在平日的学习、工作和生活里，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。那么，怎么去写作文呢？以下是小编精心整理的经典作文500字10篇，希望对大家有所帮助。
经典作文500字 篇1
我们八小有个好传统，每学期都有必读必背的内容，从小就养成良好的读书习惯，这让我受益匪浅。
（一）《弟子规》
上一年级时，我就对《弟子规》“情有独钟”，每天都背，几乎都要到走火入魔的地步了，这不，我又在读了。
妈妈怀疑我：这么多生字，月月会读吗？于是，妈妈把我喊来，说：“月月，给妈妈读读。”
我拿着本儿一本正经地读起来，你还别说，一字不差呢！
“‘冠必正，纽必结’什么意思？”
“就是说：‘帽子一定要戴正，有扣子的`衣服一定要扣好’。”
“嗯，不错。”
我不仅会读，还会用呢！
一天晚上，爸爸出去吃饭，喝了不少酒，一身酒气，很晚才回来。我喊爸爸：“爸爸，过来。听好：‘年方少，勿饮酒，饮酒醉，最为丑’。”爸爸一听，噗哧一声笑了，说：“好，下不为例。”
呵呵，这比妈妈的话还管用呢！
(二)《论语》
《论语》不仅读起来朗朗上口，而且还能调解纠纷呢！
一天，我和妈妈闹了矛盾，双方僵持不下。我无意中看到了《论语》中的这几句：“吾日三省吾身，为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”我反省了一下，意识到我的错误，去向妈妈道歉，冷战才结束。
嘿嘿，现在，你相信我的话了吧？
（三）《增广贤文》
一天，我陪妈妈逛街，穿过天桥时，遇到一个乞丐，妈妈视而不理，绕过乞丐向前走。这时，我拉着妈妈的衣角，说：“钱财如粪土，仁义值千金。”妈妈听了，恍然大悟，连忙给了乞丐五元钱，直夸我。
哈哈，《增广贤文》的作用还不小呢！
……
这还不算什么，我要邀请所有的经典来做客。经典啊，你们来赴约吧，我要成为你们的朋友，有了你们，我会像雄鹰一样展翅翱翔，飞得更高，更远！
经典作文500字 篇2
六月，注定是一个分别的季节、辛苦两天的高三学子们，今天也就解放了。中考过后，带着些许幼稚的想法踏上我们的高中!高考过后，带着些许火拼的冲劲憧憬我们的大学!大学过后，怀着些许忐忑的心情寻找未来的方向!是的，人在经历过后便会变得成熟，理智。毕业季，这个分别的季节。今天，感触颇多...
今天，补回去年没有留下的心情
别了，两个人的图书馆虽然它长得不大，却是我们的'秘密基地，高一，很喜欢去那边看书，杂志，图画，报纸，什么大杂烩我们都接受起初还心存抱怨，为什么我们没有学生证，为什么我们不可以借书，既然不然我们借，又有何存在的价值?到后来，才知道，我们两个是唯一得到特权可以借书的孩子!!原来，阿姨被我们感动了，特许我们可以偷偷的借，偷偷的还...幸运的得到了某位老师为我写的字：缘!是用石灰加墨水，用勺子写出来的。最后，毕业了，我们去拿成绩，去拿回档案，寒暄几句后，道别。谢谢阿姨的支持，谢谢你的鼓励。
别了，我们的恩师离开了一年，才感谢我的恩师们，会不会迟了点呢?那个时候，总想快一点结束老师烦人的唠叨，总想快点脱离那厚厚的试卷可是，当我们真正离开，却又心存不舍了，即将分别的时候，才发现老师其实也有他们的可爱之处的等到分别的时候，才知道老师不止有严肃的一面别了，我的战友们分别一年了，你们在各地生活得好吗?每个人都各自踏上了求学的旅程记得要学会照顾好自己记得要常联系!
经典作文500字 篇3
我喜欢马儿，我也嫉妒马儿，因为马儿生活在美丽的大草原了，过着无忧无虑的生活，而我却不能。
马儿非常讨人喜爱，它的样子也非常威武。马儿的身上有许多毛，它的尾巴很长，长得就像一条鞭子一样，没事时，就甩甩尾巴。在马儿甩尾巴时，谁也不能靠近它的尾巴，如果靠近了，它就会把你打得烯八烂的。马儿的尾巴可以做琴弦；它的四蹄也非常厉害，能横行万里，跑起来时速度很猛，特别是在战场上，谁也不能阻止。
马儿喜欢吃草，所以它是草食性动物。马儿还喜欢生活在宽阔的'大草原里，因为那里有纯净的天空，飘逸的云彩，还有它那梦想中的美!
