精深，汉字是中华文明一脉相传的见证，是维系中华儿女沟通和文明的纽带，我们有责任、也有义务把这份文化传播下去。

　　《被委屈的汉字》读后感 3

　　汉字，是世界上最古老的文字之一，拥有上千年的历史。它是汉语言的文化，每个汉字都有自己的生命和灵魂，有悲欢离合和喜怒哀乐，甚至有聪明的和被委屈的……那么它们将会向我们诉说怎样的故事呢？

　　比如说“三个臭皮匠，顶个诸葛亮”，人们常说这话的意思是众人智慧合起来才赶得上诸葛亮的才智，但是皮匠和诸葛亮又有什么关系呢？看完书才知道，皮匠被误读了，这个词应该是“禆匠”，这样就联系上了，三个小军官的智慧才顶得过元帅的才智，现在想想“禆匠”多么委屈呀，“禆匠”竟被“皮匠”冒充了这么多年。

　　还有一句话“人不为己，天诛地灭”，这句话乍一听以为是句很残酷的真理，但其实是我们对其中一个汉字读音产生误解导致的，关键就在“为”字上，“为”字应该读二声，而不是第四声，“为”本意是做人不修为自己，那么就为天地所不容，而大多数人却意为人不为自己着想，而为天地所不容。一个字音的不同，意思却大相径庭，真是差之毫厘，失之千里。

　　这本书向我们诉说了汉字的委屈，以生活中最常见的`错误入手，让大家学会发现问题，并用谨慎的态度去解决问题。

　　汉字在各方面的作用性都很大，大家一定要重视起来，不要让汉字再受委屈了。

　　在学习汉字时，我们一定要多动手查阅资料，不能以偏概全。

　　《被委屈的汉字》读后感 4

　　为了说清楚“立早章”还是“音十章”，作者引出了字理中造字六法的知识，六书是指，象形、指示、会意、形声、转注、假借。

　　由常见的“咳不容缓”，说到了修辞手法“飞白”，飞白的实质是指有意将错就错。在有些文学作品中，巧妙使用会达到很好的表达效果。

　　如《龙须沟》中“鸡极”的片段;《杨修之死》中利用字形飞白的事例;还有《夜走灵官峡》中涉及的逻辑飞白，另外，书法中也有飞白。

　　这些飞白都是为了表达的需要，借助出错的修辞，使词句表达的内容和效果更为显著和突出，为文章增添特别的情趣。

　　但是现在许多网络用语或广告用语滥用飞白，使规范的'汉字，受到了委屈，我们应该在传承文化的过程中，杜绝此类事情的发生。

　　七月流火，真的是指天热吗?就像万人空巷，真的是指没有人吗?

　　在读书求学问的过程中，最忌讳的就是望文生义，一知半解。

　　我想作者写这本小书的真正目的与意义，就在于让青少年感知祖国文字的丰富，感受文字中传递的体贴与教养，从而自觉产生尊敬汉字，学好汉字，传承优秀传统文化的内在需求与动力。

　　四大文明古国中，仅有中国将上下5000年的文明得以一脉相承，没有断层，这其中文字起到了至关重要的作用。

　　自仓颉造字开始，文字便成为历史与文明的重要载体，一个个鲜活的文字，为灿烂的中国文化留下了一幅幅壮美的篇章。

　　我们每一个华夏儿女，不仅有义务写好汉字，更有义务了解汉字背后的故事。

　　《被委屈的汉字》读后感 5

　　最近我读了一本书叫《被委屈的汉字》。这是一位大名鼎鼎的作家——张之路先生写的。到底有多少被委屈的.汉字呢？让我来为你揭晓。

　　首先是“三个臭皮匠，顶个诸葛亮”，大概所有人小时候都听过这句话。但我看完这本书后，我开始思考起来：三个臭皮匠的手艺再差，做的鞋也比诸葛亮好吧？而且三个臭皮匠，他们连打仗都可能没见过，怎么可能比得过诸葛亮呢？后来查了一下百度和书，我明白了，之所以“皮匠”这一说法，其实是因为字音误读了。这个词应该是“裨将”，被误写成了“皮匠”。在古代，裨将是指军队中分管的军官。唉，裨将怎么也没想到，自己好不容易和诸葛亮变成了谚语，结果被皮匠占了便宜。

