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无论是在学校还是在社会中，大家对作文都不陌生吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。写起作文来就毫无头绪？下面是小编为大家收集的生活更美好作文500字7篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
生活更美好作文500字 篇1
爱，一个看起来平凡却又伟大的字眼
爱，一个听起来短暂却又漫长的声音
爱，一个做起来简单却又艰难的行动
爱，一个细细品味起来咫尺却又天涯的感觉。
岳飞的母亲，在他走上战场的前夕，在背上刺了“精忠报国”四个大字，——这，是爱；
孔融，四岁的时候，就知道要把大的梨子让给兄弟姐妹，——这，是爱；
汶川大地震上，谭千秋老师舍生忘死，恪尽职守，为救四个孩子献出了自己宝贵的生命——这，是爱！
看，爱，就是这样，也许很伟大很伟大，像泰山一样沉重；也许很渺小很渺小，轻如鸿毛。但是，他们在爱的天平上，都是相等的！
爱，如果你用心去做，会很简单。
记得有一次，天上下起了大雨，我等了很久，妈妈才来接我，我浑身都湿透了，委屈的留下了眼泪，大声的责问妈妈，妈妈一声也不吭，后来我才知道，妈妈那天发烧发到39度，刚刚打完吊瓶就往这赶，我却还责问妈妈！我才懂得，爱，原来尽在不言中。
公交车上，有人因为晕车而呕吐，旁边的'人没有厌恶地躲开，而是拿出垃圾袋，帮助他一起收拾。爱，原来就是生活中一个小小的举动。
爱，生活中比比皆是。也许现在这份温暖的力量就在进行着！如果你不经意间发现了它，那么，请珍惜，并传递它！！
爱是白开水，无味，但是你生命中离不开他；
爱是一杯茶，苦涩中蕴含着一种淡淡的清香；
爱是甘醇的女儿红,入口绵长,平淡柔和,留下长久的回味；
爱是生活里的调味品，少了爱，生活将没有滋味！
生活更美好作文500字 篇2
清晨，第一缕阳光透过窗户，照进我的屋里，洒在那木制的手工桌上。微风吹进屋内，窗帘似乎在和微风嬉闹，发出沙沙的声音。
我来到了手工台前的板凳上，翻动着我那本厚厚的'《木工手册》。我不停地在纸上摩挲，一页又一页地翻动，眼球不停地转动。突然，我的目光被一幅插图吸引住了。是一把复合弩，看着它那帅气的弩身和紧绷的弩弦，我心血来潮，决心要制作一把缩小版的复合弩。
我把这个心愿告诉了妈妈，她二话不说买来所需的材料：木板、白胶、专用发夹和毛线。材料准备就绪，接着就是制作弩身环节。我左看看，右瞧瞧，一会儿向这边拨弄，一会儿向那边摆动。不一会儿，弩身就制作完成了。
弩身已制作完成，接下来是最紧张的组装环节。用白胶粘合时要特别小心，搞不好一个崩裂就前功尽弃了。我把手柄和弩身粘在一起，再装上发射器，放了一个晚上，终于大功告成了。
第二天，我发现了问题，弩的线已经长过了弩身，导致箭射不出一米。我仔细地翻阅着那本“手册”，希望可以从中得到解释。我的眼球不断地搜索着。哦！原来弩线是由毛线做的，上面毛茸茸的，容易脱落。既然如此，我便掏出了我家里的钓鱼线，装在了发射器上。我冲着书架一射，“嗖”地一声，那箭飞了出来，在天空中划出一道完美的弧度。那悦耳的声音如同千万只无形的小手，钻进了我的心里，拨动着我心底的那根心弦。我满意地笑了。
在这明亮的灯光下，那把弩看起来更加耀眼。做手工，使我明白了“探索无止境”。做手工，也让我的生活更美好！
生活更美好作文500字 篇3
风景，能让人身上的压力第一时间驱散；风景，能让人的心灵更纯洁；风景，能让你身上的疲惫立刻消失……
