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小学读后感
更新时间:2022-10-19 11:36:53
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小学读后感

  品味完一本名著后,你心中有什么感想呢?是时候写一篇读后感好好记录一下了。你想好怎么写读后感了吗?下面是小编帮大家整理的小学读后感,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

小学读后感1

  第二次世界大战是非常残酷的,有无数人为此付出了宝贵的生命。

  《安妮日记》的主人公是安妮·弗兰克------来自德国的犹太人,1929年6月12日生于德国的法兰克福。1933年希特勒法西斯政权执政后,开始疯狂地对犹太人进行残酷的伤害。安妮一家被迫移居到荷兰的阿姆斯特丹。安妮在这里开始上学,度过了一段愉快的学校生活。后来,由于法西斯已进军荷兰,安妮的父亲带着他们一家与同样是犹太人的凡·佩尔斯一家,牙医医生阿·杜瑟尔躲进了他公司大楼后的一些隐蔽的房屋里面。1942年7月6日躲进,1944年8月四日被逮捕,这期间,全靠公司的几位员工向他们提供物资。安妮在与世隔绝的密室里度过了花季少女最重要的两年,没有人听她内心的苦闷,陪伴她的只有日记本。八人被逮捕后,相继去世,只剩下安妮的父亲一人生还,后来,他在密室里发现了安妮的日记,并与1947年出版。

  读了这本书,我感受到了前所未有的伤感,就是这残酷的战争,让无数无辜的`人献出了生命;让所有人都厌恶,厌恶这残酷的战争;厌恶这无情的屠刀;更厌恶满手鲜血的希特勒。

  想想吧,想想战争付出的不仅仅是鲜血,还有各种各样的悲欢离合;想想战争到来只会让地球母亲的子女们互相争斗;想想我们的地球母亲要遭受怎样的灾害;想想……

  如果没有这残酷的战争,人与人之间都多一份关爱,还会让年仅15岁的倩影少女安妮惨死吗?是的,安妮是无辜的。她的死不仅仅是因为她是犹太人,许多不是犹太人的人也被这残酷、无情、可怕的战争害死。

  让我们共同呼响“要和平不要战争”的诺言,把曾经满是鲜血的战场化作泡影,用对生活的热爱来换美好的明天!

小学读后感2

  读了雷梦拉系列书,我感到了孩子们的天真可爱,当读到雷梦拉有一次放学回来,发现门锁住了,不知道爸爸去了那,误以为爸爸不在爱,伤心的哭了,一会爸爸回来,雷梦拉好高兴。

  让我想起了女儿。爸爸一个人来郑州拼搏,我在家带着女儿和儿子,可是我的身体很不好,儿子也爱生病,我也三天两头地生病,所以爸爸也只好郑州老家来回奔走。后来爸爸就让我和他一块来到郑州,只带了儿子,把女儿留在老家跟着奶奶。过了不到一个月,太想女儿了,老家来人就把女儿也带来了,可到了收麦的时候,我们全家都回去了,有于经济问题,没办法让孩子在郑州上学。到秋季就让孩子在家上了学前班,我也留在家里。过了几个月,爸爸有让我来到了郑州,找了一份工作,我带着儿子又来到郑州,女儿在家上学。有一次回家看她的时候,一位邻居跟我开玩笑说:“你们好偏心,只疼儿子不疼女儿。还逗梦瑶说:“是不是呀梦瑶!你妈妈是不是只疼弟弟?”女儿没有说话,而我!心里好难受!无论是儿子还是女儿都是爸爸妈妈的.心肝宝贝!我忙说:“谁说我们不疼女儿,等上一年级就让梦瑶去郑州上学,我告诉女儿等放暑假了,让姑姑带着你一块到郑州。

  让女儿留在家,是因为当时经济紧张苦难,让女儿留在了家里。我真怕女儿会认为爸爸妈妈不喜欢她,才把她留在家里的。回来对爸爸说:“爸爸说放假了就把梦瑶接过来,让她在郑州上学。

  转眼到了放暑假了,梦瑶和她小姑跟着我村上的人一块来到了郑州,爸爸告诉女儿让她在郑州上学,女儿听了好高兴,为了女儿在郑州上学还真是做了很大的难,爸爸报名那天只吃了一顿饭,一会要证一会又要那“劳动合同书”把爸爸忙的晕头转向的,还好终于报上了名。爸爸说为了给孩子一个良好的学习环境。也为全家人在一起,吃什么苦他都愿意。