　　还有一个是“舍不得孩子，套不住狼”。我觉得很奇怪，一位家长怎么会为了抓一只狼而牺牲自己的孩子呢？后来看了书，我才知道有些地方方言，把“鞋子”读成了“孩子”，便流传了下来。那你知道为什么会从“鞋子”变成“孩子”吗？那是因为在古代汉语中，“鞋子”不读“xie子”，而读“hai子”。后来，“hai”音分化，一部分仍读“hai”，一部分则读“xie”。“鞋”字即属于后一种情况。但是在我国四川、湖南、湖北、广东等地的一些方言中，仍读“hai zi”。时间一长，“舍不得鞋子，套不住狼”就变成“舍不得孩子，套不住狼”了。

　　读完这本书，让我明白了，做事一定要注意细节。这本书十分的好看，希望你也可以看看。

　　《被委屈的汉字》读后感 6

　　对于坎坷曲折的人生道路而言，读书便是最佳的润滑剂。面对苦难，我们苦闷、彷徨、悲伤、绝望，甚至我们低下了曾经高贵骄傲的头。然而我们可否想到过书籍可以给予我们希望和勇气，将慰籍缓缓注入我们干枯的心田，使黑暗的天空再现光芒。假期里，我细细地读完了《被委屈的汉字》这本书，感受颇多。

　　汉字，是世界上最古老的文字之一，它拥有上千年的历史，它是汉语言的'文化基石，它的出现，变化体现了中华民族一脉相承的智慧，还蕴藏着源远流长的中华文化。

　　这本书以文字为主题而创作的人文故事集。张之路老师选取了一些常见的，却被误读或误解的文字，他把文字的今生故事与前世故事娓娓道来，让读者了解了汉语知识，也产生了对汉字文化及汉语言文化的热爱之情。

　　我最喜欢“《三个臭皮匠走了吗》这个故事。故事开始时，作者常听大人们说：“三个臭皮匠，顶个诸葛亮。”上中学的时候，作者就学会了思考，他想：为什么说“三个臭皮匠，顶个诸葛亮”；而不说“三个臭裁缝，顶个诸葛亮”“、“三个臭瓦匠顶个诸葛亮”呢？后来看书，作者明白了，之所以会有“皮匠”这个说法，是字音被误读了，这个词原来是“裨将”。在古代，裨将是军队中分管一方的军官。那这句话就可以解释为：三个小军官的智慧集中起来顶过元帅的才智。

　　会出现这种情况，有人推测，因为“裨将”和“皮匠”是同音词，而且“皮匠”容易写，容易记，容易为文化水平不高的民间百姓口头上使用并继续投稿口口相传。

　　我不禁想到自己名字的后两个字“璟萱”，同学经常把它错写为瑾宣、景轩，瑾……其实“璟”是玉的光彩的意思，“萱”是像萱草一般充满生机、健康成长的意思，爸妈是希望我秀外慧中、天生丽质、坚韧不拔。我想：同学们如果知道它的意思，应该就不会写错了。

　　现在的商家为了让更多的人来他家买东西，把“依依不舍”利用谐音改成“衣衣不舍”；还有人把“卖鸡”写成“卖鷄”；把“大厦”写成“？廈”......

