认真品味一部名著后，大家一定都收获不少，为此需要认真地写一写读后感了。是不是无从下笔、没有头绪？以下是小编精心整理的读《青铜葵花》有感，希望能够帮助到大家。

读《青铜葵花》有感1

　　伏尔泰说“当我们第一遍读一本好书的时候，我们仿佛觉得找到了一个好朋友；当我们再一次读这本好书的时候，仿佛又和老朋友重逢”。今年暑假我就和一位好朋友重逢！他就是——《青铜葵花》

　　读完这部作品，我被书中描写的苦难与大爱所震撼。

　　让我们一起走进青铜的家，他们家的.困苦震撼了我。

　　看到这里，我问妈妈：“妈妈，真的有这样的事吗？”妈妈听了，语重心长地说：“这种苦难外婆经历过，也像书中所讲的那样，当时人们也吃野菜，剥树皮。人们常说，穷人家的孩子早当家，讲得就是苦难能催人奋进的道理。你们这代人就是太幸福了，真的有苦难来了，看你们能承受得住吗？”

　　读了这本书，再品品妈妈的话，我似乎明白了，太公、外婆经历了许多灾害，懂得了节俭，感恩如今的衣食无忧；经过战火洗礼的英烈们，更能体会今天的幸福安宁……读过此书后，我要准备迎接苦难!在苦难中锻炼自己！

　　大爱也使苦难变成了美丽的苦难。第六章的《冰项链》，我读了两遍，每读一次我就感受到一次“爱”-----青铜对妹妹葵花的爱，葵花演出时脖子上的项链居然是哥哥用嘴吹出的冰项链，那闪烁着清冷亮光的冰项链，不正是一种爱吗？

　　对于苦难，我们每个人都应该像青铜一样坚强，像葵花一样乐观；对于爱，我们要心存感恩，也要学会付出。

读《青铜葵花》有感2

　　曾经有过这样一个故事，这是青铜与葵花的故事。他们都有着坎坷不平的命运，正是这一次次命运的折磨，让城市女孩葵花与乡村男孩青铜成了一对“兄妹”。他们一起生活，一起长大。葵花12岁那年，命运又将她召回了她出生的那个城市。青铜从此常常望着芦苇荡的尽头，遥望着“妹妹”所在的地方......

　　青铜，这个乡村男孩，他从不抱怨这个世界对他不公品，而是勇敢的去面对现实。那年他五岁，一场无情的大火，让他因发烧而成为了大麦地人口中的“哑巴青铜”。可是，青铜却是因为这一场大火变得十分坚强，当得知葵花的又回到了城市里时，他没有哭也没有闹，只是坐在河边的大草垛上眺望，还用不清的吐字大喊着“葵花——”。

　　葵花，她虽然是一个成长在城市的女孩，可却也有着不平凡的命运。她的妈妈在她五岁时就得病死了，父母又都是孤儿。她，这个像一颗幼嫩小芽的女孩就只剩下了爸爸——这个在她的世界上唯一的亲人。可是爸爸每天又要去芦苇荡劳作，她只能跟着爸爸来到了在大麦地对面的那片一望无际的芦苇荡。后来，葵花又一次经历了失去她人生中唯一的亲人的意外。也正是这个意外，使这个无依无靠的小女孩成为了青铜家中的'一员，从此与青铜兄妹相称。

　　青铜葵花，这一对命运极其相似的“兄妹”，一起生活了五年。从葵花七岁到葵花十二岁。在这五年中，兄妹互相帮助，互相爱护，成功地度过了众多历经坎坷的岁月。

　　为了让葵花上学，青铜放弃了自己上学的梦想；为了让葵花照一张相，青铜在冰天雪地里卖掉了自己脚上的芦花鞋；为了葵花晚上写作业有灯点，青铜捉来最大萤火虫做了十盏南瓜花灯；为了让葵花看戏，青铜顶着葵花默默的站立了一个晚上；为了等葵花回来，青铜天天提着纸灯笼去码头，就为了葵花晚上回来不怕黑；为了葵花报幕时的美丽，青铜吹的腮帮子疼做了一串世界上独一无二的冰项链……

　　读到这儿 ，你是否应该回想一下自己，你是否有这一对命运坎坷的“兄妹”做得好？他们虽然不停地接受着命运对他们的折磨，可是他们依然像一株永不凋谢的鲜花骨朵，静静地等待着自己绽放的季节......