  爸爸努力的挣钱让孩子过上好一点的生活。我感到全家在一起真的很快乐也很幸福。

小学读后感3

  我最近读了《城南旧事》这本书,书的作者是林海音。这本书描写了主人公英子的幸福生活。看完书后,古城的残片、大树的几根垂落枝条、临街老店被涂盖的字号及美好的回忆都一幕幕浮现在我的眼前。读着《城南旧事》,我就像主人公一样,渐渐走进了书里,看着胡同的井、闹市僻巷、草垛子……这些地方所浮现的人物:井边的'小伙伴妞儿、惠安馆的疯女人————秀贞、躲在草垛子里的小偷、斜着嘴笑的兰姨娘不理“我们”的德先叔、和“我”朝夕相伴的宋妈以及最后因肺病去世的爸爸都与我建立了深厚的感情,都不是一朝一夕可以筑成的。

  当我读到英子和惠安馆的疯女人秀贞玩时,我真担心秀贞会不会做出伤害英子的事;当看到英子知道自己的好伙伴妞儿就是秀贞的女儿时,英子不仅帮助她们母女重逢,还将自己的生日礼物————钻石表和妈妈的金手镯送给她们作盘缠去寻找思康叔。此刻,我不禁被英子感动了,一个六岁的小孩就懂得友谊、懂得帮助别人,这可能是一种来自生活的力量鼓舞着英子在成长,她用那双童真的眼睛,看到了大人世界的悲欢离合、喜怒哀乐,她的故事让我久久不能忘怀,从中得到了很多收获。她的童年之所以精彩,是因为她有一颗纯真的心灵。正是因为她有这样的一颗心,她的童年才那么快乐,那是真正的快乐,不折不扣的快乐。

  开完了这本书,我很久都不能从小英子的角色中解脱出来,同时我也很后悔我以前因贪玩而虚度的光阴。今后我一定会把握好我自己,好好珍惜时间,努力学习,也像林海英一样认真读书,不虚度年华,特别是珍惜我身边的友情和亲情,在以后的人生道路上不留下遗憾。

小学读后感4

  曾几何时,我对考试抱着一种近乎轻蔑的态度。分数嘛,增之一分不多,减之一分不少,我任你狂风暴雨,我自岿然不动。不像其他一群书呆子,整天就懂得一个分数。可是我竟没有想到,有一天我也会变成那样。

  心高气傲的我在期中考试时取得了年段第七名的成绩,让我十分不服气。上了初中后,考试依旧,却要在年段中进行排名,比以前多了几分硝烟,一种莫名的压力也沉沉地压在了我的心头。初中后的第一次考试,我做的也比以前认真了许多。分数出来时,我也没了那种潇洒的气概,忙着到处打听。“喂,你考了多少?”“晕,比我多。”“xxx”诸如此类的话语填满了我的嘴巴,千方百计地将那些成绩优秀的同学的分数弄到手,然后偷偷在心里计算了一下,呵,都没我高。虽然没办法表露出来,不过我的心中也增添了一分快感。

  可是冷静之后我又感到十分纳闷:难道我也变的和那群书呆子一样,视分数为珍宝了吗?记得小学时候的我常常怒骂应试教育,这一切都体现在了我往常的作文与交谈中,可现在我更多的选择了沉默。难道我真的变了吗?不,我没有变,我只不过对考试更多的感到无奈罢了。应试教育作为实行了几十年的.东西,并不会因为学生而改变。因为无奈,我也逐渐地麻木地习惯了考试。我知道,你可以反感甚至反抗应试教育,但与考试作对并不会给你带来任何好处,如今的中考、高考照样以分数论英雄,与其像韩寒那样撞得头破血流的话,不如麻木一下自己的心态,让它去适应考试,去为自己以后的前途做出更多的努力。

