在平凡的学习、工作、生活中，大家都经常接触到作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。写起作文来就毫无头绪？以下是小编精心整理的放飞作文500字10篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
放飞作文500字 篇1
五颜六色的气球向空中飞去，学校门口像是气球开会似的，十分热闹。
中午来到学校外，只见无数彩色的气球飘飞在天空中，又纷纷落下来，有的落在了房顶，有的落在了小卖铺的招牌上，抬头一看，妈呀！就连电线杆上也挂满了五彩的'气球。看着同学们玩的那么开心，我羡慕的两眼直盯着同学们手中将要放飞的气球，心里像是被小猫抓似的痒痒起来，脚也不由自主地踏近小卖铺，买了一包大气球．
打开包装袋，掏出两个不同颜色的像一条条毛毛虫似的彩色气球，努力吹着，哎呀！都怪我平时跑步不多，肺活量不行，现在连气球也很难吹起了。
经过一段努力吹气的过程，下面就到了放飞气球的时刻，我手中拿着好不容易才吹好的大气球，心想：我好不容易吹了这么大，放了，那多舍不得啊！但是，再看着同学们玩得如此开心！哎呀！不管了，我使出浑身力气努力往上一蹦，心里却又打起了退堂鼓，如果气球挂在电线上或落到房顶上了，那岂不是更浪费了吗？我就像个知难而退的小孩，跳起来后又突然改变了主意，手中的气球依旧没有放飞到天空。
我似乎仍不甘心，又鼓励起了自己：没事，浪费就浪费吧！反正只要五角钱，紧接着我又是努力一蹦，这次，我不再犹豫，把手中的气球向天空扔去。啊！可真高，我仰起头，欣赏着自己的杰作，心里满是别样的激动。
我又头看了一下表！什么！1点34了，快迟到了，我飞奔向了学校。但无论怎样，这个开心的中午，已经成为了我心中美好的记忆！
放飞作文500字 篇2
心若在，梦就在，在我们逐梦的年龄里，我坚信梦想从我手中振飞，许我一片碧海晴空。最打动我的，是廖智那多彩的舞蹈梦。
从一位漂亮端庄的舞者，到一位慈爱的母亲，我想她是快乐地、幸福地活着，可一场天降之灾却将她认为世上最宝贵和生活中不可缺少的东西全部带走了。虽然她活着，狼狈不堪地活着，但是她非常不甘心。于是，她试着努力地靠着假肢站起来。她的渴望写在脸上，痛却刻在心里。终于，老天也为之动容了。她站起来了，她能走了，甚至能舞蹈了，最为不可思议的是她居然能上台表演了。这是多么曲折的故事却又多么坚定的梦想啊！
当我看到她坐在轮椅上舞蹈，看到她那坚定的眼神，她那自信的笑容时，我相信有很多人已经泪如雨下了吧。是啊，她坚强得让所有的人都心疼了。她能坚持她的梦，放飞她的梦，而我们又有什么理由不呢？
梦想的`实现并非一朝一夕，追求梦想的道路需要付出努力和坚持，汗水甚至泪水。放飞梦想并非容易，关键是你努力了吗？你坚持了吗？我相信在所有美满的梦想背后一定有辛酸的眼泪，而那眼泪最后成为了世上最美的笑容。我也相信在听完这个故事以后，它会在你心里最柔软的地方，留下一条抹不掉的痕迹。
“不怕孤单寂寞不怕泪水坠落，我要飞越世界勇敢的承诺，坚持最初的梦，天地任我疯涌穿越绝望坚定的翱翔，绽放无限的笑容，青春梦想属于你和我……”无论我们经过多少艰难险阻，我们都应迈着坚强的脚步放飞我们的梦想。
朋友，请放飞你的梦。
放飞作文500字 篇3
在天高气爽的今天，我们举行了一年一度的风筝放飞比赛，是风筝节的其中一项活动，这个也是我最喜欢的一个活动。
在大课间的时候，只见一个一个班级进入操场，坐到了看台上，等待着风筝放飞比赛的开始。当张校长宣布风筝放飞比赛正式开始的时候，操场上响起了雷鸣般的掌声。