　　青铜爱妹妹，葵花爱哥哥，正是这种兄妹之间的爱和情谊，让他们从痛苦的挣扎中走出来，让他们重新乐观起来，让他们几乎忘记了命运对他们的折磨，让他们和普通孩子一样甚至比普通孩子过得还要快乐......

　　爱在人间。对于青铜葵花来说，有爱的地方就是他们天堂。其实，天堂不在天上，在人间，在情意盎然处！

读《青铜葵花》有感3

　　我们应当敢于正视痛苦，尊敬痛苦！欢乐固然值得赞颂，痛苦又何尝不值得赞颂！题记

　　我利用暑假的时间，再读了儿童文学作家曹文轩撰写的名著——《青铜葵花》。

　　这本书主要讲述了哑巴少年青铜和少女葵花的故事。全书总共有九章。

　　一天，葵花的爸爸去大河中寻找划船的葵花，不料却遇到了水龙卷，当场去世。从此以后，可怜的葵花就变成了无依无靠的孤儿。好心的青铜家便收养了她，从此青铜和她就成了以兄妹相称的好朋友。

　　本来就已经穷得叮当响的青铜家领养了葵花，经济就更加的困难了，为了供葵花上学，他们一家省吃俭用。可是他们刚刚东拼西凑凑足了葵花上学的钱，一场突如其来的大风暴却将他们家的屋顶掀翻了。这时，他们丝毫没有向苦难低头。青铜和他的爸爸便去了海边割茅草，准备盖一座大房子。经过他们辛勤的劳动，终于盖了一座漂亮的`大房子。他们刚住上了大房子，蝗虫就把他们的庄稼给啃完了，他们为了不饿肚子做起了卖鞋的生意，不管是酷暑还是严寒。最终，他们过上了幸福的日子。

　　当他们一家遭受苦难时，他们并没有退缩而是勇敢地面对苦难，他们这种乐观主义精神值得我们学习。而过着富裕生活的我们，遇到一点点挫折，一点点苦难往往就萎靡不振。我们最最需要的不就是面对苦难时那种处之泰然的精神吗？

　　因此，作为二十一世纪建设者的我们，应该从小就锻炼一种正视苦难的能力。只有这样，我们才可以成就自己灿烂的人生，也才能创造出我们伟大祖国的未来！

读《青铜葵花》有感4

　　上午，读了几页《青铜葵花》，颇有感触。

　　《青铜葵花》是当代著名作家曹文轩的一部纯美小说，主要讲了哑巴男孩青铜和孤儿葵花的故事。在葵花三岁时，妈妈病逝，后跟爸爸到干校生活；7岁那年，爸爸失水而死，葵花成为孤儿。干校阿姨把葵花送到河对岸大麦地村，青铜一家收养了她。青铜一家十分贫穷，住着茅屋，一家四口人（奶奶、爸爸、妈妈和青铜）考种田勉强糊口。现在青铜来啦，日子更难。为了能让葵花过得好，一家人更勤快了，青铜常常到田沟弄鱼抓虾，本来11岁地青铜早该上学，因为实在交不起两个人的学费，只好让7岁葵花一人上学。冬天，一家人做了101双芦芽鞋，青铜每天送过葵花上学后，就去镇上卖鞋。这种勤劳朴实的农村孩子的形象跃然纸上。

　　文中令我难忘的是青铜识字的情节。有一天，葵花突然想到哥哥青铜那么想读书，何不来过妹妹教哥哥识字写字呢？在葵花一再要求下，青铜同意了，跟着葵花学习，他们坐在槐树下，望着西下的太阳，葵花用树枝在地上写下“太阳落下去，月亮升起来。”一个一个字地教，青铜读不出来，但听得懂。一天天过去，青铜学会很多字，也能写很多字。一天，学校围墙外有人正在写标语，看见青铜，就取笑青铜。

