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相伴作文500字 篇1

　　当我们无助，孤独时，与语文相伴，那定非常美好。

　　——题记

　　语文，顾名思义，语言文学。他没有数学的曲折蜿蜒，没有英语的死记硬背。语文，是一种由内心深处所发出的感悟。如果，我们与这么一样东西相伴，那我们的人生之旅将会非常愉快且光明。

　　让语文与你相伴吧！

　　在你走遍世界各个角落，枯燥的'文物，无聊的景观。若带上情感前行，则可以将这些索然无味的东西变得生动有趣。有一种强大的力量想要把这种情感释放出来可终究寻不到途径……若是与语文相伴，情感能够在笔尖一点一滴地释放出来，变成一篇篇精美的文章，一首首脍炙人口的小令。妙笔生花。这种情感分享给了他人时，他也能感受这一种美，一种惊奇，并与你一起陶醉其中。

　　让语文与你相伴吧！(168学习网 )

　　在你伤心的时候，语文能够安慰你；在你迷茫时，语文能够为你导航；在你无助之时，他能伸出援助之手。

　　让语文与你相伴吧！

　　陶醉其中。为“铁如意，指挥倜傥，一座皆惊呢……”痴迷；为“道可道，非常道，名可名，非常名。”叫好；为“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛”而震憾。

　　与语文相伴吧！

　　语文不是雪融化后只能是水，而不能是春天；语文不是马只能是棕红色而不能是蓝色；语文不是大河只能向东流而不能逆流。

　　如果，有语文陪伴你左右，并且你细细的去品味，你会发现，那种如甘如醇的美味，将会丰润你的人生。

相伴作文500字 篇2

　　有了大树的陪伴，炎热的夏天便多了些清凉；有了好书的陪伴，寂寞的时光便多有了良多趣味；有了亲友的陪伴，平凡的.日子溢满点点温馨；有了梦想的陪伴，奋斗的脚步变得更加铿锵……而有了目标的陪伴，在这平淡无味的十几年中才能使我一直坚持下去。

　　从小到大都一直被灌输要有目标要有梦想的思想，所以从四五岁开始我便有了目标，其实在当时，自己还那么小，虽然大人的声音常常在耳边响起，但从未思考过目标是什么？后来，时光向前，我一天天长大，也终于有了一个坚定的目标：好好学习，为了今后可以幸福的生活。

　　很早以前就听说过这样一个故事：一个人在海中游泳想要去对岸，他游了很长时间，体力不支，却还是没有抵达对岸，于是，就这样放弃了，但，其实，小岛已经离他不远了，但他却没有坚持下去。这不就说明了目标的重要性吗？如果他心中信念坚定，坚持他心中的目标，不就会成功了吗？

　　学业繁重，压得我不能喘气，夏日鸣蝉时，闷热的空气布满了整个天空，汗水代替泪水不断流下，我在题海中苦苦挣扎，我咬牙坚持，不断向着自己喊：只要坚持就会成功，你要有坚定的目标。

　　我常常告诉自己：只要目标坚定，就一定会成功，我感谢有你的陪伴，使我在艰难的日子中勇往直前。

相伴作文500字 篇3

　　雨水滴落到湖中，荡开了一圈圈的涟漪，思绪随着涟漪荡开，渐行渐远。

　　又是阳光明媚的一天，我却早已哭丧着脸。今天又有体育课了，一想到要将青春挥洒在跑道上，腿已有些发软了。体育课了，竟要跑八百米，我欲哭无泪，刚跑到第三圈，我就大汗淋漓，用嘴吃力地呼吸。绝望中，抬头望了望天，小团小团的云堆积在一起，还有橘黄的阳光在其中渲染，仿佛是一幅五彩的油画。努力地大步向前迈去，仿佛在追逐着云地身影，多想用手去触碰那极轻柔，极轻柔的云呀，多想去嗅嗅云身上的味道，那也是阳光的'味道吧。冲过终点，按住狂跳不止的心，却无法止住对云地遐想。云在天际自由自在的挪移。

　　自此之后，对云便有了极大的兴趣。

　　清晨，来到校园，看着教学楼上空的云，淡淡的，如同一缕冲不淡愁绪；放学后，抬头望望天上的云，如同一小片一小片的鱼鳞，却早已披上了一层夕阳的金辉，透着欢快与活力。身上的担子仿佛也轻了，望着云的移动，消释，对作业的厌恶，对考试的担忧一瞬间却也释怀了，亦或是到了深夜，终于完成作业后走到阳台，只在高楼与高楼的缝隙间窥见云的影子。这时候的云，有了月光的相伴，越发显得轻柔飘逸了……

　　雨后，天晴了，洁白的云经过雨水的滋润，越发洁净，有着一抹神圣而不可侵犯的光芒，云卷云舒，似乎从未见过一样的云，望着云，我在浮躁的人世间却也享得了一点点情景，云一息瞬变，人世间的起伏又何尝不是如此？若是到了万里无云的天气，也毕竟是天穹在孕育着更美好的云，只要静静等待，足矣。

