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趣味作文500字
更新时间:2024-08-17 08:09:31
趣味作文500字

  在生活、工作和学习中,大家总少不了接触作文吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小编精心整理的趣味作文500字7篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

趣味作文500字 篇1

  “体会文本之美,享有读书之乐。”那一天,我们班机构了一次更有意义的主题活动,想要知道是啥吗?再次往下读吧。

  一天早上,教师公布了一个喜讯,“同学们,今天上午我们能够去读书馆,每个人各选两本,完全免费的哦。”同学们听了,各个欢欣鼓舞。开心十分,“丁零零,”中午的上课铃声响了,我还不等他跑回课室,就看见同学们蜂拥而至地挤压课室,立在自身的部位上。考虑喽,应对道上的花朵,我一直激动不已,想靠做深吸气才可以静下心来,不一会儿,大家齐整的团队抵达了图书馆,“”一组的同学们进去选书,”老师老师用她洪亮的响声说。里边有多大呢?有木有我喜欢的`书呢?……很多很多难题闪过在我的脑中,“别想了,别想了,再那样下来就需要变为难题多多的了”,我自说自话,盼星星,盼月亮,总算盼到三组了,哇!里边的书让我觉得得目不暇接,有杨红樱的《笑猫日记系列》;《特童话系列》;《瓦布尔昆虫记系列》。我赶到优秀作文书柜前,拿了一本作文书,随便翻到一面,题型就是我当小红军下边有优秀教师评价,还把小同学应当改动的地区一一明确,我对这本书是欲罢不能,我打算选下这本书。我还在到杨红樱系列产品的书柜我找到了一本我最喜欢的《笑猫日记》,我拿着这本书给老师看,教师点了点头,我狂奔到墙脚,津津乐道地看过起來。大概一半以上钟头,大家该回去了,道上萦绕着大家的欢歌笑语。

  书给我们带来了专业知识,也给我们带来了欢乐专业知识,也给我们带来了欢乐!

趣味作文500字 篇2

  在我的身边,大多数的人都爱看那些稚趣的绘本故事。而我,却恰恰相反,我爱看那些厚厚的文学类的.书。

  啊!终于放暑假了,这下,我可以好好地待在书里面了。我美滋滋地想着。立刻不由分说就央求妈妈带着我去图书馆借书。到了图书馆,妈妈车还没有停放好,我就怀着兴奋的心情,迫不及待地冲进图书馆,寻找我的“宝贝”,在左边第三个架子,我终于找到了我喜欢的书了-《班长下台》,我拿出书,像金条似的把它抱在怀里,径直走到桌子前面坐下,自顾自的看了起来。在这一刻,我仿佛到了作者那个年代,作者在做的事情,都好像是我在做一样。看到作者被老师打,我情不自禁地叫了一声,碰到作者在开心地与小伙伴们一起玩,我呵呵地笑了,直到馆长走过来,让我小声一点,我才从陶醉中走出来,并羞愧的向馆长道了歉。我拿着书,借回了家。

  回到家中,我又继续在书的海洋里遨游,我正看到《月桃花》这章,作者想要参加跳舞,但由于太矮,不能参加,我就在心里替作者可惜。于是作者便自行组队参加,决心要跳一个“月桃花”,我在心里替她们加油,终于要演出了,她们跳舞时,我窘得不得了,因为她们跳舞时全程都是在用跑的。

  书里面其实有很多趣味。只要用心去看,全身心投入地去看,往往都会感觉到书里面的趣味有多么地浓,并且能提高写作水平。

趣味作文500字 篇3

  衍纸是一门古老的艺术,它源于埃及,被称为“艺术的边沿”,就是用一些细细长长的小纸条做成各种零件,再把零件组成一幅幅多彩多姿的画。自从参加了学校的衍纸社团,我特别期待每个星期五,因为那颜色丰富、造型多样的衍纸作品,深深吸引着我。

  前几节课,老师只是教我们做一些简单的小部件儿。今天我们要用底板来做衍纸画,同学们别提多兴奋了!老师先把我们分为两人一组,接着给每组选自己喜欢的底板,我们便兴致勃勃地走进了衍纸的世界。我拿出一根衍纸条,先用卷刀卷,然后用白乳胶封口,一个精致的小部件完成了,这样的操作重复着,一个、两个、三个……衍纸条就像小士兵一样,整齐地站成一排。