　　青铜一下子拿取刷子写下“我是大麦地村的青铜”几个字。这人整个村子的人吃惊，后来大家才知道是葵花教的，人们十分羡慕这个幸福的一家。由此，我想到我们的语文教学，很多孩子上了三四年甚至五六年的学校，识字写字还不过关，原因何在？有“教”与“学”两方面因素。一方面，学生要愿意学，有学习的兴趣。另一方面，教师要善教，就像文中的`葵花一样，看到太阳，就教太阳，看到月亮落下了，就教“月亮落下去”；看到小动物，就教小动物；看到原野中的各种植物，也一一教给青铜，只要葵花在学校学过的字，葵花就想法子教给青铜。

　　一年级学生，她的教学方法很值得我们思考，她能把课堂搬到田野，搬到大自然，能结合生活识字。大地是黑板，树枝是粉笔，大自然是最好的课件，这种形象性、直观性在一年级小学生身上体现得十分完美和实用。可见，我们的语文课堂要与大自然相结合，与实际生活相结合，要让学生在生活中学习语文。

　　虽然《青铜葵花》这种书是我向别人借阅的，仅仅看了一上午，但是，我始终觉得这是一部值得一读的书，我还是找机会把这本书读完。

读《青铜葵花》有感5

　　当一位父母双亡的小女孩站在树下，楚楚可怜地望着你，你会养他吗？全村最穷的青铜一家会。

　　女孩葵花从小父母双亡，是一位孤儿，而男孩青铜也因为5岁时的一场大火而大病一场，醒来时就成了哑巴。当他们在河上相遇时，成了最好的玩伴。当葵花的爸爸去世时，安慰葵花的是青铜，正因如此，葵花成了青铜的妹妹。每当妹妹葵花有困难，第一个帮助她的一定是青铜，为了妹妹葵花，甚至和别人打的遍体鳞伤。青铜一家给了她家的温暖。他们在一起的过程很美好，结局却十分残酷。因为城里市长的一次回忆，葵花被强行带回城，青铜坐在草地上，喊出了人生中第一个词“葵花”……

　　当读到葵花带着青铜做了一个下午的冰项链上场时，我耳边仿佛回响起了葵花那动人的歌声，我眼里仿佛看见冰项链在灯光下五彩缤纷闪闪发光。这时，我真想进入书里，送给青铜一副手套，问问他手还凉吗？快乐的时光很短，当市长下令带葵花进城的时候，我真想给他一拳，难道就因为一座青铜做的葵花，就要让葵花回来吗？难道葵花是你的'吗？你太自私了，你们不管不顾葵花那么久，凭什么一句话就打乱葵花宁静的生活？

　　想着想着，我不禁想到了前几天的“野猫事件”。我们一家走路时看见一只小野猫。那只小野猫瘦瘦的，一根根腰上的肋骨在空空的肚子上显得格外显眼，身子上有许多树叶，好像洗了一个树叶澡，小猫转了一个身我呆住了，这只小野猫腿上竟有一道伤！那只小野猫楚楚可怜地望着我，我也不能坐视不管，我抱起它跑向爸爸妈妈，那小家伙在我手里也不反抗，可爸妈一看到它就说它身上有跳蚤，让我扔掉。我脑海里中突然想起青铜葵花中，葵花失去爸妈时的那棵大榕树，青铜家最穷，所以在别人都不愿意养葵花的时候，除了青铜，青铜不放弃，最终说服父母，葵花自然也跟他们走了，所以还没到最后一刻就不要轻易放弃！妈妈最终带它去看了医生，送给了奶奶看家护院。

　　故事的最后，哑巴青铜为何会喊出妹妹葵花的名字？是对妹妹葵花那深深的思念啊！我想，一家人不管什么时候，不管前方的路有多长，有多少荆棘，我们都要一起走。

读《青铜葵花》有感6

　　最近，我在读的课外书是老师推荐的《青铜葵花》。这本书的作者是曹文轩，他一生获奖无数，有“儿童文学奖”“国际安徒生奖”等近百个奖项。

　　这本书中，给我印象最深的内容是第六章——冰项链。主要讲的是:葵花在文艺宣传队里排练的时候，穿着由她妈妈的花衣服改做成的新衣裳。刘老师见了赞不绝口，她又让铃子把银项链借给葵花。在葵花戴上项链的.那一刹那，葵花是多么喜欢这条项链啊。可铃子怕妈妈骂她，就要回了项链。青铜听说了以后，决定帮妹妹做条冰项链。在青铜用嘴将打碎的冰凌全部吹穿后，腮帮早就麻木了……看到这里，也许有人会说:不就是一条项链吗？戴不戴都一样，何苦呢？但青铜不一样，为了葵花，他甘愿付出一切，就因为他爱葵花。当项链完成并戴在葵花身上时，他感觉他的这位妹妹是世界上最美的女孩；葵花也感觉自己是世上最幸福的女孩。