哨声响起了，只见一只只风筝飞上了蓝天，每一个学生放飞了自己的风筝，这些风筝飞一个比一个高，放的'一个比一个厉害。当一双双“理想的翅膀”飞上蓝天时，当一个个班级开始喊加油时，当我们去检录时，我知道了，我不能不甘示弱，一定要做最好的那个。
经过“漫长”的等待，终于轮到我们上场了。在比赛之前，我和朱博洋做好了充足的准备，就只等着哨声吹响了。当风筝飞起来的时候，我和朱博洋都信心满满，因为我们的风筝放的很高，第一名绝对是我们的了。可是，计划永远赶不上变化，风马上就没了，一个个风筝也落了下来，包括我们的。到了最后，因为风筝没飞起来，所以没有成绩，一项风筝放的好的我们，今天怎么就失误了呢?我和朱博洋垂头丧气的回了班，说不定这是我最后一次参加风筝比赛了，后来，老师说，结果不重要，重要的是在过程。要是有一个好的结果那就好了。
这一次风筝放飞比赛磨练了我的意志，在比赛中，不只是有好的结果，有时，还有惨不忍睹的成绩。但是，经过了这次比赛，让我有了更加多的经验，所以，还不是特别亏嘛。
放飞作文500字 篇4
今天，我在香港郭怡雅神父纪念学校和香港小朋友一起上了一节有意义的习作课。
一开始，香港中文大学的梁教授给我们每人发了一张纸，边讲解边教我们折纸飞机。轮到我们自己动手了，我们和香港的小朋友一起合作。小小的纸飞机加深了我们的感情，增进了我们的友谊。各式各样的纸飞机折好了，梁老师带着我们自由地放飞飞机。大家欢呼雀跃，各种各样的姿态放飞大小不一的纸飞机。看着飞翔的纸飞机，我想到了我们乘坐飞机前往香港是的情景，我多么希望香港的小朋友也乘坐飞机到我们学校做客呀！纸飞机载着我们美丽而又纯洁的梦，在空中自由地飞翔……
放飞纸飞机后，梁老师让我们共同习作，题目为《一架纸飞机》。大家文思泉涌，奋笔疾书。“等一下我请同学们上台展示自己的习作。”梁教授提醒道。首先是一位香港的'同学上台展示习作，梁教授边讲评，边修改，最后给了90分。接着，我作为大陆的学生代表第一个上台展示习作。梁老师一句一句地朗读着，一句一句地点评着，啧啧赞叹：“这篇作文写的很好，事情的经过具体，感情真挚……写的很棒！110分！”“耶！”我喜不自胜，所有的同学也都头来羡慕的眼光。
一只小小的纸飞机，让我体验了别具一格的课堂；一只小小的纸飞机，让我们和香港小朋友的心连到了一起；一只小小的纸飞机，承载着我们共同的梦想越飞越高……
放飞作文500字 篇5
夏天的傍晚，我在草丛中逮住了一只螳螂。
瞧：三角形的小脑袋上镶着两粒黑豆大小的眼睛，长长的脖颈晶莹透着绿，两对翅膀像是公主裙，还是双层的呢，外边的翅膀有点硬，颜色由绿色和棕色相配，翼的边上还勾勒着一圈淡红色的花边；里面的那层很柔软，似薄纱，褐红的`颜色有深到浅，就像用墨渲染的一样，脑袋上的两个须一翘一翘的，俨然是个大将军。
这么漂亮的小东西，我喜欢的不得了，真是放在手里怕飞了，含在嘴里怕化了，小心翼翼地侍弄着它，可是它总是那么倔强，一有机会就想逃跑，我不得不在它脖子上栓一根线绑在手指上，没想到它更疯狂了，一会儿挥舞着它的大刀夹那根线，一会儿又龇着大牙用嘴撕咬，那么结实的一根尼龙线，对于一只小小的螳螂来说，真是无济于事，但它还是毫不放弃地挣扎，我嘲笑着它：你呀，毕竟是个螳螂，是永远斗不过我们人类的！
突然，我看见它不停舞动着的大刀，它那咬着线的牙齿，还有那双瞪得溜圆的小眼精，似乎都在向我昭示：放开我！我有生命！我有权利拥有自由！霎那间，我像被浇了一盆凉水，猛然清醒：它为了自由，不为挫折而消沉，不为碰壁而沮丧，只要有生命就有希望，就有理由奋斗到底！
一如既往的奋斗，生命才能不息！奋斗不止！生命不止。于是，我给螳螂解下线，捧在窗口，让它轻盈地飞去，只见它轻轻一跳，便消失在蔚蓝的天空中。
我的天空在选择放飞中变得明亮！
放飞作文500字 篇6
