在学习、工作乃至生活中，大家都写过作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。那么你有了解过作文吗？下面是小编为大家整理的《让》作文500字6篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

《让》作文500字 篇1

　　“生活如源泉，文章如溪水，泉源丰富而不枯竭，溪水自然活泼地流个不歇。”这是我国著名教育家、作家叶圣陶先生对写作的理解。生活丰富多彩，因此，我们应引导学生接触生活，从学校、家庭、社会中观察、积累作文材料，让学生有内容写。

　　1、关注学校生活。学校生活是学生生活极重要的组成部分。在学校里学生每时每刻都在接触或亲身经历一些事，心中会产生独特的感受，这些均可成为习作的素材。如每周一次主题班会、一年一度的'运动会、劳动课上的“小制作”、语文课上的“朗诵比赛”等等。

　　2、关注家庭生活。学生相当一部分时间在家中度过，所以教师也应引导学生留心，不失时机地撷取习作素材。如每年的除夕夜、做小厨师、接电话、电脑上网等。

　　3、关注社会生活。社会生活丰富多彩，学生都乐意参与，它是学生积累素材最主要的渠道。如通过平时春游、秋游，千姿百态的大自然引发学生的奇思怪想；通过观察乡村、街道的重大建设激发学生对未来家乡建设的热情……这些实践活动学生印象特别深刻，无形中充实了学生习作素材。

　　另外，可以定期举办交流会，让同学畅谈所见所闻，然后组织讨论，提高学生对材料的敏感性。

　　从生活中积累，培养孩子养成从小注意留心观察的好习惯，让孩子多看、多听、多想、多说、多写。

《让》作文500字 篇2

　　在一个美丽的国家，住着一户以诚信为本做生意，后来为国王进贡衣服时，一个跟这户人家有些恩怨的人装做客人假装订衣服，趁别人做衣服时把讲贡的衣服原来有一只金凤凰的图案绣上了黑色的乌鸦，把九条栩栩如生的龙绣成了可怕的蛇。当这户人家进贡衣服时，国王看见了乌鸦和蛇时，国王勃然大怒，下令处死这户人家中的老大。接到这个消息后，老大吓晕了醒来时发现自己已经在准备处死了，所以当他被处死时向国王提了一个要求：“请您放我回家和家人住十天。”“好吧，但是怕你逃跑了所以要有一个人在这期间替你如果你不来，那个人就要替你死。”国王说。这时四周鸦雀无声，这时候，老大的弟弟老二说，我愿意为老大顶十天，说着便向老大走了去告诉了老大妻儿现在住的地址。老大热泪盈眶地走了。在第十天的最后一天老大的`妻儿对他说：“别去了。”但是老大什么也没说就走了。第十天当老二快被处死时老大来了，国王因为太感动了，所以放了老大，老二。并查明了真相，还了老大一个清白。这个故事告诉我们做人要言而有信，答应别人的事要做到，不能失信。当别人有困难时，要向别人送出需要。

　　故事中，老大的诚信，和老二的相信打动了国王。这让我想起了一句话：“与朋友交，言而有信。”我们班的古剑琼，别人拜托她的事，她都能做好，所以我们很相信她。这就是诚信，我们大家也要守诚信。

《让》作文500字 篇3

　　我生在柔婉的苏州的一隅，欣赏她因朴素而生的美，爱恋她小桥流水的慈静，景仰她不争不抢不炫耀的品质。却始终寻找不到她足够震撼人心的地方，让我信服于她的地位。

　　偶然的一次机会，我独自在细雨中踱步于百花洲公园，看见被绿意附着的`古城墙。那是历史的声音，在轻轻地召唤着我。我轻轻靠近她，想摸一摸她眉间的皱纹，想叙一叙她历经的沧桑。伸出双手，触及墙壁，不禁感叹道：历史啊，多么遥远的岁月，足以让沧海变为桑田，让高山峻岭化为一马平川。她见证了历史的足迹，藤萝攀上了她的面庞，绿叶遮住了她的双眸。仔细看那些藤萝绿植，仿佛使尽了全身的力气紧紧依附着每一块墙砖，它们是否也喜欢这样的古城墙，喜欢这样的苏州呢？

　　我沿着历史的轨迹细细搜寻。斑驳的城墙似乎仍还残留着当年帝王嫔妃饮酒作乐的余温；沧桑的古道仿佛依旧回响着当年帝王将相、金戈铁马、逐鹿中原的厮杀与悲鸣…这是她骨子里的沉重。

　　回望古今，苏州的美令多少文人墨客所沉醉。范仲淹生长在这旖旎柔婉的土地上，爱恋在心中缱绻，为了抒发这满腔爱恋，写下了《苏州十咏》；张继数次落榜，心境失落苍凉，在寂寥的夜中茕茕孑立，独自泛舟湖上，寒山寺的钟声勾起了他对自己悲惨遭遇的缕缕轻愁，于是便挥笔写下了千古绝唱的《枫桥夜泊》；优秀的文学作家叶圣陶，被苏州的清丽柔婉所熏陶，写下了一篇又一篇经典的文学作品，《苏州园林》便是其中之一……这是她骨子里的深厚。