　　是的，这是洁白的云，是重生的雨，是天空的精魂。

　　云从我的身边悄悄走过，今生有云，怕是再也不会寂寞了吧。

相伴作文500字 篇4

　　你相伴，漫步于时光的海边，在沙滩上留下两串长长的脚印，深深浅浅的凹陷中，留下我们最美好的回忆。

　　长长短短的线条中，与你相伴。

　　金色的午后，树上立着几只悠闲的鸟，四下里好奇地张望着，又蓦地飞走。初次接触素描的我，将那棱角分明的'几何体画得如同歪瓜裂枣。我微微抬头，飞快地瞥了一眼一旁双眸含笑的你。“妈妈，”我撒着娇，“太难画了。”你抚摸着我的额头，手指着画，说：“你看，线条太毛了，涂涂改改，看不清轮廓，长短线条交错，才能突显结构。笔的每一次落下前，都应好好观察。”我似懂非懂，点着头。

　　黑白交错的琴键中，与你相伴。

　　夕阳西下，如血的残阳照红了半边天，暮归的鸟儿们飞向眷恋的巢穴。我坐在钢琴前，双手在黑白间交错按压，一尘不染的光滑琴面上倒映出你静静聆听的样子，时不时插一句：节奏太快、指法不对。通过倒影我看到你认真地注视，正巧对上你抬起头来的目光。我下意识一回头，音乐中断，你微微一笑，说：“弹琴应该是一个放松身心的过程，你要认真地用心去感受曲中人的欢乐与惆怅。”

　　书香浸染的时光中，与你相伴。

　　窗外是不同白日的寂静，星云翻卷，不知蕴藏着什么力量。我常常捧着一本书蹭到你床上，跟你坐在一起。你看书之余，问我冷不冷，我胡乱地点着头，心思却早已沉浸在书中。你见了也只觉好笑，拿起一件大衣披在我身上说：“书呢，写的就是人间百态，多读书，积累丰富的人生阅历，你才会对它有情感上的共鸣。”

　　重拾起往日的点滴，发现，在最温暖的时光中，与你相伴。

相伴作文500字 篇5

　　乘一叶孤舟，重游历史长河，最摄我心魄的，依旧是那古诗词。诗词是当你孤独无依的时候，来陪你的往事先贤；当你走在空寂无物的路上时，为你闪烁的繁星。我喜爱诗词，当我刚接触诗词时，我就痴迷于这深邃的诗词世界。

　　当我从一个念着“床前明月光，疑是地上霜”的幼童到诵着“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的朝气蓬勃的少年，是你——诗词与我相伴。

　　我享受这诗词。我享受诗词中的四季，在诗词中品读四季时，总有一番别样的风情。

　　我痴迷于古诗词中的春景。诗意有多少，当春乃发生。诗词里的春天，曾鲜活了多少人的'记忆。听孟浩然“春眠不觉晓，处处闻啼鸟”中读生机盎然的春天；闻韩愈“新年都未有芳华，二月初惊见草芽”中万象更新的春天；诵王安石“春色恼人眠不得，月移花影上栏杆”中读思念情怀的春天。

　　诗词中的夏天，曾经使多少人领略美丽的风光。看“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”中妖艳的夏天；品“水晶帘动微风起，满架蔷薇一院香”中芳香的夏天；读“黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船”中清凉的夏天。

　　诗词中的秋愁。自古以来，秋就承载了多少文人墨客的思乡只情。“枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯。”中表现了游子在外，思乡的内心世界，令人回味无穷。

　　诗词中的冬，是别样的冬。看那“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”中白雪皑皑的世界，美不胜收。

　　携诗词在心中漫步，深邃的你，痴迷的我，有你相陪，皆是美好。

相伴作文500字 篇6

　　夜深了，漆黑的大楼只剩一扇窗房亮着橘黄的灯光，我坐在台灯前苦读，微风掠过，灯罩轻轻摇动，我抚摸着它的脸颊，又回想起了从前。

　　记得第一次与这盏台灯相遇是在领奖台上，那是三年级期末，我考了全班第一，老师奖励了我一个小台灯，我仔细地端详了它一番，大大的灯罩中包裹着一个鸭蛋大的灯泡，这么大的“头”，却只有一根细细的杆支撑着，底座不甚宽大，给人一种头重脚轻的味道，虽然它其貌不扬，但这是我荣誉的象征，在同学们羡慕的眼神中，我骄傲地将它举过头顶。

　　之后的每个夜晚，几乎都是它陪伴着我，陪伴我在题海中鏖战，在书本的大千世界游历，在休憩的音乐中沉醉，我将它当成我的挚友、独特的知己。

　　可是，它会老。当它第一次灯泡坏了以后，我才发觉，那洁白的铁杆已有了锈迹，宽大的灯罩也开始泛黄，敦厚的底座也开始刻上了岁月的痕迹，有了不少磨痕。灯泡坏了固然能换，但我没想到，它老到不能再工作的那天还是来了。

　　那天周末我抱着它急忙跑到维修店，希望老师傅能拯救它，工具将台灯拆开，我才发现这位“老友”已经老得不行了，内部满是锈迹，电线也断了几根。老师傅看了又看，对我说：“实话跟你讲吧，这台灯用不了了，要换配件的'话全都得换，你还不如再买一个呢。”

　　悲伤、怅然充满了我的心，我渴望它复活，却只能无奈地将它放在储藏室阴暗的角落里，回收废物时它就会永远地离开了我。

　　又是深夜，我仍旧在灯下奋笔疾书，望着桌面崭新的台灯，我又想起了它，虽然它已离我而去，但它的光芒一直在我心中闪耀，照亮了我过去的岁月，也照亮了前进的方向。那光很明亮，很温暖……有你相伴滋味长。

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