马儿吃东西时很安静，而且，它也不喜欢任何人去打扰它。要是谁去逗它的话，它肯定会大发雷霆的。
马儿睡觉时很奇怪的，它不像人一样躺着睡，而是站着睡的。如果它躺着睡呢，人们就知道它生病了。
马儿并不比驴笨，虽然驴能驮很多东西，但是马儿也可以啊!而且还跑得很快呢!因此，马儿还有一个名叫“千里马儿”。
无论是以前还是现在，马儿都是举世闻名的。画家已经把自己画得最好的作品——马儿，交给了绘画大赛的评委们；摄影家已经用最好的摄影机的镜头对准了高大威武的吗；作家已经迫不及待地到大草原把马儿的一切一切写下来。
啊!好美丽，好威武的马儿啊!
经典作文500字 篇4
或饮食，或坐走，长者先，幼者后。”这句话出自于清朝李毓秀写的《弟子规》，意思是对待长辈要懂得礼貌，吃饭时要让长辈先动筷；落座时，要让长辈先入座；而走路时也要让长辈在先，晚辈在后。
《同文的尊长之风》和《信陵君敬老》是和这句话有关的两个小故事。《信陵君敬老》这个故事说的是信陵君是个敬老爱贤的公子，他听说看城门的老人侯赢有贤德，于是十分郑重地去请教，他亲自驾车，并且把车上最尊贵的位子留给了侯赢。侯赢知道信陵君是个敬老爱贤的人，就想看看是真是假，便故意装作傲慢的样子，可越是这样，信陵君越是恭敬，侯赢看出他是真心的，就去他家做了门客。
大年初一那天，我们全家去外婆家拜年。吃饭前，大家围着桌子坐了下来，只有舅舅还在烧菜。我看见了，就一直站着，外婆好奇地问：“你怎么还不坐下来？”“这是因为……”我闭上眼睛，摇头晃脑地说道：“或饮食，或坐走，长者先，幼者后。就是说吃饭时、落座时、走路时都是长辈在先，晚辈在后。”奶奶笑了：“嗯，说得对，尊老爱幼才是一个好孩子。”过了一会儿，舅舅来了，等他坐下时我才坐了下来。我们一家热热闹闹地品尝着可口的.饭菜。
读了《弟子规》以后，我会在日常生活中更加注意我的行为和言语了，而且更加要做到孝顺父母，友爱兄弟姐妹了，在和朋友相处时，也要做一个平等且博爱，亲近有仁德的人。
经典作文500字 篇5
“喜洋洋，我一定会回来的！”这是《喜洋洋与灰太狼》中灰太狼的经典“台词”。赵本山在《送水工》的小品中的经典“台词”是：这外国啤酒劲真大啊！床前明月光，玻璃好上霜。要要及时擦，整不好还得脏。我也不例外。如果你不认识我，还以为我很讲礼貌又有多喜欢英语。那没办法，谁叫我一直把“Hello——”挂在嘴边呢？
在学校，见到谁，不免叫一声：“Hello，Anybody home？See you afterent！”结果经常把同学搞得稀里糊涂。甚至有时，在同学们玩得起劲的时候，我突然一声：“Hello！”把他们都吓了一跳。但是，久而久之，同学们都习惯了我的台词。
记得去年暑假的时候，乡下的奶奶来深圳玩。很久没见到奶奶了，我显得特别高兴。看到奶奶上楼来，“台词”不禁蹦了出来:“Hello!”奶奶二丈和尚摸不着头说：“什么？我来你家，你还吓一跳呀！”原来，奶奶不会英语。“Hello”又和我们湖南的方言“吓一跳”同音。我马上想狡辩：“不是，不是！我是说:Hello!”这次，我把音放低了点。奶奶听后显得满脸疑问地说：“啊！我刚上来，就叫我下去干啥呀？”
“天啦！”我一拍脑袋，“Hello”的低音竟然和湖南的.“下楼”同音。看到我们祖孙俩的戏不知怎么结尾了。在一旁忙碌的爸妈不禁笑了起来……
听了爸妈的解释后，奶奶恍然大悟，一边夸我一边感叹：“宝贝孙子，英语学得真棒，看来我也要好好学习学习了，不然多么落后呀！”我听了，苦笑不得。
不过，我还是喜爱“Hello”。上学期，学校评校园之星时，我被评了个“礼仪之星”。是我这个“台词”而来的吗？这答案就是雨果的信“？”。
经典作文500字 篇6