　　从看了这本书，我常常忆起书中的故事，我更为广泛地搜索关于汉字的故事，也更加深刻地理解汉字文化。每个汉字的创造和发展当中蕴含着我们中国人对世间万物的思考和理解，这些思想也构成了中华民族优秀品格的底色。人们常说“人如其字”，一笔一画中透露着我们的态度，所以我给自己定下了一个小目标—————“理解中国字，写好中国字”！

　　《被委屈的汉字》是一本有关汉语词汇知识的趣味读物，通过讲述汉字前世与今生的故事，让小读者在轻松阅读的同时，理解和把握这些字词，又能激发他们热爱汉语知识，探索热爱中华文化的热情，因此我想把这本书推荐给小伙伴们，希望大家感受汉字之美，书写汉字之韵！

　　《被委屈的汉字》读后感 7

　　《被委屈的汉字》是著名儿童文学作家张之路的最新作品，是一本以汉字为主题创作的传统文化读物，一共讲述了18个趣味故事。其中，我最喜欢的是故事四。

　　古时候，一个小媳妇的丈夫出远门很久却没有任何消息，这个小媳妇就去算命先生那里测字，先测了一个“佳”字。算命先生认为这个字不太妙，因为“佳”字的右半边是两个“土”，可能小媳妇的丈夫已经死了。小媳妇哭着找到方关成。审时度势、心灵嘴巧的方关成了解了情况以后，告诉她，“佳”字的“单人旁”是站着的一个人，“圭”是两个土，也就是山清水秀的意思，说明这个字寓意很好，让小媳妇尽管放心。

　　这个故事说明汉字的意义非凡，把一个字拆开或重新组合，就可以解释出各种各样的.意思。我不由得想到了历史上另外一个关于汉字的有趣故事。清朝乾隆年间，有一年夏天天气特别热，大学士纪晓岚在南书房工作，觉得闷热无比，便脱去上衣，光着膀子整理书籍。可是这时，乾隆皇帝突然来巡视。纪晓岚因为找不到衣服，就躲到桌子下面，等了半天，也不知乾隆皇帝有没有离开，便小声地嘀咕：“怎么这个老头子还不走？”恰巧这句话，被乾隆听到了，于是就把纪晓岚从桌子下面揪出来，让他说个明白。要知道，在古代，称呼皇帝为老头子可是要犯杀头之罪的。纪晓岚不愧是大学士，他稍微沉思片刻，便自信地解释说：“万寿无疆，为老；顶天立地，为头；经腹满纶，为子。所以才说您是老头子。”乾隆听了，也不得不佩服纪晓岚的才学，只好哈哈一笑，不再责罚纪晓岚。

　　通过这两则故事我明白了一个道理，同样的字和词，就看你怎么分析它，怎么解释它。博大精深的汉字，值得我们好好学习，长大以后去研究它。

　　《被委屈的汉字》读后感 8

　　今天，我看了一本以汉字为主题的书，这本书就是由大名鼎鼎的张之路先生编写的——《被委屈的汉字》。

　　汉字是世界上最古老的文字之一，拥有几千年的历史，他是汉语言的文化基石。可是到了近代，人们对于汉字的疑问和不解也越来越多，不过不用担心，我们的疑问和不解已经在《被委屈的汉字》这本书里得到了答案。在《被委屈的汉字》这本书里总共有18个小故事，其中有三个小故事我非常喜欢。

　　故事一是关于谐音的，我们小时候应该都听父母说过“三个臭皮匠，顶个诸葛亮”这句话吧。这句话告诉我们一个人的智慧比不过诸葛亮，但一群人可以。但你有想过吗，为什么不是裁缝，不是瓦匠，而是皮匠呢？那是因为古时候的民间没有什么文化，为了好写好记他们把“裨将”（古代指副将）写成了“皮匠”，所以那句话原本是“三个臭裨将，顶个诸葛亮”。