早上起来，太阳正在从东方一点儿一点儿泛着鱼肚色，睁开惺忪的眼睛，我打开窗，清鲜的空气扑鼻而来，外面山清水秀、天朗气清、湖光山色，身上的困顿马上消失了。
窗户外面的那个湖，它宛如一面翡翠镶嵌的宝镜，映着天、映着云、映着桥、映着山……湖水是恬静得没有一丝涟漪，就像是一个准备出嫁的姑娘，蒙着一屋薄薄的.面纱，那么羞涩、那么温柔。我一看今天景色那么好，就决定我们今天就去爬山吧！爸爸在后面也一样同意，但妈妈却不同意，她说：“我才不要去，那么大的太阳，我的皮肤白如雪，变黑了怎么办？”
爸爸却泼妈妈冷水道：“就你那皮肤白如雪，你的皮肤跟亚洲人没什么两样。”
“你不说话，没人把你当哑巴！”妈妈故作生气说道。
在一番讨论后，最终决定我和爸爸去爬山，妈妈就在家里待着，到达地点了，我看那“直插云霄”的山顶，心里想：爬上这个山顶就像一口吃了大胖子——谈何容易。
爬山开始了，我以为爬山是一件很难做的事，没想到没过一会儿就上山顶，但是在中途还是有很多挫折，我还是筋疲力尽地爬上山顶了，但是我一看到山顶上这美丽的风景，我的疲倦立刻消失，森林茂盛，绿水环流，还有几座土山点缀其间，风光无疑是绝妙的，山脚下，镜泊湖静静地躺着，沐浴着正午的艳阳，真像一个悠闲自得的村姑。她欣赏着山野，竟也诧异地眨起那蓝莹莹的眼睛来了……
夕阳夕下，夜幕降临，天空逐渐黯淡，一轮明月当空，月光闪耀于碧波之上，上下空蒙，一碧数顷，荷香远溢，宿鸟幽鸣，真不能不说是赏月胜地。荷塘月色的美景，就在我的窗前，生活竟如此美好……
生活更美好作文500字 篇4
有人曾问我，创意是什么？我心头微微一震，是啊，创意是什么？
创意，是创新与诗意。
有一次，我同往常一样去鹃湖散步，发现草地上刻有“禁止踩踏草坪”的告示牌消失了，换上了“花为善者开，草为德者绿”的告示牌，我似乎明白了什么，想：“原来，这就是创意。”
创意，是天马行空的想象。
去年暑假的'一天，我独自呆在家中，十分无聊。突然，想起了我那放了半年的乐高，便动手拼了起来。这对我来说，只是小菜一碟，没几分钟就完成了。但是，我却觉得仿佛少了些什么。正当我不知从何下手时，突然灵光一闪，何不给那乐高人做些“小改动”。说干就干，不久之后，成品便出现在我的眼前：那威风凛凛的乐高小人身上，缠了十一个彩灯。而小人头上，则是固定了一个电扇。每当打开乐高小人背后的开关，那小人身上的十一个彩灯便忽明忽暗地闪了起来，它头上的风扇，则“吱咔吱咔”地转动起来。在我十一岁生日时，由于没有蜡烛，我的小人就派上了用场。听见家人赞许的话语，看见家人惊叹的目光，我不禁开心地笑了。
现在，我明白如何回答那个人的问题了。如果再有人问我：“创意是什么？”我就会告诉那个人：“创意，是创新与诗意；创意，是那天马行空的想象力；创意，是让生活更美好的关键一步。”
生活更美好作文500字 篇5
诚实，它是夜晚的一盏灯，温暖人心；它是黑夜中的一颗星星，照亮着前方的路……诚实是每个人都必须具备的东西，一个人如果没有了诚实，那么没有任何人会相信你。因为一件事，就让我觉得诚实的可贵。
一天，我到办公室交作业，看到老师不在，就把作业放在桌子上，忽然，一个花瓶掉了下来，我没接住，我呆住了，一直盯着那破碎的花瓶，我十分的心虚，害怕被老师发现，我环顾四周，看看有没有人，然后就悄悄地走了。回到教室后，我的心久久不能平息，心里想，要不要去告诉老师？去吧，不行，老师会骂我的，可是不去我又很不安。正当我犹豫不决时，老师走到讲台上，全班静了下来，老师严肃的地问：“是谁打破了我的花瓶？”全班静得可怕，但没有一个人回答。我默默地低下头，老师似乎看出了我的小心思，问我：“你有没有打碎我的花瓶？”“没……没有。”我心虚的地说道。老师也没有追究。下了课，我在办公室外徘徊，我想到底是进去呢，还是不进去呢？我陷入了思考。终于，我鼓起勇气，来到老师的办公室前。低声的地说：“老师，对不起，其实是我把花瓶打碎的.，您批评我吧。我不是故意要把花瓶打碎的，您能原谅我吗？”“你要记住不是要批评你，而是自己做的事情就要勇于担当，做一个诚实的人，如果你对别人撒了谎，那么就会没有人相信你，就像《牧童和狼》里的牧童一样，他几次的对村民们说了谎，到最后没有一个人相信他了。”老师温柔的地说。