  可是很快我们组遇到了难题,长长的衍纸条在白乳胶的支撑下,只能站一秒,我们想到了人工扶持——就是用手拿着衍纸条不放,等胶干,然而时间一长我就有点手麻,滋味真不好受。“还有这么多!”我深深地吸了一口气。等完成第十个时,我坚持不住了,手麻地松开了,纸条就像多米诺骨牌一样倒了下来。同伴有点沮丧,脸急得像个红苹果。我望了一眼旁边一组的作品,闪耀着成功的`光芒,似乎在对我说:“加油,别放弃,别在关键的时刻放弃!”我心中又燃起了斗志,我们拾起一地的衍纸条,又重新整理制作。

  一周后那件艺术品出炉了,现在无论我有什么困难,只要看看那件艺术品,我的心中就暖暖的。

趣味作文500字 篇4

  受爸爸的熏陶,竟逐渐对石头产生了兴趣。本来,怎可能爱得上这既不会言语,有没有情趣可言的冷冰冰的石头呢?

  是爸爸改变了我的观念。

  爸爸可谓是“石痴”。但十分值得一提的是,他并非只喜欢各种名贵的石头,更爱的是“土”石,何为土石?那便是山间一块花纹奇特的.石头,便是被水流冲得光滑而圆润的石头,便是爸爸老家拿来腌菜的扁平的石头,便是……开始并不理解爸爸这种“奇特”的行为。现在只是有点明白,其实捡石并不是捡石。甚至是掺杂了一点感情在其中的吧?捡石与拾忆,似乎都是同一种表现,因为记忆让凡石升华,石头便储存了某个时期的某个记忆了。真的很有意思,是种乐趣。想想,到老了,石头依旧配备着你。布满皱纹的手掌轻轻地抚在石头上,颤抖的手,充实的心。闭上眼,回忆着这块石头背后的那个故事。也许这是儿时珍藏的一件宝贝;也许是一次旅游中发现的;也许是一次友谊的见证。岁月已逝,石犹在。这怎能说不是一种乐趣?

  还记得上次在新疆的小溪边捡石头的经历。石头似乎已垒成了一堵墙,等待着我们的挑选。我耐心地将石头翻来覆去,细细地观察石头的纹路,想象开始一尺一寸地延伸——展翅翱翔的雄鹰;唱歌放牧的牧人;看守边疆的军人……石头为我展开无数多彩的画卷,爸爸不但为捡石的成果生趣,更因捡石的过程而乐。好似游历在自己独自的世界中,冒险与寻宝。哪一块是属于我的珍宝?寻着了一块好石:大体呈暗红色,上面分布着一些会发银光的条纹。再仔细看看,还隐约见得到小块的石英在太阳底下闪闪发光。

  这也是一种乐趣,捡石,观石,忆石……

趣味作文500字 篇5

  “不要抢我的东西!”

  “那是我的!”

  “你快把它还给我!”

  你一定想问,你们在干嘛?是在超市大血拼?还是在玩抢东西的游戏?

  哈!这你就不知道了吧。原来我们是在“搭搭乐乐”玩游戏呢。事情的经过请往下看。

  今天,我们来到搭搭乐乐北斗机器人活动中心参加了一次有趣的活动。首先由唐老师为我们介绍机器人的核心组件:马达、传感器和控制器。接着给我们展示了几种不同的机器人。最有意思的就是蝎子机器人了。

  你听,“快扎他的头!”“啊!戳到我的脑袋了!”原来一位六年级的哥哥把头伸到机器蝎子的尾巴下面去了。哈哈!大家的笑声此起彼伏。

  赛后当场写作文

  你一定想问:抢东西的镜头哪去了?不是你编的吧?你别急,继续看就知道了。

  一位穿黄衣服的女老师带我们走进另一间活动室,里面的桌子上放了不少零件。我很高兴,终于能自己动手了,再看其他同学,也都摩拳擦掌。老师要求我们两分钟内复原一个由多个零件组成的构件,有小房子、小风车等等。看起来挺容易,可做起来却很困难。大家绞尽脑汁,一个又一个酷似样品的'形状诞生了。大家都对自己的成果很满意。可当听到了老师评判的时候——

