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飞得更高作文500字
更新时间:2023-03-12 19:26:20
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有关飞得更高作文500字9篇

  在现实生活或工作学习中,大家总少不了接触作文吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?以下是小编为大家收集的飞得更高作文500字9篇,希望对大家有所帮助。

飞得更高作文500字 篇1

  站在镜子前,看着自己,已经不是曾经那个带着红领巾,梳着马尾辫的小学生了。时光荏苒,我已经初二了!再过不久,小中考即将来临!周围似乎充满了火药的气息……

  小学时的我,如一只刚刚出生的雏鹰,在父母那温暖的羽翼下成长,羽毛还未丰满,初一时的我,开始学习独立,开始学习飞了!学习生活中,学科比以前多了,但我不会气馁,因为,作为一个学生,这是我们必经之路,同时也是一只雏鹰能够飞翔的关键一步。

  一次又一次的跌倒,一次又一次的爬起,曾经想过放弃,但每当看到天空中一只只鹰飞过蓝天时,那渺茫的心中又燃起了希望的火焰,就这样,在不断的跌倒与爬起来中,我进入了初二的学习。

  初二,压力更大了,前方的风雨也更大了,为了缓解压力学习的压力,我选择了利用大课间的长跑来发泄。起先,觉得长跑好雏鹰学飞一样难,几圈下来,早已气喘吁吁,有几次,下午连说话都困难,而此时,我总要对自己说:我要学会长跑技巧。后来,不知道跑了多长时间,在一次体育考试时,突然发现轻松了许多,5圈下来除了有些喘外,再也没有难受的地方,那时侯,我又对自己说:我要跑的更好!初二,对于我来说,是一个转折点,因为在这一年,我要告别初一的轻松,迎接初三的紧张,初二正是一个承上启下的.阶段,也是我现在正在面临的阶段。现在我如同在一个峡谷中,这是我第一次试飞,只有飞过这峡谷,我才能够向着更高地方飞行!

  此时此刻的我,跑在操场上,耳畔是风的声音,前方,是地理生物的小中考,是苦苦追寻的梦想,跑着跑着,感到脚下已不是那绿草茵茵的操场,而是那雪白的云朵,是的,我会飞了,我要飞得更高!

飞得更高作文500字 篇2

  有这么一首歌,家喻户晓,大街小巷都传唱着:“我要飞得更高,飞得更高……”我也想飞得更高,但是这“飞”可不是飞翔的意思,而是不懈努力,不停进步,永远向前。

  曾经有人这么说:“人类最大的特点是贪婪与不知满足。”但永不满足并不都是坏的,它也是一种优点,就要看你对什么不满足。我是一个永不满足的人。我对于知识的.渴求永远不会满足,我学得越多,就越发现我所学到的只是知识海洋中的沧海一粟;我对于进步的要求永远不会被满足:我每进步一次,就又会发现一个更高的目标,并且是刚进步就发现,不给自己哪怕一秒钟的自满。我坦言我有些过于贪婪,但是每个人都有对于知识的渴望,以及获得知识的幸福与满足感,我只不过比别人明显而已。我想飞得更高。我不想拘泥于眼前,而是把目光放得更远,把视野开拓得更宽广。而这一切都需要丰富的知识,所以我并不沉湎于幻想中,而是脚踏实地,一心一意地学习,或者说是为未来奠定基础。

  我想飞得更高。我不想做一只只能低飞的麻雀,我要做一只高空翱翔的雄鹰;我要做一只海燕,与风浪搏击。我把困难与挫折看成常客,把克服困难的过程看成享受,把勤奋刻苦视为理所当然。当然我也不是一个只会学习的人,我开朗,我爱笑,我也爱看课外书,我喜欢阅读外国的名著,中国的古诗词,借此来开拓视野,陶冶身心。我并不是在做无用功,所有的书籍都是人类才华与智慧的结晶。就像高尔基所说的:“书是人类进步的阶梯。”我想飞得更高,为此我在不懈努力着。

飞得更高作文500字 篇3

  “我要飞得更高,翅膀卷起风暴……”这是汪峰的一首歌,我非常喜欢这首歌,因这它无时无刻地在激励着我前进。

  还有半年就在中考了,班主任要我们成绩好的同学把中考目标订得高一点,这里的目标大家心里都清楚,那就是省级重点高中,可我却非常“安分守已”,不贪心,考个市级重点高中也就心满意足了,况且爸妈也只希望我考个市级的算了,可话也说回来,现在中考试卷变难了,今年我们学校也只考了两三个,凭我这个水平怎么可能考得上呢?