  该来的总是要来的,当考试成为一种习惯后,我们又当如何呢?只有无奈罢了。我们茫然,惟有暂且习惯它吧。

小学读后感5

  今天我读了《茶杯与茶壶》这篇文章,让我感触很深。

  《茶杯与茶壶》主要写了一个深感失望的青年到法门寺和一位老和尚说:“他苦练丹青多年,却找不到一个好的画师来做他的师父”。和尚听了,便想问他要一张有关茶具的`画。于是青年就画了一张图:壶下有个杯子,水从壶中流出。而和尚却说位置错了,青年说大师好糊涂,没有茶杯往茶壶里注水的。而老和尚说他明白这个理,于是便说:“只有茶杯在下面才能从茶壶中得到流出的水,而当茶杯在上面时却得不到从茶壶中流出的水。人也是这样,只有把自己放低了,才能得到他人的智慧与经验。”

  是啊,大师说的对。日常生活中,我们也应当如此。

  我记得小时候,我和妈妈常在一块儿做稍简单一些的数学奥数题。那时我和妈妈在一起做了几天,就一个人做,因为我认为我可以做出来。一开始,我没觉有什么不好,可后来才发现当我做到相应时间时题比以前少了许多,因为我做一道题差不多需要思考半个小时。而以前,妈妈见我20分钟想不出来,就给我讲,这样一天就可以做许多题,印象也很深。而现在,我做出来都不知道对不对,印象也不深,后来我反醒了一下,明白了我是过于高看自己了,所以才会这样。而这件事不也是这个道理吗?只有把自己放低才能求得真知。

  大家是不是也有这样的事例呢?好好反醒一下自己。人家孔子不耻下问,而我们既不是孔子,也不是什么圣人,为什么要那么高看自己呢?

  大家好好想一想你这茶杯要放在哪里才好呢?

  最后,大家和我一起再说一次这个道理吧!只有把自己放低才能求得真知,吸取他人的智慧与经验。

小学读后感6

  《青铜葵花》是曹文轩的一部纯美小说,每一个故事都让我很感动!

  这本书讲述了一个十分感人的故事:主人公是两个可爱的孩子,男孩青铜,在一场大火中失去了说话的能力,像一只鸟独自拥有天空的孤独,一条鱼独自拥有大河的寂寞,一个人独自拥有世界的冷清。葵花很小的时候就失去了妈妈,跟着爸爸在城市里生后。一次,葵花的爸爸要去干校,因为家里没人照顾,所以把她带在了身边。可是好景不长,葵花的爸爸因为去看了一块葵花田,出了一点事故导致自己溺水身亡了。干校的阿姨们很同情葵花便希望有人领养她,最后,是被善良的青铜一家领养了。一个特别的机缘让城市女孩葵花和农村男孩青铜成了以兄妹相称的朋友。他们一起生活,一起长大。

  虽然葵花以前是在城市里生活的,可是一夜之间就融入了青铜一家。因为青铜家的'经济条件不好,所以靠卖些自己编的芦花鞋为生。这一次,他们家编了100双芦花鞋,卖的很好。为了让葵花能看到戏,青铜顶着葵花默默的站立了一个晚上,最后昏倒;为了让葵花展现报幕时的美丽,青铜吹冰石做了一串世界独一无二的冰项链。青桐为葵花做的一切,我们每个人都历历在目!而葵花,也是在用她的行动,来为她的哥哥做她现在能做的一切。这一对兄妹,虽然没有血源关系,但在冥冥之中似乎有一种让人不可琢磨透的缘分,就连相互为对方做的事情都很相似。

  看完这本书,我对青铜和葵花从心底里产生了一种敬佩之情,这本书的作者曹文轩曾经说过这样一句话,用在这里正合适:每一个时代的人,都有每一个时代的人的痛苦,痛苦绝不是今天的少年才有的。少年时,就有一种对痛苦的风度,长大时才可能是一个强者!

小学读后感7

  俗语说:“不经历风雨,怎能见彩虹?”在通往成功的道路上,总有许许多多的磨难,就好像《西游记》,唐僧师徒三人不也是经历了九九八十一难才取得佛经吗?