  “你这个偏了……”

  “这个撘反了……”

  “这个位置不对……”

  啊!真严厉!我望着我的半成品一边叹气一边想:“看来,一会儿发奖品时,我只能落个眼馋的份儿了。”

  集体大合照

  这次机器人活动真有趣啊!它不仅让我们了解了机器人的构造和工作原理,还锻炼了我们的手脑配合能力。看来只有学好机械、电子等科学知识,将来才能做一名真正的机器人工程师。

趣味作文500字 篇6

  坐着校车,我们兴奋地向国防园进发了。没想到老师竟在报名对人的时候“发现”我不应在这辆车上!

  可我却疑惑万分——我当时选人出去的时候可没有站啊?这怎么回事?!后来才知是印错了,但没办法,老师还是让我去另一边。

  但是后来,老师却又说不用去了,啊,真是波折的一个小插曲。

  辛苦的军训

  “稍息!立定!向右转!向后转!向左转!……”教官不停地下达着命令,我们一遍又一遍地执行着命令——左一圈,右一圈地转来转去,好像一颗陀螺,恰似一阵旋风,直叫人累得无抬头之力啊!

  严肃的午饭

  终于,在艰苦的军训后,我们迎来了中午,此刻我们都已饥肠辘辘,本想大吃特吃一番,没成想有许多的条规——吃饭听哨声,一开始还不得坐下,真严肃啊!“嘘—!”开吃!

  有趣的体验

  两天的时间里,有各种各样的`活动,如“趣味铁环”、“步调一致”等,然而最让我印象最深的是“勇渡浮桥”。

  只见一片小湖上有一架浮桥,两边各有一根横穿小湖的铁索,看起来十分刺激。ok,系好安全带,挂上铁钩,Go!GO!GO!

  我双手扶着铁索,向前快走着,到了中间,突然后面上来一个人,走得把整桥都晃了起来。于是我双手紧抓住铁索,一步一步地向前行进,这可真是“步步惊心”啊!

  我一步一步地前进,要到了!我便快跑了起来,圆满地完成了本次“任务”。

  两天多彩多样的项目,让人乐在其中,比如登山、医学急救课,航模课等等。

  不舍地离去

  时光飞逝,不知不觉中两天就这样结束了,真叫人不舍,唉,可是不管怎样,这有趣的两天也一定会在我的脑海里留下灿烂的回忆。再见了,国防园!

趣味作文500字 篇7

  说到老师,那就属我的班主任赵老师了。

  他又高又瘦,高昂的头上戴着一副黑色眼镜,眼镜后面有一双深奥的眼睛。

  刚进入一初中时,我就觉得他是一位既严肃又热情的老师。他让我们进班做的第一件事就是听写“中学生守则”和“中学生日常行为规范”。我们认真做到里面的每一条。做的好的,他会一丝不苟的夸赞一顿,做的差的当然就是罚喽。在学习上,他把我们学习的每一科的题目印刷下来,每天背默几个题,从而提高我们的学习气氛和学习效率,他真的很用心,很严肃呢!他让我们开校讯通,还热情邀请我加入班群,把我们的学习,生活情况告知家长。若是有什么事情要打电话给家长,他便会无条件免费服务。他就像我们的父母一样,关心我们。因此,我也很努力,希望能够成为他引以为傲的好学生。

  可是,我却在七年级最后一次考试中退步了几十名,我感到很对不起老师。上天给了我一次弥补的`机会,让我再一次进入他的班级。

  在新的学期里,赵老师发布了一系列有趣的活动。集体让同学们在课间互相揉肩捶背,每周让我们学习一首歌,并在他上课前唱一遍,不仅有利于身心,而且很有意思。我也会更加刻苦,为班级,为老师争光……

  老师是一个很重要的职业,老师是我们灵魂的工程师,是辛勤的园丁,培育着我们这些祖国的花朵,每天给我们知识和养料,让我们带着这些知识快乐地长大。老师更是我们的榜样,让我们向着榜样,努力学习奋斗吧!

  过两天,就是教师节了,让我们捧着一颗最真诚的心向老师们致以最真诚的祝福吧!在这里,我要为赵老师祝福:“赵老师,您辛苦了!祝您身体健康,万事如意!”

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