　　这是一部凄美的小说，虽然主人公一家生活在苦难中，生活极度穷困，但他们活得却非常快乐，因为他们之间有至爱亲情。

　　小说结尾没有写主人翁的最终结局:青铜和葵花到底会不会再次见面并认出对方呢？这倒是给读者留下了一个悬念，加强了小说的吸引力。

读《青铜葵花》有感7

　　“每当我迷失在黑夜里，夜空中最亮的星，请指引我前行……”每当我听到《夜空中最亮的星》这首歌的时候，我就会不由自主地想起自己读过的曹文轩写的一本书——《青铜葵花》，从中我发现了清纯的人性美，让我在春季里，感受到了人性的温暖。

　　这是一个哑巴男孩和女孩的故事。男孩叫青铜，女孩叫葵花。让我记忆深刻的是葵花很小的时候就失去了父母，在那个生活十分困难的时代，没人愿意领养这个女孩，但是青铜一家收养了她。葵花的到来，给青铜一家带来了欢乐，但是也带来了困难的选择——青铜家只能供养一个孩子上学。两个孩子都为对方着想，想让出上学的机会。最后，残疾的青铜通过作弊的方式把上学的机会让给了葵花。后来经历了蝗虫灾难，乡村的生活更加困苦，为了让葵花能够吃饱，青铜专门捕了野鸭，却被邻居误认为盗窃了饲养的鸭子，为了证明自己的清白，正直的青铜花了一整天找到了邻居丢失的鸭子。最后，在经历了奶奶去世、家庭离别之后，葵花被迫离开了青铜，但青铜依然不忘对葵花的.情谊。

　　作品写苦难，将苦难写到深刻之处；作品写美，将美写到极致；作品写爱，将爱写得充满生机与情谊。我们的生活并不是一帆风顺，总会遇到逆境和困苦，但是总有一种力量在支撑指引我们前行，正如歌中所唱：“每当我迷失在黑夜里，夜空中最亮的星，请指引我前行……”这指引我们前行的力量就是《青铜葵花》所写的人性之美。

　　人性美在何处？美在善良，美在对弱者的同情，就像困苦的青铜一家仍然收养了孤苦的葵花；美在舍己为人，为对方着想，正如青铜葵花兄妹互相推让上学机会；美在人穷但志不短，就是青铜这样虽然困难也遵守做人的自尊和自爱。

　　在我们的现实生活中，是存在着这样的大爱之美的：在这次疫情期间，那些无畏生死，不计报酬的白衣天使们；那些不惧灾难，一心救人的解放军叔叔们；那些虽然不富有，但仍然热心助人的“快递小哥”们……他们用实际行动展现了灾难之下的人性之美，展现了人间大爱，让人感动。

　　人间有情，人间有爱。真诚、善良和美丽这样的人性之美，必将超越一切困难和灾难的黑夜，指引我们不断前行！

读《青铜葵花》有感8

　　“我扑在书籍上，像饥饿的人扑在面包上一样”阅读不仅丰富了我们的知识，开阔了我们的视野，还带给我们了许多教育和启发。“痛苦是我们的恩人。”这句话是小作者读了曹文轩的亲情小说《青铜葵花》后得到的感悟。