  说到《西游记》,它是中国古典文学的名著之一,讲述了唐代大和尚玄奘到天竺去寻访佛经。途中收了三个徒弟:孙悟空、猪八戒和沙僧,他们一路保护师父,经历了九九八十一难,终取得佛经。

  其中最让我感动的故事是“悟空三打白骨精”唐僧遣悟空去化缘,山中白骨精想吃唐僧肉以换长生不老。第一次变美女,第二次变老妇,第三次变老翁,三次将唐僧骗去。但悟空用火眼金睛识破白骨精的诡计,将白骨精打跑,不料唐僧却误以为悟空滥杀无辜,将他逐去,但当师傅有危险时,悟空却立马赶去救师傅,这个故事最让我感动。

  西游记中最为精彩的故事是“大战红孩儿”火云洞红孩儿是牛魔王与铁扇公主的儿子,他生性贪玩,调皮。用苦肉计骗取了唐僧的信任,纵风将唐僧慑走。并用三味真火烧得悟空和猪八戒落荒而逃,于是悟空请得龙王降下雨水,不料反被烧伤,猪八戒去请观音菩萨,不料被红孩儿假扮观音菩萨抓去,最终悟空请到真的观音菩萨用莲花宝座降服红孩儿,并收他为善财童子。

  唐僧师徒三人经历了九九八十一难让我感到了他们的执着,不畏艰险,锲而不舍的精神。这也是我们值得学习的精神,再联系自己,遇到一点点困难就轻易放弃、半途而废,如果我们能坚持到底,那么也许会成功,因为,一切的成功都是经历了许多困难才得来的,“不经历风雨,怎能见彩虹?”,虫儿之所以能够破茧成碟,是因为它经历了许多的'苦难,连虫儿都能饱受磨难,我们人又何尝不行呢?

  《西游记》,让我收获良多,师徒三人的取经故事更让我感动,懂得了磨难造就成功,更吸引我去关注的不是精彩的故事,而是一个个令人深思,让人受益匪浅的道理。

小学读后感8

  《景阳冈》这篇课文出自我国古代四大名著之《水浒传》。课文从“喝酒”和“打虎”两个方面对主人翁武松进行了描写,一个栩栩如生的打虎英雄仿佛生活在我们的身边。

  喝酒的描写是从“武松在路上行了几日,来到阳谷县地面。”这时的武松肚中饥渴,望见前面一家一面旗帜上写着“三碗不过冈”的酒店。“主人家,快拿酒来吃。”“好酒!”“恰好吃了三碗酒,店家再也不来上酒了。”到“店家无奈,只好又给武松筛酒。武松前后共吃了十八碗酒。”从“三碗不过冈”到共吃了十八碗酒,我们可以看出武松绝非等闲之辈。俗话常讲,你有多大的酒量就有多大的胆量。当然这俗话也未必正确,但用在武松的身上也是很恰当的。店家不是说了:“但凡客人来我店中,吃了三碗的,就醉了,过不得前面的山冈去。”说明一般人只能喝三碗,而武松喝了十八碗还没醉,他就不是一般人了。

  打虎的描写是从武松在酒店喝了十八碗酒后,不听店家的好言相劝,孤身一人前往景阳冈。在半路上还看到了官府张贴的`榜文,“武松读了才知道真的有虎。武松想:“转身回酒店吧,一定会叫店家耻笑,算不得好汉,不能回去。”“怕什么,只管上去,看看怎么样。””这时的武松酒力发作了,老虎也出来了。经过一番搏斗,武松赤手空拳的把老虎给打死了。

  从喝酒上看,武松是个有品德的人,他不光是酒量大,就是喝多了也不耍酒疯,照样清清楚楚的付了酒钱,不差人家一分半厘。从打虎这方面看,武松是个武艺超群的人,他把危害一方的“大虫”给毙了。从另一个层面上看,我们可以把武松看着是扫黑除恶,维护社会治安人物。不仅那个时代需要他,我们这个时代同样也需要这样勇于献身的人物。

小学读后感9

  《爱的教育》是我暑假读过的一本书,书中的主人公安利柯以一个小孩的目光去看待事物,以他的想法诠释,字里行间透着稚气,是天真的,有趣的,读这本书之前,我看着书名,迟迟没有打开书,爱是一种人类特有的感情,每个人看世界的眼光不同,又如何教育呢?揣着这个问题,我进入到一个男孩的日记里,去寻找所说的—爱。