瞧：三角形的小脑袋上镶着两粒黑豆大小的眼睛，长长的脖颈晶莹透着绿，两对翅膀像是公主裙，还是双层的呢，外边的翅膀有点硬，颜色由绿色和棕色相配，翼的边上还勾勒着一圈淡红色的花边；里面的.那层很柔软，似薄纱，褐红的颜色有深到浅，就像用墨渲染的一样，脑袋上的两个须一翘一翘的，俨然是个大将军。这么漂亮的小东西，我喜欢的不得了，真是放在手里怕飞了，含在嘴里怕化了，小心翼翼地侍弄着它，可是它总是那么倔强，一有机会就想逃跑，我不得不在它脖子上栓一根线绑在手指上，没想到它更疯狂了，一会儿挥舞着它的大刀夹那根线，一会儿又龇着大牙用嘴撕咬，那么结实的一根尼龙线，对于一只小小的螳螂来说，真是无济于事，但它还是毫不放弃地挣扎，我嘲笑着它：你呀，毕竟是个螳螂，是永远斗不过我们人类的！突然，我看见它不停舞动着的大刀，它那咬着线的牙齿，还有那双瞪得溜圆的小眼精，似乎都在向我昭示：放开我！我有生命！我有权利拥有自由！ 霎那间，我像被浇了一盆凉水，猛然清醒：它为了自由，不为挫折而消沉，不为碰壁而沮丧，只要有生命就有希望，就有理由奋斗到底！一如既往的奋斗，生命才能不息！奋斗不止！生命不止。于是，我给螳螂解下线，捧在窗口，让它轻盈地飞去，只见它轻轻一跳，便消失在蔚蓝的天空中。我的天空在选择放飞中变得明亮！
放飞作文500字 篇7
有人说：“爱鸟不养鸟。”美国某国家公园就禁止游客给野生动物喂食，理由是一旦喂食就把野生动物变成了乞丐，因此，他们的告示上醒目地写着：“让野生动物野！”
人们的喂食会把野生动物变成乞丐，无非是喂食使动物逐渐丧失生活自理的能力，让它们变成只会靠别人“施舍”生存的丐者。
从野生动物你是否会想到现在中国的.家长对孩子的教育方式？他们把孩子关进学校的笼子里，整日的像“鹦鹉学舍”。回到家中，又把孩子“供”起来，什么家务琐事都不让他们做。这样发展，孩子们就会像温室里的小鸟，美丽夺目讨人欢心，招人喜爱，可是主人们却忘了，离开了他们，他们的宝贝不会洗衣，不会做饭，甚至不会系鞋带，恐怕连活下去的能力都没有。
中国常出人才，经常有十一二岁的孩子就提前念完高中学业，考上重点大学。这样的孩子的确令人羡慕。可是不久前，一则新闻的内容令人哗然。神童魏永康进入了大学校园后，周围都是有自理能力的同学，而自己却缺失生活常识，完全跟不上大家的节奏，被大学退学，由此产生了自闭症，只能在家治疗。
这则新闻引发了社会思考，评论中有很多网友表示心疼天才遭到这样的经历，并开始质疑所谓的中国式教育方式，把凤凰养成了家禽。
让野生动物野，让老鹰学会捕食，让野豹飞速奔跑，让孩子们放飞天性，展翅翱翔！
放飞作文500字 篇8
在生活中，我们的心无时无刻不在被禁锢着，压力和紧张成为了囚禁的锁链，使我们的心无处放飞。
刚拿到题目——《心儿放飞》，我面如死水，神情顿时颓废了几分。“天啊，心儿放飞，心儿放飞……这么抽象的题目可让我怎么写啊”我自言自语地嘀咕着，这时，老师给了我们一点小小的提示，“心儿放飞啊，你可以写写你们的春游，远足……这些都是你们心儿放飞的`素材啊”“什么远足，从来都没有过，春游后还要写游记，压根就没有放松过，我不会写，我不想写……”的声音充满了我的头脑，呃……我用手撑着头，手里还转着一支笔，不知道写些什么。
我发现这是我有史以来最难的一篇，以前的都是浮云，这个才是真正的乌云！我有阴影了——突然，老师的一句话启发了我，你看，你们不会写，就是因为心灵被禁锢了，你们老是想着：这个好难写，这个没有遇到过，我不会，我永远都不会写，可是当你能不将这次当做任务，脑海里你就会浮现出很多事物。
“是啊”，我恍然大悟，开始不再把当成任务，脑海中顿时充满了很多有趣的画面。于是，我挣扎这艰难的锁，顿时，下笔如神助。