　　我利用暑假把《青铜葵花》看了一遍。《青铜葵花》是曹文轩的纯美小说系列。书中讲的是一个城里的小女孩葵花和大麦地的小男孩青铜之间的故事。

　　在青铜五岁时，大麦地里忽然发生了火灾，正在发烧的青铜躲在妈妈的怀里吓得瑟瑟发抖。从此，一个说话口齿清晰的小男孩变成了一个哑巴。只能用手势表达意思。

　　葵花生下来就很好看，很漂亮，皮肤又白又嫩，身上有一股奶香味。可是，葵花很不幸，在很小的时候，爸爸就被水淹死了，妈妈生病死了。干校的人把葵花送到大麦地，也就是青铜住的地方。看看有没有人愿意收养她。过了一个上午，青铜家终于把葵花收留了。尽管青铜家很穷，但是他们的家人已决定：就算是砸锅卖铁，也要把葵花带好。

　　葵花在青铜家住了一段日子，渐渐的与他们家人有了感情。葵花很懂事，学习也很刻苦，成绩也挺好的。又一次，学校里每位学生交钱拍照片。葵花也想去拍照，可是因为家里没有钱，所以葵花就放弃了。这件事被青铜知道了，他们家决定攒钱，让葵花去补拍一张彩色照。

　　还有那次跳舞比赛，妈妈把她以前的衣服让奶奶改一下，给葵花穿。到了学校，老师说如果戴上银项链就好看了。葵花向同学借，人家不借，青铜知道后，用冰为葵花做了冰项链，在比赛时，冰项链一闪一闪，发出了亮晶晶的光，美丽极了……

　　过了些日子，城里人把葵花带走了。青铜很难过，每天不吃不喝，等葵花回来。有一天，青铜突然看见了葵花的.影子，他大喊一声：“葵花！”青铜竟然开口说话了。虽然讲得含糊不清。

　　在书的最后，我看见了罗曼·罗兰的一段文字：我们应当敢于正视痛苦，尊敬痛苦！欢乐固然值得赞颂，痛苦又何尝不值得赞颂！这两位是姐妹，而且都是圣者。她们锻炼人类开展伟大的心魂。她们是力是生，是神。凡是不能兼爱欢乐与痛苦的人，便是既不爱欢乐，亦不爱痛苦。凡能体味她们的，方懂得人生的价值和离开人生时的甜蜜。

读《青铜葵花》有感9

　　<<青铜葵花>>是著名作家曹文轩写的小说.这本书讲述的是男孩青铜和女孩葵花的故事,他们两个虽然不是亲兄妹,但在长期的生活中建立了深厚的感情,使他们彼此依依不舍.

　　这本书写的非常感人,最让我难以忘怀的.就是第四章<<芦花鞋>>,青铜把芦花鞋卖完时,却有一个过路人来买芦花鞋,那时已经没有芦花鞋了,但一个出乎意料的结果出现了,青铜竟然为了那一点儿钱却把自己脚上的芦花鞋卖掉了,青铜光着脚,踏着厚厚的雪回家,他的脚被冻的通红通红的了.读到这儿,我的眼睛已经涌了出来.青铜为了大家能够幸福的生活,自己却经受着大雪的折磨,我非常惭愧,因为我跟青铜比起来就像小鸡和大象比体重.青铜竟为了一点儿钱光着脚在雪地里走,而我有时掉到地上两角钱也不愿意去拾起来.看来我要向青铜学习,不能浪费,因为每一点钱都是大人们辛辛苦苦挣来得.

　　<<青铜葵花>>讲述了许许多多感动人心的故事.它让我知道了人的一生都会面临着痛苦,不可能每件事都是一帆风顺,我们要勇敢和乐观的去面对,要相信”风雨过后总会有彩虹”这句话,就像汶川大地震一样,许多小孩子都在灾难中失去了亲人,痛不欲声,让我们携起手来,在灾难中顽强的生活,学习,相信胜利的曙光就在眼前!