  有一天,下午放假,我闲着没事做,就出去转悠了一下,看一看冬天别样的风景,来到外面才发现是如此寒冷,大风刮得使我的牙齿咯吱,咯吱的响,正当我欲归之时,可两只不起眼的小东西吸引了我的眼球,它们给在光秃秃的`树枝上,像两名将要决战的的武士,一只是小巧玲珑的麻雀,另一只则是比麻雀大得多的喜鹊,突然,它们像离弦的箭,笔直地朝着天空飞去,可小麻雀毕竟太弱,一直落后了喜鹊,不过它没有放弃,不甘堕落,还是勇往直前,不停拍打着翅膀,这来是为了赢,只是为了飞得更高。

  这时,我突然想到了我自己,某种力量使我把自己与这只小麻雀联系起来了,我心想,麻雀这第弱小的动物都有一双坚强,勇敢,不畏艰难,想要飞得更高的翅膀,为什么我就没有呢?我,一个比麻雀大上几百倍的高等动物,连这小小的麻雀都不如吗?不,我一定要像麻雀一样,拥有一双飞得高的翅膀,想到这作,我仰望了一下正在展翅高飞的小麻雀,向它投去以敬重的目光,然后离去。

  回到家后,我把贴在墙上的中考目标撕了,又重新在一张纸上写着“中考――省级”,然后贴在墙上,我对着这张纸凝视了许久之后,又听起了汪峰的《我要飞得更高》。

飞得更高作文500字 篇4

  我是一个平凡的女孩,平凡的就像是那大气中的尘土;大海中的水滴;沙漠中的沙粒。

  没有人是愿意一直这样平凡下去的,于是我像被春雨滋润过的幼苗。开始不断地汲取营养,心中的梦萌发了——我,要长大,变得更强。我相信,每一个人心中都有一对隐形的翅膀,带着美好的心灵在蓝天白云中,在金灿灿的阳光下自在翱翔,飞过绝望,飞过悲伤,用心去找寻那美好的希望,想让梦永恒比天长。我是一只折翼的枯叶蝶,想要飞的更高,可现在却落入泥滩连飞都飞不起来。我不断挣扎,只为心中的梦——飞翔;我是一粒普通的种子,想要长大,可现在却落入地缝连阳光都见不到。我不断生长,只为心中的梦——长大;我是一朵无根的`花,想要开的最美,可现在竟然连根都没有了。我用茎拼命地吸取营养,只为心中的梦——最美。我是一枚枯叶,原想要做树枝上最绿的那一枚,可现在没有变绿就已经泛黄。我不气馁,只为心中的梦——最绿。我是……无论我是什么,我只要求自己最好。是鸟儿,我就要飞得最高;是鱼儿,我就要游得最快;是金蝉,我就要唱得最响;是河流,我就要流得最远;是大树,我就要长得最高……

  我想飞的更高,因为我有一双隐形的翅膀。隐形的翅膀只是暂时的,我要飞,我要飞得更高。

飞得更高作文500字 篇5

  “我要飞得更高,飞得更高。”热血的歌词一遍遍在我耳边回荡着,飞翔有时是怀着希望,也有时是怀着迷茫,会因为困难而摔落,也会因为付出而重新起飞!

  我只是茫茫人海中的一个普通人,我无法像鸟儿那样展开双翅飞翔,但我想飞!

  在每日的学习压力中,偶尔静下心来仰望着星空。每日的烦恼困扰着我的时候,只要想着自己向往的生活就会有了一许的放松。我喜欢仰望星空,喜爱星星的'无比宽广,总能将自己的身怀包容世间万事。将自己的愿望触手可得,一切都好似在它的掌握中。

  每当窝仰望着天空时,白云,碧蓝的天,渐入眼帘。但在这时,一只鸟儿飞向了天空,它挥动着乳白色的翅膀,在宽大的蓝天下无所顾忌的飞翔,在蓝天上映出了一道孤线。它好像忘记了它的渺小,怀揣着勇敢和希望上路。望着鸟儿渐渐远去的背影,心里不禁叹道:“一只鸟儿都能有如此雄大的心志,何况是人。”

  鸟儿远去,留下的只是一个背影,但它象征着努力和希望。可以想象鸟儿在从出生到长大中,经过了多少努力,流了多少泪水才得以飞翔。我不能畏惧挑战。而是应该接受泪水,而不是畏惧泪水。我们难道不如一只小鸟吗?