  爱,有时候很博大,有时候又很渺小,像一只无拘无束的小鸟,当它停在你的窗边,你没有注意到它,等它飞走了,你才恍然大悟,想去捉时,它只留下一根羽毛。当我们满脑子只想着,爱是什么,爱在哪里的时候,别忘了爱就潜藏在你我之间:是生病时父母急切的话语;是烦恼时,朋友的.一句关心;是你情绪低落时,亲人与朋友的安慰!我们需要擦亮眼睛寻找爱,只有紧紧地掌握在自己手里,爱才永久。很多人长大了只记得曾经帮助过我的朋友,却遗忘了最该感谢的父母,最熟悉最简单的东西最容易忽略,正如小鸟在你的窗边,不要等它扇动翅膀飞走了才后悔!书中的安利柯父母都深爱着安利柯,安利柯是在怀抱中成长。家庭的爱不变,而对祖国的爱是博大,广阔的,一望无垠。无论是沐浴在幸福中的少年,还是笼罩在贫困与残疾阴影下的少年都有一颗不变的,真挚的爱国心!在学习中,每天都会学到新的东西,于是就引发感悟,投入大量的精力去完成,不在乎能不能完成,这时候这种热情升华成了一种纯爱,对学习的热爱。

  《爱的教育》让我对“爱”有了新的见解,爱是没有限制的,很小,小到人人礼貌相待;人与人信我芥蒂友好交谈;人做错了事一句真诚的对不起。爱有的时候又很大,大到对国家、对民族的爱。爱是一种感觉,是一种追求,是一种尊敬,无法用文字表达它的定义。读完整本书,我知道了当初的答案:爱是没有形式的,爱是无形的,千变万化,一个小学生用他纯洁的心灵去关爱身边的每一件事,才是对“爱”的一种最好诠释。

小学读后感10

  正如《卫报》的评论,“(本书)开篇就以令人艳羡(同时也是令人警醒)的文字明确指出,由于基因技术、人工智能和机器人技术正在不断改变人与人之间的关系以及人与其他物种之间关系,所以我们所有物种都面临着巨大的挑战。甚至可以说,这本书比他(本书作者:尤瓦尔.赫拉利)那本了不起的《人类简史》根据可读性和重要性”。

  掩卷沉思,感触尤深,诚然,当今社会,科技进步日新月异,物联网技术如大浪淘沙般对各行各业带来前所未有的革新甚至是冲击,人工智能的蓄势待发,超越人类智慧已成为必然,《未来简史》一书似乎也在暗示着这样的答案,“20xx年9月,牛津大学的.CarlBenediktFrey及MichaelA.Osborne发表了《就业的未来》研究报告,调查各项工作在未来20年倍计算机取代的可能性。根据他们所开发的算法估算,美国有47%的工作有很高的风险被计算机取代。例如到了20xx年,电话营销人员和保险业务员大概有99%的概率会失业,运动裁判员有98%的可能走性,收银员97%、厨师96%、服务员94%、律师助手94%、导游91%、公交司机89%.......(P293)。”看来,随着信息技术的发展,我们必须重新审视自己的人生规划和职业发展。

  《未来简史》以极具开拓性的思维、宏大的历史视角和独到的观点,颠覆了人们对人类历史的认知,并颠覆了我们面对未来的思考方式。在前所未有的变革激荡中,一切皆有可能,甚至超乎想象。

  我们应该如何审视自己的位置、规划自己的人生,或许问题的核心在于如何定义和把握自己的价值,变革的车轮滚滚而来,在对新技术、新环境、新发展保持足够的敬畏和尊重的同时,更需要明确的认识到自身的价值所在,尊重、维护并欣赏那看不见的深邃价值。

小学读后感11

  每一个生物,都有自己的使命,物尽其用,各司其职--《猫》的读后感。我看了一本老舍的小说,里面有一篇《猫》的文章,我非常喜欢。这本书风趣亲切,语言通俗晓畅,在娓娓道来的优雅言语中,道出了耐人寻味的意义。

  故事讲了,猫的'性情、习惯、脾气,和小猫小时候的可爱的动静,同时表达了作者对猫的热爱之情。在文中透出各人在对于养猫的不同看法。

  读了这篇文章,我想起家里的小猫,它总是喜欢到处走走,跑跑,喜欢钻来钻去。一会儿,敏捷地扑捉蚊子;一会儿,灵巧地穿越阳台;一会儿,狡猾地戏弄乌龟;一会儿,乖巧地躺鱼缸里仰望星空---小猫的一举一动,深刻地烙印在我的心里,读后感《物尽其用,各司其职--《猫》的读后感》。