读《青铜葵花》有感10

　　“每一个时代的人,都有每一个时代的人的痛苦,痛苦绝不是今天的少年才有的。少年时,就有一种对痛苦的风度,长大才可能是一个强者。”这句话出自曹文轩的又一力作《青铜葵花》，没错，这个假期我又拜读了曹文轩先生的一部小说！

　　这本书讲述的是小男孩儿青铜与小女孩葵花之间动人心弦的故事。我是一个眼眶特别浅的女孩儿，读这本书时，不知眼眶湿润了多少次。我的眼前至今还浮现着那一幕幕画面，其中最清晰的还是青铜与葵花摸银杏叶来决定谁去上学。青铜家很穷，只能让一个孩子去上学。于是青铜决定用摸银杏叶来决定谁去上学，青铜在瓶子里放了两枚银杏叶，谁摸到红杏叶谁就去上学。可葵花不知道的是，瓶子里的两枚杏叶都是红色的，不管怎么摸都是葵花去上学，而那枚绿色的杏叶一直被藏在青铜的袖口里……读到这儿时，我的眼眶湿润了。青铜家再怎么穷，也不会让葵花受任何一点委屈……青铜家点不起灯，青铜就捉来萤火虫；葵花要上台表演，青铜就亲手为她做冰项链……这一桩桩，一件件，无不催人泪下……

　　可造化弄人，12岁那年，命运又将葵花召回了她从小生长的城市……命运是残忍的`，却又是公平的，它用葵花的离开，换取了青铜的声音……青铜人生的第一句话不是“爸爸”、“妈妈”，而是一一“葵花”……

　　书的最后说，青铜一直望着葵花离开的那个方向，等待着她的归来……此刻我想说一句话，青铜与葵花承受了他们这个年纪本不该承受的责任、伤害，可他们是善良的，是坚强的，他们之间纯真如水晶般的情谊，他们笑对人生的态度，打动了我，感染了我，使我的心灵被深深地震撼了……

读《青铜葵花》有感11

　　暑期里，我读了一本很感人至深的书，称为《青铜葵花》，不清楚你有没有读过。小故事讲了城市女孩葵花的父亲失足掉井水里被淹死了，青铜一家收养了葵花，到此以后，青铜每日上下学骑牛接葵花、卖出一百零一双芦花鞋换钱给葵花拍照、在严寒的时节里用冰制成颈链给葵花戴、把萤火虫放进南瓜花里当灯对着葵花做作业青铜体贴入微地关注着葵花，而葵花也十分懂事，期末考试有意考砸退学，给姥姥存钱住院治疗，但姥姥终归是沒有挺回来，在葵花回家的几日后过世。

　　再看一下大家，在家里是衣来伸手，饭来张口，不像青铜和葵花那般，又懂事又会自食其力。青铜和葵花能够靠两手来赚钱种活自身，而大家一旦离开父母就哪些也做不了。大家一旦碰到困难、挫败，总是求助他人的协助，而青铜即便 自身的'石墩被稻香渡的男孩儿夺走，也不愿求助嘎鱼帮助，只是自身背起葵花看马戏。比照青铜葵花而言，大家真是无足轻重！对啊，每一个时代都是有它的痛苦，而大家不能逃避痛苦，要应对它，挑戰它。要像青铜、葵花一样，像大麦地的人一样，用自身的胆量与机敏将它打下来，才会看到人生的道路，看到痛苦后边的漂亮之处！

读《青铜葵花》有感12

　　夜晚，窗外街上的繁华景象不知不觉已消失，蹿出了一丝丝的凉意。我疲惫地坐在书桌前，轻轻合上手中的《青铜葵花》。我躺在床上，闭上眼睛，听着床头的闹钟滴答滴答地走着，辗转反侧，久不能眠，《青铜葵花》里的的内容不断在我脑海浮现。

　　恍惚间，我仿佛看到了那个女孩小小的身影——葵花，一个原本生活在城市里的孩子，在一场意外中失去了自己父亲后，被男孩青铜家收养。从此，懂事乖巧的葵花和聪明善良的青铜相互扶持，在充满天灾人祸的岁月里，乐观积极地生活，从容应对困难。当蝗灾发生后，大家都没有粮食可吃，青铜一家便挖芦根、抓野鸭来充饥；当葵花迫切需要用灯，但家里没钱买灯时，青铜做出了大麦地最亮最美丽的灯；为了让葵花在舞台上更夺目，青铜制作了能发出美丽、纯净、神秘而华贵光亮的冰项链……他们一家人不断与命运抗争，不妥协，不逃避，正视苦难，把苦难变为人生中的精神财富。