每一个人其实都需要心灵的放飞，比如，一道困难的数学题，也许你放飞心灵，转换思路就能解出，春游时放飞心儿，与大自然融为一体，就能收获更多的快乐……现在的人们被压力禁锢，心儿放飞或许是一种很好的放松的方法。
心儿放飞，放飞心儿，让快乐与你如影随形！
放飞作文500字 篇9
“好！打得好！”大家不用紧张，我正在看《水浒传》呢！透露透露，我可是个不折不扣的“水浒迷”，电视剧看了三遍，书嘛！肯定不下十遍了。而我对《水浒传》的热衷，就来源于我那盏“灯”。
灯，或明或暗、或大或小、或长或短，各式各样的灯演绎着各式各样的人生，我的那盏灯是什么样，还需你自己揣摩。
说了这么多，也应该让大家知道我的理想了，你说什么——对，就是史学家。在别人看来，学史是一种很无聊的事，但我不这么认为，能把历史掌握得很好的'人还是不多的，不管是中国历史还是外国历史都没有特别精通的人。而我并不强求自己做的太好，能精通中华上下的五千年就行了。
想当史学家，是有我的道理的，看书就是一个必不可少的道理。从小时候的注音版成语故事看到现在的《史记》，史书定不下百余本。就如，中国十大名著 ——《三国演义》《水浒传》《西游记》《红楼梦》《隋唐演义》《东周列国志》《聊斋志异》《岳飞传》《杨家将》《封神演义》这十本书我可是百看不厌哦。至 于《史记》啦，《山海经》啦，《论语》啦，也是略懂一二的。
当然除了看书，了解当时的社会背景也是很重要的。就比如战国七雄秦楚齐燕赵魏韩这是能脱口而出的；三国鼎立，魏蜀吴也是小菜一碟啦；而三皇五帝，伏 羲、神农、轩辕即为三皇，黄帝、颛顼、喾、尧、舜也是懂一些。至于再古老一点，就不得而知了。书、了解社会背景，这都知道了，再需要的莫过于实地考察了。 而现在还不具备那种条件，等到以后长大了，有条件了，自然会去试一试。
这么多的东西统统装进我那盏理想的灯，会是什么样呢？会暗？会小？会短吗？如果都不会，那就请放飞吧！
放飞作文500字 篇10
“扑、扑、扑”飞鸽从我的手里挣脱了出去，拍打着蓝白相间的翅膀在天空中飞舞，冲向火红的太阳，我的心跟着它掠过辽阔无垠的呼伦贝尔草原，穿过奔腾咆哮的黄河，飞向金碧辉煌的北京故宫……“啪”，“飞鸽”从高空落下来，我的思绪也戛然而止。
暑假里我参加了飞机模型的制作活动。“赤日炎炎似火烧”，一点也不夸张，我仿佛看到我眼前的空气被太阳照得如炉火般让人热得喘不过气来，参加活动的同学很多，大部分人的衣服已经潮湿了，但大家仿佛忘却了外面的.世界。
老师给我们每人发了一个飞机模型的组件，让我们独自完成。自信的我对着说明书，取出细钢丝，穿入摇臂小孔，然后用橡胶皮管沿钢丝走向将钢丝和摇臂套为一体，将最长的毛竹棍插入摇臂的孔中。试着顺时针摇几下，摇臂组件一动也不动。坏了，用错了毛竹棍，拆了，从头来过。这时，浑身的热汗已经变成冷汗了。好不容易完成了骨架，接下来，要给“飞鸽”穿“衣裳”了。机翼、尾翼都要粘上彩纸，这种细致活，看上去简单，做到手头上就不是那么回事了。我的心真是乱极了，汗往外直冒，一开始的“豪情壮志”也逐渐烟消云散了。正想撒手不干时，有同学开始试飞了。不能放弃，我告诫自己！一次、又一次、再一次，我努力控制自己，细心、再细心。我不断调整方法，稳定自己的情绪，真是苦心人，天不负，有志者，事竟成，我的“飞鸽”终于完工了。看着我费了九牛二虎之力完成的作品，心里甜滋滋的，可开心了，浑身也早已湿漉漉的了。
外面的太阳依然是那么的火辣，但我的心比太阳还火，我带着“飞鸽”来到操场上，“飞鸽”飞上天了，这时天上无数“飞鸽”，地上无数欢乐。这次活动让我记忆十分深刻。
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