早晨，闹钟的“叮铃铃”声把我从美梦中“唤”醒，我揉了揉惺忪的睡眼，无意中看了一下日历，今天是8月24日，下面还标注着“中元节”三个字，中元节？没听说过。为了满足自己的好奇心，我问老妈什么是中元节？老妈告诉我：中元节是人们纪念祖先的日子。哦，原来如此，我恍然大悟：怪不得最近老妈经常叠元宝呢！
到了中午，我们都忙开了：我负责叠纸，爸爸、老妈负责烧饭菜。我来到桌前（桌上放着今天我应该叠的纸），哦，天啊！不看不知道，一看吓一跳，桌上的那叠纸足有3厘米厚，事不宜迟，我立刻动手干了起来。我按照爸爸教我的快捷方法：先拿出一些纸，把它们平均分成几份，再把它们卷起来，压平，最后它们一张一张地抽出来，就行了。过了三十几分钟，我把纸叠好了，老妈那边也好了。我帮老妈摆好饭菜，碗筷，爸爸拿了一根树枝和耐烧的旧脸盆，再点燃蜡烛，一切准备就绪。
爸爸先从纸堆里抽出一张纸，点燃后，一张放在大门前，再用另一张引火放在旧脸盆里，待火烧起来后，爸爸把两捆纸放在旧脸盆里，过了一会儿，纸烧成了灰，爸爸把元宝放入旧脸盆中，3分钟过去了，元宝也烧完了，等火灭了，我们赶紧磕了头，磕完头后，我吹灭了蜡烛，爸爸把旧脸盆端走倒掉，我们把桌子重新收拾好。
中元节是祭祖的'日子。我们不能忘记：没有祖先的勤劳，我们也不能过上如今幸福美好的日子！
经典作文500字 篇7
在我这个年龄有很多不明白的事，经常会问“为什么”，所以“为什么”就成了我的经典“台词”。
很多事我都爱刨根问底，每天都要问很多“为什么”，就连帮妈妈拿个东西都要知道拿这个东西有什么用，所以妈妈有时会说“你为什么老问‘为什么’呢？”刚问玩，我们俩就相视而笑了，“为什么”这个词还真有趣呢！在家里“为什么”这个词已经用得很普遍了。“为什么”这个词对我来说有好处也有坏处：好处是，由于我经常问为什么，所以知道的事情就越来越多了，比如，小鹦鹉为什么叫得那么好听？为什么花朵会在春天开放？为什么会有白天黑夜？这些问题在我的疑问和思考中得到了答案；坏处是，有时我问的问题太无聊了，会惹得妈妈厌烦，她会说：“去去去！净问些无聊的话。”说得我很不好意思。还有，就是我有时候不想做某件事的.时候，或者想把应该做的事往后拖的时候，我就会问“为什么”，借此消磨时间，比如，妈妈想让我把作业早点完成，我就会问：“为什么现在就要做，时间还有得是！”结果作业总是拖得很晚才做完，这成了我的一个坏习惯，总也改不掉。由于我经常爱问“为什么”，还闹过笑话呢。有一次，爸爸让我猜一个谜语“两只小船各西东，是个客人坐当中，白天来来往往，夜晚客去航空。”我想了半天也没想出来，于是就问爸爸：“为什么只有十个客人，而不是更多或者更少？是不是只有十个座位？”爸爸笑了，让我低头看看自己的脚，哦，我恍然大悟！原来是鞋子啊！我这才知道其实有些事情是不用问为什么的，因为那是实实在在存在的东西，只要按照一定的思路就能得到答案的。
瞧，我的经典“台词”有趣吧！
经典作文500字 篇8
1. 以环境烘托人物的心情情景交融情现景中景随景现。
2. 想像丰富构思奇特且不脱离生活的真实扎跟于生活的联想拓宽了读者的思维让人觉得生动有趣。
3. 景物描写传神逼真遣词造句贴切得体景随情生情景交融呈现在读者面前的`恰似一幅生动传情的写生画。
4. 想像奇妙既源于生活不失生活的真实又高于生活开阔读者的视野充满了艺术魅力。
5. 事件过程描述详细具体内容虽多但显得有条不紊井然有序体现了作者清晰的思路与谋篇布局的能力。
6. 外貌描写生动形象人物容颜逼真穿着恰当合体宛如反映人物性格的一面镜子真是所谓“相由人生”。
7. 环境描写客观真实环境为人物的性格服务更好地解释了人物性格形成过程中的来龙去脉。
8. 神态描写生动传神寥寥数语将人物的性格特点勾勒得一览无遗人物的言谈举止具有了鲜明独特的个性。
9. 前后内容关联不够紧密部分内容过于孤立与文章主体联系不够密切。