　　在这本书的阅读过程中，最让我感动的.是青铜一家那不屈不挠、不向命运低头的奋斗精神。而这种精神在我们身边也无处不在。生活中，有的人起早贪黑，日夜不眠地工作；有的人努力用知识改变命运，学习比我们更加努力刻苦。我忘不了，今年高考中，那个在在汶川地震中失去右手的独臂女孩，她用坚持不懈的努力换来武汉华中师范大学的录取通知书；我忘不了，那个为了赚取学费，无惧风雨在工地上搬砖的留守少年；我还忘不了，那个不幸患上脑瘫却身残志坚考上博士的计算机高手。命运给了他们沉重的打击，但他们并不屈服也不退却，用自己的坚强、努力，奋斗出一片属于自己的天地。

　　反观生活在温室中的我们，又有什么资格抱怨，有什么资格不努力呢？犹记得学习钢琴时，每天一个小时的枯燥练习令我心烦意乱。拿到新曲子时，复杂的五线谱，酸痛的手指，让我无数次萌生出想要放弃的念头，但是，我想到了青铜、葵花，想到了无数个和命运抗争，和困难搏斗的人们，我坚持了下来！通过日复一日的坚持练习，我不仅获得了“伯牙杯全国钢琴大赛”少儿组一等奖的荣誉，而且今年暑假，也取得了中央音乐学院钢琴六级考试“考级优秀生”的荣誉！

　　罗曼罗兰说过，我们应该正视痛苦，尊敬痛苦，快乐固然应当被赞颂，痛苦又何尝不被赞颂呢？看了《青铜葵花》之后，我懂得了，痛苦和快乐是姐妹，只有体会并感受他们，才能懂得人生的价值与甜蜜。而肩负着祖国未来重任的我们，更应该懂得感谢困难，给了我们成长的机会，让我们在未来的道路上，无惧风雨，砥砺前行！

读《青铜葵花》有感13

　　这个周末我迷恋上了学校的漂流图书－《青铜葵花》，虽说班上很多同学已经向大家介绍过，但我这次去亲身感受之间的情感，让我有了许多不同的感想。

　　这本书的作者是曹文轩。当我打开这本书时，发现上面的作者是出生于江苏盐城，内心充满了敬佩与赞叹，紧接着便直入主题，去细细的品读了一番这本＂曹文轩纯美小说系列＂－《青铜葵花》。

　　故事的内容说的是因为爸爸发生意外，导致变成孤儿的葵花被好心的哑巴青铜一家领养，葵花很懂事，在家里为＂爸爸妈妈＂分担，而且十分孝顺＂奶奶＂，与青铜也成了大麦地最孝顺的兄妹，但在最后他们忍痛分别，葵花被带回了城里，而青铜因为思念葵花日日夜夜地坐在草堆上。

　　其中最令我感动的是青铜与葵花之间的兄妹情了。记得书中一处是这样写的'：＂他挑其中不大不小的，最合他心意的冰棱，然后将三四寸长的一根细细的芦苇管，一头衔在嘴中，一头对着它，用口中的热气，不住地吹着。＂是啊，因为葵花在演出中没有合适的银项链，哥哥青铜便用冰棱一个一个的做一条洁白无瑕的冰项链。每当葵花有困难时，青铜总会第一个冲出来，这是一种多么深厚的兄妹之情啊，更何况葵花不是青铜的亲妹妹！这些片段让我懂得了兄妹之情，让我学会了要去保护、关爱身边的人。

　　在周末的空闲时间里，你是否也会去阅读一本书呢？如果是这样，那就来读一读这温馨、感人的纯美系列小说《青铜葵花》吧。

读《青铜葵花》有感14

　　《青铜葵花》在享乐主义泛滥的今天，无疑是另一种声音。它进行的是一种逆向思考。它是对苦难与痛苦的确定，也是对苦难与痛苦的诠释。

　　“每一个时代的人，都有每一个时代的人的痛苦，痛苦绝对不是今天的少年才有的。少年时，就有一种对痛苦的风度，长大时才可能是一个强者。”封面上的这句话，刺眼地映入我的目光，更是映在我的脑海中。也是啊，何尝不是这样呢？从曾经的那个饥饿贫困、民不聊生的`年代到今朝与人勾心斗角、相互陷害以财势为资本的社会，痛苦何曾停止过呢？