　　故事二主要讲的是“射”与“矮”，有个人认为“射”与“矮”被搞颠倒了，他认为“射”拆开是“身”和“寸”，“身”代表身体，“寸”代表一寸，一个人的身体只有一寸，岂不是很矮吗？所以他认为“射”就是“矮”。至于“矮”，他则认为“矮”的左边是“矢”代表箭，右边是“委”，是个人形状的。左边有箭，右边有人所以他认为“矮”就是“射”。但事实真的是这样吗？并不是！“射”的每一次演变都有说明，“射”左边的“身”是从弓上搭着箭的象形字逐渐变化而来；而右边的“寸”字，原本是从甲骨文的“手”字演变来的，所以这个说法并不可取。“矮”字来历有点复杂。一种流行的说法是：“矮”是中古时期流通的字。早在民间就用发音是“ǎi”的'读音表达矮，他的意思就是“身材短小”。当人们要为他创造出一个固定的汉字时，就仿照“短”字，也用了“矢”当作左偏旁；而右偏旁的“委”则当作声符用。所以这个字没有射的意思。

　　故事五主要讲的是我们对成语的误解。“无奸不商”这个成语在表达对无良商人的愤怒时也误会了规矩的商人，有的人就会问：凭什么呢？因为“无奸不商”它原本是“无尖不商”。“奸”和“尖”虽然只有一字之差，但意思却截然不同。“无尖不商”是这样来的：古代人买米都用升斗做量具，卖米的给顾客盛了米之后，一般还要多舀上一些，让升斗里的米冒个小尖儿，表示诚意。因此得名“无尖不商”。说到这可能就有人会问了：“那‘无尖不商’是怎样变成‘无奸不商’的呢？”很简单，在市场经济下，市场法制法规不健全，加上不法商人为暴利所驱使，出现很多伪劣产品，因此，“无奸不商”应运而生。

　　中华文化博大精深，讲好中国话和写好中国字就是一件不太容易的事情。作为文化的传承者和时代的接班人，我们有义务把中华文化传承下去并且发扬光大！

　　《被委屈的汉字》读后感 9

　　汉字是有生命的，它有悲欢离合，也有喜怒哀乐，也有被委屈的，这些好玩的事情都在《被委屈的汉字》这本书里。书里一共有18篇非常有意思的故事，读完后我深深地对汉字丰富的内涵感到吃惊，这本书也教我重新认识了我已经学过的汉字。

　　翻开书的第一章，我就被标题吸引住了，因为我在生活中也常常听到这句话，但我一直不明白臭皮匠和诸葛亮有什么关系呢？书中又为什么叫做“三个臭皮匠走了吗”？第一眼看到的.是一句谚语：“三个臭皮匠，顶个诸葛亮”。可为什么说“臭皮匠”，而不说“臭裁缝”或者“臭瓦匠”呢？我带着满脑子的疑惑，继续读了下去才明白其中道理：原来是一场误会！之所以是“皮匠”，是因为这两个词语的发音一样，但是写法不一样！这个词原本应该是“裨将”，指的是以前的军官。这样的话，“三个臭裨将，顶一个诸葛亮”的意思就可以解释为：三个小军官的智慧集中起来顶得过元帅的才智。看到这里，我才恍然大悟，原来是我们误会了“裨将”，因为他们不是“皮匠”！

　　在读这些故事的时候，我不仅仅是在读故事，我感觉自己好像认识了一些新的朋友，它们好像在对我说：“我有一个双胞胎的妹妹，我们两个虽然很像，但是我们两个不一样。”

　　另一句让我印象深刻的话是“嫁鸡随鸡，嫁狗随狗”。为什么不是“嫁牛随牛，嫁猪随猪”呢？我看完之后，才知道“鸡”应该读“乞”，“狗”应该读“叟”，不能从表面去理解这句话：嫁给一只鸡或者嫁给一条狗。“嫁乞虽乞，嫁叟随叟”的意思是，一个女人嫁给乞丐或者年老的男人，也要跟随他过一辈子。