  我们常常埋怨竞争太过激烈,压力过大,但如果没有了压力,就会像断了翅膀的鸟一样摔下来,我们如果相反去尝试,去挑战,去面对,希望的翅膀将展开,宽广的天空会向我敞开希望之门!

飞得更高作文500字 篇6

  海阔天高任鸟飞,每个人都有自己的梦想,有的简单实在,有的是因为一时的冲动,还有的是被硬逼着立下的。而我的梦想是自由的,我渴望梦想成功。

  古往今来,多少人为梦想而生?古有陶渊明避世逍遥,今有周恩年少时立下了“为中华之崛起而读书”的远大志向,结果,他成功了,还不是因为他坚持吗?他19岁东渡日本学习更先进的技术来救国,他心中一直想着,怎么把全国人民从苦难和屈辱中拯救出来?为了实现梦想,成就了他的伟大。

  我们在学习上,也应该怀有梦想来推动我们的学习。比如,我的梦想就是读一首好的大学,可是要实现梦想也是不容易的,就像一只大雁从雁群里飞了出来,要想生存,它就要经过不懈的努力才能生存下去。我们定的学习梦想应该和这只大雁一样才能实现。

  贝多芬,一位音乐家,在失去听觉的打击下,用他辛勤的汗水,艰苦的.训练去圆他的音乐梦,他的梦想的每一分子都在激情的奋斗着。最终,他实现了音乐梦,创造了《第九交响曲》。虽然他的眼睛失明了,但是在他的眼里有一盏信念之灯为他指明了路线。

  我们不能忘记诸葛亮在南山讲学的身影,他的才华使刘备三顾茅庐而不悔,他的潇洒使群儒百口莫辩,而他游刃有余,这是他勤奋的结晶。“酒香不怕巷子深”“桃李不言,下自成蹊”他明白他的苦心终究会得到回报的!他只是在等待,等待成功的那一天。三气周瑜,他潇洒自如;七擒孟狄,他镇定沉着。在信念的支撑下,他创造了经天纬地的大业!

  这一切告诉我们,梦想就是豪迈的江海,热情奔放,只要你有坚定的信念,梦想就会实现!

飞得更高作文500字 篇7

  “我要飞得更高,飞得更高……”没错,这首歌是汪峰唱的《飞得更高》,每当唱起这首歌曲,我就会想起一个故事,故事的题目是《鹏程万里》。

  这个故事主要讲了北海道有一条很大的鱼,叫鲲,鲲经历了千锤百炼终于变成了鹏。期间,和鲲一起学飞的麻雀劝鲲别再学了,可鲲靠自己的意志坚持了下来,最终变成了鹏。

  鲲变成了鹏,连三岁小孩都知道这是不可能的,不是吗?可是鲲通过自身的努力,却变成了一只真正的鹏,实现了自己的'梦想。这又代表了什么?这又证明了什么?这代表与证明了只要自己努力,就没有办不成的事。如果拿我和鲲相比,那我可是自愧不如呀,一条鱼都有这么远大的理想和目标,而我呢?小和尚撞钟——得过且过,唉!还不如买块豆腐撞死算了,在这里,我发誓:“我一定要学习鲲那种坚持不懈的精神,并且,对待将来任何一件事都保持这样的态度。”其实,在我们的社会中也有像鲲那样历经千辛万苦才变成鹏的人,比如:华罗庚,爱迪生等。来说说爱迪生吧,爱迪生刚出生的时候,和普通人是一样的。但是他选择了向科学发展,他选择的这条路是多么的坎坷不平,他为了做科学实验,被人打聋了一只耳朵,所以,爱迪生能成为伟大的科学家,就是因为他能坚持做各种科学实验,并在大量的实验中获得有用的信息和知识。读了《鹏程万里》这则故事,我明白了一个道理:每个人刚出生的时候并没有什么区别,就看你能不能在人生的的道路上磨练出一双钢铁的翅膀,成为一只飞得最高,飞得最远的大鹏,在此,愿大家在新的一年中飞得更高,更远!