　　苦难几乎是永恒的。正如书中所说的那样，人类的历史，就是一部苦难的历史，而且这个历史还将继续延伸下去。我想这句话是不用印证的。

　　《青铜葵花》，这本描写苦难却又唯美的小说，在时代的映衬下，犹如一颗镶在天幕中的星，淡雅却明亮，没有了城市的喧嚣，只是静静的焕发它特有的光芒。作者将这种苦难写得深刻，却又将它转化为一种美，极致的美，一种美丽的痛苦。人世间的爱，在这美丽的痛苦下变得充满生机与情意。

　　赞叹葵花。这个纯洁懂事的孩子。本是城市的孩子，却因父亲的故去而生长在大麦地。她被青铜一家当成自己的孩子一样抚养着，而她也把这个家当自家一样，处处为“家人”着想。她用一颗至纯、至善、至美的童心，谱写了人间的真情。

　　赞美青铜。因为特别的缘分，使他与城市孩子葵花成为兄妹，他们一起在大麦地快乐的生长着。因为妹妹，使家境贫寒的她失去了读书的权利。但她善良而质朴的乡村孩子形象熠熠生辉。而12岁那年，命运又将妹妹葵花召回她所在的城市。葵花终究是大麦地的孩子，大麦地让她来到这里，又是大麦地让她离开这里。于是，在故事的最后，身为哑巴的青铜，第一句话便是在芦荡尽头的两句“葵花”。

　　因为苦难，让贫苦的大麦地更加贫苦；因为苦难，让大麦地的人们更加质朴真诚；因为苦难，让这个故事更加美丽而永恒。

　　与痛苦而对立的，是欢乐。但我们所看到的欢乐又是什么呢？是灯红酒绿，纸碎金迷，整个世界都沉沦在没有任何精神境界的欢愉之中。

　　我们应该正视痛苦，尊敬痛苦！欢乐固然值得赞颂，痛苦有何不值得赞颂！是的，我们所需要的，岂不是那种面对苦难是处变不惊的风度？

　　也许，只有体味了痛苦，方能懂得人生的价值，才会懂得人生的意义。

读《青铜葵花》有感15

　　我爱读书，我喜欢在书的天空中翱翔。这不，在这个寒假里，我读了一本好书：《青铜葵花》，作者是曹文轩伯伯。这是一篇很朴实的文章，几乎没有半点的色彩渲染，但是，它足以让我泪流满面。

　　这是一个凄美的故事，却又反映了人间最纯净的亲情与友情。故事从“干校”里的女孩葵花开始，又从葵花结束。城里的人来乡村务农，一位喜欢葵花的男子带着他的女儿葵花来到了乡村。一次偶然的相遇，葵花认识了放鸭的嘎鱼和哑巴男孩儿青铜。一葵花的爸爸为了他画的葵花，不慎溺水而死。至此，葵花失去了唯一的亲人，孤苦伶仃，无依无靠。好心的青铜一家收养了葵花后，一家人和睦地生活。时间长了，葵花必须告别美丽的乡村，回城里去了，她依依不舍地与青铜一家告别，踏上了回城的'路。

　　是啊，爱的力量是伟大的，有的时候，它可以让露宿街头的乞丐感到温暖，可以在绝望时产生奇迹，甚至能把徘徊在生命线上的人拯救过来。这就是爱。爱不需要多大的付出，只需小小一个念头，就像青铜对葵花的爱，愿意把学习的机会让给她，愿意在寒冬将仅有的芦花鞋赠给葵花。这就是爱由心生。

　　再想一想我们现在，别说像青铜他们一样面对灾难不退缩，我们有时就连在生活中发生的一些很小很小的困难，都不敢面对。在我们的生活中我们很少是为别人着想的，总想着自己累不累、渴不渴、饿不饿。那么在我们累了，在休息的时候有没有想一想爸爸、妈妈他们累吗？哥哥、姐姐、弟弟、妹妹他们累吗？如果他们也累了，我们有没有让他们也休息一下呢？再说说最后一点，愿意为别人承当错误，为别人承担痛苦。在生活中，我们做错了事，有时还老往别人身上推卸责任，很少有人能主动承认错误，愿意替别人承担责任的人有几个，就更别提了。

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