　　读完之后，我感叹地说：“原来我们学的汉字有这么丰富的意义！”老师曾经告诉我们，中华民族的历史有五千年，我们的国家有着非常长远的历史，用汉字记录的历史中还有更多有趣的故事！汉字是中国第五大发明，它源于中国人的文化，源于中国人的历史，所以我们更要认真地学习汉字和历史，长大后更要将中华文化发扬光大！

　　《被委屈的汉字》读后感 10

　　今天我问了妈妈一个问题：“呆若木鸡”是什么意思？你一定也会和我妈妈一样不假思索地回答——呆呆的，傻傻的，一动不动了，不知干什么了。嘻嘻！我也是这么认为的。

　　可是，看完了《被委屈的汉字》我知道了：“呆若木鸡”出自“周宣王和纪子先生斗鸡”的寓言故事，“呆若木鸡”不是真呆，只是看着呆，其实目光凝聚、纹丝不动、貌似木头的鸡，就能令敌人望风而逃。是不是很好玩呢？

　　张之路老师的这本《被委屈的汉字》还有许许多多好玩的故事呢？这些故事都是以文字为主题创作的，看完才发现都是我们常见的被误读或误解的文字，让我很轻松又有趣的了解汉语知识。

　　“三个臭皮匠，顶个诸葛亮”中的“皮匠”原来是“裨将”。意思是：三个小军官的智慧集中起来顶的过元帅的智慧。

　　古代的文人没有电视和手机看，于是就经常拿文字边游戏，所以有了“射”与“矮”的故事，“虫儿”的碑文才会流传至今。他们的'想象力太丰富了！

　　“女子无才便是德”其实也是劝女子要以德行为主，而不是不让女子有才干，女子可以有才，但不显露才能便是最大的德行。

　　“人不为已，天诛地灭”的意思是：如果做人不修为自己，那么就会为天地所不容。而不是大多数人所说的：“人活着如果不为自己着想，就会为天地所不容”……

　　我发现这些汉字不但有意义，有用处，还非常有意思！如果有时间，你用心的看完这本书，你就会得到很多关于汉字方面的知识。

　　汉字是有生命的，它有悲欢离合，也有喜怒哀乐。我们不能因为一个字音就否定它的历史，要知道“差之毫厘，谬以千里”，如果不断曲折历史和汉字，那么我们还怎么说中国汉字博大精深呢？

　　《被委屈的汉字》读后感 11

　　暑假，我读了一本很有趣的书——《被委屈的汉字》。它的作者是张之路。

　　为什么说这本书很有趣呢？因为它包含了你可能觉得不可思议，但又是事实的小故事。当我读到第一章“三个臭皮匠走了吗”，就恍然大悟，原来这句谚语“三个臭皮匠，顶个诸葛亮”中“皮匠”原来应该是小军官“裨将”啊，这样想想就很合理了。再比如“舍不得孩子套不住狼”吓了我一大跳，这孩子跟狼价值可差远了！再读读才知道，四川方言中“鞋子”原来读“háizi”。我不禁想到：以后看到某句谚语，可要先敲个小警钟，查明白了再下结论，定意思。

　　不过也有一些无辜的.褒义词，被生生地“扯”成了贬义词，甚至是人们贪心为己的挡箭牌！我们要批评那些狡辩的人，不让汉字受委屈！比如“人不为己，天诛地灭”有“为”这个字，本该是第二声，是修为自己，有人却说成第四声，变成了为自己着想，不顾他人。我们一定要阻止这种事情发生，汉字是我们从古至今的文字，不能让人心污染！

　　汉字是我们的文物，汉语是我们的文学。经常能听到大人们说：“世界上最难学的语言就是我们汉语”。没错，汉语凝结着我们中华上下五千年的炎黄子孙的智慧，音同字不同、字同音不同拥有着不同的含义：“巾”与“金”、“重复”与“重力”。汉字，我们要保护它，不能再让这件文物失去它原有的光辉。中国不论多少年，汉字文物永流传！保护文字，不乱传、不乱用、不乱说，做一个知识的小学生！

