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在我们平凡的日常里，大家都经常接触到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编帮大家整理的《不寻常》作文500字4篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
《不寻常》作文500字 篇1
一片树叶落下，把我带入了秋叶的王国。
走进王国，映入眼帘的是一棵树冠直径大约有50米的千年古树，树干是由几百条“蛇”——藤蔓缠绕在一起，树枝仿佛也有几百条的样子，树叶像许多雪花组成似的，那一条条垂下来的枝条就像树爷爷的千年胡须。
再从大路走过去，走到了一个狭窄又陌生的小道上，老师说：“这是一条不寻常的路。”这条路的两旁是密密麻麻的各种各样的小草，有的像蜘蛛网，有的像满天星，如梦如幻。一层潮湿的泥土，把我洁白如雪的鞋子玷污了。正当我嫌弃时，一只渺小的小昆虫爬到了我的衣服上，“啊呀妈呀！”我马上往王子怡身上蹭了蹭，怀着害怕的心情继续前进。一路上我东躲西躲的'，老师说：“这是最难的一段路。”我往前一看，头上的树枝相互交错，荆棘像拦路虎一样，挡住了我们的去路，这可把我难住了。我犹豫了一会儿，闭上眼睛，用一只脚踹开荆棘，“哈哈！”我轻松的躲过去。
走出不寻常的小路就是宽大的阶梯，左边有一棵高大的松树，上面的纹路数也数不清。我仔细观察松树的叶子，它像一根根的绣花针，绣着精致的纹理，我仿佛看到了蕴含的生命的奥秘，这不是形成了一幅画了吗？风一吹，树叶发出“沙沙”的声音，在风中随风摇摆，跳起欢快的舞来。
我张开双手感受着这混着泥土气息的清新空气……
我走出王国，又一片树叶落下，我轻轻拾起夹在书中……
《不寻常》作文500字 篇2
今天，赵老师突发奇想，给我们发稿费，不过没办法，400字一元，我只发了250字，一元钱也没有，真可惜呀！
赵老师先说：“张欣雨，把你妈妈换的零钱拿上来。”“好的，赵老师。”张欣雨一边掏钱，一边向前走去。咦？钱？老师要钱干什么？难道要给我们奖励？不可能，赵老师不可能给我们钱，最多就是实物奖励，或者只可能给某些同学，99%不是我，因为最近我表现很差，其中语文考试只考了87分，与之前的成绩比一落千丈。赵老师又说：“现在来发《成长的味道》的稿费，400字一元。”哎！我只发了250字，只有5角钱，假如老师400以下不发钱的话，我就没脸见人了！赵老师开始叫名字：“第一名李鸣煊，共发6024个字，请上台领奖！”讲台下的同学顿时传来一阵经久不息的掌声。这掌声持久，蕴含着同学们对李鸣煊的尊敬。只见周围的学生向他传来嫉妒的'目光，他迈着稳健的步伐，不停抖动的手，骄傲的眼神，昂首阔步地向前走去，老师手中拿着15元和贺信，满脸微笑地对李鸣煊说：“共15元，请收好。”他又脚下踩着云，上了座位。
过了很久，听见老师的一个声音：“第二十五名，张琳心，请上台领奖。”我一脸沮丧，迈着我经典的小碎步，头也不敢抬一下，直接没有人看出我的表情。我从老师接过了贺信，几乎是跑上了座位。
坐下后，我思绪万千：为什么李鸣煊作业写得那么好，坐在马桶上也能写一篇，这不是我不会，而是因为我懒，不愿好好写，那么随随便便就交了，这样不管怎么写，也不可能像李鸣煊那样。
我想起一句著名的数学家华罗庚所说的话：“勤能补拙是良训，一分辛苦一分才。”
《不寻常》作文500字 篇3
下午四点的太阳，懒洋洋地，这是一个寻常的星期四。这个时候用个文艺的说法，那叫做“慵懒”的午后。
可我的内心却像“浊浪排空”一般，波涛汹涌着……
为什么？
因！为！要！体！测！
“我先说一下啊，哎，别挤，都站到这条线后面啊。我说一下，今天测800米是要算到月考成绩里的啊！”体育老师晃晃手里的登分表，在跑道旁边叮咛着。大家都有气无力地应着。“都好好跑，3分45秒以内算合格，不合格的上体育课一律加跑！”其实这时候他的话对于我们而言，完全就是左耳朵进右耳朵出了，因为大家都紧张得腿抖，哪能听进去呢？
“嘟——”哨声想了一下，据说是预备，我却还是吓得抖了一下。
“嘟——”开跑了。
暖洋洋的`风拂到我脸上，头发随着步伐摆动着，我心里只想着：“我要尽全力！”弯道过了，直道要冲刺，加油，马上就三分之一了！弯道，调整呼吸，继续，冲刺，好，400米了。“直道一会再冲起来。”跑到体育老师身旁时，我听到他的话，寻常的话语却温暖得像春日的阳光……最后一个100米，迈开腿，我感觉自己是个假人了，可还是冲刺，因为终点就在前方，一步之遥，怎敢懈怠？
“好！三分四十二秒！”
到达终点的我听到成绩，心里却很平静。努力了，就好，成绩此刻便不那么重要了。
我想，初三一年，就如同一次800米一般。开始时，紧张不安，却又不得不大步向前；中途，有些疲惫，仍咬牙坚持；临近终点，苦不堪言又满心雀跃。
我想，初三也无非是生命历程中寻常不过的日子，把这一程800米尽全力跑完，坚持到终点，我一定会把自己锤炼成不寻常的自己，脸上定然洋溢着最美的笑容！
《不寻常》作文500字 篇4
那些过往的曾经，是丽日下石板路上的树影，如此斑驳，如此零碎，却又给人清新淡雅的味道，是那江南桥下的流水，平静如镜，偶有一片落红轻点，就荡开了一圈圈涟漪，又或许是那滴在字里行间晕开的墨盒，某时翻看，见着了，想起那些人，那些事。
“别忘了下星期日来参加欢送会！”“哦，知道了”我把作业放进书包，往肩上一背，将凳子放到桌子下面，缓缓走出教室，脑子里回想着在这曾经生活了两年的地方，回想着那一本意义非凡的本子。
同学们如约而至的来到教室，递上一件件礼物，说着一句句祝福的话语，那台上的人微笑着接过礼物，给他送上一个拥抱，最后老师走上来，说：两年青春如流水般走过，老师有珍贵的礼物相赠，也不奢望你永远记住我这个老师，我今天送你一本本子，隆重递给了我，我看见这本本子非常喜欢，便放进了书包，和老师同学一一道别。
回到家，我看着那些礼物感到心里鼓鼓地，似乎被什么装满了一样。我翻开一本本子，看着那些温馨的话语，那些美好的祝福，时而又感觉他们的笑声回荡在耳畔，当我翻开那一本本子，泪水氤氲了双眼，旖旎的面厣，仍旧和蔼可亲，两年多了，这位不是亲人，却胜似亲人的谆谆教导，在脑海浮现，他把我叫到办公室，对我语重心长的.说了一些我听不懂的话，我只好频频点头。
走到窗边，清风拂过我的面颊，洗涤我的心灵，将烦恼从心中抹去，回想起那位我人生的启蒙老师，回想起那本不平凡的本子，回想起与老师一起过的时光，以前的一切犹如梦境，难以触及。
轻合本子，眸中雾气氤氲双眼，收回思绪，望向窗外，眼前浮现的并非是窗外的景色，而是那……
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