当我走出办公室，脚步顿时轻快了许多，忽然，我发现生活竟有如此美好！
生活更美好作文500字 篇6
木门隔绝了城市的尘土纷嚣。一壶清茶被烧得滚烫，缕缕轻烟从壶口飘出。手里握着诗集，坐在青木椅上。书本一挥，洒出的是整个春天。这是我向往的生活，没有杂念，只剩诗意。
诗歌贯穿了整个中国的文化的发展史，从汉乐府的“少壮不努力”，到盛唐时期的“云想衣裳花想容”，再到革命时期的“红军不怕远征难”。充满诗意的生活让我也身负文采，虽然谈不上熟知经诗，但也略知其一二。中秋望月时有“举杯邀明月，对影成三人”来助兴；钱财有损失之时用“千金散尽还复来”鼓舞自己；失意时还有“人有悲欢离合”来抚慰自己的心灵。吟诗一次，便是一次对人生的感慨，也让我亲身体会诗人的喜怒哀乐。诗意的生活给我带来了生活上的无限的色彩与乐趣。
生活的路途中充满坎坷，我们会愤怒，会伤心，会失望。但这些不满的情绪会在走进诗意的那一刻消失殆尽。富有格律的诗篇给我的精神带来了无限的震撼与感动。《长恨歌》中描绘的`爱情是那么美好，又是那么婉转凄凉；《水调歌头》读起来轻快灵动，实则是一篇寄托了作者无限思念的诗歌。透过那些对仗工整的诗词，我们可以看到这些优美诗歌的本质。睁开眼是树林环绕的云野，闭上眼却看到了无数诗人摩下的盛唐。
诗意的生活陶冶了我的情操，丰富了我的脑海。诗意的生活是圣洁的，你可以在这里发现真理，也可以在这里悟透一些迷茫而又复杂的不同的人生。诗意的生活让我身心愉悦！
十月的人间骄阳正好，风过林梢，此时，我年少的身躯里早有了一颗充实且灿烂的心。诗意散发了光，光洒在了我的身上，也洒在了我的心里。在这盛大灿烂的世界里，诗意的生活显得更加美好！
生活更美好作文500字 篇7
这是书，净化生活；这是书，使生活更美好。——题记
书是开拓我人生理念的启蒙导师，一直指引着我，推动着我。
我从幼儿园升小学的时候拥有了第一本真正意义上的书——《格林童话》。在它之前，我读的不过是一些简短的绘本，所以它的'故事使那时的我毫无抵抗力。小时候不知道什么是如狼似虎，只觉得自己读得很起劲，会把所有注意力放到这本书上。
随着我逐渐长大，一本童话书便不能满足我对读书的需求，我开始读连载故事，但不知为何这些书总让我读不过瘾。那时我有一本《亲爱的笨笨猪》作者是杨红樱，我看了一遍又一遍，好像突然明白了书对我的意义，书对生活的意义。
等我大一些，我开始如饥似渴地寻找文章，不管是报纸上、作文书上甚至是课本上。我开始自己买书、挑书、选书，四大名著也被我一次次地翻阅。《安德的游戏》三部曲，《哈利·波特》七本，《高尔基自传》三部曲……这类套书使我大呼过瘾，那时我彻底懂得什么是“精神食粮”。可我还是对《红楼梦》感到微微厌烦，这部民生作品，确实使我有些许生气，可能以后等我年龄再稍涨一些，重新回读时，便可以读出那韵味吧。
现在我对书的渴望更为强烈，我开始对历史感兴趣。我把姐姐的历史书全部借来翻阅，当我在一个年代久远的书店看到《红星照耀中国》时心中的喜悦是其他人想象不到的。
书一直是不知厌倦指导我的老师，在以后的道路上，书会使生活更美好。
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