　　这本书，我看懂了；这本书，我看透了。你呢？

　　《被委屈的汉字》读后感 12

　　为了说清楚“立早章”还是“音十章”，作者在字理上引出了造字六法的知识，六书是指象形、指示、会意、形声、转注、假借。

　　说到修辞手法“飞白”，飞白的本质是故意犯错误。在一些文学作品中，巧妙的运用会达到很好的表达效果。

　　比如《龙须沟》中的“鸡极”片段；《杨秀之死》中使用字形飞白的案例；还有《夜走灵官峡》中涉及的逻辑飞白，书法中也有飞白。

　　这些飞白都是为了表达的需要，借助错误的修辞，使单词和句子表达的内容和效果更加明显和突出，为文章增添了特殊的兴趣。

　　但现在许多网络语言或广告语言滥用飞白，使标准汉字，委屈，我们应该在继承文化的过程中，结束这种事情的发生。

　　七月流火，真是指天热吗？就像万人空巷一样，真的是指没有人吗？

　　在学习和学习的`过程中，最忌讳的就是看文生义，一知半解。

　　我认为作者写这本小书的真正目的和意义在于让青少年感受到祖国文字的丰富，感受到文字所传达的体贴和教养，从而自觉产生尊重汉字、学好汉字、传承优秀传统文化的内在需求和动力。

　　在四大古代文明中，只有中国能够一脉相承上下5000年的文明，没有断层，其中文字起着至关重要的作用。

　　自仓谟创作以来，文字已成为历史文明的重要载体，生动的文字为灿烂的中国文化留下了壮丽的篇章。

　　我们每一个中国孩子，不仅有义务写好汉字，还有义务理解汉字背后的故事。

　　《被委屈的汉字》读后感 13

　　暑假我买了一本书，它的名字很奇怪，叫做《被委屈的汉字》。我想：“汉字又没有感情，怎么会委屈呢？”一回到家，我就迫不及待地读起来。原来这本书讲述了中国汉字的读音、意思等各种有趣的小故事。作者用生动有趣的语言给予了每个汉字一个独特的`灵魂，读了以后我对很多汉字有了更深的理解，既有趣又长知识。

　　我最喜欢“射与矮的身份之谜”这个故事。故事开始时，作者和他的朋友讨论“射”和“矮”是不是被颠倒了。“射”字左边是“身”，右边是“寸”，这不就是指人只有一寸高，明显是“矮”啊。而“矮”字左边的“矢”是箭的意思，右边“委”像人的形，意思是人拿着箭，这明显是“射”呀。我读到这里，也觉得他们分析的头头是道，但是真的是弄错了吗？我怀着极大的兴趣继续往后读。作者查阅了很多书籍典故，终于得出结论：这两个汉字并没有颠倒。“射”是从甲骨文慢慢演变而来的，而“矮”字则有两个说法，一种说法是根据“短”模仿而来的，另一种说法是根据“委”的发音造出来的。我恍然大悟，心中万分感慨，汉字可真了不起，祖国的文化真是博大精深啊。

　　我不禁联想到自己的名字中间有个“戎”字，同学们经常把它错写成：“容、荣、戒……”这些字。其实，“戎”是军人的意思，组词有“兵戎相见、弃笔从戎、戎马一生”等。因为我的爸爸妈妈是军人，我在部队大院长大，所以给我起了“戎”这个字，希望我勇敢，长大保家卫国。我想：同学们如果知道它的意思，应该就不会搞错了。

　　汉字可真有趣，我们要“知其然知其所以然”，这样才能牢固地掌握它们。

　　《被委屈的汉字》读后感 14

　　如果我问大家，“呆若木鸡”是什么意思?你一定会不假思索地回答——形容呆呆的，傻傻的，不知所措的样子。

　　可是大家知道吗?“呆若木鸡”不是真呆，它的本义是指：以其呆状使精神凝聚期内，以纹丝不动之功，达到令敌人闻风而逃之效。

　　说起“无奸不商”，我们头脑中立刻会浮现商人斤斤计较的奸诈之相。可是你们知道吗?无奸不商，其原意写作“无尖不商”，是指生意场上的习俗，总要给客人一点儿“添头”，卖家量米时用红米戒尺削平，以确保分量充足，待银货两讫之后，商家会另舀点儿米，加在米斗上，使其鼓出一个尖头，以表示诚意和厚道。

　　一个“尖”字，一个“奸”字，简直是好坏两重天呢!