10. 叙述简略粗糙唯有框架式结构人物缺乏鲜明的个性特征。
11. 详略安排不当主次不够分明。
12. 内容多为线条式勾勒缺乏点式的细描。 与时代气息不符内容过于陈旧老化。
13. 观点明确好恶立场分明使人一目了然。
14. 主题直接凸现于内容之中明了扼要毫无赘意。
15. 主题严肃思想高尚进取心较强。
16. 中心不够明确立意不够清晰。
17. 主题含混晦涩文意渺茫含糊写作目的不清。
18. 虽有中心主题但表达不够充分有力言而不实空而无力。
19. 主题不够严肃思想之中尚有糟粕。
20. 情节波折性较强于平常之中生意外能引起读者的注意。
经典作文500字 篇9
我爱我的校园，因为校园是我们的乐园，她不仅有美丽的风景，而且是大家共同读书、写字、绘画、跳绳、弹琴的好地方。
来到校门口，抬头一看，几个大字在阳光下闪耀着夺目的光芒：农四师七十七团中学。走进校门，随即映入眼帘的是草地，到处都是绿油油的一片，一看就叫人心里充满了洋溢的幸福感。
在这幸福中慢慢的走过小路，我们来到小学楼，里面有办公室，有教室，有各种各样实验室。那里有一至五年级的小学生。我们五一班就在三楼东边。
小学楼后面是中学楼，中学楼和小学楼的颜色一样，都是橘黄色的.，中学楼里有办公室、教室、电脑室、。教务处、德育处和广播站。
在中学楼的旁边是我们的八角楼，八角楼共两层，一楼是我们的音乐室，那一般是学乐器的教室。在音乐教室里，我们学会了很多首好听的歌，听了许多优美的曲子。二楼就是老师开会或者是听课用的多媒体教室。
再往后走就是操场了，操场分为几个部分：足球场、跑道和篮球场。平常在这里上体育课，我们活动筋骨，奔跑跳跃，像一群活泼的小鹿。如果召开运动会时，我们奋勇拼搏，用尽全力战胜对手……每周一我们在操场上升国旗，每当那时我看见那鲜艳的五星红旗冉冉升起时，内心的激动、敬佩之情就油然而生……在操场的东面是我们学校的水冲式厕所。
我爱我的校园，因为他给了我美好的学习环境，让我每天都快快乐乐的生活，还有我敬爱的老师和亲爱的同学……“校园是我第二个家”这里是我美丽的家，我爱它。那操场、那教室、那草坪和花坛边永远留在我心里。
经典作文500字 篇10
我是五年（2）班的陈麒安，我喜欢看书、背诵经典、写作。体育方面，我酷爱踢足球、溜冰和跑步。
我四岁开始背诵经典，几乎每个假期都背一本，从未间断。曾经，我在人行道上背经典，在电单车上背经典，现在，我在轿车里依然背经典。最难忘的是刮风下雨的日子，我躲在雨衣里依然坚持背经典。每天上学途中的十几分钟，我都会按周一背《大学》周二背《千字文》周三背《三字经》周四背《弟子规》周五背《三国演义》顺序背诵，这样既不会浪费时间，又能温故知新。
其实，背经典并不是一件简单的事，古文枯燥乏味，连贯性不强，最糟糕的`是，我根本弄不明白经典里的意思，就像当年比尔·盖茨背《马太福音》一样，但我还是坚持了下来。那个假期，在爸爸妈妈的连哄带骗下，在重赏的诱惑下，我背出了第一本经典——《三字经》，那时，我只会不厌其烦地跟读，直到熟读成诵。后来，我渐渐体会到其中的乐趣，经过不懈地努力，终于背下了五本经典。
现在，我已经背诵了《大学》《千字文》《弟子规》《三字经》以及《三国演义》的总序诗，我正在背《老子》，希望能早日背出，并领悟其中深刻的道理。这也是我能写出好的原因之一，我的一篇作文获“第九届世界华人作文大赛”三等奖，三篇发表于《中国少年报》，一篇发表于《课堂内外》。
“学如逆水行舟，不进则退”，虽然我取得了一点成绩，但是学海无涯，我不能因为暂时的成绩而沾沾自喜，停止不前，我要努力，努力，再努力。
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