  我认为小猫应该像武士般的生活,实施捕猎天职。我提供了一个自由、宽松的环境,让小猫每天乐于训练自己的捕猎技能。有时,我会搓一些小纸团,当做老鼠,训练敏捷。有时,我会拿着扫把,引诱小猫,训练跑步技能。有时,我会在半空中悬挂小球,训练弹跳技巧。有时,我会提供一些旧袜子,训练牙齿、爪子撕扯能力。小猫每天都乐此不疲。偶尔,发现小猫还发明了一些意想不到的技能训练。比如,攀爬书架、追逐苍蝇、捕猎脚踝等。我知道小猫自己想做一只有用的猫。

  小猫每天都能坚持不懈地训练自己,这一点是非常值得我学习的。我认为小猫不只是想做一只"宠物猫",它想成为一名出色的"武士",就好像火星一样,成为杰出的"猫武士"。我和小猫在这点上真有点相似!

小学读后感12

  今天我看完了一本书,名字叫《我讨厌妈妈》。书中的兔妈妈非常懒,早上一直睡懒觉,睡也睡不醒。兔妈妈自己看电视剧,却不让兔宝宝看动画片,整天催兔宝宝动作快点,自己却慢吞吞,接兔宝宝放学总是迟到,很多事情都忘记做了。兔宝宝埋怨妈妈不好,不关心自己,想离家出走,但是最后它又回来了,舍不得离开妈妈。

  我觉得书中的兔妈妈有很多地方跟我妈妈很像,我妈妈也很懒,整天都躺在那边玩手机,总是催我快一点,让我自己做作业,不坐在边上陪我,也不听我说的话。很多事情一会会她就忘记了,还总让我自己的事情自己完成,我也开始讨厌我的妈妈。自从有了弟弟之后,感觉妈妈对我的.关心也少了,陪我的时间也少了,很多时候还让我帮她做事情,让我来帮忙看着弟弟。我有时会觉得要是没有弟弟,妈妈可能会更喜欢我,对我更我好呢。

  我把我的想法告诉了妈妈,妈妈跟我说,她并没有因为有了弟弟而不喜欢我了,只是有了弟弟之后要把时间分配到弟弟的身上。因为弟弟还小,需要更多的时间照顾。妈妈说我已经是大姐姐了,很多事情可以自己做,也能帮妈妈看好弟弟。妈妈还说她跟书中的兔妈妈一样,因为生宝宝累了,需要照顾孩子,休息少了,所以会睡懒觉。要做的事情多了所以会忘记,有时候接放学会迟到,希望我也能谅解妈妈。

  听了妈妈的话,我觉得妈妈还是爱我的,我要做个听话的好孩子,让妈妈多点时间休息,我要成为妈妈的好帮手,帮她一起照顾弟弟。等弟弟长大了,我也把这个故事讲给他听,让他也明白这个道理。

小学读后感13

  国庆小长假,我读到了刘庆邦所作的《妹妹不识字》一文,我感触颇深,心中思绪万千。

  文章生动描写了作者刘庆邦小时上学时的故事,写了妹妹从小便没有上过学,只是任劳任怨的去做家务,照顾小弟弟,从无怨言。作为哥哥的我,也对她不理不睬,直到长大后无法弥补时,才追悔莫及的故事。

  本文以作者的`视角为线索,以妹妹为主角,同时也穿插了小弟弟、二姐等人物形象通过大大小小一个又一个的事件串联起来,将作者对剥夺了对妹妹上学的权利与妹妹无法上学的惋惜,表现的淋漓尽致。而妹妹却毫无怨言,以至于我小时候对这一切的理所当然,以及妹妹嫁后问时,母亲对妹妹的埋怨,暗讽了旧社会重男轻女的封建思想。

  读完文章,我感慨万千,我看到了作者心中的那份愧疚,若不是因为自己,妹妹也许可以去上学,也许会有一个美好的前程,也不会落得一个“睁眼瞎”的地步,可这一切都无法弥补了,无法改变了,我读出了文章中字里行间都透出的那股自责的心情,而我们生活在这个富饶的时代,根本不用担心上不起学的问题,相反却厌起学来,在夜晚,我不禁辗转反侧,久久不能入睡,我到底有没有好好珍惜这一切。想到这里,我不禁无限的愧疚与自责,自己所曾做过的一切,不正都辜负了自己的父母,还有这优越的条件吗?

