在日复一日的学习、工作或生活中，大家都接触过作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编帮大家整理的画嘴巴作文500字3篇，欢迎阅读与收藏。

画嘴巴作文500字 篇1

今天，作文课上，老师给我们做了一个小游戏，叫画嘴巴。一听做游戏，同学们都高兴得不得了。老师在黑板上画了一只人见人爱的小熊猫，长着圆溜溜的头，又黑又滑稽的大眼睛，胖乎乎的身体，可爱极了。小熊猫手里拿着绿油油的竹子，只可惜没有嘴巴。它好像在对我们说：“你们能帮我找到我的嘴巴吗？游戏开始了，老师说：“谁先来啊？”同学们都纷纷举手，都争先恐后地喊着：“我来，我来。”老师先请上了一位同学，让那位同学站在离黑板两米远的地方，再把他的眼睛用纱布蒙上，然后交给他一支画嘴巴的笔，那位同学不慌不忙地向小熊猫走去。下面的同学们都在嚷嚷，有的说：“上面，上面……”有的说：“下面，下面……”有的.说：“左边，左边……”还有的说：“右边，右边……”七嘴八舌地好不热闹啊。最后那位同学在大家的指点下把嘴巴画到了外面，同学们顿时哄堂大笑，画嘴巴的那位同学摘下纱布，一看自己的杰作，笑得喘不过气来。后来又轮到了于晨尉、史徐筱……，最后轮到了我，我总结了前面几个同学贴不正确的原因，最总我把嘴巴终于画正确了，同学们都夸我。小熊猫好像也在对我说：“谢谢，你帮我找到了嘴巴。”通过画嘴巴这个小游戏，使我懂得：在学习过程中产生的错误，只要认真去对待，总结经验，才能走到成功的彼岸。

画嘴巴作文500字 篇2

　　今天的生活课，老师在黑板上画了四张脸。然后和颜悦色地说：“我们玩个游戏，画嘴巴。规则是这样的：每组选一个人，用红领巾蒙住眼睛，转一圈后，给这些脸蛋画上嘴巴，看哪组画得又快又好。”

　　“耶！”教室里立刻像烧开了的水沸腾起来，有的同学大喊：“潘老师万岁！”有的同学从座位上站了起来。

　　老师请陈栋上来玩，陈栋信心十足地走上讲台，转了圈后，他拿着粉笔，用手左摸摸，右摸摸，找准位置后，他画上了一个嘴巴，可听到同学说错了，他把嘴巴擦掉，重新画了一个，同学们看了，哄堂大笑。他取下红领巾一看，啊？怎么画到外边去了，他像只泄了气的皮球回到了座位上。

　　轮到我了，我的心一下提到了嗓子眼，手心直冒汗，生怕没画好被同学们取笑。上去后，我刚要下笔，同学们有的叫着往左，有的'叫着往右，还有的叫着往上，像树林里的小鸟，叽叽喳喳叫个不停。我站在那里不知所措，很快，我镇定下来，凭着记忆画上了嘴巴，我连忙拉下红领巾，哟！鼻子下面一张小嘴正冲着大家微笑呢。同学们看了，不约而同地鼓起掌来。有一个同学还给这张小嘴涂上了颜色，不知哪位同学恶作剧，在这张脸上点满了“青春豆”，惹得大家捧腹大笑。

　　“哈哈哈”、“呵呵呵”、“咯咯咯”，这堂课在欢声笑语中结束了。

画嘴巴作文500字 篇3

　　老师把三条红领巾叠在一起，横折了几下，给我戴上。怎么了呢？原来我们是在玩一个游戏——画嘴巴，缓解一下紧张的学习生活。

　　这个游戏其实十分简单，拿着粉笔，蒙着眼睛，原地转三圈，接着在黑板上早已画好的脸上画一张微笑的嘴巴。

　　回头瞧瞧黑板上那个娃娃，只有几根头发，眼角流露出笑意，正注视着我，似乎在恳求我给他画一张小巧玲珑的嘴巴吧！看着这位天真烂漫的小孩儿，我不禁有了压力——如果我没有把他的嘴巴画好，那他一定会很伤心、失望。于是，我便不想开始这个游戏了。

　　可该来的还是会来，被蒙上眼睛的我眼前一团漆黑，原地转了三圈，感觉掉进了一个无底洞。黑暗加上头晕，使本来画画就不好的我更是压力山大。算了，死马当活马医吧。我暗暗握紧自己的双手，给自己鼓劲。我先用粉笔点了一下黑板，正要开始落笔，可全班突然哄堂大笑。机智如我，很快意识到这不是画娃娃嘴巴的'地方。“画脸路上九重险，不出阴阳八卦形”，我在黑板上以八卦的方式找方向。可阴阳八卦阵居然不对（喂，同学们，你们知道我用的是阴阳八卦阵吗）。因为，无论我何时停下，总能听见下面同学们的哄笑声。我一时慌了手脚，算了，不是生就是死，豁出去了！我随手画了一条弧线，然后一把扯下蒙在眼前的红领巾：嘴画得挺好，就是不在脸上！

　　此时，看着下面的同学，个个是笑得前仰后合，而我的脸已涨得通红。一旁的老师笑着走到我身边，说：“同学们，今天是不是很快乐？谁带来的？”话音刚落，教室里掌声雷动。我像明星一般，在同学们的欢呼声中回到座位。

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