　　苏州，她旖旎而不孱弱，也许她已不再年轻，但有没有人发现，她身后背负的历史的沉重与深厚。这两千五百多年的历史，便是她震撼人心的理由。她变得深邃，耐人寻味。

　　我独行踽踽，她的沧桑与历史深深震撼着我。

　　这，让我信服。

《让》作文500字 篇4

　　风可以吹走春天，但吹不走春天的种子。

　　初中毕业后，我考取了一所普通高中，尽管父母老师不断地开导鼓励，但我对自己的未来不再抱任何远大抱负，学习也成为一种应付父母和老师的差事。那是高二时的一次考试，有几道题让我头大，我开始观察老师的.举动，寻找着打小抄的机会。但老师一直非常认真地走来走去、巡视着每名学生的举动，我迟迟没有找到作弊的机会。突然，一阵风吹来，我下意识地抬头，注意到敞开着的教室门正快速地关起来。可以想象，门关起来一定会发出很大的响声。这时候，我看到老师非常快速地冲向门口，一把抵住了门。因为太着急了吧，老师的动作非常滑稽，以至于眼镜也掉到了地上，同学们立刻哄笑起来。

　　刹那间，我的心一动。

　　不要让风把门关上，那掉下的眼镜写着怎样的在意和紧张？不要让风把门关上，那简单的动作里凝聚着怎样的爱和期望？我以为自己已经被抛弃，可呵护和温暖一直在我身边，细微而纯净、淋漓而浩荡。我打消了作弊的念头，那以后，每每稍有松懈，老师那滑稽的动作就会立刻跳进我的脑海。直到后来考取大学、参加工作，“不要让风把门关上”一直是我的心灯。

　　风可以吹走春天，但吹不走春天的种子；失败可以暗淡昨天，但阻挡不了明天的到来。当一条条路坎坷起来，当一个个憧憬破灭后，只要不让风把通向梦想的门关闭，只要不让风把心灯吹灭，只要我们不把信念抛弃，就没有什么能够把我们抛弃。

《让》作文500字 篇5

　　生活中，会发生很多事，有的令人伤心，有的令人激动，有的令人沮丧，有的令人难过……

　　在我三年级的时候，我就在学校打篮球，那是我还只是个菜鸟，拍篮球不会拍，投篮投不进，那时候的我可以说是个一无是处的人，不过经过半年的努力和艰辛，我终于有幸进入了校篮球队，成为了一位真正的校篮球队队员。

　　经过九个月的磨炼，我已经能熟练地利用三步篮和二分线投篮得分了。终于，我能去滨海打我的第一次比赛了。

　　去滨海的那天，天下着蒙蒙的小雨，我们一路上有说有笑，浑然不知“悲剧”即将来临。

　　来到比赛场附近的宾馆，我们去房间收拾行李。“哇，不愧是五星级宾馆啊！”打开房门，一片富丽堂皇的景象映入我们的'眼帘：柔软的大床，舒适的沙发，大屏的彩电，甚至还有超大的浴缸。我们休整一番，吃完饭后，便睡觉了。

　　第二天，我们起了个大早。吃过饭后我们便来到球场。比赛开始了，只见陈新宇一个箭步，投了一个三分篮。球进了！全场沸腾起来，掌声雷动，我也不甘示弱，非要强投三分篮，不料，球没进。这一举动无疑辜负了学校对我的期望，伙伴们对我的信心。就是这一球，使我们落败了，也让同伴们开始讨厌我了。

　　经过那件事后，我非常自责，以至于主动退出了篮球队。伙伴们，你们能原谅我吗？我真的不是有意投那一球的！

《让》作文500字 篇6

　　世界纷繁复杂，而我们正是构成这个世界的一分子。我们各有所长，不要羡慕别人所拥有的成就，要看到自己所拥有的。不要去仰视别人，让自己矮了一截。你应该站起来，让他们看到你的优秀，不要被任何人打败。

　　尺有所短，寸有所长，人并不是十全十美的。也许在某一方面的确不怎么样，那你为何不去努力；也许前进的道路充满艰辛，但只要闯过，那就可以自豪的说：我战胜了自己。因为能够敢于面对自己的.不足，即使结果不能令自己满意，但至少可以挺起胸膛，昂首向前。

　　当遇到薄弱学科时，我们采取的态度往往是退避三舍，面对现实总是敷衍了事，老师的检查迫在眉睫，只好硬着头皮去做。即使做了，当与别人发生分歧且对方比你优秀时，就会慌忙改答案。在修改答案时，却忘记思考，那是自卑心理在作怪。我们应该树立自信，不能因别人的优秀，而轻易的改变自己的意见。我们不应该以仰视的姿态去看别人，而应平等的眼光看待人与事。总是在仰视别人，没有让自己处于平等状态，也许你的确有不足之处，但只要弥补这种不足，借鉴他人的长处，你会发现自己也十分优秀。

　　不要让人群淹没了你的才华，克服自卑勇敢的站起来，相信你一定可以使自己才能充分发挥。站起来吧，不要一味的退缩，克服自卑的心理，勇敢的大步向前，去创造属于自己的未来。

　　克服自卑心理，树立坚强自信，不要让艰难险阻挡了你的道路，顽强拼搏放飞梦想，大步向前，向着成功迈进。

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