　　这些好玩的文字故事出自张之路老师的这本书《被委屈的汉字》。这是一部以文字为主题创作的人文故事集。作者选取一些常见的'，却被误读或误解的文字，加以考证和权威解读，把文字的前世与今生故事，娓娓道来，使读者在轻松有趣的氛围，了解汉语知识，习得文化常识，自觉产生对汉字和汉语言文化的热爱之情。

　　横平竖直，方方正正的中国汉字，有着丰富的内涵，倘若追根溯源的话，就会有许多意想不到的收获。

　　在引言中，作者这样说——汉字是有生命的，它有悲欢离合，也有喜怒哀乐。

　　那么当我们一笔一画的写下每个汉字时，是否思考过它的前世故事呢?当我们望文生义，曲解了某些汉字的意思时，是否能感受到她的悲凉呢?

　　《被委屈的汉字》读后感 15

　　你知道为什么“三个臭皮匠顶个诸葛亮”吗?你知道“七月流火”是什么意思吗?你知道“人不为己，天诛地灭”的真正含义吗?这些都是困扰我许久的问题，终于在读完《被委屈的汉字》这本书后，有了明确的答案。

　　暑期伊始，我便因为书名而被《被委屈的汉字》这本书深深地吸引了，为什么这些汉字“被委屈”了呢?这让我迷惑不已。因此，我决定带上我的好奇心以及对语言文字奥秘的求知欲阅读了这本书。

　　这本书主要讲述了十八个与汉字有关的、被“委屈”的趣味小故事，还原了汉字世界被我们现代人忽略的历史真相，并赋予了它们独特的灵魂。开篇《三个臭皮匠走了吗》令我印象深刻，一个是手艺人，一个是军事家，二者如何相提并论呢?原来是“裨将”这个词因为字音被误读成了“皮匠”，而“裨将”就是小军官的意思。那全句可以理解为“三个小军官的智慧汇集起来可以赶得上元帅的智谋”，这么解释也就说得通了。同理，“七月流火”也被现代人误解了，它并非指盛夏七月，酷暑难当，而是形容农历七月，天气转凉的时节。“人不为己，天诛地灭”中“为”其实是“修为”之意，所以它真正的含义是：人如果不提升自己的修为，就会为天地所不容。原来，每一个汉字都有它的来源，有它原本的意思，而现代人以讹传讹，曲解了祖先的本意。

　　其实，平时的学习中也经常有类似的`问题曾困扰过我，只是习惯了不求甚解、囫囵吞枣，习惯了望文生义、浅尝辄止，一知半解便草草了事，也未曾去探索个中缘由。而作者却善于思考，认真查阅相关资料，积极探索，用心钻研，所以，他终于收获了新知，并通过创作，为那些被“委屈”了的汉字“伸冤”。

　　著名爱国诗人屈原曾说过，“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”，前方道路漫长，而我将不遗余力的去追寻和探索。学习上也要这样，遇到问题，要有刨根问底的精神，不仅知其然，更要知其所以然。这大概就是这本书给我带来的最大的收获。

　　在浩如烟海的文字长河中，每个汉字都有它的喜怒哀乐。读完这本书，更让我发现了中华语言文字的博大精深。今后我要更加努力学习，学习博大精深的中华文化，更进一步研究中华语言文字，体会中华语言文字的独特魅力。

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