  最后,作者写了采访时由小女孩联想到二姐与妹妹后泪流满面,还有对希望工程的捐款,都是对剥夺妹妹上学权利的心灵上的弥补。也让我明白,一定要好好珍惜眼前的一切,不去辜负他们,让他们的付出有意义、有价值。

小学读后感14

  今天,我读了一本书,书的名字叫“友谊与宽恕”。

  书里是这样写的:四年的一对儿好朋友,因为一个人把另一个人绊倒而忘了说对不起这种小误会,两个人就分手了。分手以后,她们俩好像变成了天敌,其实只是为了和对方赌赌气而已。她们一见面就说对方的坏话,大吵大闹,越闹越凶,最后还得好朋友把她们拉开才肯善罢甘休。过了几天,其中一个人实在忍不住了,就对另一个人说:“咱们和好吧!”那个人很乐意,便爽快地答应了:“ok!”就这样两个人又变成好朋友了,而且都说再也不为一点小事而和对方斗气,尽量宽恕对方。

  我也有过类似的经历,和一个非常要好的同学因为一点鸡毛蒜皮的小事闹的`很僵,后来我们相互写纸条道歉,很快就和好如初了,我们的友谊也越来越深。

  其实,在人和人的交往中,友谊是十分重要的。好朋友之间的友谊应该是这样的:当你成功时,她和你一起分享快乐,告诫你不要骄傲,要继续努力,争取更大的成绩。当你遇到挫折时,她会伸出温暖的手,帮助你战胜困难,走出逆境。真正的友谊是朋友之间真诚相见,相互尊重、理解和帮助,它是一种美好的情感,是花多少钱也买不来的。

  友谊就象一棵大树,需要朋友精心的培育和呵护,宽恕,就是培育呵护的重要内容。人犯错误是难免的,朋友之间发生误会,产生矛盾,甚至造成一些小小伤害都是正常的,这些都需要我们正确的对待和处理。体谅别人的难处,宽恕别人的过失,给别人一个改正错误的机会,就会使朋友之间的友谊越来越牢固,成为四季常青的参天大树。

  最后,我想对所有的好朋友说:为了友谊常在,学会宽恕别人吧!

小学读后感15

  放下手中的《阅读年选》,我静静地趴在桌子上,耳边不断回响着安妮那稚嫩而坚定的声音:“我要活下去,就是死了也要活下去!”

  安妮弗兰克一家生活在荷兰,但是可恶的德国鬼子的到来却打破了安妮一家平静的生活。正直的弗兰克一家为了躲避炮火的危险,全都躲在了一座楼上的“密室”中,并在里面度过了两年的与世隔绝的生活。

  在这两年中,他们一家人一直待在房子里,白天不敢活动,只能静静坐着,只有在晚上才能轻轻走动一下。整整两年,一直闷在同一个地方,不见天日,不能说话,不能活动,还要整天担心是否会被敌人发现,自己的性命是否在下一秒就会失去。就在这样沉闷压抑的环境中,小小的安妮没有放弃希望,她依旧乐观地生活着,在不屈中成长着。

  十二岁到十四岁,在这个年龄的孩子们应该在教室里接受教育的熏陶,在操场上与伙伴们一起大声欢笑,在田野中与自然细语呢喃而安妮却在昏暗的“密室”中拿起笔,用稚嫩的.语言来记录自己心中的理想,在那暗不见天日的“密室”中,她不断鼓励着自己写下去;在无休止的战火中,她不断提醒着自己不要放弃希望,坚强地活下来。

  安妮,不是为了活而活,而是为了信念、为了理想、为了反抗而活。在她的日记里,她一定也曾反抗过德国鬼子,不屈于德国人的专横,她坚持着自己的理想,在坚定的理想中一步步成长,这正是我们现代人所需要的精神,更是我们中学生应该拥有的精神。

  在不屈中成长起来的小小的安妮以其伟大的人格感动了许多人。时隔半个世纪,德国作家斯纳倍尔的声音依旧在我们心中回荡:她的声音保存下来了!几百万人的声音都被压制下去了,而这个低低的声音,只不过是一个小孩子的悄悄话,它比杀人者的嚎叫更持久,比时代的一切声音更响亮!

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