  现在,每当我遇到困难时,我就时常会想起《飞得更高》这首歌和《鹏程万里》这个故事。

飞得更高作文500字 篇8

  每当看到鸟儿在天空遨游时,我就想起了在嘉定垂直风洞体验中心“飞上天”的美妙时光。

  有一天,妈妈对我说:“这个星期天,我要带你去风洞‘飞’一次”。“风洞是啥玩意,风里还有洞呀?”对于我的不惑,妈妈笑着解释:“垂直风洞是利用高速气流将游客在特定的空间吹浮起来,是一次飞的体验。”

  妈妈的解释我还是没有明白。“看来‘谜底’只有到了那边才能揭晓了。”我心想。盼星星盼月亮,终于盼到了星期天,我与妈妈乘车来到嘉定风洞垂直体验中心。原来,风洞是建立在一个M型建筑上的。进风洞之前要先称体重、量身高,并穿上相应的飞行服,戴上护膝、护肘、手套。期间,教练还讲解了飞行要领。我紧张得几乎听不进去,心想:哇,好严格!

  在教练的带领下,我进入了风洞的网格地面,突然,一股急流扑面而来,那气势犹如猛虎下山,将我吹得东倒西歪。我屏气凝神,按照教练要求将身体慢慢往下倾斜,并保持一定的姿势。当我倾斜到一定程度时,强大的气流将我抛向高空……我又激动又紧张。慢慢升高后,快乐充斥我整个身心。随着我手臂的伸展与收缩,我像苍鹰一样忽高忽低、自由翱翔了。我一会儿尖叫一会儿大笑,心里想起了汪峰的那首《我要飞得更高》、赵传的《我是一只小小鸟》……

  正当我享受飞行的.乐趣时,短短两分钟体验时间到了。虽然我已经双脚着地,但是我的心仍然在飞翔……

  回家的路上,我对妈妈说:“今天我真正体验到了飞行的乐趣,也懂得了鸟儿有翅膀是多么幸运。非常开心,谢谢妈妈!”

飞得更高作文500字 篇9

  空闲之时,尤其喜欢望向蔚蓝的天空,它的广阔,令人折服。时不时有鸟儿飞过,忽高忽低,自由翱翔。

  我本是一个内向的女生,不太喜欢与人交朋友,整天窝在家中,不愿出门。因此,父母总和我拌嘴,他们总希望我多出去锻炼自己,开阔眼界,知道社会中的善恶。我总想摆脱爸妈给我的束缚,我想用自己的方式了解社会,我想走出家门,飞到外面的世界,去闯,去拼,去创造属于自己的天地,站的更高。

  当风筝在天空飞翔时,有点羡慕,有点哀伤。我羡慕它们可以在天空自由的飞翔,又哀伤它们只能在一片狭窄的空间游荡徘徊,一直被绳子束缚在局限的区域中。

  我由风筝想到自己,发现我和它不一样,我可以没有绳子的束缚,可以无拘无束,可以自由飞翔,所以我的空间还有很多。我想飞得更高,突破现在的成绩,突破现在的自己。飞翔是经历磨难的,经历痛苦的。我们或许会害怕飞得更高,摔得更惨而胆怯。但是,我们应该尝试,用自己的青春去奋斗。这样在老时,回味着青春奋斗而留下的胜果而感到欣慰。相信自己能够战胜困难。因为风筝线是掌握在别人手中的,而我们的未来却掌握在自己手中。所以我们自己要尽可能的努力,才能创造属于自己的一片天地,创造自己的'未来。或许我们会感到迷茫,会找不到方向。但,我们更要相信自己,会穿过迷雾,找寻更美好的太阳。

  我想飞得更高,但现在只有将学习学好,才能奠定基础,开拓我们的眼界,飞得更高。

  我们谁都不知道自己的未来将会在哪里盛开。所以,尽可能的尽可能的去拼搏吧!尽可能的,飞翔吧!

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